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事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本

時(shí)間: 李淋1259 分享

  質(zhì)量是事業(yè)單位發(fā)展的生命線(xiàn),是教師教育教學(xué)價(jià)值的直接體現(xiàn),更是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的重要籌碼。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本,供大家參考借鑒。

  事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本1

  一.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)改進(jìn)

  認(rèn)真總結(jié)幾年來(lái)推行質(zhì)量管理體系在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),針對(duì)內(nèi)審、外審、管理評(píng)審,特別是TUV認(rèn)證審核提出的寶貴意見(jiàn),切實(shí)落實(shí)改善,質(zhì)量管理發(fā)言稿。結(jié)合公司推行HSF(危害物質(zhì)過(guò)程管理),組織補(bǔ)充修改了質(zhì)量手冊(cè)、程序文件,使其相互匹配、協(xié)調(diào)執(zhí)行。使質(zhì)量管理體系的工作流程、過(guò)程方法、質(zhì)量保證能力結(jié)合公司的生產(chǎn)實(shí)際納入文件,深入人心,指導(dǎo)實(shí)踐,持續(xù)改進(jìn)。

  二.深化質(zhì)量管理,各項(xiàng)管理齊頭并進(jìn)

  以技術(shù)求進(jìn)步,向管理出效益,就必須加強(qiáng)程序化、規(guī)范化、科學(xué)化管理,以達(dá)到提高質(zhì)量,降低成本,減少損耗,實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增值的目的。公司20XX年銷(xiāo)售額XX萬(wàn)美元,新品開(kāi)發(fā)達(dá)XX個(gè),成品產(chǎn)量達(dá)XX萬(wàn)臺(tái),出廠產(chǎn)品質(zhì)量均得到保證,取得了07年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)好的成績(jī)。內(nèi)部控制損耗、降低成本正深入開(kāi)展。

  三.加強(qiáng)職責(zé)分工,實(shí)行目標(biāo)管理

  為適應(yīng)公司快速發(fā)展,對(duì)相關(guān)部門(mén)組織架構(gòu)和職責(zé)作了調(diào)整和規(guī)定,符合了質(zhì)量管理體系要求,以保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常運(yùn)作。20XX底年公司制定了20XX總的質(zhì)量目標(biāo),各主要部門(mén)對(duì)公司總目標(biāo)進(jìn)行了分解,提出了部門(mén)07年度質(zhì)量及工作目標(biāo),并組織具體措施加以實(shí)施,深化了目標(biāo)管理。目前各項(xiàng)主要目標(biāo)已基本完成,公司XX質(zhì)量目標(biāo)是適宜的。

  四.以人為本,加強(qiáng)培訓(xùn)

  人才企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,公司的質(zhì)量方針:以人為本,科技創(chuàng)新,綠色優(yōu)質(zhì),真誠(chéng)服務(wù),充分體現(xiàn)了對(duì)人才的重視。為提高公司綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,XX年公司引進(jìn)了一批優(yōu)秀的管理人才,并積極組織開(kāi)展內(nèi)部管理培訓(xùn),為提升廣大員工素質(zhì)、各項(xiàng)基礎(chǔ)管理和生產(chǎn)效率打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),收到較好效果。

  誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取。向管理要效益,沿著ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的要求開(kāi)展工作,一年將比一年有進(jìn)步、有發(fā)展。我們面臨激烈的市場(chǎng)竟?fàn)?,眾多的客觀困難和主觀努力上的差距,深化管理還有大量的工作待開(kāi)展,但我們有信心迎難而上,找出差距,分析原因,采取措施,持續(xù)改進(jìn),力爭(zhēng)20XX公司能有一個(gè)更大的發(fā)展,去實(shí)現(xiàn)公司的方針目標(biāo)。

