新任校長就職講話稿(精選10篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于新任校長就職講話稿，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
新任校長就職講話稿篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先我要對(duì)各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對(duì)我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為我能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對(duì)我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。
我覺得，我個(gè)人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù)大家的信任。老實(shí)說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個(gè)原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作。
我初步的想法是：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實(shí)事的積極氛圍，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以形成合力。
(三)加強(qiáng)調(diào)研?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)?！?/p>
(四)當(dāng)好參謀和助手。作為一名副校長，必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員，為教育教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
(五)開拓創(chuàng)新。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進(jìn)。
總之，在今后的工作中，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。一是個(gè)性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動(dòng)不越位，服務(wù)不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當(dāng)好公仆;胸懷全局，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手;服務(wù)師生，當(dāng)好橋梁。
同時(shí)，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請(qǐng)大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划?dāng)之處，敬請(qǐng)指教!謝謝大家!
新任校長就職講話稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
大家好!
今天站在這里，想先給大家講一個(gè)我自己的小故事，也許和你的一些經(jīng)歷有一點(diǎn)點(diǎn)相似之處，在此鄭重聲明：本故事絕非虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合!
那是還沒有搬入我們這個(gè)花園般新校的一年，也是我剛?cè)螛I(yè)務(wù)主任的第二年，一個(gè)人呢，總是在剛開始做一件事的時(shí)候心中充滿期待和憧憬，有目標(biāo)和計(jì)劃，有各種美好的構(gòu)想甚至是夢(mèng)想。但是隨著時(shí)間的推移，各種偉大的設(shè)想和宏偉的藍(lán)圖都會(huì)被消磨殆盡，留下的往往會(huì)是抱怨、借口。那時(shí)的我也是如此，第一年的新鮮感已經(jīng)褪去，疲憊和懶惰已經(jīng)占領(lǐng)了心靈的制高點(diǎn)。就是這個(gè)時(shí)候的一天，校長開會(huì)回來傳達(dá)了各校都要有教研課題的會(huì)議精神，當(dāng)校長告訴我時(shí)，我心想：“什么?課題?教研課題?這都是什么玩意?要寫立項(xiàng)報(bào)告?要搞研究?要有成果?要有結(jié)題報(bào)告?聽都沒聽說過，怎么搞?我是不會(huì)?誰想做誰做，反正我是做不了?！鄙踔吝€在心里想：“我怎么這么倒霉，這么難做的事就會(huì)找我，我是鐵打銅鑄的么?哼……”有著這樣心理的我，大家可以完全想象得到我當(dāng)時(shí)的臉會(huì)是什么顏色，是紅白相間，還是青綠糅合，我是不堪回首，也希望王校長也能忘記我那張丑陋的臉。臉色不好看，說出來的話也是吞吞吐吐，給校長列了一籮筐的理由：都是單班，沒法研究;都是老年教師，沒有合作伙伴，沒有專業(yè)引領(lǐng)，不知道怎么開展……說了很多很多，歸結(jié)就是一句話：我做不了，我不想做!我們的王校長聽我絮絮叨叨說完，現(xiàn)在想想還是真佩服校長的耐心和容忍度了!王校長聽完，只是微微一笑，對(duì)我說：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事。想想吧!”
回去之后，我的確是細(xì)細(xì)地品味了這句話，想想自己剛畢業(yè)時(shí)的滿腔熱情，遠(yuǎn)大理想;想想自己剛?cè)谓萄薪M長時(shí)的欣喜和振奮;想到自己剛擔(dān)起業(yè)務(wù)主任時(shí)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，我不禁為我自己的借口而臉紅了。如果我一直用那樣最初、最真、最純、最美的一顆心，把事情永遠(yuǎn)地做下去，事情能做不成嗎?
