老師優(yōu)秀致辭精選大全
充分利用我們校內(nèi)人力資源,由老教師指導(dǎo)新教師的師徒結(jié)對這種形式是讓新老師快速成長最實(shí)際、最可行、最長效的培訓(xùn)方式。我們也十分欣喜地看到一年來的青年教師培養(yǎng),有相當(dāng)一部分人快速成長起來,并已在同齡人當(dāng)中脫穎而出。所以進(jìn)一步完善新老師培養(yǎng)機(jī)制,落實(shí)“師徒結(jié)對”的各個細(xì)節(jié)和要求,不僅是我們師資隊伍建設(shè)的需要,也是校本培訓(xùn)的需要。接下來是小編為大家整理的關(guān)于老師優(yōu)秀致辭,方便大家閱讀與鑒賞!
老師優(yōu)秀致辭1
親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們:
你們好!
在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥兒歌唱的美好日子里,我們盛昌幼兒園迎來了20x屆大班畢業(yè)典禮。暨素質(zhì)展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們?nèi)陙韺ξ覀儽=坦ぷ鞯睦斫夂椭С?同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業(yè)了,將要至新的天地去學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng),在此,再次祝賀你們在新的天地里取得更大的成績。回憶小朋友們?nèi)陙淼挠變簣@生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。
孩子們,你們還記得嗎?
當(dāng)你們剛?cè)雸@時又哭、又吵、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做游戲,和你們講美麗的童話故事,中一般說來的時候是老師的大手握著你們的小手,一筆一畫的教你們畫畫、寫字,和你們一起探討大自然的奧秘,大班了,你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣,喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學(xué)會了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們,可是個兒長高了,知識豐富了,也大了,唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù),什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。
孩子們,你們知道嗎?
你們學(xué)的每個故事,每一首詩歌,每一個游戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設(shè)計的,你們的每一個表情,每一個動作,老師們都要細(xì)心去觀察,做好隨機(jī)記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關(guān)懷送到你們的心田。
現(xiàn)在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,時刻注視著你們進(jìn)步,關(guān)心著你們的成長,希望你們是一只小鳥,從這里騰飛,希望你們是一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚(yáng)鞭,愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來,造福人類!
老師優(yōu)秀致辭2
親愛的同學(xué)們,抖落了冬日晶瑩剔透的雪, 帶著美好的期望與憧憬,不知不覺中,我們共同迎來了充滿希望的六月。你們已完成一個階段的學(xué)習(xí),明年的六月一號,將不再是你們節(jié)日,成為一名高中學(xué)生,面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在這個特殊的日子里,相信叫我們的每一位老師都和我一樣,有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空,面對空蕩蕩的教室,我們都會有一種難以言喻的失落感,但另一方面,我們會感到幸福,你們長大了,你們將帶著夢想飛翔,到更廣闊的天地中馳騁。作為老師,還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢?
在你們臨行的時候,老師有很多希望和祝福。
希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要,就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船,如果沒有明確的方向,那么任何風(fēng)對它來說都不會是順風(fēng)。
希望你們追求勤奮。從某種意義上來說,人生最大的差距是勤奮的差距,人生最大的遺憾是勤奮不夠?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲”,格言的真諦。
希望你們追求快樂。同學(xué)們,在今后的人生旅途中,有風(fēng)和日麗,也有烏云彌漫,更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富。哲學(xué)家說沒有不美的景物,只有不好的心情;還說,倘若你覺得世界可愛,那你也就可愛了。
我還希望大家“?;丶铱纯础薄.?dāng)你學(xué)業(yè)有成的時候,請不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時候,請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報,莫過于你的成功,這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報。我們期待這一天,也相信會有這一天。
你們滿懷著對未來生活的憧憬,即將踏上人生的另一個旅程,走向更精彩的青春舞臺!
