智慧黨建推進(jìn)發(fā)展精選范文五篇
智慧黨建推進(jìn)發(fā)展精選范文五篇
【導(dǎo)語(yǔ)】：“智慧黨建”是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將黨建管理、組織生活、學(xué)習(xí)教育、互動(dòng)交流等元素有效整合的信息管理平臺(tái)。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于智慧黨建推進(jìn)發(fā)展的黨建范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【智慧黨建推進(jìn)發(fā)展】一
近年來(lái)，新疆克拉瑪依市不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，建立健全區(qū)域化黨建運(yùn)行機(jī)制，在城市社區(qū)推行條塊結(jié)合、聯(lián)動(dòng)融合、開(kāi)放共治的大黨建工作模式，筑牢社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。
一個(gè)社區(qū) 一面旗幟
該市堅(jiān)持大抓基層、夯實(shí)基礎(chǔ)，常態(tài)化推動(dòng)管理和服務(wù)力量向基層傾斜，把最強(qiáng)的力量支撐在基層。全市70%-80%的財(cái)政收入連續(xù)多年用于民生和基層基礎(chǔ)建設(shè)，讓社區(qū)黨組織“有地活動(dòng)、有人服務(wù)、有錢(qián)辦事”。今年，該市推進(jìn)優(yōu)秀社區(qū)聘用人員與在編人員同工同酬的工作機(jī)制，通過(guò)考試，592名聘用人員被納入同工同酬范圍，占全市聘用人員的三分之一，人均工資每月增長(zhǎng)2500余元，營(yíng)造了拴心留人的良好氛圍。
為提升街道、社區(qū)黨組織駕馭各方、統(tǒng)領(lǐng)工作的能力，該市做好“傳幫帶”工作，向社區(qū)派駐“訪(fǎng)惠聚”工作隊(duì)、服務(wù)基層干部，配強(qiáng)配齊第一書(shū)記等，增強(qiáng)基層工作力量。開(kāi)展一把手工程，加大對(duì)社區(qū)干部特別是書(shū)記和第一書(shū)記的培養(yǎng)。
該市將信息化平臺(tái)作為提升城市基層黨建工作效能的配套手段，整合公安、教育等70個(gè)行業(yè)部門(mén)單位信息資源，打造基層適用的基礎(chǔ)信息綜合服務(wù)平臺(tái)，老齡、低保等28項(xiàng)民生業(yè)務(wù)均實(shí)現(xiàn)一站式網(wǎng)上辦理。開(kāi)發(fā)基層黨建信息服務(wù)管理平臺(tái)，將黨組織和黨員信息、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨員發(fā)展、“三會(huì)一課”等工作和活動(dòng)放到線(xiàn)上管理，實(shí)現(xiàn)了上下級(jí)聯(lián)動(dòng)、部門(mén)間左右互動(dòng)，拓寬了聯(lián)系服務(wù)黨員群眾的渠道。
多方聯(lián)動(dòng) 共建共享
基層難點(diǎn)問(wèn)題多，街道社區(qū)勢(shì)單力薄，工作抓不出成效，如何破解?依托駐區(qū)單位較多、涉及領(lǐng)域廣的優(yōu)勢(shì)，該市在街道社區(qū)分別建立大工委、大黨委，推動(dòng)條上資源在基層整合。
大工委、大黨委每季度、每月至少召開(kāi)一次會(huì)議，發(fā)揮兼職委員作用，提升議事協(xié)商功能，深化街道社區(qū)黨組織與駐區(qū)單位黨組織雙向溝通服務(wù)，建立共駐共建和服務(wù)群眾協(xié)議制度。通過(guò)季會(huì)議、季通報(bào)及“民情回音壁”，共同落實(shí)共建承諾事項(xiàng)，促進(jìn)區(qū)域和諧穩(wěn)定。
該市還給社區(qū)黨組織對(duì)駐區(qū)單位申報(bào)年度平安單位創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建等事項(xiàng)的建議權(quán)，增強(qiáng)駐區(qū)單位一榮俱榮、一損俱損意識(shí)。“大黨委的成立，讓‘兩家人’變成了‘一家親’，各成員單位各負(fù)其責(zé)，互相鏈接資源，實(shí)現(xiàn)了共駐共建共享共贏?！鼻斑M(jìn)社區(qū)書(shū)記郭建香自豪地說(shuō)。
一個(gè)個(gè)區(qū)域化黨建共贏平臺(tái)相繼建立。該市試點(diǎn)建立黨群服務(wù)站，服務(wù)轄區(qū)行業(yè)組織。共建單位利用自身優(yōu)勢(shì)為居民提供健康咨詢(xún)、就業(yè)崗位等惠民服務(wù);社區(qū)通過(guò)開(kāi)展文化活動(dòng)、開(kāi)辦“六點(diǎn)半”學(xué)堂等拉近與駐區(qū)單位的距離。截至目前，全市12個(gè)街道、105個(gè)社區(qū)均成立大工委、大黨委，推動(dòng)機(jī)關(guān)、駐區(qū)單位等2660家單位、422個(gè)黨組織參與共建。