實(shí)話告訴大家，我是以羞愧之情開始我們的課題研究的，這個(gè)課題也是我們學(xué)校研究多年的“讀寫結(jié)合課外延伸”，沒想到，一開展起來似乎也沒有想象中困難了，又加上一些外校精兵強(qiáng)將的加盟，再加上數(shù)學(xué)組李艷普組長的同時(shí)開展研究，可以共同商討研究，先立項(xiàng)，后圍繞這個(gè)課題學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，接著把學(xué)生的一些作品整理出來，最后結(jié)題，一切都慢慢地，順其自然地完成了，并且很榮幸地獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，李主任的研究成果是省級(jí)一等獎(jiǎng)，而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是我在晉級(jí)中含金量最高、得分最多的一項(xiàng)。
然而，我認(rèn)為這件事，榮譽(yù)、得分、晉級(jí)都不重要，最重要的是我學(xué)會(huì)了一句話，這樣一句值得我用一生去品味，去思考，去珍惜的一句話，那就是：用最初的心，做永遠(yuǎn)的事。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)想：我最初的心是什么樣的，是那樣的激情四射，我怎么能被困難打倒?當(dāng)我倦怠時(shí)，我會(huì)想：我最初的設(shè)想是什么樣的，那樣的美好燦爛，怎么能就此停下來?當(dāng)我心情低落時(shí)，我會(huì)想：我最初的狀態(tài)是什么樣的，是那樣的昂揚(yáng)向上，我怎么能就此消沉?
也許有老師要問：“你最初的理想是什么?是像今天這樣站在這個(gè)位置上演講，還是飛得更?”不，不是!我的夢(mèng)想說出來大家一定會(huì)笑，我最初的夢(mèng)是做一個(gè)名師，像于永正、高云生、竇桂梅這樣的名師，我是不是很幼稚?我現(xiàn)在知道我永遠(yuǎn)也達(dá)不到那個(gè)高度，但是我用最初的心去做這些事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我讀書，我快樂;我創(chuàng)新，我愉悅;我改變，孩子興奮，我也很興奮;我研讀文本，發(fā)現(xiàn)一些新的切入點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn)，我有種發(fā)現(xiàn)新大陸、中了五百萬大獎(jiǎng)那樣的激動(dòng)。慢慢的，我知道了，我最初的那顆心就是做一個(gè)有幸福感的教師，我更知道了，只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí);只有深入，不懈地深入研究;只有心底澄凈，徹底地心底澄凈，我才能做一個(gè)幸福的、快樂的教師。
今天，給大家說這些，其實(shí)是為給說給自己聽，讓我們大家共同明白;既然選擇了教師，就要做一個(gè)幸福的、快樂的教師，這是我們永遠(yuǎn)的事，而我們更要懷著這顆幸福、快樂的心投入工作，享受工作，才能得到工作帶給我們的意料之外的更多更大的幸福。
用最初的心，做永遠(yuǎn)的事!感謝王校長送給我的金玉良言，感謝在座的各位將帶著我一起用最初的心，做永遠(yuǎn)的事，做幸福的教師!
新任校長就職講話稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工的信任與支持。此時(shí)此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力。經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)，學(xué)校已經(jīng)取得了顯著的成績。如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，使西電有更大的發(fā)展、在國內(nèi)外有更大的影響，是黨和人民賦予我們的歷史使命，是廣大教職工寄予我們的深切厚望。我已深深感到了這種責(zé)任的崇高,這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量。
借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)想法：
一、狠抓學(xué)科建設(shè)，向著研究型、開放式的目標(biāo)闊步前進(jìn)
兩年前，我們?cè)谒伎紤?yīng)該把一個(gè)什么樣的西電帶入新世紀(jì)的問題。今天，我們?cè)谒伎嘉麟姂?yīng)以什么樣的姿態(tài)面對(duì)新世紀(jì)的問題?；卮鹗鞘裁茨?我想應(yīng)當(dāng)是一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的新西電，是一個(gè)特色鮮明、研究型、開放式的國內(nèi)外知名大學(xué)!
