研討會(huì)發(fā)言稿2800字
研討會(huì)是能同很多的專(zhuān)家、學(xué)者一起交流意見(jiàn)，是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇研討會(huì)發(fā)言稿2800字，供大家參考借鑒。
研討會(huì)發(fā)言稿2800字1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好。自5月31日中共中央召開(kāi)“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會(huì)議以來(lái)，全黨上下掀起了廣泛的學(xué)習(xí)熱潮，各種形式的教育活動(dòng)緊鑼密鼓。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，同樣自覺(jué)而積極地投入到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之中，利用各種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，我隊(duì)黨委也及時(shí)啟動(dòng)了主題教育工作。今天又參加了省局系統(tǒng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，并有幸聆聽(tīng)了局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)苗壯同志精彩的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，啟發(fā)很大，收獲頗豐，感悟良多。
下面，我想就如何推動(dòng)隊(duì)伍在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，為職工創(chuàng)造更加美好生活這一主旨，從一個(gè)側(cè)面去理解和把握“不忘初心、牢記使命”的深刻，作為一名基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部，在這個(gè)偉大的新時(shí)代，在實(shí)際工作中該怎樣真正做到“勇?lián)姑?，砥礪前行”?由此談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命是什么?就是為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興。從黨員個(gè)體上講，就是恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做好組織交給的每一項(xiàng)任務(wù)。我們踐行初心和使命，就是始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。在我們地勘單位，隊(duì)伍發(fā)展的好壞，直接關(guān)系到職工群眾的生活水平，關(guān)系到職工群眾對(duì)黨的信任、對(duì)美好生活的向往和追求，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。實(shí)現(xiàn)了這樣的目標(biāo)，并且不斷地推進(jìn)使之向更高的目標(biāo)前進(jìn)，就是我們身在一線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“守初心、擔(dān)使命”最直接的體現(xiàn)。
我們九一五大隊(duì)，由于專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的性質(zhì)，與其他兄弟單位相比，在人才、資產(chǎn)、資源以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)上一直處于劣勢(shì)地位，隊(duì)伍的發(fā)展差強(qiáng)人意，職工收入水平也長(zhǎng)期處于全局靠后位置。近幾年來(lái)，通過(guò)觀念的轉(zhuǎn)變，思路的調(diào)整，機(jī)制的轉(zhuǎn)換，較好的發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以小步快走的模式逐步轉(zhuǎn)型，在工程市場(chǎng)，特別是在地質(zhì)災(zāi)害防治和礦山環(huán)境治理中闖出了一片小天地，隊(duì)伍經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展，職工收入水平有所提高。但是，這些成績(jī)與黨的要求相差甚大，與職工的期望相距甚遠(yuǎn)?？陀^地說(shuō)，九一五隊(duì)的落后有其客觀的歷史原因，但更多的還在于自身的努力不夠，思想解放力度不夠，觀念轉(zhuǎn)變緩慢，集中地反映在主要領(lǐng)導(dǎo)本身的精神狀態(tài)。在主題教育活動(dòng)中，我常常捫心自問(wèn)，作為一名黨員，自己是否真正恪守了全心全意為人民服務(wù)的宗旨;作為一名單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)單位的發(fā)展是否真正傾注了全部力量。今天，隨著全局經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，九一五隊(duì)也小有進(jìn)步，但未來(lái)的路依然是任重道遠(yuǎn)。
有比較方知天地之差?；仡檸啄陙?lái)九一五隊(duì)的工作，放眼全局各單位轉(zhuǎn)型發(fā)展的態(tài)勢(shì)，驀然驚覺(jué)“臥聽(tīng)一夜東風(fēng)勁，滿樹(shù)芳華躍上頭”。在新一輪轉(zhuǎn)型發(fā)展的浪潮里，我們有了更大的壓力和緊迫感。坦率的說(shuō)，近幾年來(lái)的一點(diǎn)成績(jī)，讓我們萌生了“小富即安”的沾沾自喜，銳意進(jìn)取的精神有所懈怠，隊(duì)伍改革的預(yù)期攪擾了前進(jìn)的步伐，自我滿足的心態(tài)時(shí)有顯露。反映到具體工作中，隊(duì)伍的發(fā)展思路跟不上形勢(shì)，制度建設(shè)不能較好地契合市場(chǎng)的變化，各項(xiàng)管理存在弱化，經(jīng)濟(jì)效益差的狀態(tài)沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變，職工收入提高較慢，等等不一而足。