  事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn),是教師教育教學(xué)價(jià)值的直接體現(xiàn),更是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的重要籌碼。過(guò)去的一學(xué)期,學(xué)校一切工作發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,社會(huì)各界非??春?,各種輿論評(píng)價(jià)很好,特別是我校在布局調(diào)整以后初中教學(xué)質(zhì)量得到提升,但是我校的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀還不容樂(lè)觀,我們感覺(jué)到責(zé)任很大,擔(dān)子很重,為此,我們今天召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),目的是分析現(xiàn)狀、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距、提供新思路和新方法,為質(zhì)量提升打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  下面,我就本學(xué)期抓質(zhì)量講幾點(diǎn)意見(jiàn):

  一、向管理要質(zhì)量

  1、高度重視,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立打贏質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)的必勝信心。 全體老師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一意志,隨著“雙高雙普”工作的實(shí)施,大家要明確我校在全縣單設(shè)初中所處的

  位置,我們沒(méi)有理由為失敗找借口,而要樹(shù)立為成功想辦法的信念,必須迎難而上,決不放棄任何一個(gè)學(xué)生,我相信,只要我們形成“人人關(guān)注質(zhì)量,人人狠抓質(zhì)量”的良好氛圍,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我校質(zhì)量提升的目標(biāo)。

  2、制訂計(jì)劃,統(tǒng)攬全局,提高全校教育教學(xué)質(zhì)量及水平。 教導(dǎo)處要拿出切實(shí)可行的質(zhì)量提升方案,并抓好各項(xiàng)工作貫徹落

  實(shí),要通過(guò)學(xué)校組織的各種檢測(cè),實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控, 對(duì)質(zhì)量出現(xiàn)嚴(yán)重下滑的學(xué)科和老師拿出處理意見(jiàn),限期糾改。長(zhǎng)期以來(lái),我校數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩大學(xué)科質(zhì)量一直處于弱勢(shì)地位,相應(yīng)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)其他學(xué)校教師好的經(jīng)驗(yàn)和做法,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,認(rèn)真探索、研究好的教法、學(xué)法,不斷增強(qiáng)教育教學(xué)能力,結(jié)合“三問(wèn)三解三查”教師幫扶困難學(xué)生活動(dòng)做好學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  在教學(xué)指導(dǎo)方面,教導(dǎo)處要多思考、多研究、多指導(dǎo),為科任教師提高質(zhì)量出謀劃策。各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教師“五個(gè)一”、領(lǐng)導(dǎo)“六個(gè)一”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神與責(zé)任意識(shí),逐步提高師德水平,進(jìn)一步提高教師創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。

  3、各年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本年級(jí)質(zhì)量負(fù)責(zé),確保質(zhì)量中心不位移。 學(xué)校對(duì)各年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)將實(shí)行“一線(xiàn)工作制”、“承包責(zé)任制”、“責(zé)任追究制”,包抓領(lǐng)導(dǎo)必須動(dòng)真格、下實(shí)手狠抓質(zhì)量。工作要靠前,一線(xiàn)指導(dǎo),進(jìn)班級(jí),進(jìn)課堂,查自習(xí)、查輔導(dǎo)、查教案、查作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo)糾改。工作要細(xì)要實(shí),不留死角,要認(rèn)真探索和實(shí)踐行之有效的質(zhì)量提升精細(xì)化管理辦法,時(shí)刻將質(zhì)量提升記在心上,抓在手上,確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  4、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科小組長(zhǎng)要各司其職,落實(shí)抓質(zhì)量的具體措施。

  年級(jí)組長(zhǎng)要從全年級(jí)學(xué)生質(zhì)量提高的大局著眼,小處著手,統(tǒng)籌兼顧,帶領(lǐng)本年級(jí)教師做好學(xué)生的思想教育工作,對(duì)學(xué)生要進(jìn)行前途

  理想教育,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信,培養(yǎng)學(xué)生你追我趕、力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),互助合作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作意識(shí),善思勤學(xué)、知難而進(jìn)的求索意識(shí),盡一切可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。在日常工作中,年級(jí)組長(zhǎng)要大膽工作,善于創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)和包抓領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的歪風(fēng)邪氣必須下硬手、出實(shí)招進(jìn)行徹底糾正,保證本年級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,為提高質(zhì)量營(yíng)造良好氛圍。