黨員示范 群眾點(diǎn)贊
“讓轄區(qū)黨員、社區(qū)居民都能像血液里的紅細(xì)胞一樣，為文明和諧家園建設(shè)送來(lái)新鮮的‘氧氣’，共同參與城市治理，為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展注入活力?！边@是克拉瑪依市實(shí)施黨員“紅細(xì)胞”工程的出發(fā)點(diǎn)。
今年以來(lái)，該市推進(jìn)黨員“紅細(xì)胞”工程，推行積分管理，激勵(lì)黨員主動(dòng)到單位聯(lián)點(diǎn)社區(qū)、居住地社區(qū)報(bào)到，發(fā)揮先鋒模范作用。探索建立“黨員政治責(zé)任區(qū)”制度，通過(guò)定人、定格、定責(zé)，真正把“紅細(xì)胞”黨員維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任固定在社區(qū)網(wǎng)格。
該市積極發(fā)揮各級(jí)黨組織主體作用，打造各類(lèi)黨建工作載體，充分調(diào)動(dòng)各領(lǐng)域黨員干部參與基層工作、參與群眾工作等工作的積極性和主動(dòng)性。各級(jí)、各領(lǐng)域黨組織和黨員干部紛紛認(rèn)領(lǐng)政治責(zé)任區(qū)，推進(jìn)“紅細(xì)胞”工程深入深化。全面推行社區(qū)“五百”工作機(jī)制，劃分991個(gè)基層網(wǎng)格，由社區(qū)關(guān)愛(ài)聯(lián)絡(luò)員任網(wǎng)格長(zhǎng)帶領(lǐng)社區(qū)黨員積極分子、樓棟長(zhǎng)等組成服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，通過(guò)“串百家門(mén)”“知百家情”掌握所在單元及居民的情況，通過(guò)“管百家事”“解百家難”及時(shí)反饋居民需求，提供各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“暖百家心”的工作目標(biāo)。
【智慧黨建推進(jìn)發(fā)展】二
前不久，一則《關(guān)于基層落實(shí)黨建工作不力的單位和責(zé)任人》的通報(bào)掛上武警河南總隊(duì)機(jī)動(dòng)支隊(duì)強(qiáng)軍網(wǎng)頭條，引起官兵熱議。據(jù)了解，該支隊(duì)正展開(kāi)新一輪基層民主生活會(huì)巡查，剛性督導(dǎo)基層黨組織生活制度落實(shí)。
“這問(wèn)責(zé)通報(bào)，是懲戒更是警示?！敝ш?duì)組織紀(jì)檢股股長(zhǎng)劉亞平介紹，調(diào)整改革以來(lái)，支隊(duì)黨委建立完善黨建責(zé)任制，把黨委的主體責(zé)任、書(shū)記第一責(zé)任人和班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任橫向協(xié)調(diào)與縱向壓力傳導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)各級(jí)黨組織扛起主責(zé)、抓好主業(yè)、當(dāng)好主角，把每條戰(zhàn)線(xiàn)、每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入。
推動(dòng)黨建工作有序落實(shí)，關(guān)鍵是牢牢抓住主體責(zé)任這個(gè)“牛鼻子”。支隊(duì)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席在全國(guó)組織工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神，始終把黨委(支部)書(shū)記作為第一責(zé)任人，把黨建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位，促進(jìn)黨建工作上臺(tái)階。7月上旬，支隊(duì)工作組到基層督導(dǎo)檢查黨員發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)某中隊(duì)黨員發(fā)展程序不正規(guī)、發(fā)展“未成熟”黨員等問(wèn)題，工作組隨即叫停并糾正，對(duì)該中隊(duì)黨支部書(shū)記進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
