校園綠化工作建設情況五篇
校園綠化工作建設情況五篇
我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山。那么,今天小編為大家?guī)淼氖顷P于城建環(huán)保的范文,希望對大家有所幫助!
【城建環(huán)保范文】一
2014年在上級相關部門大力支持下,我校全面完成校園硬件建設工作任務,校容校貌發(fā)生翻天覆地的變化,師生的辦公學習條件得到進一步改善。自此,如何打造一所縣城一流的新三中?如何讓新的校園達到育人的目的?又一個急待解決的問題,擺在學校領導班子面前,學校的綠化美化工作成為學校領導班子考慮最多的事情,學校迅速成立了由韓校長任組長的校園綠化領導小組,學校根據實際,制訂了注重整體,因地制宜,合理布局,講究藝術,打造和雅校園的思路,并制訂了《縣三中校園綠化美化工作方案》,抓住春季的大好時機,對學校的校園綠化美化工作全面展開。現將今年的綠化美化工作總結如下:
一、合理規(guī)劃校園布局,加快校園綠化工作。
學校領導多次請專業(yè)人員來校指導,對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中,充分利用我?,F有的地形、地理位置和社會發(fā)展對我校要求的實際,走一條既要有利于教學工作,又要陶冶師生情懷,既要節(jié)約資金,又要美麗的環(huán)境,學校根據的空地實際,選用適合校園生長條件的竹子、花草、樹木和節(jié)約型的草坪,以種植環(huán)保型樹種為主,做到花草、樹木高矮搭配,錯落有序的立體化綠化格局。體現出我校綠化工作個性化特點。
2014年10月,我們投資9174元,在校園栽植小葉女貞3160棵,栽植桂花樹2棵、石楠3棵、十大功勞樹2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月,我們投資1799元,栽植月季
13棵、火棘1棵,栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹4棵、雪松2棵。
今年2月份,我們投資2880元,栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵,栽植劍麻5株、棕梅3株、葵栢3株、紅葉石楠球3株,栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵,人工填土20多立方。3月份,我們投資5.5萬元,栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵,栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株,栽植鐵樹2棵、銀杏樹2棵、花缽8棵,栽植牽?;ā⒒ㄈ~菊80盆。
二、因地制宜,科學規(guī)劃,巧建景點。
我們的綠化美化重點主要是一屏、二房、三廊、四園。
一屏:是學校教學樓中道的幕屏。因教學樓前屏年久,瓷磚脫落,學校從安全和美觀方面考慮,投資1萬6千元,對其進行加固、修繕。
二房:是師生灶房和存車房。學校在食堂制作了“注重文明修養(yǎng),自覺排隊就餐”、“浪費猶如河缺口,節(jié)約好比燕銜泥”等諺語,餐廳懸掛了有關珍惜糧食、厲行節(jié)約方面的展板,張貼了介紹食品安全、食品營養(yǎng)等知識的宣傳品,給學生以無聲的教育,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,提高文明禮儀素養(yǎng)。重新修建師生存車房600多平米,解決師生存車難,亂放車現象。
三廊:是教學樓走廊、文化長廊和文體娛樂廊。學校對教學樓走廊過時的宣傳版面,重新進行改換,不斷提高教學樓走廊文化的層次和品位,學校在操場圍墻壁上,重新刷寫健康運動,快樂成長的標語,
形成一條文化長廊,讓校園的每一塊地方都會 “說話”,讓學生耳濡目染,形成整個校園思想品德教育的大課堂。學校在操場投工51個,在操場東種植竹子林一座,種植400余棵長葉竹,構建文體娛樂廊,下一步,我們準備在操場兩側補種各類花草,要讓全體師生在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。
四園:一是校園門前的兩個“迎賓園”,學校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗,栽植牽?;?、花葉菊80盆,擺放于此園,成為學校迎接四方來賓的一道亮麗風景。二是圣語臺兩側的兩個“百花園”,此園是建校以來就開始設計栽種各種樹木和花木,至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學校根據實際情況,下一步將在校園東側,修建以《成長》為主題的讀書長廊。這個讀書長廊猶如一架開啟的知識之門的梯子,與“圣語臺”遙相呼應,引導著莘莘學子走進儒雅文化的殿堂。
三、加強管理,保栽?;?/p>
對校內外的苗木要加強栽植后的管理,責任落實到人,定時灌溉,定時施肥,加強病蟲害的防治工作,總務處要派專人負責,定期檢查,雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式校園還有一定的差距,在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,為創(chuàng)設優(yōu)美的校園文化而不懈努力。
【城建環(huán)保范文】二
胡金店明德小學座落在云夢縣胡金店鎮(zhèn)盛砦村的古寨子上,由原龔砦小學、四新小學、竹排小學及盛砦小學四所村小合并而成,其服務范圍為胡金店北部的九個行政村二十多個自然村。2014年4月動工興建,同年9月竣工并投入使用。學校占地面積30畝,建筑面積3000多平方米?,F建有具備明德風格的標準教學樓一幢,學生宿舍、遠程教室、電子備課室、實驗室、食堂、超市、運動場等一應俱全,投入資金達200萬元。
搞好校園綠化環(huán)境建設是實施義務教育的基礎,也是當今時代的要求;學校環(huán)境的好壞直接影響學生的身體健康,這是歷史賦予我們的職責。
自建校以來,我一直擔任學校的綠化兼職管理員。這些年來我始終以“創(chuàng)建花園式學校,優(yōu)化育人環(huán)境’為目標,不但加強學校綠化美化建設,初步建成了環(huán)境清新、布局合理、層次分明的校園景觀。校園做到了常年有綠色,季季有花香,校園綠化率達50%以上,宜綠化綠地綠化率達95%
一、結合校園布局調整,加快校園綠化工作
學校領導十分重視綠化建設,多次請專業(yè)人員來校指導,對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。
