職教宣傳月啟動(dòng)儀式的講話【最新5篇】

終于懂得，與其匆匆奔走于紛世，不如停下腳步，擁抱所有，真誠(chéng)而對(duì)。這里給大家分享一下關(guān)于職教宣傳月啟動(dòng)儀式的講話，方便大家學(xué)習(xí)與參考。

職教宣傳月啟動(dòng)儀式的講話【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：

大家好！

今天，我們?cè)赺_召開__教師培訓(xùn)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表__對(duì)本次培訓(xùn)的順利開班表示熱烈祝賀！向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。

我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì)上提出我們要打好教育翻身仗這一口號(hào)，要把我市教育作為第x張名片來抓。x月底我們召開的＂__＂工作總結(jié)表彰會(huì)，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭(zhēng)為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。

今天，我市中小學(xué)教師x人坐到這里，將開始接受為期x天的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：

一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性

全體教師要克服培訓(xùn)期間心不在焉等不良影響，既來之，則安之。

我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓(xùn)平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。

二、強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過：＂歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研

爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師?；A(chǔ)教育的改革和發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對(duì)新教師的基本要求是：x年上崗、x年達(dá)標(biāo)、x年成骨干，那么對(duì)于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實(shí)際，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。

同志們，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。

最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對(duì)為本期培訓(xùn)工作順利開班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝！并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功！

謝謝大家！

職教宣傳月啟動(dòng)儀式的講話【篇2】

各位新老師，同志們：

大家好！

新學(xué)期伊始，我們共同迎來了“新教師崗前培訓(xùn)班”的開班典禮，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表__教育局向剛剛邁入教師行列的諸位新教師表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎！同時(shí)對(duì)為了搞好此次培訓(xùn)工作，做出精心準(zhǔn)備并付出辛勤勞動(dòng)的教師進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

本次培訓(xùn)，是新教師上崗前必須進(jìn)行的工作，旗教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，委托旗教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教育局人事股負(fù)責(zé)組織管理。今天在這里，針對(duì)本次培訓(xùn)我提幾點(diǎn)希望：

一是希望大家加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做一名政治上合格的人民教師，以自身良好的政治修養(yǎng)，影響、教育青少年一代。

二是希望大家加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。教師是一個(gè)具有崇高使命感的職業(yè)，新教師在走上講臺(tái)之前必須做好充分的準(zhǔn)備，具備良好的思想道德素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國(guó)際視野，在新的崗位上努力學(xué)習(xí)、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷錘煉自己，早日成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)教師。

三是希望大家做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃。既然大家選擇了人民教師這一職業(yè)，就要為自己未來做好規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

四是希望大家以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，立足鄂倫春為祖國(guó)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。目前我們面臨的是教育大發(fā)展、西部大發(fā)展的良好機(jī)遇。學(xué)校能為每一位有志青年的事業(yè)發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)，你們可以憑借這個(gè)平臺(tái)充分發(fā)揮自己的潛能，做出一番事業(yè)。

五是希望大家在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，不遲到，不早退，不曠課。如有違犯紀(jì)律者，將嚴(yán)肅處理。教師進(jìn)修學(xué)校嚴(yán)格管理，加強(qiáng)考勤。采用考勤和作業(yè)相結(jié)合的辦法進(jìn)行考核，凡出滿勤并按時(shí)交合格作業(yè)的學(xué)員，計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

最后，讓我再一次把真誠(chéng)的祝福送給同志們：祝愿大家在新的一年里工作愉快，身體健康，闔家幸福、事業(yè)進(jìn)步！在新的一年里，我相信大家會(huì)做得更好，志存高遠(yuǎn)、愛國(guó)敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。

預(yù)祝本次新教師培訓(xùn)圓滿成功！

謝謝大家！

職教宣傳月啟動(dòng)儀式的講話【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

非常感謝黨委、政府對(duì)貧困家庭學(xué)生一直以來的關(guān)愛和支持，當(dāng)我們的孩子領(lǐng)取到你們的資助金，減輕了他們?cè)谇髮W(xué)道路上的經(jīng)濟(jì)困難，我們的感激難以言表。黨和政府、社會(huì)各界給予我們的關(guān)懷和幫助使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。