為發(fā)揮好優(yōu)秀黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在增強(qiáng)黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力中的作用，他們著眼推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、提升“三互”活動(dòng)質(zhì)量效益，把黨員編入每個(gè)“三互”小組，所有“三互”小組長(zhǎng)全部由黨員擔(dān)任，激發(fā)黨員履職盡責(zé)的光榮感使命感，收到了良好效果。今年盛夏，支隊(duì)各級(jí)黨組織廣泛開(kāi)展黨員干部站“高溫哨”活動(dòng)，讓“高溫哨”成為“黨員哨”“責(zé)任哨”的代名詞。
推動(dòng)基層黨建責(zé)任落實(shí)，關(guān)鍵是選準(zhǔn)用好基層黨組織的“當(dāng)家人”。改革后，個(gè)別大隊(duì)黨委存在責(zé)任分工不明、督導(dǎo)抓建不力等問(wèn)題，支隊(duì)及時(shí)組織大隊(duì)黨委班子、新任書(shū)記、新進(jìn)班子成員集中培訓(xùn)，把工作細(xì)化分解到個(gè)人，切實(shí)解決部分黨委委員掛名不履職、書(shū)記唱“獨(dú)角戲”等問(wèn)題，把工作任務(wù)完成情況納入黨委、支部考核評(píng)先內(nèi)容，形成了以問(wèn)責(zé)促任務(wù)、以問(wèn)責(zé)促成績(jī)的局面。
【智慧黨建推進(jìn)發(fā)展】三
信息化建設(shè)是新形勢(shì)下黨建工作的“加速器”，是實(shí)現(xiàn)黨員與組織快速溝通的“連心橋”。2017年以來(lái)，新沂市通過(guò)“智慧黨建”平臺(tái)的建設(shè)和使用，實(shí)現(xiàn)了黨建工作線(xiàn)上與線(xiàn)下、“面對(duì)面”“鍵與鍵”的全方位結(jié)合，為黨建插上了信息化的“翅膀”，推動(dòng)黨建工作不斷走向智慧。
應(yīng)勢(shì)而生——
破解黨建難題的新路徑
在當(dāng)前黨建工作實(shí)踐中，還存在著活動(dòng)開(kāi)展不標(biāo)準(zhǔn)、黨員發(fā)展不規(guī)范、流動(dòng)黨員管理不到位、黨建考核標(biāo)尺不明確、服務(wù)程序較多等問(wèn)題。為有效解決這些難點(diǎn)痛點(diǎn)，新沂市積極借助互聯(lián)網(wǎng)時(shí)域性、互動(dòng)性、便捷性等優(yōu)勢(shì)，啟動(dòng)了“新沂智慧黨建”平臺(tái)建設(shè)計(jì)劃。
市委書(shū)記高山堅(jiān)持黨建工作靠前指揮，對(duì)“智慧黨建”予以高度重視，列為自己的“書(shū)記項(xiàng)目”，明確要求平臺(tái)建設(shè)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，相關(guān)部門(mén)給予充分保障，以各方資源的集聚，打造出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)高、效能強(qiáng)的智能化平臺(tái)，將全市所有黨員納入到同一張“信息網(wǎng)”中強(qiáng)化管理。新沂市委組織部抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，多次前往先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)。經(jīng)過(guò)多部門(mén)的通力協(xié)作，“新沂智慧黨建”平臺(tái)2017年12月正式上線(xiàn)。
一網(wǎng)同臺(tái)——
營(yíng)造“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新生態(tài)
從全國(guó)來(lái)講，開(kāi)展“智慧黨建”工作的地區(qū)有很多，開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)也不盡相同。但是，只有做足功能上的“加法”，讓每一名普通黨員都能熟練使用，才能實(shí)現(xiàn)受眾最大化、功能最優(yōu)化。為此，“新沂智慧黨建”在融入全市1800個(gè)黨組織和4.8萬(wàn)多名黨員信息的基礎(chǔ)上，組建融合各類(lèi)信息資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，以“實(shí)用、系統(tǒng)、開(kāi)放、互動(dòng)、反促”為目標(biāo)，在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)去除一些操作性差、華而不實(shí)的功能，重點(diǎn)圍繞電腦和手機(jī)兩個(gè)操作終端，構(gòu)建起“通知公告、黨建地圖、黨組織風(fēng)采錄、黨員服務(wù)平臺(tái)、學(xué)習(xí)教育平臺(tái)、互動(dòng)考評(píng)平臺(tái)、志愿服務(wù)、辦公服務(wù)平臺(tái)、雙先榜、微信公眾號(hào)”等十大板塊，將線(xiàn)下難以開(kāi)展的工作在線(xiàn)上化繁為簡(jiǎn)、化難為易，讓“新沂智慧黨建”成為每一名黨員指尖上的小陣地，工作中的好助手。