為此，就要以學(xué)科建設(shè)為龍頭，因?yàn)閷W(xué)科是高校教學(xué)與科研工作的基礎(chǔ)，學(xué)科建設(shè)的目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和管理能力，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三大功能打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一句話，學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)的永恒主題。
首先要建設(shè)好國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，突出我校電子與信息特色;其次，建設(shè)好211工程的“三群一點(diǎn)”，這是我們的骨干學(xué)科;再者，著力培育新的學(xué)科增長點(diǎn)，大力發(fā)展新興學(xué)科、交叉學(xué)科與邊緣學(xué)科，不斷增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的后勁。
二、以人為本、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍和管理干部隊(duì)伍的建設(shè)
一流的學(xué)科靠誰來創(chuàng)造、靠誰來建設(shè)呢?靠創(chuàng)造型的人才，靠大師級(jí)的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人為中心，以人為根本，尊重人，重視人，把人的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性發(fā)揮好、引導(dǎo)好、保護(hù)好。說到底，就是要扎扎實(shí)實(shí)地建設(shè)好師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍。
首先要有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡檔次合理、具有較高學(xué)術(shù)水平的師資隊(duì)伍，樹立教師是學(xué)校主體的意識(shí)，貫徹教授是大學(xué)靈魂的觀念，行動(dòng)上而不是口頭上提高教師的待遇與地位，使大家樹立校興我榮、校衰我恥的主人公意識(shí)。
同時(shí)，要建設(shè)一支廉潔高效、扎實(shí)肯干的干部隊(duì)伍。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔干部的原則，確實(shí)把那些政治上成熟、作風(fēng)正派、樂于奉獻(xiàn)、有能力的人提拔并充實(shí)到各級(jí)干部隊(duì)伍中去。
老教師和老干部是學(xué)校的寶貴財(cái)富，他們?cè)?jīng)為西電的發(fā)展做出過重要貢獻(xiàn)，要注意發(fā)揮他們的積極性，使他們發(fā)揮傳、幫、帶的作用。
新任校長就職講話稿篇4
尊敬的老師們：
早上好!
今天坐在這里，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容，感到很激動(dòng)。此時(shí)此刻，我最想說的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們，真的很好!初來乍到，還請(qǐng)各位多多關(guān)照!今天的會(huì)議，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧。在這里，我想用五句話與大家共勉。
第一句話——心存感激不辱使命。
一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學(xué)，說實(shí)話，讓我來接替校長這個(gè)職位，的確感到壓力重大、責(zé)任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對(duì)學(xué)校的辛勤付出和所作出的重大貢獻(xiàn)。我們小學(xué)始建于1984年，歷經(jīng)30多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)幾任校長的苦心經(jīng)營能走到今天，非常不容易。俗話說，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難。我想，我們的責(zé)任就是讓我們的學(xué)校越辦越好，辦出真正讓人民滿意的教育。我們當(dāng)不辱使命，不負(fù)眾望。
第二句話——相聚是緣好好珍惜。
說實(shí)話，在一個(gè)月前，我從沒有想到自己會(huì)與石人小學(xué)結(jié)緣。十幾年來，我在中興二小深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以行動(dòng)來證明自己的存在價(jià)值。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。也許是緣分吧，當(dāng)我在尋找人生新的發(fā)展平臺(tái)的時(shí)候，出乎意料的被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)列為我們學(xué)校校長的候選人。我想既然如此，那就順應(yīng)時(shí)代潮流服從組織安排吧!老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓小學(xué)，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜，一道為鄭樓小學(xué)的教育做實(shí)事、做好事、做成事。
第三句話——成就教師，發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中80后的有40多位，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師，但是縣級(jí)及以上的骨干教師比例偏低，還有很大的提升空間，因此，為教師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務(wù)之一。我們知道教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。讓年輕教師“大有作為”，中年教師“中流砥柱”，老年教師“志在千里”。對(duì)于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，在這里，我最想對(duì)大家說的是這句話：在您的手上，每一個(gè)都與眾不同，每一個(gè)都是父母的唯一，每一個(gè)都如此重要，每一個(gè)都對(duì)未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù)，依賴您的指導(dǎo)和培育，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。
第四句話——懷揣理想攜手同行。
從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會(huì)荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對(duì)，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。
這些天，我在想：石人小學(xué)未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng)?當(dāng)我跨入大門，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學(xué)校、塑合格加品味教師、育全面加品質(zhì)學(xué)生”這一醒目的標(biāo)語，覺得這一理念相當(dāng)不錯(cuò)。不僅應(yīng)當(dāng)傳承下去，還要把它的內(nèi)涵顯性化，使之成為我們?nèi)w師生的一種自覺行動(dòng)，一種精神追求，進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣，這種思想就會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌，一種文化。