  教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,做好本組教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作?!按蜩F還需自身硬”, 教研組長(zhǎng)必須不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,關(guān)注前沿教育教學(xué)理論,閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著,具備較高的教育教學(xué)指導(dǎo)能力。要站在本學(xué)科發(fā)展的制高點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)困繞本學(xué)科教師提高質(zhì)量的疑難和困惑,帶領(lǐng)本學(xué)科教師攻堅(jiān)克難,解決制約質(zhì)量提升的瓶頸。

  學(xué)科小組長(zhǎng)要從集體備課入手,帶領(lǐng)本小組教師扎實(shí)備課,做到有效備課、有效教學(xué)、有效作業(yè)、有效測(cè)試,不斷提高課堂教學(xué)效率。

  5、科任教師是提高質(zhì)量的第一責(zé)任人,必須不遺余力的落實(shí)質(zhì)量措施。

  科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,拓寬教學(xué)視野,苦練基本功,課堂上要善于運(yùn)用賞識(shí)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)等激勵(lì)性語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生動(dòng)手能力。要切實(shí)抓好課堂管理,堅(jiān)決杜絕“只管教,不管學(xué)”的放羊式課堂,落實(shí)好課堂的有效性,向課堂要質(zhì)量。作業(yè)批閱要細(xì)致認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的漏洞,及時(shí)糾改。

  二、向教研要質(zhì)量

  1、繼續(xù)開(kāi)展好“高效課堂暨教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)

  教導(dǎo)處對(duì)本期“高效課堂暨教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)要做出安排,嚴(yán)密組織,通過(guò)評(píng)選,轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法,推動(dòng)課堂質(zhì)量上層次,上水平,對(duì)活動(dòng)中暴露的突出問(wèn)題,要給予及時(shí)有效指導(dǎo)。

  2、引導(dǎo)教師加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)。

  先進(jìn)的教學(xué)思想往往對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高發(fā)揮著事半功倍的作用。我們要結(jié)合教師“五個(gè)一”活動(dòng)閱讀教育教學(xué)雜志、教育教學(xué)理論專(zhuān)著,提高自己的教育教學(xué)理論水平,促使自己的教學(xué)實(shí)踐不斷走向成熟。

  3、引導(dǎo)老師積極開(kāi)展教學(xué)反思,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

  教學(xué)水平的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程,在教育教學(xué)中,我們要勤于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反思不足和失誤,在反思中尋找方法,尋找出路,將自己的思考撰寫(xiě)成教育教學(xué)論文,實(shí)現(xiàn)“教學(xué)—反思—教學(xué)”的螺旋式上升,從而不斷提高教育教學(xué)水平。

  4、以聯(lián)片教研為平臺(tái),大力開(kāi)展教研活動(dòng),提升教研水平 今年,根據(jù)縣局要求,我校與太平中學(xué)、酒店九年制、觀音河九年制等四所學(xué)校聯(lián)片教研,我們要以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),制訂詳實(shí)的教研活動(dòng)計(jì)劃,帶領(lǐng)各科教師通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式,相互學(xué)習(xí),互相交流,共同探討新形式下教研工作的新方法,提升全體教師的教研水平,共享教學(xué)研究成果。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。各處室人員,各位老師,讓我們以本次質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī),立足本職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,本著“調(diào)整狀態(tài),重心下移,抓住常規(guī),靜心實(shí)做”的精神,聚精會(huì)神抓管理,

  一心一意提質(zhì)量,就一定能夠打贏質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  本學(xué)期期中考試的各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,借此機(jī)會(huì),我想就質(zhì)量分析這個(gè)話(huà)題談幾點(diǎn)想法。