務(wù)實(shí)管用——
構(gòu)建功能完善的新平臺(tái)
“只有平臺(tái)實(shí)用，黨員才會(huì)愛(ài)用?！薄靶乱手腔埸h建”平臺(tái)操作方法簡(jiǎn)單易學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)活潑、服務(wù)方式高效靈活，憑借實(shí)用管用的“四大功能”贏得了黨員的喜愛(ài)和信任。
功能之一：展示風(fēng)采的平臺(tái)
黨建工作既要埋頭苦干，也要大力宣傳。過(guò)去，受到信息入口狹窄、媒介渠道匱乏、手段方法單一等客觀因素制約，基層黨建工作中的一些“金點(diǎn)子”“好經(jīng)驗(yàn)”被埋藏起來(lái)，展示的機(jī)會(huì)不多。有了“新沂智慧黨建”之后，4萬(wàn)多名黨員用掌上的手機(jī)可以同時(shí)欣賞到每一家黨組織的風(fēng)采美景。
平臺(tái)通過(guò)設(shè)置黨組織風(fēng)采錄，為每個(gè)黨委和支部開(kāi)辟出由自己管理的黨建“責(zé)任田”，管理員將工作中的好做法好成效圖文并茂地呈現(xiàn)在平臺(tái)上，既分享了美景，也收獲了喝彩。
一位在外務(wù)工的流動(dòng)黨員說(shuō)，身處異地，時(shí)刻思念著家鄉(xiāng)，最想了解老家黨支部最近開(kāi)展了哪些活動(dòng)，有了什么新變化。通過(guò)瀏覽“智慧黨建”風(fēng)采錄，第一時(shí)間就能知曉家鄉(xiāng)的最新動(dòng)態(tài)，破除了時(shí)間和空間的距離，自然也就拉近了和黨組織的距離。
自開(kāi)通風(fēng)采錄以來(lái)，新沂市各級(jí)黨組織和廣大黨員積極發(fā)聲，共發(fā)布風(fēng)采5.2萬(wàn)余條，“黨員1+6”、“積分領(lǐng)航站”、遠(yuǎn)程教育“統(tǒng)分結(jié)合”等工作法受到關(guān)注和贊揚(yáng)，被培育成在全市推廣的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，黨組織風(fēng)采錄的使用，拓寬了宣傳的主陣地，一批熟悉網(wǎng)絡(luò)管理政策、善用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)的“網(wǎng)上精兵”得到培養(yǎng)和鍛煉。
功能之二：服務(wù)黨員的窗口
以前，少數(shù)基層黨支部在發(fā)展黨員過(guò)程中，或多或少存在材料不齊全、支部大會(huì)不嚴(yán)格、民主監(jiān)督不充分等問(wèn)題。為此，平臺(tái)專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)“網(wǎng)上發(fā)展黨員”系統(tǒng)，從申請(qǐng)人遞交入黨申請(qǐng)書(shū)到發(fā)展為正式黨員，按照“一人一表、一事一記、一步一審”的要求，處處記實(shí)，時(shí)時(shí)留痕，真正做到“誰(shuí)經(jīng)辦、誰(shuí)記錄，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，有效保障發(fā)展黨員程序規(guī)范、公開(kāi)透明、質(zhì)量過(guò)硬。
組織關(guān)系接轉(zhuǎn)“兩頭跑”現(xiàn)象一直與扁平化、信息化的管理方式脫節(jié)，“辦理十分鐘，路上要兩天”的難題亟待破解。平臺(tái)把組織關(guān)系放到網(wǎng)上接轉(zhuǎn)，管理員只要通過(guò)電腦或手機(jī)操作，就能快捷地完成預(yù)約和初審。一位機(jī)關(guān)干部因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，黨組織關(guān)系也要隨之接轉(zhuǎn)。登錄平臺(tái)后，她僅用3分鐘就在“新沂智慧黨建”上完成了全部流程，既方便又快捷。截至目前，通過(guò)平臺(tái)為黨員辦理黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)1100人次，極大地節(jié)省了手續(xù)辦理的時(shí)間和路程。