在學(xué)校老師的關(guān)愛下，孩子們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設(shè)法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識(shí)和技能，才能改變農(nóng)村的落后面貌，才能為國(guó)家為社會(huì)出力。今天，我們的孩子在求學(xué)路上遭遇到了經(jīng)濟(jì)困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會(huì)給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會(huì)忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有貧困學(xué)生家長(zhǎng)向關(guān)愛我們孩子成長(zhǎng)的黨委、政府和社會(huì)各界愛心人士以及學(xué)校的老師們道一聲：謝謝!謝謝你們無私的愛心奉獻(xiàn)精神，謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛!

職教宣傳月啟動(dòng)儀式的講話【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

讓職業(yè)教育對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，鞏固壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基。職業(yè)教育發(fā)展得好不好、成功不成功，一個(gè)重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是適應(yīng)性強(qiáng)不強(qiáng)、與需求的對(duì)接到不到位。要按照“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)對(duì)職業(yè)教育的要求，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，加強(qiáng)職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的精準(zhǔn)對(duì)接，強(qiáng)化適應(yīng)性，優(yōu)化布局，不斷深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

要改變一些職業(yè)技術(shù)院校專業(yè)設(shè)置不合理，應(yīng)用性特色不突出，片面追求“上層次”、向研究型院?？繑n，甚至一度出現(xiàn)“去職業(yè)化”現(xiàn)象，改變一些職業(yè)技術(shù)院校的專業(yè)設(shè)置滯后，傳統(tǒng)型專業(yè)多、新型專業(yè)少現(xiàn)象，突出職業(yè)教育類型特色，使職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏和步伐。

讓職業(yè)教育服務(wù)“終身學(xué)習(xí)”需要。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，就必須打通中職、高職、應(yīng)用型本科教育乃至專業(yè)學(xué)位研究生教育的銜接渠道，做好職業(yè)教育與繼續(xù)教育、普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，搭建起人才成長(zhǎng)的“立交橋”，滿足“終身學(xué)習(xí)”需要。

職業(yè)教育要一體化設(shè)計(jì)中職、高職?？啤⒏呗毐究茖I(yè)目錄，推動(dòng)各層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明晰，教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)等相互銜接，同類專業(yè)之間縱向貫通、橫向融通。事實(shí)證明，只有職業(yè)教育中高本各層次之間及職業(yè)教育與其他類型教育的銜接渠道越來越融通，職業(yè)院校畢業(yè)生升學(xué)和成才通道越來越寬廣，職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力才能大大增強(qiáng)。

讓職業(yè)教育聚焦戰(zhàn)略性重點(diǎn)領(lǐng)域。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是以重大前沿技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動(dòng)作用的產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)產(chǎn)業(yè)體系中的新支柱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的新動(dòng)能，對(duì)于建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重大意義進(jìn)一步凸顯。高技能人才是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐。

新形勢(shì)下，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)高技能人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量提出了新的更高要求。職業(yè)教育要重點(diǎn)圍繞服務(wù)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)等設(shè)置對(duì)應(yīng)專業(yè)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化趨勢(shì)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、國(guó)家糧食安全保障、綠色低碳發(fā)展等設(shè)置相關(guān)專業(yè)，做到人才培養(yǎng)數(shù)量足夠、質(zhì)量提升，防止人才培養(yǎng)“慢半拍”“跟不上”問題發(fā)生。

職教宣傳月啟動(dòng)儀式的講話【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

“中國(guó)職業(yè)教育夢(mèng)是‘中國(guó)夢(mèng)’的重要組成部分，是技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，是全面發(fā)展的夢(mèng)，是人人成才的夢(mèng)，是盡展其才的夢(mèng)。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的進(jìn)程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用?！?月2日，教育部職教系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)座談會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)魯昕充滿深情的一段話讓所有聽者為之動(dòng)容并熱血沸騰。