“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，不僅讓我們清晰的知道自身隊(duì)伍的差距，知道自己與黨的要求的差距、與職工群眾的期望的差距，更重要的是讓我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重拾初心，重溫使命，有了更加堅(jiān)定的理想信念，更加明確的奮斗方向，更加執(zhí)著的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們的使命就是把黨和人民交給的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)，交出滿意的答卷。
地勘經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了新的變化，地勘單位的改革也正在醞釀之中，轉(zhuǎn)型發(fā)展正是當(dāng)下最現(xiàn)實(shí)的主流，也是我們所面臨的問(wèn)題和困難。九一五大隊(duì)的轉(zhuǎn)型并非自今日始，但也絕非就此停滯。困難不必回避，問(wèn)題時(shí)時(shí)滋生，作為全局發(fā)展相對(duì)較差的隊(duì)伍，面對(duì)的困難和問(wèn)題可能更多一些，具體矛盾也可能更加尖銳一些，深層次的遺留問(wèn)題解決起來(lái)可能更為復(fù)雜一些。但是，只要主要領(lǐng)導(dǎo)干部心中有黨，心中有民，真正具有家國(guó)天下的胸懷，勇?lián)姑臎Q心，就有了不懼困難的信心，就有了解決問(wèn)題的能力，就有了砥礪前行的目標(biāo)和動(dòng)力。
當(dāng)前，面對(duì)地勘主業(yè)不振，轉(zhuǎn)型發(fā)展受人才缺乏和資質(zhì)等級(jí)不高的約束，我隊(duì)通過(guò)主題教育，結(jié)合巡察要求重新調(diào)整了發(fā)展思路，即在省局整體發(fā)展思路的指導(dǎo)下，加快“走出去”步伐，適度縮小找礦隊(duì)伍以堅(jiān)守地勘主業(yè)發(fā)展延伸產(chǎn)業(yè);強(qiáng)化“靠大聯(lián)強(qiáng)”措施，堅(jiān)決降低合作經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)以促進(jìn)自主經(jīng)營(yíng)提高效益;提升服務(wù)等級(jí)和品質(zhì)，盡快構(gòu)建涵蓋各類(lèi)延伸產(chǎn)業(yè)的隊(duì)內(nèi)互聯(lián)互通服務(wù)體系以推動(dòng)轉(zhuǎn)型參與競(jìng)爭(zhēng);嘗試放寬人才引進(jìn)機(jī)制，重組隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展增加人才儲(chǔ)備。根據(jù)這一思路，今年上半年，我隊(duì)在發(fā)展上主要是集中抓了以下幾件大事：一是加大緬甸礦業(yè)勘查開(kāi)發(fā)工作力度，通過(guò)與國(guó)內(nèi)一家投資公司和緬甸一家礦業(yè)公司合作，在緬甸進(jìn)行礦權(quán)登記和勘察開(kāi)發(fā)，前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本就緒，近期即將啟動(dòng)合作公司的注冊(cè)登記，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)將礦權(quán)登記成功，年內(nèi)開(kāi)始勘察工作;二是加快“靠大聯(lián)強(qiáng)”措施的落實(shí)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們已與南京林業(yè)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)院建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，兩個(gè)重要項(xiàng)目正在運(yùn)籌中，下半年有望啟動(dòng);通過(guò)與宏能投資集團(tuán)西部公司合作，在貴州省運(yùn)作一項(xiàng)較大的PPP項(xiàng)目，本周內(nèi)將有部分人員進(jìn)駐項(xiàng)目進(jìn)行前期施工準(zhǔn)備;三是堅(jiān)決停止了省內(nèi)一切合作項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，盡最大努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);四是爭(zhēng)取省局支持，自主到各大院校進(jìn)行人才引進(jìn)，取得較好成效。
學(xué)習(xí)的根本目的還在于應(yīng)用于實(shí)踐。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，我們的信仰之基將更加牢固，精神之鈣會(huì)更加充足，思想之舵也行之愈穩(wěn)。守住初心，是我們黨員的本分，擔(dān)當(dāng)使命是我們的責(zé)任。我們身處一線，與職工群眾天天打交道，理當(dāng)傾聽(tīng)他們的呼聲，關(guān)心他們的需求，感受他們的生活。這一切都離不開(kāi)發(fā)展，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部的以上率下，親力親為。作為落后單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，要更堅(jiān)定不移的以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把“守初心、擔(dān)使命”落在一個(gè)“干”字上，把砥礪前行化作真抓實(shí)干，做改革的帶頭人，做實(shí)干的領(lǐng)頭羊，不斷探索創(chuàng)新，把隊(duì)伍的發(fā)展融入到全局乃至全省的發(fā)展大局，使職工群眾享受更多的改革發(fā)展成果和美好生活。要找準(zhǔn)差距，通過(guò)深入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線，搞調(diào)研、訪民情、理思路、強(qiáng)管理，全力縮小隊(duì)伍與兄弟單位之間的差距;樹(shù)立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，力戒形式主義、官僚主義，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在全隊(duì)形成“實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的良好氛圍。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”;勇?lián)姑?，砥礪前行。我是一名有著幾十年黨齡的老黨員，也是一名肩負(fù)組織期望的基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部，“守初心、擔(dān)使命”是本份、是責(zé)任，是需要始終如一孜孜追求絕不放棄的誓言。把黨的事業(yè)放在心中，把職工群眾的利益刻在心頭，以實(shí)干苦干推動(dòng)隊(duì)伍的超越發(fā)展，在全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的征程中，使九一五大隊(duì)廣大職工過(guò)上更加幸福美好的生活。做一名令組織放心，群眾信任的合格黨員。