在整個綠化美化工作中,學校充分利用現有地形、地貌和學校的經濟文化及社會發(fā)展等要求的實際,走一條有利于教育教學工作,陶冶師生情懷,節(jié)約資金,真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、游憩于一體的活動空間,以種植環(huán)保型樹種為主,選用適合當地生產條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現出辦學特點和突出個性化特點, 盡量建設開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,根據學校的占地實際,盡可能種植冠大蔭濃的喬木,做到花草、樹木高矮搭配,錯落有序,落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內栽植三葉紅花草200余平方米,栽植黃楊球30棵,紫薇、廣玉蘭、茶花、棕樹共300余棵。
二、不惜勞苦,精心管理。
自己是一個監(jiān)管員,為使校園綠化達到美化,必須要花費較多的時間進行管理,自己合理安排時間,正確處理好教學與綠化管理的關系,每月最少要一周的時間進行綠化修剪,每天都用休息的時間進行綠化管理,每年的暑期冒著酷暑炎熱要到學校修剪小雨貞三到四次,澆水幾次,真正做到了以個人利益服從集體利益,為確保學校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式單位還有不小的差距,面對學校的發(fā)展,我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭本校在完成100%綠化率的同時,要提高、確保綠化質量與檔次,早日邁進“省級綠色學校”的行列。綠化工作任重道遠,我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點出更美的明天。
【城建環(huán)保范文】三
為創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,一直以來,學校領導十分重視校園環(huán)境建設,強調“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長,學校教職員工為組員的學校綠化工作領導小組,按照校長負總責,做到分工明確,責任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開展綠化,美化工作。 我們主要做了以下綠化美化工作:
1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網,學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內垃圾日產日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現一定的文化,設置具備育人功能的景點,做到點面結合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
4、在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學校已有的這些樹木,學校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。
師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景,因此我們把以人為本的文化建設,作為校園美化的重要內容,著力做好以下工作:
1、校園內建有旗桿、旗壇,每周一早讀節(jié)下課后舉行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導員主持,并成立有國旗護衛(wèi)隊,每周五活動節(jié)舉行降旗儀式。校園內教育方針、小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置適宜且美觀醒目
2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌,警示牌、標語、名言警句、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻。
3、學校文化長廊美觀大方,文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內容每半學期更新一次。
4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患
5、學校領導和教師嚴格內宿生管理,日常要求學生宿舍內被子折疊、擺放統(tǒng)一,口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責規(guī)范上墻,加強衛(wèi)生監(jiān)管,宿舍內空氣流通無異味,床架牢固安全。
6、嚴格落實食品衛(wèi)生安全責任制,在現有條件下切實保障內宿內膳生的飲食安全,專人負責采購食物,制作時力求達到衛(wèi)生標準,學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實用性,科學規(guī)范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。
【城建環(huán)保范文】四
為進一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,現將學校校園環(huán)境整治工作總結如下:
一、總體思路。
為了認真貫徹落實教育局有關文件精神,我校制定切實可行的校園環(huán)境整治措施,進一步做好校園綠化工作,積極開展“校園綠化美化”活動,加強校園美化和校園文化建設的責任心,提升校園文化品位,積極營造良好的育人環(huán)境。
長期以來,學校領導十分重視校園環(huán)境建設,強調“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及財力從事學校校園環(huán)境整治工作,長抓不懈,全體師生參與,校領導親臨現場指導,全面開展校園環(huán)境整治工作。
自去年以來學校先后投資22014多元用于校園環(huán)境整治。
一、校園環(huán)境綠化
