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學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話>會(huì)議發(fā)言稿>

關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿

詩(shī)英 時(shí)間:

作為班主任,我們做了自己應(yīng)該做的事。我們用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,憑著自己的熱情、實(shí)干和力爭(zhēng)不讓班級(jí)每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,使學(xué)生們?cè)诘?、智、體,美,勞等多方面有了不同程度的發(fā)展。下面是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿,歡迎查閱!

關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好。

今天,能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸,也有幾分惶恐。我知道,還有很多的老師做得比我好。我總覺(jué)得我所做的事情太平凡、很平淡,沒(méi)有什么可談的。我調(diào)到九峰小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)4年了,我只是把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上,讓學(xué)生能夠更加自信,快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我就把我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì):

一、經(jīng)典誦讀:

“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”為配合學(xué)?!皟捎?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化建設(shè)的開(kāi)展,我身體力行地引導(dǎo)學(xué)生背誦大量的優(yōu)秀古詩(shī)文。讓那些古典精品,照耀到每一個(gè)學(xué)生的血液和骨髓里。在具體的操作過(guò)程中,我充分利用了每天的早讀和課前兩分鐘的時(shí)間,讓孩子們進(jìn)行誦讀,同時(shí)向家長(zhǎng)推薦一些優(yōu)秀書(shū)籍,讓家長(zhǎng)有目的地引導(dǎo)孩子讀好書(shū),讓家長(zhǎng)伴著孩子在書(shū)香中一同成長(zhǎng)。我們班劉藝菲、王延聰?shù)募议L(zhǎng)也為孩子們搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育網(wǎng)站在我班的QQ群里進(jìn)行宣傳。劉藝菲的媽媽曾在QQ群里說(shuō)過(guò):劉老師,說(shuō)心里話,真的,我很感謝您把孩子們帶入了文學(xué)的殿堂,讓他們?cè)谀抢镂≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)著他們一顆顆幼小的心靈。這學(xué)期,我班的劉益婷、王延聰參加學(xué)校舉辦的經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中,分別榮獲了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),讓班內(nèi)的孩子們羨慕不已,自那以后,孩子們誦讀經(jīng)典的熱情更高了,這真是令人振奮。

二、精彩紛呈

我們都知道班隊(duì)會(huì)活動(dòng)具有思想教育、陶冶情操、傳播知識(shí)、啟迪智慧的功能。這學(xué)期我們開(kāi)展了“詩(shī)文素養(yǎng)才藝表演”、“小故事演講比賽”、“保護(hù)地球”、“文明禮儀我知道”等精彩的主題班隊(duì)會(huì),給學(xué)生們留下了深刻的印象。其中 “小故事演講比賽”活動(dòng),在舉辦之初,學(xué)生們都沒(méi)有信心,無(wú)人敢上臺(tái)演講,最后還是班長(zhǎng)上來(lái)講了一個(gè)很短的故事,講得既不生動(dòng),也不流利,可是我給了她很高的評(píng)價(jià),并邀請(qǐng)學(xué)生們?cè)龠M(jìn)行一次小故事演講比賽,沒(méi)想到孩子們?cè)谖业墓膭?lì)下,積極踴躍的準(zhǔn)備演講的小故事,最后使得我們那次的活動(dòng)獲得了成功,孩子們的自信心也得到了鍛煉。

三、愛(ài)心呵護(hù)