此外，“新沂智慧黨建”開(kāi)通網(wǎng)上繳納黨費(fèi)功能，黨員只要打開(kāi)手機(jī)，輕輕一點(diǎn)，就可以通過(guò)平臺(tái)把黨費(fèi)轉(zhuǎn)入專(zhuān)有賬戶(hù)，方便黨員“減少交費(fèi)的成本，增加信仰的成色”。
為進(jìn)一步拓展服務(wù)渠道，“新沂智慧黨建”開(kāi)通志愿服務(wù)功能，黨組織按照需求在網(wǎng)上招募志愿者，并對(duì)參與活動(dòng)的黨員給予積分獎(jiǎng)勵(lì)。目前，在新沂市熱衷于志愿服務(wù)的黨員越來(lái)越多，從法律咨詢(xún)到修理電腦，從為盲人讀書(shū)到傳授電商技能，服務(wù)項(xiàng)目超過(guò)300種，參與者達(dá)8400人，全市黨員形成有激情、在狀態(tài)、勇?lián)?dāng)?shù)纳鷦?dòng)局面。
功能之三：學(xué)習(xí)教育的載體
一些遠(yuǎn)程教育管理員反映，除了完成“固定學(xué)習(xí)日”規(guī)定的課程以外，平時(shí)不知道學(xué)什么、在哪學(xué)，檢驗(yàn)黨員學(xué)得好不好也是一個(gè)難題。學(xué)習(xí)教育平臺(tái)巧妙地為不同領(lǐng)域的黨員量身“定餐”：對(duì)機(jī)關(guān)黨員，主要上傳業(yè)務(wù)法規(guī)、創(chuàng)新項(xiàng)目等學(xué)習(xí)課件;對(duì)農(nóng)村黨員，定期推送針對(duì)性強(qiáng)、靈活性高、深接地氣的“農(nóng)家戲曲微黨課”;對(duì)企業(yè)黨員，重點(diǎn)推出黨建知識(shí)、法律維權(quán)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。平臺(tái)先后匯集圖解、電子書(shū)、黨員教育電視片、新媒體課件等資源4326部，以“學(xué)到真本領(lǐng)、達(dá)標(biāo)全覆蓋”為宗旨，常態(tài)化開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)取得高分的黨組織和個(gè)人給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未達(dá)標(biāo)的集體或黨員，要求限期重修補(bǔ)考，在“成績(jī)榜”公布階段性學(xué)習(xí)成績(jī)，以靈活的方式引導(dǎo)黨員愿意學(xué)、學(xué)得好。
依托“新沂智慧黨建”微信公眾號(hào)，圍繞中央及省市委中心工作，定期推送關(guān)注度高、影響力大、教育性強(qiáng)的綜合資訊，先后推送“全市黨的建設(shè)工作會(huì)議”“向黨員勞動(dòng)者致敬”“城市基層黨建工作”等專(zhuān)刊56次，聯(lián)合多部門(mén)開(kāi)設(shè)“弘揚(yáng)老支書(shū)精神”“法治書(shū)記心聲”“巾幗黨員風(fēng)采”“黨員工匠風(fēng)采”等專(zhuān)欄，發(fā)布文字、影音資料815篇，關(guān)注人數(shù)達(dá)2.1萬(wàn)人，月閱讀量3萬(wàn)人次，搭建起權(quán)威、高效、互動(dòng)的融媒體黨員教育新載體。
功能之四：推進(jìn)工作的抓手
以前，少數(shù)基層黨組織日常工作不緊不實(shí)，每逢黨建考核，通過(guò)突擊整臺(tái)賬的方式臨時(shí)應(yīng)付，考核失真的情況偶有發(fā)生。為改變這種被動(dòng)局面，新沂市委組織部要求黨組織將工作抓在平時(shí)，及時(shí)將“三會(huì)一課”“民主生活會(huì)”“三務(wù)公開(kāi)”等黨內(nèi)制度落實(shí)情況發(fā)布到手機(jī)活動(dòng)圈，公開(kāi)“晾曬”，同時(shí)開(kāi)通可視化視頻系統(tǒng)，對(duì)活動(dòng)全程記實(shí)，讓工作能夠看得見(jiàn)、查得著。
平臺(tái)依托“數(shù)據(jù)感知中心”，將黨組織開(kāi)展活動(dòng)規(guī)范程度及黨員到會(huì)情況進(jìn)行積分管理，通過(guò)“雙先榜”(黨組織爭(zhēng)先進(jìn)、黨員當(dāng)先鋒)全天候公布、滾動(dòng)排名，對(duì)于活動(dòng)開(kāi)展不力、積分較低的黨組織或黨員，有針對(duì)性地進(jìn)行督促整改。
一位鎮(zhèn)黨委書(shū)記深有感觸地說(shuō)：“現(xiàn)在，每天晚上睡覺(jué)前都要看看‘雙先榜’，翻閱一遍‘活動(dòng)圈’，在心里揣度一下：和兄弟鎮(zhèn)相比，我們的工作長(zhǎng)在哪里、短在哪里?作為黨建第一責(zé)任人，工作一刻也不能放松?！?/p>
平臺(tái)建成以后，黨組織與黨組織之間、黨員與黨員之間找差距、補(bǔ)短板，精氣神較以往有了大幅提升，形成你追我趕、互學(xué)互促的生動(dòng)局面。目前，平臺(tái)已發(fā)起線(xiàn)上“組織生活”及各類(lèi)活動(dòng)3536次，簽到黨員數(shù)66958人次，黨建責(zé)任得到精準(zhǔn)高效落實(shí)。