  想法之一:學(xué)校組織的各種形式的質(zhì)量分析固然重要,還有比學(xué)校組織的質(zhì)量分析更重要的,那就是各位老師煞費(fèi)苦心的自我分析。道理很簡(jiǎn)單,最了解你所任教的這門(mén)學(xué)科的,最了解這份考試試卷的,最了解你的學(xué)生的,就是你自己。從這個(gè)意義上講,自己的命運(yùn)掌握在自己手中,別人成不了你的救世主,每一位同志必須牢固確立這樣一種觀念,否則,學(xué)校的質(zhì)量分析再全面、再深刻、再精彩,也只能是枉費(fèi)心機(jī),徒勞無(wú)益。

  想法之二:考試的成功與失敗固然重要,還有比成功與失敗更重要的,那就是成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。我們的質(zhì)量分析就是要把某個(gè)班級(jí)、某個(gè)學(xué)科、某個(gè)老師的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)我們所有班級(jí)、所有學(xué)科、所有老師走向成功的經(jīng)驗(yàn),就是要讓暫時(shí)落后的班級(jí)和老師能夠吃一塹長(zhǎng)一智,能夠不再重復(fù)昨天的失敗!一個(gè)人最大的失敗就是重復(fù)昨天的失敗!一個(gè)不懂得從失敗中吸取教訓(xùn)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有作為的人!

  想法之三:教師個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量固然重要,還有比個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量更為重要的,那就是你所在班級(jí)的整體質(zhì)量。這個(gè)整體質(zhì)量就是你們自己圈定的跟蹤生的入圍人數(shù)。談到跟蹤生的考核,還請(qǐng)同志們達(dá)成如下共識(shí):

  1、考核跟蹤生的做法不是我們的專(zhuān)利,也不是我們高級(jí)中學(xué)的首創(chuàng)。凡是有高考升學(xué)壓力的學(xué)校都是這么做的,而且多少年前就這么做了!只不過(guò)說(shuō)法不一,有的學(xué)校叫重點(diǎn)生,有的學(xué)校叫網(wǎng)內(nèi)生,有的學(xué)校叫希望生,我們稱(chēng)之為跟蹤生。

  3、抓跟蹤生抓絕對(duì)數(shù)不是長(zhǎng)官意志,也絕非心血來(lái)潮。最終的高考絕對(duì)數(shù)是全縣上下寄予的厚望所在,也是當(dāng)今社會(huì)評(píng)判我們這類(lèi)學(xué)校優(yōu)劣高下的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有了絕對(duì)數(shù)什么都好,沒(méi)有了絕對(duì)數(shù)什么都不行!我看這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就應(yīng)該成為評(píng)判我們這類(lèi)學(xué)校優(yōu)劣高下的唯一標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),沒(méi)有良好的校風(fēng)教風(fēng),哪來(lái)那么多的絕對(duì)數(shù)?沒(méi)有良好的教育,哪來(lái)那么多能夠考上大學(xué)的高素質(zhì)的學(xué)生?

  綜上所述,如果我們不把跟蹤生作為工作的重點(diǎn),如果我們不能按照導(dǎo)師跟蹤的策略去實(shí)施我們的教育教學(xué)管理,那么我們的工作就是喧賓奪主,就是舍本逐末,就是緣木求魚(yú)。想法之四:過(guò)程考核獎(jiǎng)固然重要,還有比過(guò)程考核獎(jiǎng)更重要的,那就是千金難買(mǎi)的主人翁精神!

  提到過(guò)程考核獎(jiǎng),我有這么幾點(diǎn)想法:

  1、人不是單靠吃米活著的。我堅(jiān)信,沒(méi)有哪一位老師是為了過(guò)程考核獎(jiǎng)而工作的!

  2、非常有限的過(guò)程考核獎(jiǎng)相對(duì)于同志們的付出和犧牲實(shí)在是微不足道!

  3、過(guò)程考核獎(jiǎng)雖然有限,但畢竟是學(xué)校對(duì)同志們辛勤付出的一種肯定和認(rèn)可。

  4、過(guò)程考核獎(jiǎng)所體現(xiàn)的是任何一個(gè)單位都必須體現(xiàn)的一種管理思想:干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣。這個(gè)管理思想無(wú)可厚非!