孩子的心靈是這個(gè)世界上最嬌嫩的花朵,需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)。而我也相信當(dāng)我們用愛(ài)來(lái)為自己的生命著色時(shí),我們的世界將是七彩的。我永遠(yuǎn)記得我們班有個(gè)叫席威威的孩子,他在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),由于不愿做課堂作業(yè)而鬧情緒,把我的兩只手腕掐破了皮,把我的裙子撕破,可是我并沒(méi)有對(duì)他存在任何偏見(jiàn),一如既往的鼓勵(lì)他,支持他,我的辦公桌里經(jīng)常有些小食品,只要看到他有了進(jìn)步,都用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他,平時(shí)還經(jīng)常與他的家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。功夫不負(fù)有心人,這學(xué)期,席威威有了很大的變化,每次能堅(jiān)持把課堂作業(yè)、家庭作業(yè)做完,雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)拖拉,但是我相信他會(huì)越做越好;熊松,一個(gè)單親家庭的孩子,聰明伶俐,但有些不太遵守紀(jì)律,自尊心較強(qiáng)。自從發(fā)現(xiàn)他成績(jī)下滑,我?guī)状温?lián)系他的媽媽?zhuān)敫议L(zhǎng)配合教育好這個(gè)孩子,可是他的媽媽為了撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,每天早出晚歸,無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí),我只好上門(mén)進(jìn)行了家訪,在跟家長(zhǎng)溝通了以后,得到了家長(zhǎng)的配合,熊松的成績(jī)也逐漸變好,變穩(wěn);張周雨,一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者,今年自開(kāi)學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)他看不清黑板,成績(jī)也有所下滑,幾次電話聯(lián)系其家長(zhǎng)都無(wú)法接通,于是,我給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封真誠(chéng)的信,把孩子的情況逐一跟家長(zhǎng)說(shuō)明,第二天,張周雨的家長(zhǎng)就來(lái)到了學(xué)校,原來(lái)他的手機(jī)換了號(hào),所以打不通電話,經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的交流,家長(zhǎng)特別感動(dòng)……像這樣的例子,在我們班比比皆是,而做為一名班主任,我覺(jué)得在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),更重要的是用愛(ài)心及時(shí)呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光,讓學(xué)生的生命得到健康向上的成長(zhǎng)。

四、成長(zhǎng)的感動(dòng)

這學(xué)期,政教處給每位班主任發(fā)了一本日記本,讓學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)學(xué)生的成長(zhǎng)接力日記,我班的家長(zhǎng)都非常積極踴躍,也很配合學(xué)校的這項(xiàng)工作。學(xué)期末,打開(kāi)這本日記本,翻開(kāi)家長(zhǎng)們記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不表達(dá)了他們?cè)诮逃谢虻没蚴У?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)與不足。因此,我也在那本日記本的后面寫(xiě)下了這樣一首小詩(shī):

孩子仰起你的小臉吧

要知道

你燦爛的笑容里

綻放著春天的明媚與光艷

你點(diǎn)滴智慧的語(yǔ)句

繁星似地

閃爍著亮麗的夏夜

你詭秘的眼神

是一泓秋水

蕩漾著希望的羽翼

而你冥頑的頭腦里

孕育的偉大思想啊

足以讓一個(gè)民族

展翅飛翔……

以上是我當(dāng)班主任工作中最真切的感受,我沒(méi)有什么高深的理論,只是將自己的一點(diǎn)心得與大家一塊交流。班主任工作是一項(xiàng)軟性的系統(tǒng)工作,我相信每位老師在班級(jí)工作中都有自己獨(dú)特的一面,在以后的工作中希望我們能相互切磋,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。只要我們用心把工作中的細(xì)節(jié)做好,只要我們用心細(xì)細(xì)雕琢,就會(huì)贏得屬于我們自己的美麗。

如果你想種植幾天,就種植花;

如果你想種植幾年,就種植樹(shù);

如果你想流芳百世,就種植觀念!

愿以此諺語(yǔ)與在坐的各位共勉。

關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:大家好 今天很高興學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們班主任提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái),同時(shí)也很感謝大家對(duì)我班主任工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。有人說(shuō):班主任是世界上最小的主任,也有人說(shuō):班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體,使每一個(gè)學(xué)生各方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性是我的愿望。做好班主任工作,我認(rèn)為:

首先,要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣,學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心,班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心,班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心,每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,學(xué)生難管。其實(shí)不然,只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,班級(jí)管理就會(huì)變得簡(jiǎn)單得多啦。

第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任,是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì)的前提,貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里,我每天很早到學(xué)校,有時(shí)站在教室門(mén)口,有時(shí)站在辦公室門(mén)口,督促學(xué)生到學(xué)校后就進(jìn)教室學(xué)習(xí),即使有些學(xué)生進(jìn)教室也根本不會(huì)學(xué)習(xí),但他至少必須坐在自己的位置上,不可任意走動(dòng)、不可大聲喧嘩等等。這樣慢慢地學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另外我還要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織第一次班會(huì),讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃,隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃,考試目標(biāo)分?jǐn)?shù),以后一一對(duì)照,全年不間斷更新目標(biāo),從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。