當(dāng)然，我們一個(gè)學(xué)校，單靠我一個(gè)人，縱然我有“三頭六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學(xué)校，成就一批好學(xué)生。因此，我深切地期望，在我們學(xué)校這個(gè)群體里，當(dāng)別人成功時(shí)，能給以真誠的祝賀;當(dāng)別人受挫時(shí)，能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí)，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間……希望我們學(xué)校的老師，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有算計(jì)，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福。
第五句話——制度第一，人人遵守。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度?？鬃诱f，君子務(wù)本，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校、依法執(zhí)教的關(guān)鍵。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，用制度規(guī)范人的行為。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我們的學(xué)校能否繼續(xù)辦好，能否讓人民滿意，我想，在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳，朝著我們的教育理想，一步一步慢慢地走，一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過!老師們，讓我們共同期待，共同努力，攜手同行，共創(chuàng)石人小學(xué)的美好未來!
謝謝大家!
新任校長就職講話稿篇5
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
大家好!
深得局領(lǐng)導(dǎo)信任與愛戴，來到__小學(xué)工作，在此我深表感謝，謝謝局領(lǐng)導(dǎo)!
今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個(gè)詞：服務(wù)、學(xué)習(xí)、共事、定位。
第一個(gè)詞：“服務(wù)”：我是來服務(wù)大家的。各位教師，每天在教學(xué)一線辛苦勞作，每天為了自己的`專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”。
第二格詞“學(xué)習(xí)”，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個(gè)方面的原因：
1.城內(nèi)一小學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因?yàn)槌莾?nèi)一小學(xué)的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的。說她有獨(dú)到的文化，是因?yàn)橐恍W(xué)有著肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學(xué)有這樣的一種學(xué)校文化影響力。
2.一小學(xué)有著結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)愛生，積極進(jìn)取，業(yè)務(wù)精湛的教師群體，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻(xiàn)，不談索取。老教師是我們一小學(xué)的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力;我們的中年教師，年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，是學(xué)校的中流砥柱，我們的青年教師，更是學(xué)校的生力軍。在一所學(xué)校中，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動(dòng)，這樣的動(dòng)靜結(jié)合，和諧互補(bǔ)是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸、也是校長之幸!簽于此，我是來向大家學(xué)習(xí)的……
第三個(gè)詞“共事”。蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……
最后，我想說一下“定位”。
一是辦學(xué)思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學(xué)的都忘了，剩下的就是教育”。所學(xué)的知識(shí)都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……。一句話，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實(shí)到每一個(gè)教育行動(dòng)，內(nèi)化在每一個(gè)環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象，發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠(yuǎn)景的。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達(dá)成什么樣的目標(biāo)。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個(gè)總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實(shí)實(shí)，步步為營將城內(nèi)一小學(xué)辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信，有局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì)，在社會(huì)中目的瞻望下，我們一定會(huì)做的更好。
謝謝大家!
新任校長就職講話稿篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教育界的同仁們：
你們好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對(duì)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。
我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了學(xué)校校長這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個(gè)責(zé)任的重大。
一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);
二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;
三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪?mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會(huì)更加美好。
最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意。
新任校長就職講話稿篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教育界的同仁們：
你們好!
縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，對(duì)我的信任。__學(xué)校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報(bào)頻傳。我從__中學(xué)調(diào)來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊(yùn)、業(yè)務(wù)水平、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔(dān)子很重，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任，我對(duì)自己提出幾點(diǎn)要求：
一、要明確辦學(xué)目標(biāo)和理念。
既然來當(dāng)這中心小學(xué)校長，我就一直在想：自己的目標(biāo)是什么?我們將把一個(gè)什么樣特色的蕉溪小學(xué)教育呈現(xiàn)在社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前?