親愛的同學(xué)們,盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起,我就知道今天的存在,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候,我們還是覺得有些突然。是啊,時光飛逝,三年,一千多個日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真,三年的師生情誼,似一杯濃濃的淳香的酒,值得我們以后慢慢品味。而今離別在即,也不禁有些傷感。
往事如歌,時光的流逝會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在阮橋中心學(xué)校的校園里,你們已經(jīng)練就了自己堅強(qiáng)健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個性張揚(yáng),你們的能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)。考場上,課堂內(nèi)外,你們一次次展示了自我,你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績,
但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì),但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興,為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪!
同學(xué)們,畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開始,一個新征程的開始 !
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。在人生的征程上,有許多個驛站,只有平時練就奮飛的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!滄海橫流,方顯英雄本色。在此,我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,披荊斬浪,奮力拼搏,創(chuàng)造永恒的無悔的青春,譜寫人生華美的篇章。
很快,你們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),跨進(jìn)新的校園,開始新的生活,讓我們在最后有限的幾天里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,給母校留下一個最美好的回憶。
最后,我想用一句廣告語來結(jié)束我的發(fā)言?!吧罹褪且欢温贸?,不在乎是否到達(dá)目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,和看風(fēng)景的心情?!弊D銈兟猛居淇?
謝謝大家。
老師優(yōu)秀致辭3
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
新春伊始,萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了一個生機(jī)勃勃的嶄新春天。今天,我們?nèi)w師生在這里隆重集會舉行春季開學(xué)典禮,借此機(jī)會,我代表學(xué)校祝老師們工作順利,事業(yè)有成,身體健康,豬年大吉!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂成長!
春天的大門已經(jīng)向我們敞開,都說:一天之計在于晨,一年之計在于春。新年新學(xué)期要有新目標(biāo),學(xué)校將繼續(xù)堅持走“質(zhì)量立校,科研興校,文化潤校,特色強(qiáng)?!敝?,緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“碧陽、創(chuàng)新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標(biāo),努力辦人民滿意的學(xué)校。為此,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望:
一要學(xué)會做人,養(yǎng)成良好習(xí)慣。春天是播種的季節(jié),有一首詩題就是《播種》,詩中寫到:“播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運(yùn)?!蓖瑢W(xué)們要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校發(fā)給每一個同學(xué)的《x縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀手冊》中的要求,不斷自我反省,自我糾錯,重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,做一個高雅氣質(zhì)的人。同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!這里我想特別提出:高年級的同學(xué)要為低年級的同學(xué)做出表率,做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關(guān)愛和呵護(hù)!
二要學(xué)會生活,常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀,照亮的燭光,前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神,看起來似乎沒有什么值得我們記憶的,但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學(xué)會感恩,常懷感恩之心。感恩父母,他們給了我生命和多彩人生;感恩師長,他們給了我知識和生活技能;感恩自然,給了我們生活之源泉,讓我們有了絢爛的世界。
三要學(xué)會學(xué)習(xí),孜孜不倦求知。勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),做一個知識廣博的人。一個人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們獲取經(jīng)驗(yàn)、知識、文化的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學(xué)習(xí),才能解決困擾自己的難題,使自己更加明智;只有不斷地學(xué)習(xí),才能為自己走向社會、服務(wù)社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上,我提倡兩個字“實(shí)”和“巧”。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握基本知識,練就基本技能,做到“日日清,周周清”。巧,就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn),每一個人也有個性差異,我們要在老師的引領(lǐng)下,找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,與同學(xué)互相幫助,取他人之長,補(bǔ)自己之短,以求最佳學(xué)習(xí)效果。
四要學(xué)會健身,健康快樂成長。樂于參加體育活動,讓自己的身心得到錘煉,做一個健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障。人的生命只有一次,我們要善待自己,珍愛生命;我們要時刻注意安全,牢記安全第一,注意交通安全、飲食安全、活動安全……安全警鐘長鳴于心,讓安全陪伴我們快樂地成長。
老師們、同學(xué)們:今年將是學(xué)校奮蹄前行的一年,是學(xué)校百年發(fā)展進(jìn)程中至關(guān)重要的一年,也就是還有19個月的時間,我們將完成學(xué)校的整體搬遷,其時間緊、任務(wù)重是不言而喻的。在此新春之際,我們?nèi)w師生要有充分的思想準(zhǔn)備,要以百倍的信心,排除種.種干擾,克服重重困難,有條不紊地為學(xué)校整體搬遷出謀劃策,貢獻(xiàn)自己的力量。新年新學(xué)期擺在我們面前的任務(wù)很是繁重,但也催人奮進(jìn)的。
我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好,必須上下齊心,共同努力,創(chuàng)造新輝煌,使學(xué)校更有活力,更有實(shí)力,更有質(zhì)量,更有影響。祝愿實(shí)小的明天更美好,祝福全體師生豬年龍騰虎躍再創(chuàng)輝煌,豬年萬事如意幸福安康!