第二,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí),要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,平時(shí)特別注意從小事做起,從小節(jié)處育人。 在巡視教室時(shí),看見(jiàn)地上的紙屑,我總是彎腰撿起,門(mén)后的清潔工具擺放凌亂,我也親自動(dòng)手整理,講臺(tái)桌上殘留的粉筆灰,我也是不聲不響的擦掉。學(xué)生看在眼里,內(nèi)心也在檢查自己的做法。從此,教室的清潔不用老師再嘮叨了。另外,“隨手撿起一片紙”,“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”,“我為人人、人人為我”,這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦,任務(wù)承包者任勞任怨。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔,同學(xué)的心靈得到了凈化。

第三,養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?!皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”,良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,我有一個(gè)試驗(yàn)多年,行之有效的方法,那就是《班級(jí)量化管理》。每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則,其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)的扣分、獎(jiǎng)分等等,讓每天輪流的值日班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)記錄情況(因?yàn)槲以O(shè)計(jì)了一張班級(jí)情況記錄表,一天一張),然后每周班會(huì)課總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救,試驗(yàn)多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了,主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了;原來(lái)一天二掃的教室還是紙片亂飛,現(xiàn)在一天一次打掃卻天天干干凈凈;班主任在不在一個(gè)樣,各項(xiàng)工作有條不紊,井然有序,學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果!

其次,要注重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化,更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)講至關(guān)重要,所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人,一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人即使有高深的學(xué)識(shí),他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人,一個(gè)對(duì)他人無(wú)益的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心, 使學(xué)生無(wú)論在任何時(shí)候都感受到這種愛(ài)的真誠(chéng),我們應(yīng)該用愛(ài)去感染學(xué)生,用愛(ài)去熏陶學(xué)生,用愛(ài)去激勵(lì)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng),揚(yáng)帆起航。有時(shí)是一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì)或是幾句問(wèn)候的話語(yǔ)都回給學(xué)生以莫大的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我班有一名學(xué)生叫陳國(guó)章,是一個(gè)乖巧懂事的農(nóng)村男孩,經(jīng)濟(jì)十分困難,父親是個(gè)高度殘疾人,連上樓梯都很困難,又沒(méi)有媽媽?zhuān)依锝?jīng)濟(jì)又困難,他的衣服、身體都沒(méi)有經(jīng)常洗,發(fā)出惡心的臭味,沒(méi)有學(xué)生愿意與他同桌,看到這種情況,我便主動(dòng)找她談話,經(jīng)常鼓勵(lì)他、指導(dǎo)他,并盡可能的幫助她,在教師的帶動(dòng)下,同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái),向他伸出了援手,為他減免班費(fèi)、資料費(fèi)等。在大家的共同努力下,他克服了困難??吹剿樕鲜嫘牡男θ?,我能感受到“愛(ài)”對(duì)一個(gè)貧困生孩子是多么重要啊!我經(jīng)常利用課外時(shí)間給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛(ài)心故事,并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛(ài)心的電視節(jié)目,并讓愛(ài)心的培養(yǎng)從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始。

再次,要注重學(xué)生的激勵(lì)教育。在課堂上你的一個(gè)微笑,你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句信任的鼓勵(lì),都能贏得學(xué)生的信賴,會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。在教育中應(yīng)少一些批評(píng),多一些賞識(shí),對(duì)每一位學(xué)生都要充滿愛(ài)心,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力,只要你耐心去開(kāi)發(fā),他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。作為一名班主任,我一直追求著這樣一種境界,在我的班級(jí)里,每一名學(xué)生都在明媚的陽(yáng)光中追求真知,奉獻(xiàn)愛(ài)心,實(shí)現(xiàn)自我,感受成功!在工作中,我時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),不管是優(yōu)秀的,還是發(fā)展有困難的,甚至是有缺陷的,我都一視同仁,不帶任何功利的色彩。我和學(xué)生是朋友,是知己,在民主和諧的氛圍中,我們?nèi)跒橐惑w,互助互愛(ài),共同發(fā)展,我希望大家都能以寬容的心態(tài)去對(duì)待他人的每一次過(guò)失,用期待的心態(tài)去對(duì)待他人的每一次進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他人的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功,或許這就是班主任工作的真諦。這就是我工作的目標(biāo)。謝謝大家。