這幾天領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和教導(dǎo)及結(jié)合自己的反思，我的目標(biāo)和理念就是：一是要延續(xù)前任領(lǐng)導(dǎo)成功的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)蕉溪小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;二是要堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合，要確立以人為本、民主管理、科學(xué)決策、以情感人，繼續(xù)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)育人環(huán)境和辦學(xué)水平推上一個(gè)新臺(tái)階。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶?；疖囈崴伲疖囶^的作用很重要，學(xué)校要發(fā)展，班子的團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團(tuán)結(jié)作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。
三、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平
古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論，而且要向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家身上積累的寶貴的教育教學(xué)管理和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展服務(wù)。
四、嚴(yán)以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作
引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會(huì)以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實(shí)干，密切聯(lián)系群眾，成為大家的知心人。我的內(nèi)心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。
各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢(shì)在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項(xiàng)不容忽視，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任，也是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，在座的都是我鎮(zhèn)小學(xué)教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領(lǐng)頭羊，我一定會(huì)鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強(qiáng)有力的支持，我們一定能夠精誠團(tuán)結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學(xué)教育更加美好的未來!
謝謝大家!
新任校長就職講話稿篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教育界的同仁們：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝閔局長對(duì)張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自19__年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20__年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽兊耐瑫r(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，張集中學(xué)未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長的手中接過了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份彷恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
新任校長就職講話稿篇9
敬愛的教師們：
大家好!第一次來到校長這個(gè)工作崗位上，非常感謝__區(qū)教委給我提供了一個(gè)新的平臺(tái)，我也非常興奮能和__中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!校長職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。當(dāng)校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學(xué)校的`發(fā)展會(huì)因我而受損。畢競之前不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確切感到了擔(dān)當(dāng)校長這個(gè)責(zé)任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家多來年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了很大的改變，學(xué)校范圍有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也有明顯的進(jìn)步，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，勇于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理團(tuán)隊(duì);三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠誠篤實(shí)的教師群體。這三好，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這三好，對(duì)如何帶領(lǐng)大家把學(xué)校辦得更好，我才稍微有了一點(diǎn)信心。實(shí)在，我最喜歡的還是當(dāng)教師，不然就不會(huì)有當(dāng)初小學(xué)副校長都不當(dāng)，到初中來當(dāng)一個(gè)一般語文教師的事情發(fā)生。固然當(dāng)過副校長，但自己也一直戰(zhàn)爭在教學(xué)的第一線，感覺和學(xué)生打交道其樂無窮，其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長能怎樣做。組織安排我來當(dāng)這個(gè)家，也只好勉為其難。不過對(duì)校長這個(gè)職務(wù)我有這樣的熟悉：校長不是用來當(dāng)官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。對(duì)自己如何當(dāng)校長有一個(gè)最基本的定位，那就是站在教師角度做校長，以我所能服務(wù)師生，以師生所需練我所能，最大限度地把學(xué)校的發(fā)展交給教師生，由于師生才是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。由于歷來沒當(dāng)過正校長，沒有主持過學(xué)校全面工作，因此，對(duì)怎樣當(dāng)好校長，怎樣引領(lǐng)教師成長，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展真的沒有甚么經(jīng)驗(yàn)，因此，我在些提了個(gè)希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當(dāng)校長?
