比賽關于時間與生命演講稿
時間是一把剪刀,生命是一匹錦緞,被時間之剪一節(jié)一節(jié)地剪去。時間過去了就不會倒流,與其明天后悔,不如把握好今天的時間,珍惜生命。以下是小編給大家?guī)淼膸灼荣愱P于時間與生命演講稿,供大家參考借鑒。
比賽關于時間與生命演講稿1
在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,有這樣一段話:“生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。”的確,人的一生是極其短暫的,那么,如何才能使自己的生命煥發(fā)出異樣的光彩,從而體現(xiàn)出生命的價值呢?
關于時間與生命演講稿
每個人從咿呀學語到生命之火熄滅,其間有多長時間?不過幾十個春秋而已!時間老人匆匆不息,每天我們都按昨天、今天、明天的日歷前行著。歷史不會重現(xiàn),過去的也不會復歸,因此,我們必須從現(xiàn)在開始珍惜、規(guī)劃生命中的每一分每一秒,為自己的未來大廈打好基礎。時間主宰著人的生命,只有學會利用它,它才能真正地為人類所占有。培根說過:“合理利用時間的人等于節(jié)約時間?!比绻刻旃?jié)約一分鐘,一年之中又可節(jié)約多少分鐘呢?如果把這些分鐘用于有用之處,那我們的生活豈不會變得更美?時間不會等我,也不會等你,亦不會等他,我們只有靠自己去追趕時間,與時間賽跑。
時間是一把剪刀,生命是一匹錦緞,被時間之剪一節(jié)一節(jié)地剪去。時間過去了就不會倒流,與其明天后悔,不如把握好今天的時間。喜劇表演藝術家卓別林說過:“時間是一位偉大的作者,她能寫出未來的結(jié)局?!鄙遣豢奢喕氐模覀冎挥邪盐兆×藭r間,才等于把握住了生命。宇宙的巨變,歷史的變遷,都給生命涂上了不同的色彩。大文豪魯迅,他的一生也很短暫,卻寫出了那么多不朽文章,是他不吃飯、不睡覺嗎?當然不是,他只是把別人浪費的時間用來寫作而已。
青年時期是人生最寶貴的黃金時期,把握好了這個時期,就等于給自己的未來奠定了堅實的基礎?;ㄩ_花落,斗轉(zhuǎn)星移,時間依舊在無聲無息中消逝。不要說容顏易老,不要說青春難駐,只要我們珍惜時間,便會擁有最大的幸福。即使在失敗之際,我們也敢坦然回答:“我無怨無悔?!?/p>
生命的結(jié)束并不能代表時間的終結(jié),時間自會證明你生命的意義。只有你懂得了珍惜時間,你的人生才是最美、最亮的人生!
比賽關于時間與生命演講稿2
早上好!
上帝賜給我們生命的同時也賜予我們由時間相伴的旅程。而且時間的長短快慢對每一個人來說都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時間好比河中水,只能流去不能回?!惫湃诉€用“白駒過隙”來形容時間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
時間看起來好像很多,太陽如常升起,月亮依稀落下,周而復始,沒有窮盡,但是對我們每個人來說,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時間絕不停留,絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會從少年而青年,青年而壯年并走向老年。
不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學家說:時間就是金子;醫(yī)學家說:時間就是生命;教育家說:時間就是知識;軍事家說:時間就是勝利;哲學家說:時間就是真理的女兒;美學家說:時間就是生活的希望;深圳人說:時間就是金錢。
不同的人們對于時間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。
親愛的同學們,你不相浪費寶貴的生命吧?那就請不要浪費時間。
謝謝大家!