以上拋磚引玉之言，謬誤難免，請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝!
研討會(huì)發(fā)言稿2800字2
習(xí)近平總書(shū)記在七一表彰大會(huì)上，連續(xù)強(qiáng)調(diào)八個(gè)“不忘初心”，要求全體黨員面對(duì)未來(lái)，不忘過(guò)去;面對(duì)成績(jī)，不忘初衷。永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。習(xí)近平總書(shū)記為何如此強(qiáng)調(diào)不忘初心?不忘初心，是做一名合格共產(chǎn)黨員的起點(diǎn)，是做好黨的事業(yè)的必然要求，也是能否完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo)關(guān)鍵所在。作為基層黨員干部，在其位盡其責(zé)，更要做到不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格以黨章和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話要求自己，抓細(xì)，為人民服務(wù)，為群眾著想，為群眾辦實(shí)事。
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治站位。深入學(xué)習(xí)十九大、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做好“四個(gè)服從”。始終把保持政治上的清醒和堅(jiān)定作為做好一切工作的前提，注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)用結(jié)合，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式。特別是要多種形式、多種渠道深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，做到原原本本的學(xué)，原汁原味的學(xué)，準(zhǔn)確把握黨的十九大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)、豐富和理論體系、思想脈絡(luò)和基本方略以及十九大精神的政治堅(jiān)持調(diào)查研究。撲下身子，“身”入基層，“心入群眾”多在鄉(xiāng)間小道走走，多到田間地頭看看，力戒形式主義，直面問(wèn)題，坐在辦公室永遠(yuǎn)不知道群眾的疾苦，不知道群眾的需求。二是堅(jiān)持以群眾為中心。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，群眾路線是黨的根本工作路線，在新的歷史條件下盡管我們所肩負(fù)的任務(wù)和所處的環(huán)境發(fā)生了變化，但宗旨沒(méi)有變，要增強(qiáng)群眾觀念，實(shí)施鄉(xiāng)村振興要問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。三是在全鄉(xiāng)上下深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，在社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的目標(biāo)下，打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)的是精準(zhǔn)脫貧和污染防治。促脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，動(dòng)員全黨全鄉(xiāng)力量，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，堅(jiān)持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，確保到二〇二〇年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困戶全部脫貧，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。防止污染，堅(jiān)持以生態(tài)建設(shè)為主線。牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的理念，不斷強(qiáng)化“生態(tài)紅線就是政治底線”的意識(shí)。真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)重行，努力把我鄉(xiāng)建設(shè)成為一個(gè)文化深厚、山青水秀、生態(tài)文明為一體的原生態(tài)、高檔次、多功能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為加快生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
研討會(huì)發(fā)言稿2800字3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、各位同仁：
大家上午好!我們非常榮幸地迎來(lái)了霍邱縣首屆新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)在我校召開(kāi)，我謹(jǐn)代表姚李中心校全體師生向蒞臨我校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁們表示最熱烈的歡迎!