能為教師們做些甚么?在此先行謝過，提早拜托大家。我以為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是：能虛心向他人學(xué)習(xí)，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會(huì)把學(xué)校的一些想法(或做法)說與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，假如大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。我的辦學(xué)思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學(xué)校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。錯(cuò)誤共同面對(duì)，題目一起解決，努力達(dá)成平安幸福，教得愉快，學(xué)得輕松，考得滿意的目標(biāo)，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師具有較高質(zhì)量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勞勞動(dòng)和創(chuàng)造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業(yè)務(wù)檔案具有權(quán)威性，可以為今后教師提升、提工資、嘉獎(jiǎng)提供詳實(shí)客觀的根據(jù)，也是學(xué)校的財(cái)富。固然，教師的業(yè)務(wù)檔案只記功不記過。接過校長這個(gè)重任，心中有一份彷恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)學(xué)期中，每位教職工能對(duì)學(xué)校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
新任校長就職講話稿篇10
老師們：
大家下午好!首先感謝局黨委對(duì)我的厚愛和信任，安排我擔(dān)任我們__中學(xué)的校長。
我們__是千年古鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，名相故里、人杰地靈，這讓我深感肩上責(zé)任重大，壓力倍增。來到__中學(xué)已經(jīng)兩周了，也一直沒和老師們正式見見面，談一下我的工作思想和設(shè)想。今天這次會(huì)議是我來到__中學(xué)后召開的第一次全體教職工會(huì)議，今后我不會(huì)經(jīng)常占用大家時(shí)間開全體教職工會(huì)的，有些需要安排的工作我會(huì)及時(shí)通過各分管校長、各級(jí)部、處室安排并組織實(shí)施。
我在來__中學(xué)之前，一直在第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任校長辦公室主任，先后為現(xiàn)在擔(dān)任教研室主任的呂學(xué)江校長、進(jìn)修學(xué)校劉學(xué)明校長、一職專魏士功校長，還有實(shí)驗(yàn)中學(xué)寧玉太校長和第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明宗偉校長服務(wù)過，從他們這幾位老領(lǐng)導(dǎo)身上我學(xué)到了很多做人的道理、處事的原則和方法、工作的技巧和能力，讓我受益匪淺。
既然組織上把我安排到了我們__中學(xué)，那我就要和全體__中學(xué)師生一道同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，力爭再創(chuàng)__中學(xué)新的輝煌，可能我工作能力和水平有限，但我有干好工作的態(tài)度、信心和決心，絕不會(huì)辜負(fù)教育體育局黨委對(duì)我的信任和重托，因此我希望老師們能夠信任我、支持我。在我來__之前，教體局李忠新局長同我談話時(shí)對(duì)我們__中學(xué)給予了極高的評(píng)價(jià)，說我們?nèi)w師生齊心合力，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造出了歷史的新高。通過這一段時(shí)間的觀察和了解，我也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，我們的老師都非常的敬業(yè)愛崗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的學(xué)生都非常的淳樸可愛、學(xué)習(xí)勤奮刻苦。這都令我十分的感動(dòng)，更增加了我做好工作的信心和決心。
下面我就和老師們匯報(bào)一下我今后的工作打算：
第一，我今后工作的幾個(gè)原則
1、民主：堅(jiān)持民主決策、民主監(jiān)督、權(quán)為師生所用，充分發(fā)揮每一個(gè)人的智慧和潛能，團(tuán)結(jié)共贏。
2、尊重：管理從尊重開始，真誠的對(duì)待每一個(gè)人，理智的處理每一件事，充分尊重每一個(gè)教職工、每一名學(xué)生。
3、自律：嚴(yán)于律己、克己奉公，廉潔治校、秉公治校，堅(jiān)持公平、公正、公開，努力創(chuàng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、規(guī)范：堅(jiān)持規(guī)范管理，依法治校，制度治校，用制度規(guī)范我們的行為，用規(guī)范給大家營造最大的自由空間。