老師優(yōu)秀致辭4
最后一課,送你三個常用詞
參加你們的畢業(yè)典禮,我的心情和你們一樣激動。
不僅激動,五味雜陳——
有新鮮,我站在這里,居然可以不用談高考和數(shù)學(xué);
有欣喜,為你們的進(jìn)步和成長;
有留戀,為過去一年的風(fēng)雨同舟;
還有不舍和牽掛,為你們即將離開母校、遠(yuǎn)走高飛……
我今天演講的題目是:“最后一課,送你三個常用詞”。
幾天前領(lǐng)導(dǎo)給我下達(dá)了任務(wù),要我準(zhǔn)備在畢業(yè)典禮上發(fā)言,不少于800字。我愉快地接受了。對你們我有千言萬語,何止800。
這一年兵荒馬亂的,心不在焉,骨鯁在喉,可把我憋壞了。
當(dāng)天晚上,我浮想聯(lián)翩,夜不能寐。微風(fēng)拂煦,旭日臨窗。遙望南天,欣然命筆……我一揮而就。我把這一年攢下來的話零存整取都寫上去了。
過了一天再看初稿:太長了,洋洋灑灑十來頁,快趕上“十三五規(guī)劃”了。我一共寫了十二個詞。我倒是寫得酣暢淋漓了,誰能記得住啊?所以必須合并同類項、提取公因式、約分、化簡。
我首先省略了那些客套話。這陣子大家看到了聽到了太多的“祝?!?,打開朋友圈,滿滿的都是,一個比一個美好。當(dāng)然我也可以寫。我姓郭,“郭”字拼音的第一個字母是G,我可以寫一個G的祝福??墒橇藷o新意,不如就寫兩個字:“同上”。
接著我廢除了那些具體要求。一二三四ABCD,都是當(dāng)老師落下的病根。以往交作業(yè)尚且有人拖拉,眼看著你都畢業(yè)了,再寫這些除了自討沒趣還會有更好的結(jié)果么?
幾經(jīng)刪改,最后只剩下三個詞,不能再少了。三個詞代表了我的三個愿望,用一句深中人熟悉的話說:“與諸君共勉”。
第一個詞叫“努力”。
有一家雜志曾對部分60歲以上的老人作了一次問卷調(diào)查:你最后悔什么?文中列了5個選項。在收回有效問卷并作了統(tǒng)計之后,人們驚訝地發(fā)現(xiàn):75%的人后悔年輕時努力不夠,導(dǎo)致一事無成。
等我到了60歲,這個比例將上升到76%。那時候空中將縈繞一個蒼老如浮云的聲音:曾經(jīng)有一段大好年華擺在我的面前,可我沒有珍惜,直到揮霍殆盡才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此。如果上天再給我一次機(jī)會,我一定會對自己說兩個字:努力。如果非要在前面加一個期限,我希望是一輩子……
你看,多少人用一生換來的教訓(xùn),難道不值得你深思和汲取么?