新教育實(shí)驗(yàn)是朱永新教授發(fā)起并大力倡導(dǎo)的一項(xiàng)具有民間性、自發(fā)性、草根性的校本行動(dòng)研究。提出并實(shí)踐著讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，在實(shí)踐層面著力推進(jìn)“六大行動(dòng)”。新教育實(shí)驗(yàn)是我國(guó)當(dāng)代素質(zhì)教育模式的一種積極探索。為了更好地推進(jìn)我縣教育的改革，推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展、科學(xué)發(fā)展?？h教育局確定十所學(xué)校，進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，作為試點(diǎn)學(xué)校之一的姚李中心校我們感受到這場(chǎng)轟轟烈烈的教育改革的迅猛之勢(shì)，這是一場(chǎng)徹底顛覆傳統(tǒng)教育模式的改革。幾十年來(lái)的教育教學(xué)模式的傳承，老師都習(xí)慣于課前抄抄教案，課堂照本宣科，課后批批作業(yè)的模式，省心、耗時(shí)、低效。整個(gè)社會(huì)對(duì)教育急功近利的追求，家長(zhǎng)根深蒂固地對(duì)學(xué)校優(yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：老師上課管得嚴(yán)不嚴(yán)，課堂紀(jì)律好不好，課后作業(yè)多不多，考試分?jǐn)?shù)高不高。教學(xué)改革的道路不可能一帆風(fēng)順，阻力就是動(dòng)力，我們中心校首先是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好兩項(xiàng)工作，一是要教師轉(zhuǎn)變觀念，真心接納新教育;二是家長(zhǎng)要理解，支持新教育。我們深知，靠幾節(jié)示范課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不起作用，要轉(zhuǎn)變只有領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂，沉下身子，與一線教師打成一片，傾聽(tīng)他們的心聲，用真情真心去感動(dòng)、感召老師們，去共同面對(duì)，共同探討課堂教學(xué)面臨的問(wèn)題，才有說(shuō)服力，才有號(hào)召力。當(dāng)前老師們很多都報(bào)怨，這學(xué)生越來(lái)越難教、越來(lái)越難管，從小學(xué)低年級(jí)越往高年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越少，問(wèn)題生越來(lái)越多，學(xué)生厭學(xué)，甚至逃學(xué)。我們認(rèn)為，這正是解決教師觀念的契入點(diǎn)，我們和老師們認(rèn)真分析，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的課堂沒(méi)有吸引力，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。在以教師為主體的課堂教學(xué)模式，機(jī)械呆板的填鴨式教學(xué)，學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)不懂，喜歡不喜歡，一節(jié)課40分鐘都得在教室里坐著，一天從早到晚七八節(jié)課，幾個(gè)小時(shí)，別說(shuō)是天性好動(dòng)，缺乏自制能力的孩子，就是成人，這樣在不感興趣、毫無(wú)生氣的空間里這樣坐著，能忍受得了嗎?我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)扼殺了兒童的個(gè)性，湮滅兒童靈性，很多學(xué)生到學(xué)校，送進(jìn)去的是希望，走出來(lái)的是失望，小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象普遍，初中輟學(xué)率，流失率居高不下，這與我們的基礎(chǔ)教育、小學(xué)階段的教學(xué)方法和模式有著直接的內(nèi)在聯(lián)系。