在這個(gè)萬物勃發(fā)的春天，來自云南省教育廳、河南省教育廳、大連市教育局以及4家職業(yè)學(xué)校的代表與魯昕副部長(zhǎng)面對(duì)面，交流自己心目中的職教中國(guó)夢(mèng)以及辦學(xué)追求，“中國(guó)夢(mèng)”在這一刻已不再是一個(gè)遙不可及的符號(hào)，而成為某種精神追求的折射、迸發(fā)和辦學(xué)者的深刻追求和自省。

把“辦世界一流高職”的口號(hào)喊出去

從“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞散發(fā)光芒的一刻起，高職師生的熱情就已經(jīng)被點(diǎn)燃。在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校，和許多高職學(xué)校一樣，他們以“中國(guó)夢(mèng)”來激發(fā)教師教書育人的積極性，以“中國(guó)夢(mèng)”激發(fā)大學(xué)生追求成功成才的夢(mèng)想，以“中國(guó)夢(mèng)”豐富校園文化建設(shè)的氛圍營(yíng)造。

更重要的是，在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校書記江才妹眼中，“中國(guó)夢(mèng)”折射出的是學(xué)校醫(yī)療器械的“育人夢(mèng)”。

作為全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的專門培養(yǎng)醫(yī)療器械類高技能人才的高職院校，該學(xué)校被譽(yù)為我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)療器械技師的搖籃。這所學(xué)校的規(guī)模不大，在校學(xué)生統(tǒng)共才4000余人，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，大都結(jié)合了學(xué)校獨(dú)有的醫(yī)療器械專長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)具有鮮明的專業(yè)特色。其中，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)用電子儀器、藥劑設(shè)備3個(gè)專業(yè)屬教育部批準(zhǔn)的專科教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè);臨床工程技術(shù)專業(yè)是中日合作辦學(xué)專業(yè)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并受到日本用人單位的贊揚(yáng)。

江才妹說：“中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)愿景是實(shí)現(xiàn)人民生活幸福，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著老百姓的用械安全和食品藥品安全的重大責(zé)任，直接關(guān)聯(lián)人民身體健康和民生幸福，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵要實(shí)現(xiàn)民族振興，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)一直保持著高度發(fā)展態(tài)勢(shì)，被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。由此可見，中國(guó)夢(mèng)與醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的健康、民生、朝陽(yáng)的三大特性高度契合，中國(guó)夢(mèng)的提出點(diǎn)燃了、激發(fā)了醫(yī)療器械高質(zhì)量人才培養(yǎng)的夢(mèng)想?！?/p>

正因如此，把學(xué)校辦成有中國(guó)特色的、具有行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)的、世界一流的高職院校，成為上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)”。

此前，上海市教委副主任印杰在接受本報(bào)記者采訪時(shí)曾經(jīng)解讀過上海高職的國(guó)際化。他說，中國(guó)是人力資源大國(guó)，培養(yǎng)的學(xué)生要能在國(guó)際上從業(yè)。比如說律師、醫(yī)生、工程師等職業(yè)，這些行業(yè)都有很嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，有專業(yè)的認(rèn)證。如果沒有通過，就沒有權(quán)利去從業(yè)。所以，我們要引入國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，或者與國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)接軌。

在印杰看來，教育國(guó)際化的最高階段是輸出標(biāo)準(zhǔn)，如同上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校把學(xué)校辦到美國(guó)去，就有點(diǎn)輸出標(biāo)準(zhǔn)的意思。這在某種意義上也是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

教育部副部長(zhǎng)魯昕對(duì)于上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校的“中國(guó)夢(mèng)”表示肯定，她說，規(guī)模小不一定是高職院校走向國(guó)際化的瓶頸，完全可以利用上海自然天成的產(chǎn)學(xué)研基地優(yōu)勢(shì)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)的需求，大膽探索現(xiàn)代醫(yī)療器械職教體系走向世界，把辦世界一流高職的口號(hào)喊出去。