回到原點(diǎn):人為什么要努力?是為了超過別人家的孩子?還是為了獲取更大的權(quán)力、更高的地位、更多的金錢,讓自己風(fēng)光、家人嘚瑟、祖墳冒煙?……
好像都不對。我們可以通過舉反例來排除這些答案。
比如“為了超過別人家的孩子”。不妨假設(shè)你姓馬你叫馬小跳。那你麻煩了。幾乎每個領(lǐng)域都有一座姓馬的或不姓馬的高峰矗立在那里:馬云、馬化騰,馬寅初、馬連良,古代還有馬融、馬致遠(yuǎn),國外還有馬爾克斯、馬拉多納、瑪麗蓮·夢露……在犯錯誤的概率不超過5%的前提下可以說“馬小跳很難超過上述任何一個別人家的孩子”。
那你怎么辦?急流勇退?偃旗息鼓洗洗睡了?我想你不會。
又比如“為了擁有足夠多的金錢”。倘若是這樣,那王健林的兒子、宗慶后的女兒豈不是啥也不用做了已經(jīng)幸福感爆棚了?好像也不盡然。網(wǎng)上說宗馥莉忙得沒工夫談戀愛,而王思聰整天忙著談戀愛。
我的答案是:人之所以要努力,是為了增加生命的質(zhì)感。
據(jù)英國每日郵報報道,科學(xué)家最新研究表明,目前人類壽命的上限小于等于125歲。這是一個讓人沮喪的結(jié)論。既無法延長,就設(shè)法加密——通過增加密度來加重生命的分量。
愛迪生每天工作十幾個小時,幾十年如一日。若按人們通常的生活節(jié)奏和工作時間來計算,他的“生命”已大大地延長了。所以他在75歲生日那天自豪地說:我已是135歲的人了。
努力與否并不取決于外部條件和氛圍,與天賦也不是正相關(guān)。哪怕明知自己不是國色天香,也絲毫不影響我盡情綻放。因?yàn)檎绨徒鹚裕白屔_花結(jié)果”是對自己一生的承諾。
門捷列夫說:什么是天才?終身努力就是天才。
愿在座的各位同學(xué)志存高遠(yuǎn)、鍥而不舍,少壯多努力、詩酒趁年華。
第二個詞叫“保重”。
這不僅是說大家出門在外,要照顧好自己愛惜身體,我更想說:在這個動蕩的時代,我們要站穩(wěn)腳跟,保持重心。
你將來會步入社會。這個社會五光十色,總會有一些現(xiàn)象讓你不解,有一些事情讓你不平。昔日“墨子見練絲而泣之,為其可以黃,可以黑”;阮籍“時率意獨(dú)駕,不由徑路,車跡所窮,輒慟哭而返”。我們大可不必這么脆弱、悲觀。
杜牧說:古往今來只如此,牛山何必獨(dú)沾衣。我們還可以豁達(dá)一點(diǎn)。楊絳先生早就借翻譯蘭德的詩表明心跡:我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。我們要自尊自重,爭取做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
如果這樣想并這樣做了,那就心平氣和、心安理得,就可以像東坡先生那樣瀟灑:竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生。
生命是一段不可重來、無可替代的旅程,怎樣珍惜都不過分。任何時候都要振作、陽光,不要消極頹廢。累一點(diǎn)忙一點(diǎn)也許并不可怕,可怕的是自以為看透了看破了無精打采終日消磨。
昆德拉在《生命中不能承受之輕》里深有感觸地寫道:也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活最為充實(shí)的象征……完全沒有負(fù)擔(dān),人會變得比大氣還輕,會高高地飛起……他將變得似真非真,運(yùn)動自由而毫無意義。