關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿3

我叫朱小米,中共黨員,93年參加工作,至今已在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了十五個(gè)春秋。

我曾在--山區(qū)從教七年,99年我到平原工作,這一干就是8年,并且做了八年的初三班主任。

做班主任是比較辛苦的,做初三班主任更辛苦,這8年來(lái),我起早貪黑,與各種各樣的學(xué)生打交道,做各種性格學(xué)生的思想工作,我用我的愛(ài)心和耐心送走了一屆又一屆畢業(yè)生。 8年的班主任,8年的酸甜苦辣,想起來(lái)可真是一言難盡,感慨萬(wàn)千。

一、耐心是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一劑良藥

記得我做016班班主任時(shí),班中有幾個(gè)學(xué)生特別難管理,常違紀(jì)。其中有一個(gè)魏小濤的學(xué)生,可以說(shuō)是上網(wǎng)成癮,常夜不歸寢,泡網(wǎng)吧。有一次,魏小濤又上網(wǎng)吧了,我把他叫到我的住室,苦口婆心的給他講道理,講上網(wǎng)的危害,講學(xué)習(xí)的重要,講他父母出苦力掙錢(qián)讓他上學(xué)的不容易,最后他答應(yīng)說(shuō)以后一定改,再也不上網(wǎng)吧了,并誠(chéng)心誠(chéng)意的給我寫(xiě)了一份檢討。可第二天早自習(xí)他卻沒(méi)有上課,寢室長(zhǎng)告訴我昨天夜里魏小濤趁大家休息后又偷偷上網(wǎng)吧了,天快明的時(shí)候才回來(lái),現(xiàn)在在寢室睡覺(jué)呢!我一聽(tīng)又氣又急,這孩子怎么這樣不聽(tīng)話,我趕到寢室看到他正在睡覺(jué)我喊了幾聲他沒(méi)有答應(yīng),我氣極了把他的被子一下子扯了過(guò)來(lái),他還沒(méi)有動(dòng),我發(fā)現(xiàn)有些異常,用手一摸他的額頭竟然發(fā)燙??磥?lái)可能是他昨天夜里傷風(fēng)感冒了,正在發(fā)高燒。我趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),高燒40度,幸虧送來(lái)早點(diǎn),沒(méi)有什么危險(xiǎn)。我跑前跑后為他抓藥,幫他打針,并為他付了醫(yī)藥費(fèi)。魏小濤看著我,又慚愧、又感激,對(duì)我說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,以后我再不上網(wǎng)吧了?!焙髞?lái)在我的關(guān)心和教育下,魏小濤改掉了上網(wǎng)吧的壞習(xí)慣,初中畢業(yè)還考上了濟(jì)源三中。我想對(duì)于那些常違紀(jì)、難管理的學(xué)生,我們永遠(yuǎn)都不能對(duì)他們失去信心,更不能失去愛(ài)心。我常在心里告誡自己,他們必經(jīng)還小,還是個(gè)學(xué)生,還是個(gè)孩子。我們做為班主任、做為教育工作者要以極大的信心和耐心去教育他們。要盡一切的努力,去挽救他們,讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。

二、愛(ài)心使我的學(xué)生一個(gè)都不能少

說(shuō)起我的學(xué)生,我又想起了我做985班班主任時(shí),班中有個(gè)叫王--的學(xué)生,有一天,王--沒(méi)有來(lái)學(xué),我問(wèn)其他同學(xué)說(shuō)他不上了。王--表現(xiàn)挺好的,怎么會(huì)不上呢?我決定去家訪,原來(lái)王--家住梨林水東村的,十分貧窮,窮得連房子都沒(méi)有,只好住在村里的破廟里,一進(jìn)門(mén),我發(fā)現(xiàn)王--坐在被窩里,他的母親正在給他縫衣服。原來(lái)王--只有一條褲子。褲子爛了沒(méi)有褲子換,只好脫下來(lái)補(bǔ)了再穿??吹竭@種情景,我不由地驚呆了,現(xiàn)在竟然還有這么貧窮的人家,還有這么窮的孩子,我忍不住流下了眼淚。王--的母親說(shuō):“他的父親患有精神病,他的爺爺長(zhǎng)期臥病在床,我實(shí)在無(wú)力讓他再上學(xué)了。”我趕快對(duì)王--的母親說(shuō):“讓王--上學(xué)吧,王--的學(xué)費(fèi)由我來(lái)交,王--的衣服由我來(lái)供給,再窮不能窮孩子,再苦不能讓孩子失學(xué)?!痹谖业膱?jiān)持和努力下,王--又回到了學(xué)校。