讓每個(gè)孩子都能成為有用之才

中國(guó)夢(mèng)既是中華復(fù)興、家業(yè)昌盛的大夢(mèng)想，同樣也是千千萬萬職校學(xué)生最真切的成才求知的心愿。

重慶市九龍坡職業(yè)教育中心幼教專業(yè)學(xué)生冉琴告訴記者，從學(xué)校畢業(yè)后，她的愿望就是回到鎮(zhèn)上，辦一所好的幼兒園，教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂成長(zhǎng)。冉琴來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差。剛來學(xué)校時(shí)，她不會(huì)唱歌、彈琴、跳舞，一度覺得自己“土氣”、“笨拙”，很不自信。但在中職學(xué)校的生活讓她學(xué)習(xí)了技能、知識(shí)，不但找回了自信，而且對(duì)于未來充滿了向往。

在北京市商業(yè)學(xué)校的黨委書記史曉鶴看來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)小康社會(huì)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，這是職業(yè)教育的中國(guó)夢(mèng)。無論學(xué)生是來自北京，還是外埠，農(nóng)村還是城市，貧窮還是富有，分?jǐn)?shù)高還是低，讓每一個(gè)走進(jìn)商校的孩子都得到一樣的尊重、關(guān)愛、服務(wù)和指導(dǎo)，擁有平等的選擇機(jī)會(huì)和多樣的發(fā)展空間，創(chuàng)造人人成才、人人出彩兒的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都有追求，讓每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想。

正是在這樣的背景下，該校把提升學(xué)生生活品質(zhì)和審美情趣作為人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)教育的重點(diǎn)，完善多層次、多渠道、立體化的“學(xué)年有重點(diǎn)，學(xué)期有計(jì)劃，月月有主題、周周有活動(dòng)、天天都精彩，年年有創(chuàng)新”的特色活動(dòng)育人體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，激發(fā)對(duì)專業(yè)、對(duì)職業(yè)、對(duì)未來職業(yè)生涯發(fā)展和生活的熱愛。

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院則大張旗鼓地提出“在服務(wù)新疆跨越式發(fā)展中踐行‘中國(guó)夢(mèng)’”。該院黨委書記李玉鴻告訴記者，他們學(xué)校有個(gè)獨(dú)特的“學(xué)生服務(wù)團(tuán)”，學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶。每年，這些孩子都在林果專家的帶領(lǐng)下，針對(duì)當(dāng)?shù)亓止F(xiàn)狀，開展調(diào)查研究，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)農(nóng)戶庭院，開展林果業(yè)技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)。每年，他們還組織回家過年的學(xué)生開展記錄“美麗新疆”活動(dòng)，要求他們用筆尖、鏡頭、丹青記錄家鄉(xiāng)新變化。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校集中展示學(xué)生的調(diào)研報(bào)告、攝影作品等。他說：“中國(guó)夢(mèng)是對(duì)每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)想的集合。讓每一個(gè)孩子通過在學(xué)院的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為建設(shè)新疆的優(yōu)秀人才?！?/p>

青春夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)、成才夢(mèng)是職業(yè)學(xué)校學(xué)生的夢(mèng)想，在他們眼里，夢(mèng)想不是不可觸摸、高不可攀的東西，而是現(xiàn)實(shí)中腳踏實(shí)地的努力和付出。

教育部副部長(zhǎng)魯昕說：“我的職教夢(mèng)想是讓每一個(gè)職教孩子都能寫一手好字、畫一手好畫，讓他們擁有獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)。現(xiàn)代職業(yè)教育不能以培養(yǎng)學(xué)生擁有‘一技之長(zhǎng)’為目標(biāo)，要注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使他們擁有專業(yè)的技術(shù)技能、文化素養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)?！?/p>

魯昕指出，“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)是職業(yè)院校教書育人、立德樹人的重要內(nèi)容，是學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實(shí)踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業(yè)院校要把開展“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)把握明確目標(biāo)任務(wù)、夯實(shí)活動(dòng)載體、建設(shè)節(jié)約校園等7個(gè)方面的內(nèi)容，全面、持續(xù)、深入開展活動(dòng)，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。