  5、出臺(tái)過(guò)程考核獎(jiǎng)的最終目的就是希望同志們都能以主人翁的姿態(tài)為跟蹤生這樣一個(gè)共同目標(biāo)而竭誠(chéng)盡力,同舟共濟(jì)!

  想法之五:平時(shí)的考試成績(jī)固然重要,還有比平時(shí)的考試成績(jī)更重要的,那就是萬(wàn)眾矚目的高考成績(jī)。我本人從教也有25年了,其中在射中任教長(zhǎng)達(dá)20年,我知道該如何看待一個(gè)老師的考試成績(jī)。高一考得好不等于高二考得好,高二考得好不等于高三考得好,平時(shí)考得好不等于高考就考得好??偠灾?,這個(gè)時(shí)候就給哪一位老師下結(jié)論,為時(shí)尚早!所以我要送大家兩句話(huà):

  1、誰(shuí)是英雄誰(shuí)好漢,高考之后比比看!

  2、都道舍他唯自己,且看誰(shuí)笑最后時(shí)!

  想法之六:分?jǐn)?shù)和名次固然重要,還有比分?jǐn)?shù)和名次更重要的,那就是理解和尊重。一方面,我希望管理層的同志在評(píng)價(jià)老師的時(shí)候,不僅要看到分?jǐn)?shù)與名次,更要看到老師們?yōu)榱诉@個(gè)分?jǐn)?shù)和名次作出了怎樣的犧牲;另一方面,我也希望每一位班主任和任課老師,在評(píng)

  價(jià)學(xué)生的時(shí)候,也不要單看學(xué)生的分?jǐn)?shù)和名次,更要看學(xué)生為了這個(gè)分?jǐn)?shù)和名次付出了怎樣的代價(jià)。

  (一)談到理解和尊重,我要表明以下幾個(gè)觀點(diǎn):

  1、沒(méi)有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職員工的理解和尊重,也就不會(huì)有教職員工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和尊重;沒(méi)有了教師對(duì)學(xué)生的理解和尊重,也就不會(huì)有學(xué)生對(duì)教師的理解與尊重。

  2、沒(méi)有了相互之間的充分的理解和尊重,也就不會(huì)有一次更比一次好的分?jǐn)?shù)和名次。

  3、理解和尊重并不代表著無(wú)原則的遷就和放縱。

  (二)談到理解與尊重,我要代表學(xué)校的中層干部說(shuō)幾句話(huà):

  1、學(xué)校中層干部是在座的所有同志投票表決產(chǎn)生的,希望同志們能夠給予他們應(yīng)有的理解和尊重、應(yīng)有的信任和支持。

  2、這些中層干部都很年輕,都是新手上路,有問(wèn)題在所難免,有過(guò)錯(cuò)人之常情,希望同志們能夠給予他們應(yīng)有的寬容和體諒。

  3、在座的中層以上干部和每一位教職員工都是結(jié)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)的新同事、新朋友,可以說(shuō)是往日無(wú)怨,近日無(wú)仇,不存在任何不可調(diào)和的矛盾,所以千萬(wàn)不要也根本沒(méi)有必要因?yàn)楣ぷ魃系囊稽c(diǎn)摩擦而傷了個(gè)人之間的感情。借此機(jī)會(huì),我也送大家?guī)拙湓?huà):

 ?、訇P(guān)起門(mén)來(lái)較真,走出門(mén)去叫好!

 ?、诘啦煌幌酁橹\,君子絕交不出惡聲!

 ?、鄱鄠€(gè)朋友多條路,多個(gè)對(duì)頭多堵墻!

 ?、芘c人為善真君子,化敵為友大丈夫!