有益啟示——
彰顯信息化黨建的新優(yōu)勢(shì)
“新沂智慧黨建”平臺(tái)的建設(shè)和使用，踐行了新時(shí)代黨建工作的新要求。在黨員“人人會(huì)用”的基礎(chǔ)上，通過(guò)有效實(shí)用的舉措，筑牢了基層堡壘，打造了過(guò)硬的書(shū)記隊(duì)伍，提升了黨員形象，全市上下形成合力，讓黨旗在“云端”高高飄揚(yáng)。
第一，黨組織的凝聚力不斷增強(qiáng)。從實(shí)踐來(lái)看，“新沂智慧黨建”把黨的工作延伸到互聯(lián)網(wǎng)上，做到線(xiàn)上線(xiàn)下同頻共振，搭建起了黨組織和黨組織、黨組織和黨員、黨員和黨員的交流平臺(tái)。在這里，黨組織得到認(rèn)可，黨員得到信賴(lài)，群眾得到實(shí)惠。
第二，黨組織書(shū)記與群眾的聯(lián)系更加緊密。在以往，許多村黨組織書(shū)記起早貪黑忙于基層建設(shè)和生產(chǎn)一線(xiàn)，卻不被黨員和群眾理解?！靶乱手腔埸h建”一方面通過(guò)“活動(dòng)圈”集中展現(xiàn)基層黨組織書(shū)記的工作狀態(tài)和實(shí)績(jī)，拉近了他們和群眾的距離;另一方面，給了黨員和群眾全新的監(jiān)督手段，激發(fā)了書(shū)記們干事創(chuàng)業(yè)的活力與激情。
第三，黨員的黨性修養(yǎng)得到有力錘煉。通過(guò)量化積分管理，全市黨員“亮身份、做承諾、當(dāng)先鋒、樹(shù)形象”，激發(fā)了責(zé)任感和使命感。過(guò)硬的作風(fēng)和良好的風(fēng)貌，讓黨員“一眼就能被認(rèn)出來(lái)”。
第四，黨建工作整體水平明顯提升。“新沂智慧黨建”依托數(shù)據(jù)感知中心，時(shí)刻分析基層組織的黨員組成情況、基層黨組織工作開(kāi)展情況，為超前謀劃好黨的建設(shè)工作提供科學(xué)依據(jù)，黨建工作的“指揮棒”更加精準(zhǔn)有力。
【智慧黨建推進(jìn)發(fā)展】四
“作為村黨支部書(shū)記，一名老共產(chǎn)黨員，私自將個(gè)別親戚朋友納入易地搬遷貧困戶(hù)并享受了國(guó)家的扶貧政策，這種優(yōu)親厚友的做法是嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)的，是十分錯(cuò)誤的……希望大家以我為鑒?！边@是四川省平昌縣馬鞍鄉(xiāng)黃梁村原黨支部書(shū)記魏某某在該村支部黨員大會(huì)上所作的檢討。全村黨員干部及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部50余人聆聽(tīng)了一堂村“兩委”干部違紀(jì)違法案件警示課，讓在場(chǎng)的每一位黨員干部深受觸動(dòng)。
近年來(lái)，平昌縣把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，積極探索運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，從農(nóng)村黨員干部違紀(jì)違規(guī)案中選取典型案例，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，避免“小病”釀成“大患”。常態(tài)化開(kāi)展警示教育到村(居)，讓違紀(jì)黨員現(xiàn)場(chǎng)作檢討、執(zhí)紀(jì)人員結(jié)合案情宣講紀(jì)律、案發(fā)地黨委負(fù)責(zé)人深度剖析，可達(dá)到以案明紀(jì)、以案施教的效果。
“將警示教育前移到村(居)，走進(jìn)基層黨員、普通百姓中間，以身邊事教育身邊人，可以真正做到‘處分一個(gè)，教育一片’，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)?！逼讲h紀(jì)委監(jiān)委宣傳部負(fù)責(zé)人表示。
截至目前，平昌在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已舉行村級(jí)黨支部警示教育會(huì)50余場(chǎng)次，受教育黨員干部近5000人次。
【智慧黨建推進(jìn)發(fā)展】五
瀏覽四川成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的官網(wǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這所被學(xué)生們親切地稱(chēng)為“棠外”的民辦學(xué)校，已經(jīng)開(kāi)展了近20次“學(xué)習(xí)黨的十九大精神”系列活動(dòng)?！拔覀円浞职l(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用，深學(xué)修身，實(shí)干篤行，以仁心大愛(ài)施教育人，辦好人民滿(mǎn)意的教育。”在最近一次校黨委(擴(kuò)大)會(huì)議上，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)黃光成強(qiáng)調(diào)。