早些年國(guó)家還沒(méi)有兩免一補(bǔ)的政策,由于各種原因,我也只資助王--上到了初中畢業(yè)。現(xiàn)在的王--就在梨林街開(kāi)了一個(gè)修電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)的修理店,每當(dāng)我走過(guò)他的店門(mén)口時(shí),他總會(huì)熱情地叫我去他的店里坐一坐,聊一聊,對(duì)我是格外親切。

說(shuō)到王--,這些年來(lái),我資助的學(xué)生又何止一個(gè),永泰村的張--初三后半學(xué)期的學(xué)費(fèi)是我交的,橋頭村的張--和北榮村的王--的生活費(fèi)是我供給的。南官莊的趙--不上學(xué)了,是我一次又一次的去她家做工作,她才又完成了學(xué)業(yè)。多年來(lái),我所帶班級(jí)從沒(méi)有一個(gè)學(xué)生失學(xué),我的信念是“一個(gè)都不能少”

三、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師良好師德的有力體現(xiàn)

要做一個(gè)優(yōu)秀的老師,要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,要讓那么多的孩子都健康成長(zhǎng),這也就決定了付出。想起這么多年來(lái),自己以校為家,卻很少關(guān)心過(guò)自己的妻子和孩子,也常心感內(nèi)疚。最難忘的是去年的5月15日,下午快上課的時(shí)候,母親打來(lái)電話說(shuō)我的妻子在濟(jì)源市第二人民醫(yī)院產(chǎn)生了,我的心里有說(shuō)不出的高興,32歲的我有兒子了??墒堑诙?jié)下課的時(shí)候,母親打來(lái)電話說(shuō)孩子由于早產(chǎn)了幾天,有點(diǎn)異常,現(xiàn)在轉(zhuǎn)入濟(jì)源婦幼保健院了,讓我下午上完課去婦幼保健院,下午上完了3節(jié)課,我才急忙趕到婦幼保健院,然而我找遍了各個(gè)病房,找遍了各個(gè)角落,卻沒(méi)有見(jiàn)到我的孩子,我的岳母告訴我,由于孩子早產(chǎn),在娘肚子里喝了胎水,孩子呼吸困難,并且引發(fā)了多種病癥,婦幼保健院條件有限,現(xiàn)被急轉(zhuǎn)到焦作市婦幼保健院了,我的母親隨孩子剛被焦作的120拉走。我一聽(tīng),我的腦袋炸了,我的心碎了,淚水如泉水般涌出。我的孩子啊,你在哪里,當(dāng)爸爸的還沒(méi)有看你一眼呢,我真想馬上搭車(chē)去焦作,去看我那病重的孩子,可一想,明天還有4個(gè)班的課,快中招了,學(xué)生們是耽誤不起的,我只好強(qiáng)忍悲痛,和我的岳母一起去濟(jì)源二院看望我的妻子,見(jiàn)了我的妻子,我還強(qiáng)裝歡顏,說(shuō)孩子很好,不敢說(shuō)在焦作搶救,怕她受刺激。

第二天,我又在學(xué)校上了6節(jié)課,給班級(jí)工作做了安排后,第三天,我才請(qǐng)了一天假去焦作,在焦作婦幼保健院,當(dāng)我看到我那白發(fā)蒼蒼的老母親,住在這人生地不熟的焦作時(shí),我的淚水忍不住又一次涌出,我的孩子還在重癥搶救室,由于醫(yī)院對(duì)新生兒全面監(jiān)護(hù),病人家屬只有在星期一和星期五早上才準(zhǔn)隔著玻璃看幾眼,我去那天是星期三,醫(yī)院的護(hù)士不允許我探望,而我也不可能在焦作等到星期五,沒(méi)辦法,下午我又返回了學(xué)校。