在教師辦公室和幼兒園教室后面以及學校操場的南面、東面栽植白楊樹苗60棵; 在學校操場北面栽植木槿10棵,冬青球6棵,百日紅4棵;在學校操場西面補栽冬青160株;在學校西面花園種植大型臘梅樹6棵,種植銀杏樹4棵,種植菊花、倒掛金鉤、月季花等40余棵;新增綠化面積近600平方;學校安排一名教職工職專門負責種植管理,做到經常松土、除草、澆水、治蟲、修枝整形,進一步提高了我校綠化質量。
二、校園環(huán)境凈化
自去年以來先后清除學校原有的垃圾箱2個,改造成美觀大方的動物垃圾箱;整平學校操場近190平方米;學校大門口道路兩旁進行綠化、美化,清除校門口垃圾;粉發(fā)學校教學樓一幢,近6000平方米,粉發(fā)學校院墻290米,復新校墻標語30平方米,整個校園環(huán)境煥然一新。
三、校園文化
自去年以來學校先后制作玻璃的滕州名人畫像及簡介10塊,掛在學校教學樓的走廊內;制作古代24孝牌匾15塊,采用不銹鋼方管和鋁合金制作,鑲在學生主要活動區(qū)域;各班級制作班級名片共8塊,教室內班級文化制作各具特色,獨具匠心;學校近期又制作教學樓上大字12個,鑲嵌在學校教學樓上方,美觀大方;整個校園校園文化已初步形成自己的特色。
為保證成活率,我校堅持種養(yǎng)并重,確定專人負責花草樹木的養(yǎng)護、補栽等工作,為了使校園內的小樹、花草不受到攀折、踐踏,各班成立了“護花使者隊”,都分別認養(yǎng)了草坪和花、樹。
面對學校的發(fā)展,我校在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次,綠化工作任重道遠,我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點出更美的明天。
今后,我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務,長抓不懈,集中財力,積累跨越,努力抓出成效。
【城建環(huán)保范文】五
xx中學位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部,遠觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中,是整個xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景色之一。我校現有教學班15個,學生750余人,教職工56人。學??傉嫉孛娣e66700平方米,近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學實踐相結合的基本理念,在地理位置和氣溫等自然條件下,緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標規(guī)劃設計,組織領導全體師生進行校園的整體綠化工作,曾獲得“xx市綠色學?!?、“xx市綠化達標單位”、“xx市文明單位”等稱號。現將具體綠化工作匯報如下:
一,領導重視,真抓實干
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證,學校成立校園綠化工作領導小組,形成“一把手親自抓,分管校長負責抓,職能部門具體抓”的工作機制,綠化領導小組堅持“綠化美化,景點設置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結經驗研究部署工作,制定綠化計劃,全校上下一盤棋,各部門緊密配合,把綠化工作納入學校日常工作之中,讓每一堵墻,每一株植物,每一個景點都發(fā)揮育人的功能。
二,統(tǒng)一思想,科學規(guī)劃
一入我校校門,映入眼簾的是一條筆直的甬路,在150米的延長線兩側,栽種了銀中楊80余株,榆葉梅榆葉梅300余延長米,金杉300余延長米,綠化面積1900平方米,形成了一道亮麗的風景線;甬路盡頭的左側教學區(qū)主樓和單排教室前后,栽有草坪410平方米,花壇904平方米,栽種紫丁香64棵,綠化面積480平方米;栽種水臘墻200延長米,綠化面積300平方米;櫻桃樹墻650延長米,綠化面積780平方米;教學區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵,綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側環(huán)運動場植樹160余株,綠化面積近640平方米;整個教學區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風景樹100余株,綠化面積3000平方米。
三,開展活動,營造氛圍
學校團委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹節(jié)”為契機,廣泛宣傳綠化工作的重要性,利用板報、廣播、學習園地等陣地,普及綠化知識,營造綠化氛圍;各班開展“多一份愛護,多一點綠色”主題班會,讓學生對學校綠化工作提些建議;每年植樹節(jié)同學們義務植樹3——5株,一些家長在學生的影響下,也來校參加植樹活動,把學校的綠化工作活動推向了高潮。
每年新生入校,正值花開結果季節(jié),一些新生對花草樹木感到好奇,偶有折花、摘果現象發(fā)生,學校及時加強對新生的教育,保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽,各班學生參與熱情高漲,學校根據幾次活動,對表現優(yōu)秀的“綠化使者”進行表彰。
學校是教書育人的園地,校園內的一草一木都對學生起著教育作用,它以美的氛圍,給學生以美的熏陶,這無聲的教育,其效果往往勝過有聲的說教。為此,學校十分重視環(huán)境育人的功能。設立了許多愛綠、護綠的綠化牌,如在梅花樹上“昂首笑納滿天雪,揚臂喜迎大地春”的詩牌,在柳樹前立上“勸君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝”,在楊樹前立上“別搖我的胳膊,我怕疼”的牌子,草坪上樹起“小草青青,行人有情”、“愛我沒商量”、“擁有一片愛心,撐起一片綠茵”的綠化牌,使學生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng),進一步規(guī)范自己的行為。
四,齊抓共管,再創(chuàng)輝煌
學校的綠化工作,離不開教育局領導的關懷和支持,局領導也經常深入學校檢查指導學校的綠化工作,當地鎮(zhèn)政府也給予大力支持,每逢春季就送來樹苗、花苗,適時調整校園綠化的結構和花草、樹木的品種,使校園總是生機盎然,也使我校綠化工作水平逐步提升,我們將本著不驕不躁的態(tài)度,學習兄弟學校之長,補己之短,使綠化工作再上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。