遵正道，存大愛(ài)。多年來(lái)，棠外始終堅(jiān)持“抓黨建促發(fā)展”的工作思路，著力推動(dòng)辦學(xué)質(zhì)量和黨建工作同頻共振、齊頭并進(jìn)，寫(xiě)就了一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)的教育故事。
愛(ài)的教育，溫潤(rùn)學(xué)生的心田
學(xué)業(yè)波折時(shí)找她指引，情緒不穩(wěn)時(shí)找她開(kāi)導(dǎo)，自我規(guī)劃迷茫時(shí)找她支招，事業(yè)有成時(shí)向她報(bào)喜……棠外高中部?jī)?yōu)秀黨員教師李秀芳與學(xué)生結(jié)下了深厚感情。
“您不僅讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，還教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人!”多年來(lái)，李秀芳一直用一顆樸實(shí)的心去愛(ài)學(xué)生。2010屆的一名學(xué)生，其父親久病在床，因承受不住經(jīng)濟(jì)壓力，家長(zhǎng)讓其輟學(xué)。得知情況后，李秀芳幫其墊付了生活費(fèi)，并帶同學(xué)去探望該學(xué)生父親。家長(zhǎng)深受感動(dòng)，孩子也得以回校上課。李秀芳還經(jīng)常向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家情況，并分享教育資料。家長(zhǎng)們常說(shuō)：“孩子有李老師這個(gè)良師益友，我們很開(kāi)心，也很放心!”
愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。作為一所全寄宿制學(xué)校，棠外的學(xué)生來(lái)自五湖四海，老師們很大程度上還要扮演父母的角色。基于此，學(xué)校黨委率先行動(dòng)，支部開(kāi)展“黨員責(zé)任區(qū)”活動(dòng)，黨員教師把黨員身份亮出來(lái)、黨員形象樹(shù)起來(lái)，每一名黨員教師幫助一名貧困學(xué)生，與一名學(xué)困生交朋友，把黨員的先鋒模范作用深深融入對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)中。
浙江大學(xué)大二學(xué)生鄧曉楓回憶起高中班主任曾德剛老師的時(shí)候，總是無(wú)比感動(dòng)。高一那年因運(yùn)動(dòng)受傷入院，遠(yuǎn)在外地的父母無(wú)法趕到身邊，鄧曉楓特別惶恐和無(wú)助?！霸蠋熛窀赣H一樣為我掛號(hào)買(mǎi)藥、噓寒問(wèn)暖，傷愈出院后，他又多次照料我的飲食起居。凡此種.種，都更加堅(jiān)定了我后來(lái)努力學(xué)習(xí)的決心。因?yàn)槲覠o(wú)法辜負(fù)一個(gè)如此關(guān)愛(ài)我的恩師!”鄧曉楓說(shuō)。
學(xué)習(xí)與生活是學(xué)生在學(xué)校的日常，高中的孩子學(xué)習(xí)壓力大，常常不吃早餐或胡亂敷衍。優(yōu)秀黨員、年級(jí)組長(zhǎng)嚴(yán)照明老師為了孩子們的健康，每天早上不到七點(diǎn)就在食堂守候孩子們用餐，三年如一日，用真心陪伴來(lái)堅(jiān)守一份關(guān)于健康的約定。附小“楊梅班主任工作室”的“掌門(mén)人”楊梅老師經(jīng)常關(guān)注班上一個(gè)叫邊珍的藏族小女孩。由于遠(yuǎn)離父母，生活上邊珍很不適應(yīng)。周末和小長(zhǎng)假，楊老師便把她帶回家，除了準(zhǔn)備可口的飯菜，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，還常常帶她外出游玩。“教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是停留在口頭上，而是體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生實(shí)實(shí)在在的關(guān)心上”，楊梅老師如是說(shuō)。令她倍感欣慰的是，邊珍同學(xué)后來(lái)繼續(xù)就讀棠外的初中部和高中部，并于2016年以?xún)?yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。