5、創(chuàng)新：創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，是發(fā)展的需要，沒有創(chuàng)新就不能發(fā)展，沒有創(chuàng)新就不能生存，必須堅(jiān)持用創(chuàng)新管理理念和方式，才能更好地推動(dòng)學(xué)校工作的更好更快發(fā)展。
6、和諧：科學(xué)的教育觀就是和諧、持續(xù)、永恒的發(fā)展，和諧出效益、和諧出質(zhì)量、和諧出成績，我們將努力構(gòu)建和諧校園，讓我們每一位教職工都心情愉悅的工作，每一名學(xué)生都健康快樂的學(xué)習(xí)。
第二，工作打算
1、一心一意抓好畢業(yè)班工作
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校所有工作的重中之重，是學(xué)校聲譽(yù)高低的試金石。所以，每一名教職工都要關(guān)注和支持畢業(yè)班工作，同心同德，出謀劃策，全體領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒，敢闖敢做，以往好的做法一定要堅(jiān)持下去，同時(shí)積極同市教研室加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，注意學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、二實(shí)中等城區(qū)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法，眼光要再高一些、遠(yuǎn)一點(diǎn)。我可以向大家保證，學(xué)校將全力以赴為畢業(yè)班工作提供一切保障和服務(wù)。在戰(zhàn)略上，要培養(yǎng)好尖子生，力爭四中實(shí)驗(yàn)班招生在今年的基礎(chǔ)上有所突破，至少不會(huì)下降，同時(shí)切實(shí)提高升學(xué)率;在戰(zhàn)術(shù)上，應(yīng)該提倡精講多練，夯實(shí)基礎(chǔ)，搜集信息，把有關(guān)中考的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作都做充分、做細(xì)致、做到位，在這個(gè)問題上要做到零失誤，確保明年推薦生考試和中考再次取得優(yōu)異成績。
2、級(jí)部工作上水平
七、八年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)期，防止麻痹、松懈思想，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)要精心規(guī)劃，長遠(yuǎn)打算，敢于直面問題，直面軟肋，既要做發(fā)現(xiàn)問題的高手，更要做解決問題的能手。做到兩個(gè)統(tǒng)一：一是管住和管好的統(tǒng)一，二是管嚴(yán)和疏導(dǎo)的統(tǒng)一。既能管住又能管好，說明你有管理能力;既能嚴(yán)格管理又能疏導(dǎo)分流，說明你有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。能力和藝術(shù)是統(tǒng)一的，是級(jí)部管理者追求的境界，更是學(xué)校的希望和要求。
3、做好安全工作
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，責(zé)任重大。分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任處室要對(duì)學(xué)校加強(qiáng)巡視、檢查，發(fā)現(xiàn)問題或安全隱患，及時(shí)整改，對(duì)師生安全的關(guān)注是每一名教職工的責(zé)任，是文明和素質(zhì)的體現(xiàn)。要把各種安全預(yù)案重新審定一遍，不能有僥幸心理，值班人員要按時(shí)到位，不得遲到、早退，堅(jiān)決杜絕空崗現(xiàn)象，值班人員要每天對(duì)校車進(jìn)行認(rèn)真檢查，并作好記錄，對(duì)午休、學(xué)生就餐、課間操等秩序做好維護(hù)和疏導(dǎo)。
4、學(xué)生管理要上臺(tái)階、上水平
學(xué)生管理是德育工作的核心。首先要防止意外事件的發(fā)生，做好排查、疏導(dǎo)工作;其次要提升檔次，要繼續(xù)開展好“大連基本功、養(yǎng)成好品行”活動(dòng)，組織抓好學(xué)生就餐、課間操秩序，只要是參加集體活動(dòng)，從出教室門開始就要排好隊(duì)，慢步輕聲，政教處、各級(jí)部、各班主任要教育學(xué)生遵守交通安全，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，不逆行，不騎快車或者是三五人并排騎車，并且要天天講、日日抓，確保不出現(xiàn)任何安全事故。尤其現(xiàn)在到了秋收時(shí)節(jié)，公路上有些曬棒子的，占了半個(gè)馬路，路變窄了，車更多了，車速也都很快，如果學(xué)生不遵守交通安全，那后果不堪設(shè)想。
老師們，有一句老話，平平淡淡才是真。教育工作要?jiǎng)?chuàng)新，但不能誤了孩子，負(fù)了家長，損了社會(huì)，這就是我的思想。我想平心靜氣的做教育。再一次希望老師們能夠信任我、支持我，有什么問題或者意見、建議都可以找我反映，我將盡我所能，為老師們做好服務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們相互關(guān)愛、相互呵護(hù)、相互幫扶、群策群力，在教育體育局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府和教育辦的大力支持和幫助下，把我們的學(xué)校這個(gè)大家庭建設(shè)的更加溫馨、恬靜、莊嚴(yán)、大方。
謝謝大家!
新任校長就職講話稿(精選10篇)相關(guān)文章：
新任校長就職講話稿(精選10篇)