  我們?cè)谧亩际?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化人,都是高級(jí)中學(xué)的高級(jí)知識(shí)分子,我們應(yīng)該有這樣的氣度和修養(yǎng),應(yīng)該有這樣的胸懷和境界。

  事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本4

  老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  期中考試剛剛過(guò)去,首先向獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”以及 “學(xué)習(xí)進(jìn)步”獎(jiǎng)和寫(xiě)字考級(jí)獲得A級(jí)的同學(xué)表示祝賀,祝賀你們向老師、向父母、特別是向自己交出了一份出色的答卷!

  期中考試是學(xué)期中間的一項(xiàng)非常常規(guī)的工作。一段日子過(guò)去了,過(guò)得怎么樣?收獲了什么?耽誤了哪些?我們用考試這把尺子量一量。通過(guò)考試,看看哪些同學(xué)、哪些方面學(xué)得不錯(cuò),可以在考試時(shí)賽一賽,找一些成功的體驗(yàn);還有哪些同學(xué)在哪些方面需要改進(jìn)、需要彌補(bǔ)。考試可以告訴我們今后奮斗的方向。

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們中的絕大多數(shù)學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到:你們熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰,成績(jī)優(yōu)異;你們獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加;你們懂得感恩,奉獻(xiàn)愛(ài)心。剛才表彰過(guò)的、取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)诤蟀雽W(xué)期里不驕不燥,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī);同時(shí)也希望那些沒(méi)有受到表彰的同學(xué),以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣,刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏,迎頭趕上。當(dāng)然,在看到你們?nèi)〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),你們還應(yīng)該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足。

  為此,我想借這次大會(huì)向全體學(xué)生提出如下希望和要求:

  第一、惜時(shí)間、定任務(wù)。計(jì)劃好每一個(gè)可以利用的時(shí)間,針對(duì)自己特點(diǎn)及不足,安排具體的任務(wù),讓我們學(xué)習(xí)和生活過(guò)得充實(shí)。

  第二、勤思考、善請(qǐng)教。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的,學(xué)貴有思。我們要勤于分析、歸納、推理,要不怕困難;同時(shí),也要善于請(qǐng)教,當(dāng)我們?cè)谒枷肷嫌欣Щ?、生活中有困難、同學(xué)關(guān)系處理有難處、學(xué)習(xí)問(wèn)題上三思不得其解時(shí),要及時(shí)向老師、班主任、同學(xué)請(qǐng)教或交流,獲得他人的幫助。我們要形成我為人人、人人為我的團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。

  第三、查效果、知得失。檢查每天的學(xué)習(xí)、思想、言行等方面,明確找到自己的收獲與得失。為明天的進(jìn)步提供借鑒。比如:方法上的借鑒、安排上的借鑒、學(xué)習(xí)內(nèi)容上的借鑒、言行舉止上的借鑒。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次總結(jié)表彰會(huì),能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué),靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!請(qǐng)記?。焊改葛B(yǎng)育苦,唯有讀書(shū)報(bào)!做一個(gè)有良心的人,做一個(gè)懂感恩的人,做一個(gè)知進(jìn)取的人!

  最后,祝老師們身體健康、工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步! 謝謝大家!

  事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本5

  尊敬的局長(zhǎng)、科長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今天,我們?cè)谶@里舉行“質(zhì)量月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,這標(biāo)志著今年全國(guó)統(tǒng)一的質(zhì)量月活動(dòng)在我縣全面展開(kāi)。首先,我代表縣委、縣政府向前來(lái)參加此次會(huì)議的市質(zhì)監(jiān)局相益霖副局長(zhǎng)、李咸和科長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,對(duì)全縣從事質(zhì)量工作的全體同志和企業(yè)代表表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!