比賽關于時間與生命演講稿3
親愛的老師、同學們:
我是一名讀6年級的小學生,在我讀整整6年的書,我終于體會到了時間的意義。
時間,一去不返回?!肮?jié)約時間,也就是使一個人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長了人的壽命”就想魯迅先生說的一樣,時間就是性命,延長了時間,就等于延長了人的壽命?!皰仐墪r間的人,時間也拋棄他”也像莎士比亞說的,不要拋棄時間,要不然時間就不會等你。從我積累的時間格言里,我懂了時間的意義。
有一次,我起了床,看了看表,嘿!才7點,我玩下電腦,在寫作業(yè)好了。玩著玩著,這時才突然大悟,看了手上的表,才知道,時間已經(jīng)悄悄的從我身邊溜走了,現(xiàn)在已經(jīng)是11點了。我想:時間過得好快,剛剛才8點,現(xiàn)在就已經(jīng)是11點了,我以后要珍惜時間。
以后,每到我玩電腦時,都提醒我自己,時間就像泉水,你稍不注意,這清澈的水就會從你身邊流失。流失你身邊的一切,一切……
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。我懂你了,時間。我會珍惜你的,時間。我會學好一切,不要讓你從我身邊離開的,時間。
敬愛的老師們,親愛的同學們。聽了我的講述,你們知道怎樣珍惜時間了嗎?我相信你們,一定要好好的把握時間,讓世界更加的美好吧!
比賽關于時間與生命演講稿4
從小,我就有一個夢想,如果能當上一名美麗的白衣天使,那該有多好啊!十八歲的那一年 , 我終于圓了自己的夢,帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候,天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道,我的工作將是日復一日地,重復那單一的工作程序嗎?難道,今后的時光要在這個毫無生機的空間里,耗掉嗎?
我的 , 猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛,她 , 沒有責備我。只是她的行動,讓我受到了深深的教育:面對煩躁病人無禮的指責,她會微笑地說聲: " 對不起,我會努力達到您的要求! " 面對消極的病人,她會耐心開導,直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話: " 這一根根管道只能維持生命,但是我們能讓他們勇敢地面對生活,我們可以在他們血液中注入生命的希望。 " 這句話讓我回味了很久,很久……
記得有一個患腎衰的小女孩,病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時,我問她: " 小妹妹,你怕不怕? " 小女孩調(diào)皮地說: " 姐姐,有你們,陪著我,我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子! " 我聽了她的話,含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌,更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天,科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上,他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他,正準備在事業(yè)上施展才華的時候,卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至會絕望地說: " 反正我是個廢人了,我活不了幾天,你們不要管我了。 " 這些話深深地震撼了我。他,是這樣的年青,卻又,這樣的絕望。每當看到他,無助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安 -- 我在想,除了給予他護理與照料,我還能為他,做些什么呢?
為了與他溝通,我查閱了大量的心理資料,尋找各種機會,耐心開導他!而他,總是默然之至。有時甚至不配合治療。
面對這個棘手的問題,我,該怎么辦?
在課堂上,我可以認真解答每一個復雜的護理問題。可面對現(xiàn)實工作中的難題,自己顯得如此渺小。我矛盾了,要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心,在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒,一直鼓勵著他,并給他講了這樣的一個故事:一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她,拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟,停住了,她努力地直起身子對周圍的人說: " 我的節(jié)目表演完了,節(jié)目的名叫 ' 活著 ' ,雖然我老了,疾病纏身,但我,仍然活著。這位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念著:活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了,久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久,他成功地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天,他激動地拉著我的手說: " 是你給了我活著的勇氣,我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人 !"
是的,精湛的醫(yī)術可以挽救生命,先進的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士,我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到,自己所做的不僅僅是奉獻和付出,我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。
我驕傲,因為一個個絕望的患者通過我的護理,重新?lián)P起生命風帆。
我自豪,因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。
讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
比賽關于時間與生命演講稿5
珍愛生命,安全第一
各位老師、同學們:
大家早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》
金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是完美的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;然而,應對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范
據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每一天有40多人,也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致杯具發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護潛力差。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、禮貌的學習環(huán)境,我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議:
一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做禮貌的中小學生。
二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來校、回家做到禮貌行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;群眾外出務必經(jīng)過學校同意,務必服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
七、學會自護自救,提高防御潛力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。
八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
九、認真學習,珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。
同學們,校園是我們的家!為了建立禮貌的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從此刻做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
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