我還愿意順便推薦英國人麥吉沃恩的書《精要主義》。這是一本探求工作和生活的策略的書。他說:很多我們追求的好機(jī)會遠(yuǎn)不如極少數(shù)真正的契機(jī)有價值。一旦認(rèn)識到這一點(diǎn),我們就開始掃描環(huán)境,追尋那些重要的少數(shù),并且急切地淘汰那些不重要的多數(shù)。只有這樣,我們才能擁抱真正的契機(jī)——麥吉沃恩說的是另外一種“保重”。
第三個詞叫“回來”。
這里又有兩層意思。一是有不少同學(xué)即將負(fù)笈海外,將來還會有更多。希望你們學(xué)成歸來,報效祖國,為民族復(fù)興、人民幸福作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在下一介草民,處江湖之遠(yuǎn),因而這不是一句官話。這是我的心聲,也道出了我的隱憂。
美國媒體5月24日報道稱:美國國土安全部的《出入境逾期滯留報告》對應(yīng)該在20x年10月1日到20x年9月30日期間離開美國的世界各地訪客進(jìn)行了統(tǒng)計,有40949名國際學(xué)生和交流項目參與者在項目結(jié)束后沒有離開美國,其中中國學(xué)生和學(xué)者總?cè)藬?shù)最多,有18075人。
這個數(shù)字令人非常不安。
5月21日,來自云南的楊同學(xué)在美國馬里蘭大學(xué)畢業(yè)典禮上作了一次演講,現(xiàn)場掌聲陣陣,卻在網(wǎng)上激起了排山倒海般的聲討。我看了那段視頻。我認(rèn)為不少網(wǎng)友言重了,她沒有“辱華”,她說的基本屬實(shí)。我國很多地區(qū)空氣質(zhì)量和環(huán)境確實(shí)有待改善,實(shí)現(xiàn)民主與法治任重道遠(yuǎn)。
也正因?yàn)槿绱怂谋砬樗坪跚吠?,她表錯了情。她像一個孩子在養(yǎng)父養(yǎng)母跟前一個勁地抱怨親生父母家多么臟亂差,說完了忍不住竊喜,繼而眉飛色舞,慶幸自己終于逃出來了,解放區(qū)的天是晴朗的天……看到這里我很不舒服。她顯然不是個孩子了,我多想告訴她錢理群先生的批評:“精致的利己主義者”。我想起了古人說的“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”,心中一片悵惘。
98年前,周恩來決定從日本回國,臨行時書贈同窗好友:大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮;142年前,劉步蟾一行前往英國求學(xué),他們聚集在甲板上熱血沸騰:此去西洋,深知中國自強(qiáng)之計,舍此無所他求。背負(fù)國家之未來,取盡洋人之科學(xué),赴七萬里長途,別父母之邦,奮然無悔!我更愿意和大家一起重溫林則徐在175年前寫下的滾燙的詩句:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!
我想對即將走出國門的同學(xué)說:當(dāng)年詹天佑、魯迅回來了,梁思成、華羅庚回來了,希望你過幾年也能回來。你最好不要說:君問歸期未有期,哈佛夜雨漲秋池。我還盼你盡量早點(diǎn)回來。千萬不要等到耄耋之年才像一只蝴蝶飛進(jìn)了窗口,祖國母親已等得太久太久。
“回來”的第二層意思是:希望大家?;啬感?纯?。無論你走到哪里,無論你是否樂意,深中已成了你的家園,她在你身上烙下了鮮明的印記。深中深中,你已“深陷其中”。所以你要常回來,你要多關(guān)心母校的發(fā)展,多留意她的動靜——來日綺窗前,寒梅著花未?