  質(zhì)量工作是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的永恒主題,攸關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)黨和政府的良好形象。近年來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視質(zhì)量工作和產(chǎn)品質(zhì)量安全。我縣質(zhì)量工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門(mén)、廣大企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力下,取得了長(zhǎng)足發(fā)展。全縣產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查合格率逐年上升,涉及人身安全的產(chǎn)品得到了有效的質(zhì)量保證,產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量有了較大提高,消費(fèi)者的滿(mǎn)意度不斷提升。目前,我縣已有山東名牌產(chǎn)品4個(gè),山東服務(wù)名牌2個(gè);4個(gè)山東省地方標(biāo)準(zhǔn)已獲得省質(zhì)監(jiān)局批準(zhǔn)發(fā)布;3家企業(yè)獲得了2a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)稱(chēng)號(hào),2家企業(yè)獲得3a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)稱(chēng)號(hào);3個(gè)地理標(biāo)志產(chǎn)品獲省質(zhì)監(jiān)局批準(zhǔn)立項(xiàng)。這些成績(jī)的取得,是全縣從事質(zhì)量工作和品牌建設(shè)的結(jié)果。對(duì)此,縣委、縣政府是滿(mǎn)意的,全縣各級(jí)各有關(guān)部門(mén)、廣大企業(yè)和社會(huì)各界要以今年質(zhì)量月活動(dòng)的開(kāi)展為新的起點(diǎn),齊心協(xié)力,再接再厲,努力推動(dòng)我縣質(zhì)量工作更好更快的發(fā)展。在此,提三點(diǎn)希望:

  一是要增強(qiáng)企業(yè)是產(chǎn)品質(zhì)量第一責(zé)任人的主體意識(shí),始終把質(zhì)量作為企業(yè)生存和發(fā)展之本。要通過(guò)體制、機(jī)制創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)活力;通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力;通過(guò)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略,提高產(chǎn)品品質(zhì)和科技含量;通過(guò)實(shí)施名牌帶動(dòng)戰(zhàn)略,提升企業(yè)、產(chǎn)品市場(chǎng)知名度;通過(guò)實(shí)施卓越績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提升企業(yè)管理水平。

  二是要加強(qiáng)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)。質(zhì)量誠(chéng)信是企業(yè)獲得消費(fèi)者、贏得市場(chǎng)的關(guān)鍵要素。面對(duì)外需萎縮、內(nèi)需不足等嚴(yán)峻形勢(shì),必須把質(zhì)量誠(chéng)信建設(shè)放在突出位置。要教育職工增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、自律意識(shí)、重信譽(yù)、守承諾,要加強(qiáng)售后服務(wù)、質(zhì)量追訴和質(zhì)量誠(chéng)信管理,嚴(yán)格落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家(三包)規(guī)定和缺陷產(chǎn)品召回制度,保護(hù)用戶(hù)和廣大消費(fèi)者的利益。

  三是要嚴(yán)格執(zhí)法,強(qiáng)化監(jiān)管。有關(guān)部門(mén)要各司其職、各負(fù)其責(zé),管好本行業(yè)的產(chǎn)品。各監(jiān)管部門(mén)要在職責(zé)范圍內(nèi)實(shí)行全面監(jiān)管,權(quán)利與監(jiān)管責(zé)任必須一致,誰(shuí)發(fā)證,誰(shuí)監(jiān)管,誰(shuí)負(fù)責(zé)。企業(yè)要對(duì)其生產(chǎn)銷(xiāo)售產(chǎn)品的質(zhì)量和安全負(fù)責(zé),依照法律法規(guī)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),接受監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)督檢查。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)要對(duì)出具的檢驗(yàn)報(bào)告負(fù)法律責(zé)任。質(zhì)監(jiān)部門(mén)要發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)和綜合協(xié)調(diào)作用,要借“質(zhì)量月”活動(dòng)平臺(tái),周密計(jì)劃,科學(xué)安排,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng),努力營(yíng)造人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與質(zhì)量管理的濃厚氛圍,為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出新的更大貢獻(xiàn)。

  最后,預(yù)?!百|(zhì)量月”活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

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質(zhì)量是事業(yè)單位發(fā)展的生命線(xiàn),是教師教育教學(xué)價(jià)值的直接體現(xiàn),更是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的重要籌碼。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本,供大家參考借鑒。 事業(yè)單位質(zhì)量管理發(fā)言稿范本1 一.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)改進(jìn) 認(rèn)真總
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