愛(ài)的力量，彌補(bǔ)成長(zhǎng)的缺憾
黨建鑄就仁愛(ài)之師魂，教育踐行人本之理念。棠外堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)”的工作導(dǎo)向，著力營(yíng)造“心連心、肩并肩、手牽手、面對(duì)面”的教育氛圍，把對(duì)學(xué)生的尊重和教育放在第一位。
“教師的目的不是培養(yǎng)‘學(xué)霸’，而是要力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生成為溫暖而不斷追求優(yōu)秀的孩子，也只有這樣，他們?cè)趯?lái)才能更有益于社會(huì)和國(guó)家?！倍挪湃乩蠋熣f(shuō)。
杜才蓉所帶的初中班上有一個(gè)成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生，但他經(jīng)常為了一點(diǎn)小事情緒激動(dòng)、表現(xiàn)偏執(zhí)。為了幫學(xué)生改變這一點(diǎn)，杜才蓉一方面鼓勵(lì)他多參加年級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)，培養(yǎng)他多方面的興趣和愛(ài)好;另一方面利用修身班會(huì)課分享愛(ài)與寬容的故事，引導(dǎo)這個(gè)學(xué)生開(kāi)闊心胸。這名學(xué)生有了笑容，一天天變得陽(yáng)光起來(lái)。
在青年教師王樹(shù)理的教育經(jīng)歷中，有一位學(xué)生給他留下了深刻的印象。在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的初一新生群體中，這個(gè)孩子卻目光呆滯、動(dòng)作遲緩，嘴里還總是念念叨叨。在與家長(zhǎng)溝通后，王樹(shù)理才得知，這個(gè)孩子小時(shí)候因?yàn)橥饬ψ矒魧?dǎo)致大腦受損，初一的年紀(jì)卻只有6歲小孩的智力。當(dāng)時(shí)孩子?jì)寢寙?wèn)王樹(shù)理是否為難，如果為難，就只能把孩子轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校了。一番思索后，王樹(shù)理還是決定讓孩子留下。他通過(guò)開(kāi)展“我寬容，我友善”的班級(jí)愛(ài)心活動(dòng)，發(fā)動(dòng)所有師生主動(dòng)與孩子交流。一個(gè)月后，這個(gè)孩子學(xué)會(huì)了對(duì)同學(xué)們說(shuō)“謝謝你”;一個(gè)學(xué)期后，這個(gè)孩子說(shuō)話(huà)慢慢流暢起來(lái);到了初三，他已經(jīng)能寫(xiě)三百多字一篇的日記了。現(xiàn)在，這個(gè)孩子已經(jīng)高中畢業(yè)，能和正常的孩子一樣學(xué)習(xí)和生活了。
愛(ài)的傳遞，讓德善蔚然成風(fēng)
“棠外老師們真正做到了傳道授業(yè)，讓孩子不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做事做人?！币晃粚W(xué)生家長(zhǎng)在給鮮文拓老師的信中寫(xiě)道。
“李老師，我拿到了人生第一筆工資啦，要感謝當(dāng)年您在我自己都放棄自己的時(shí)候，還一直相信我能學(xué)好。謝謝!”這是當(dāng)年班上成績(jī)最差的孩子在大學(xué)畢業(yè)工作之后，向李迅老師的電話(huà)匯報(bào)。
“杜老師，可以抱抱你不?”“杜老師，多注意身體，我愛(ài)你!”這是即將畢業(yè)的孩子們對(duì)杜才蓉老師的深情告白。
“不要怕，有老師在?！辈还芎⒆觽兊某砷L(zhǎng)遭遇多少彷徨、風(fēng)雨，棠外的教師都會(huì)飽含情意地說(shuō)出這句話(huà)。
修身養(yǎng)德，存善念于心;外化于行，使之蔚然成風(fēng)?！叭绻凰鶎W(xué)校能夠給予學(xué)生足夠多的愛(ài)與關(guān)心，那么溫暖與感恩將扎根于心，無(wú)論他們行多遠(yuǎn)、走多久，他們將永存感念，并不斷把愛(ài)傳遞于人?！秉S光成說(shuō)。
每一個(gè)愛(ài)的故事，每一次關(guān)于愛(ài)的教育，都是黨建工作與教育教學(xué)工作互融共進(jìn)的結(jié)晶。卓有成效的黨建工作，于潤(rùn)物無(wú)聲中引領(lǐng)棠外在踐行“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極履行社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)健康和諧發(fā)展”的道路上闊步前行。
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