有同學(xué)會說:要是若干年后我沒什么成就,我會很慚愧。即便漂洋過海地回來了校長也不會接見,校慶也上不了主席臺,保安甚至連大門都不讓進(jìn)……我想對你說:天空飄來五個字——“那都不是事”。
你進(jìn)不來可以打電話給我,我的號碼五十年不變。你就說:老師,我是20x屆畢業(yè)生,我想進(jìn)來看一看。我真不是外人,我真的是那一屆的,不信,我們對一下暗號:“20x,絕塵一騎”。我一聽,沒錯!師傅麻煩你放他進(jìn)來。
你又要說了:不好意思,我可不是“絕塵一騎”的那個“騎”,我更像“絕塵一騎”的那個“塵”……我說:太好了,我也是。
浩瀚的宇宙里,我們都是一粒粒塵土。深沉質(zhì)樸、默默付出,嘗遍人間坎坷辛苦。這一次雖無緣與領(lǐng)導(dǎo)會晤,可你一帶一路親近了一草一木;開會時雖不曾于前排就坐,可你的愛和他們一樣豐富。
深中親友如相問,一片冰心在玉壺。縱然零落成泥碾作塵,猶有香如故……
好了,我的“臨別贈詞”就是這樣了。也許詞不達(dá)意,或者理屈詞窮,不才姑妄言之,諸君姑妄聽之。
王蒙在《青春萬歲》的開篇朗誦道:所有的日子都來吧,讓我們編織你們,用青春的金線和幸福的瓔珞,編織你們……
愿同學(xué)們好好編織你們的青春、你們的人生。
愿乞畫家新意匠,只研朱墨作春山。
青山不改,綠水長流,我們就此別過!
老師優(yōu)秀致辭5
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
你是否有這樣一個認(rèn)識,除夕之夜,喧天的煙花沖天而起,午夜的鐘聲嘹亮而響。而那個時候,家里的電話,手機(jī)開始響個不停,每一個信息傳遞的都是對20x年新春而后的祝福。無論20x年有多少不如意,不暢快,不舒服,都已經(jīng)成為過去,那一刻,你是快樂的,滿足的。因了這些“年話”,感染著我們的情緒,左右著我們感情。
我突然間明白,過年的所有秘密,都源于我們有愛。
俗話說,沒過正月都是新年。那么,我們今天的開學(xué)典禮,也應(yīng)該給所有附小人拜年,給你們愛的祝福。
還記得寒假結(jié)業(yè)式上我講過三個關(guān)鍵詞嗎?微笑、感謝與贊美。因此,新年里,開學(xué)新的一天,我代表學(xué)校,用微笑、感謝與贊美要求大家,同時也期望各位教師、同學(xué)讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上,讓感謝永遠(yuǎn)掛在嘴上,讓贊美永遠(yuǎn)在校園中傳遞。蘇霍姆林斯基說,讓他人因我的存在感到幸福。如果我們真正用“微笑、感激、贊美”對待他人,他人就會因我們的存在感到溫暖,感到幸福。
這三點(diǎn)說起來容易,要真正做到,卻并不輕松。這就要我們不斷提醒與規(guī)范自己。今年學(xué)校工作的主題詞是規(guī)范。那我們就先從這三點(diǎn)規(guī)范自己。
先談微笑。因?yàn)槲⑿?,我們懂得去愛我們的學(xué)校。我們微笑著面對校園的每一個人,每一棵樹,每一條路。在這個已經(jīng)變得冷漠、懷疑的世界里,我們用微笑就會獲得寬容、包容、理解甚至呵護(hù)。
接下來再聊聊感謝。因?yàn)楦兄x,我們懂得去愛我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口,只有一句話——愛你的媽媽。
這么簡單,多么樸素,多么富有哲理的一句話。愛我們的媽媽,實(shí)際上就是感激媽媽,感恩媽媽。感恩教育,先從愛自己的媽媽開始,然后推己及人。愛媽媽,媽媽給了我們?nèi)怏w的生命;我們常說,你就讀的第一所學(xué)校就是你的母校,正是從這個意義上說,校園的老師也是我們的媽媽,她教給了我們知識,給了我們精神的生命,那也應(yīng)該愛老師。再有,附小給了我學(xué)習(xí)的生命,清華園給了我們徜徉的家園,原來,一切的一切,都值得我們?nèi)邸?/p>