總算老天有眼,在焦作搶救了18后,我的孩子終于平安地回到了濟(jì)源,而這些日子里,是我的母親在焦作守候著孩子,是我的岳母在濟(jì)源照顧我那體弱的妻子,在這些苦難的日子里,我多想去看望我的孩子,可我的學(xué)生馬上面臨中招,在這些傷心的日子里,我多想呵護(hù)在妻子的床前,可我的學(xué)生正值中招報(bào)名,他們離不開(kāi)我這個(gè)班主任。要讓那么參次不齊的孩子都有所提高,都順利考上高一級(jí)的學(xué)校,就決定了教師必須全身投入,有所付出,這正是我多年來(lái)無(wú)私付出,我所帶的畢業(yè)班在每年的中招考試中都成績(jī)優(yōu)異。

今年我所帶的043班中招成績(jī)更優(yōu)異,我的心里特別高興,全鎮(zhèn)54個(gè)一中指標(biāo),我班考上了9個(gè)人,全鎮(zhèn)18個(gè)高級(jí)中學(xué)指標(biāo),我班考上了6個(gè),占到了三分之一,另外還有學(xué)生考上三中、四中等,可以說(shuō)超前地完成了學(xué)校布置的中招任務(wù)。當(dāng)中招成績(jī)公布后,做為班主任,當(dāng)看到我的學(xué)生被一中錄取了,我的心情比考上一中的學(xué)生心情更興奮,然而當(dāng)我看到個(gè)別學(xué)生發(fā)揮失誤沒(méi)有考好時(shí),我的心情比他們更傷心。做了8年的班主任,我生活的一切已完全與學(xué)生融合在一起了,我的心情會(huì)因?qū)W生的進(jìn)步而喜,會(huì)因?qū)W生的點(diǎn)滴退步而憂傷。

今年暑假,我參加了教委組織的班主任培訓(xùn),聽(tīng)了錢(qián)志亮,高金英等教授的講座,我受到了很大的啟發(fā),認(rèn)識(shí)到自己的工作還有很多不足的地方,我以后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任。

值得慶幸的是,新學(xué)期學(xué)校又安排我做了初三班主任,又帶了四個(gè)班的化學(xué)課。有的老師對(duì)我說(shuō),你當(dāng)班主任還帶個(gè)四班的化學(xué)課,有點(diǎn)重了。我想,工作重了,是領(lǐng)導(dǎo)相信我,是領(lǐng)導(dǎo)在給我壓擔(dān)了,如果哪一天我沒(méi)有能力當(dāng)班主任了,沒(méi)有能力帶課了,我也就失去了我的人生價(jià)值。

我想,上天已經(jīng)注定把我的一生獻(xiàn)身給了教育,獻(xiàn)身給了我的學(xué)生,獻(xiàn)身給了我所熱愛(ài)的班主任事業(yè)。

今生做班主任,我無(wú)怨無(wú)悔!

關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿4

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親愛(ài)的同仁:

大家晚上好,很高興能在這里與大家交流。其實(shí)我也不沒(méi)有什么,我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的,是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績(jī),是大家的成績(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言,我真的很慚愧。至于要說(shuō)到班級(jí)管理,我仔細(xì)想了想,就說(shuō)以下幾點(diǎn),如有雷同,純屬英雄所見(jiàn)略同:

一、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。

這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說(shuō)起,我在七年級(jí)時(shí),第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了,我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培養(yǎng)品德,八年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣,九年級(jí)培養(yǎng)成績(jī)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì),分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì),每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。

二、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生

教師的愛(ài),尤其是班主任的愛(ài),是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是普遍而廣泛的,不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的,例如每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等,放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真。看起來(lái)很平常的事情,但我投入了真情,也換來(lái)了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn),家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。

三、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),因材施教

付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛(ài)心是偉大的,但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)心,沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包含愛(ài)的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很?chē)?yán)格,他們都沒(méi)有責(zé)怪我,有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些,我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生

“德高為范,博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言,榜樣的力量是無(wú)窮的。俗話說(shuō),喊破嗓子不如做出樣子,上梁不正下梁歪,都說(shuō)明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則,要求學(xué)生不做的自己首先不做,要求學(xué)生做到的自己首先做到,大到愛(ài)國(guó)、尊老、護(hù)幼、敬長(zhǎng),小到彎腰撿起一張紙,一言一行,都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。