你看,真正的教育就是這樣一步步激發(fā)出來的。感謝不是一個科學(xué)的知識,而是一種內(nèi)在的自覺和向往。感謝能夠超越膚色、種族、國度的差異,豎起一座通天的橋梁,讓硝煙不再,讓爭斗平息,讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離。學(xué)會感謝就懂得懺悔,就知道感恩。
每當(dāng)我走近附小大門,我的內(nèi)心,除了對你們的感謝,還有擔(dān)憂。我擔(dān)心自己辜負(fù)了大家的期待。我們的生命有限,職業(yè)生命更有限,在有限的生命里,作為校長,如果我不能給你們帶來價值,浪費(fèi)了你們的寶貴年華,我就在謀財害命。在清華附小的共同體中,這個道理,適用于每一個人。所以,我們,共同體的每一個人,都需要珍惜相聚的緣分,嘗試用感謝的火柴,劃亮哪怕一厘米的空間,讓每個接近過我們的人,我們接近過的人,都能感到光亮和溫暖,都能感受到理解,寬容,關(guān)心和愛。讓他人因我們的存在而感到幸福。
最后說說贊美。因?yàn)槲覀儠澝溃覀兙投萌ジ玫貝畚覀兊氖澜?。寒假里你向家人贊美過學(xué)校嗎?贊美過你的老師了嗎?還有,贊美我們的國家,尤其是贊美我們的人民,也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。每一次看似微小的贊美,哪怕簡單的幾句話,都是我們訓(xùn)練規(guī)范自己言行的道場。
在這樣的場里,校園不僅是校園,還是家園,樂園。我們不僅獲得了教育生命的快樂,人際關(guān)系的和諧,還在力所能及的范圍內(nèi),改善了我們的教育生態(tài),我們互相友愛,互相尊重,禮貌、善良、陽光和高貴,能夠過幸福完整的教育生活。這難道不是我們孜孜以求的嗎?
20x年,我們走在微笑、感謝與贊美的路上。我們提倡“為生命奠基”,如果沒有微笑、感謝與贊美,我們的生命就不可能幸福、不可能完整。
在迎接新學(xué)期開始踐行《清華附小x辦學(xué)行動綱領(lǐng)》的歲月里,我們確定了清華附小教師和學(xué)生的誓言。以后每學(xué)期的開學(xué)第一次升旗,或一些重大活動中,我們都要宣誓。這不是形式,而是必須的儀式。在新春的今天的黎明到來之際,在早晨的陽光即將爬到你心靈窗口的時候,讓我們請出附小所有老師走上主席臺,以附小教師的名義在學(xué)生面前鄭重宣誓:
用我們的敬業(yè)、博愛、激情成就每一個學(xué)生,把每一個學(xué)生的成長當(dāng)作教師的最高榮譽(yù)!
宣誓的這句話,看似簡單,卻豐富。實(shí)現(xiàn)這種境界還需要漫長的路要走。這學(xué)期,或者這一年,我真誠地希望,學(xué)校所有師生:先從微笑、感恩與贊美做起。讓微笑喚起心靈的笑;讓感謝煥發(fā)感恩的心;讓贊美喚醒沉睡的你。讓微笑就成為我們永遠(yuǎn)的表情;感謝成為我們永遠(yuǎn)的口頭禪,贊美成為我們永遠(yuǎn)的習(xí)慣。一句話,讓微笑、感謝、贊美成為清華附小20x年的名片。
當(dāng)我們做到了微笑、感謝與贊美,明年,后年,我們還會提出其他具體要求。相信歲月,相信這種規(guī)范和儀式,那么,不遠(yuǎn)的日子,“用我們的敬業(yè)、博愛與激情成就每一個學(xué)生,把每一個學(xué)生當(dāng)作教師的最高榮譽(yù)”的這句誓言,成為附小學(xué)生對教師的認(rèn)同,成為附小教師永遠(yuǎn)的信念與追求!
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