五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生

主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng),感染力大,教育面廣,是德育的重要渠道。認(rèn)真地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì),分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。(班主任)八年級(jí)開(kāi)了“尊重自己”的主題班會(huì)。九年級(jí)開(kāi)了“如何提高成績(jī)”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開(kāi)班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備,開(kāi)出效果,開(kāi)出激情,讓學(xué)生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥,要想帶好這個(gè)班,僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí),我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流,聽(tīng)取學(xué)生的不同意見(jiàn)、看法,為班級(jí)的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任,在七年級(jí)的暑假里,我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表?yè)P(yáng)的武器,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,讓他們信心滿滿

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞,努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。我們班原來(lái)的誓詞的最后一句就是,我相信自己,一定進(jìn)步。表?yè)P(yáng)是最不需成本的激勵(lì),學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么,但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道,班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng),每次考試后,我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分,就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)如此反復(fù)多次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,主動(dòng)性也增強(qiáng)了,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了,對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。

八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)

教育是細(xì)節(jié)的教育,從一點(diǎn)一滴做起,作為一個(gè)班主任,我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化,一個(gè)眼神,一句話語(yǔ),一個(gè)手勢(shì),看到學(xué)生的內(nèi)心,走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú),他渴望溫暖;遇到挫折,他需要鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,他希望包容;面對(duì)失敗,他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。我想,只要我們真正以人為本,以金子般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學(xué)生,相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。

一分耕耘,一份收獲,我敢說(shuō)我們九二班是一個(gè)充滿了真誠(chéng)、友愛(ài)、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,到現(xiàn)在的名列前茅,就是的證明。孟子曰:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。九二班取得如此好的成績(jī),離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此,我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們。

回顧過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身,我要更加努力,更加勤勤懇懇,把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力,相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好,我們的班級(jí)管理更有效,紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌!

關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開(kāi)的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和祝福!祝愿全校教職員工身體健康,萬(wàn)事如意!

做為班主任,我們深知肩上的責(zé)任。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開(kāi)發(fā)他們的潛能,為他們未來(lái)的人生奠定良好基礎(chǔ)、為社會(huì)輸送合格人才。

教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程,我們艱辛并快樂(lè)著,從而真正體會(huì)著教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)所帶來(lái)的幸福感。

做為班主任,要做到嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方,使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之。學(xué)生們的思想、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題,都要考慮得特別細(xì)致。對(duì)那些“問(wèn)題生”要做到不歧視不排擠,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地,使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,從而激起學(xué)習(xí)的斗志,鼓足前進(jìn)的勇氣。使多數(shù)“問(wèn)題生”得以轉(zhuǎn)化。

做為班主任,要學(xué)會(huì)直面學(xué)生的錯(cuò)誤,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤時(shí),不要回避,不要害怕,要了解學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,要善于利用學(xué)生的錯(cuò)誤為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的契機(jī),善于挖掘錯(cuò)誤的價(jià)值。(班主任)要做到這一點(diǎn)我們有時(shí)候要學(xué)會(huì)寬容,要知道有時(shí)寬容比懲罰更有力量。

作為班主任,我們做了自己應(yīng)該做的事。我們用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,憑著自己的熱情、實(shí)干和力爭(zhēng)不讓班級(jí)每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,使學(xué)生們?cè)诘?、智、體,美,勞等多方面有了不同程度的發(fā)展。

今天我能坐在這里,得益于過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),而成績(jī)只是對(duì)我過(guò)去工作的一種肯定,更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),它將鞭策著我繼續(xù)前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們共同攜手,踏實(shí)地走好每一步,努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”、“書(shū)香校園”、“和諧校園”。

最后,祝愿六年級(jí)的同學(xué)在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績(jī),祝愿我們的學(xué)校越走越好!越走越瀟灑!

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作為班主任,我們做了自己應(yīng)該做的事。我們用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,憑著自己的熱情、實(shí)干和力爭(zhēng)不讓班級(jí)每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,使學(xué)生們?cè)诘?、智、體,美,勞等多方面有了不同程度的發(fā)展。下面是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿,歡迎查閱!關(guān)于優(yōu)秀班主任的發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。今天,能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸,也有幾分惶恐。我知道,還有很多的老師做得比我好。我總覺(jué)得我所做的事情太平凡、很平淡,沒(méi)有什么可談的。我調(diào)到九峰小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)4年了,我只是把滿腔的熱情全部?jī)A注
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