教育必須改革，我們無(wú)法改革體制，但我們可以改變教法。教育改革的根本，是課堂教學(xué)改革，新教育實(shí)驗(yàn)主張把課堂還給學(xué)生，相信學(xué)生，依靠學(xué)生，充分挖掘孩子的潛能，讓課堂變成學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，飛揚(yáng)靈性的樂(lè)堂。新教育的理論與實(shí)踐改變了我們教師的思想，使我們找到解決教育危機(jī)的根本途徑和方法：改變師生的行走方式，改變我們的課堂。于是我們選擇了“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”作為重點(diǎn)行動(dòng)研究，在新教育實(shí)驗(yàn)路上開(kāi)始了我們的探索之旅。為了開(kāi)拓眼界，我們帶領(lǐng)教師外出參觀學(xué)生，組織教師看光碟、聽(tīng)報(bào)告，教師全員參與示范課、評(píng)研課。老師們?cè)诜e極認(rèn)真地探索著。我們的教師在讀書(shū)，我們的學(xué)生在讀書(shū)?；羟窨h新教育實(shí)驗(yàn)專(zhuān)欄一篇篇博文，老師們?cè)趦A訴著感悟與思考，一行行字體，老師們?cè)诮涣髦斋@與喜悅。教室內(nèi)、圖書(shū)角、圖書(shū)架、晨誦經(jīng)典、午讀美文、暮談收獲，讓天真爛漫的童心在書(shū)的海洋中盡情飛揚(yáng)。墻壁上、展板上，一張張制作精美的書(shū)簽一份份漂亮大方的手抄報(bào)，一篇飽含深情的讀后感，一個(gè)個(gè)精彩的讀書(shū)故事，盡顯孩子們讀書(shū)的累累碩果。讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上，孩子們聲情并茂的朗誦，滔滔不絕的講訴，滿載書(shū)香浸潤(rùn)的生命在迸發(fā)著前所未有的激情。
教學(xué)上，課前自主學(xué)習(xí)，課堂上小組合作交流，匯板展示，問(wèn)題評(píng)價(jià)，展現(xiàn)精彩，學(xué)生激發(fā)靈性，弘揚(yáng)個(gè)性，構(gòu)筑理想課堂。
新教育實(shí)驗(yàn)，我們剛剛起步，歷時(shí)雖短，但已初獲喜悅，前面的路還很長(zhǎng)，我們?nèi)Ｉ舷?，眾志成城，團(tuán)結(jié)合作，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在在座的各位指導(dǎo)下，我們有信心，有決心和大家一道，在新教育的旗幟下，奮勇前行。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家同仁，身體健康，工作順利，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，預(yù)祝此項(xiàng)研討會(huì)圓滿成功，謝謝大家!
研討會(huì)發(fā)言稿2800字4
今天我很高興參加這次研討會(huì)，能同這么多的專(zhuān)家、學(xué)者一起交流意見(jiàn)，我認(rèn)為是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們這次研討會(huì)的主題非常重要，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才工作的重大課題，弄清楚這個(gè)問(wèn)題，對(duì)提高我國(guó)的人才人力資源的管理水平，增強(qiáng)國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。借此機(jī)會(huì)，我衷心祝賀本次研討會(huì)順利召開(kāi)，并祝參加會(huì)議的各位專(zhuān)家學(xué)者身體健康，也企盼著各位專(zhuān)家學(xué)者的精彩發(fā)言。
下面我想就人才的國(guó)際化發(fā)展談一些個(gè)人看法，作為我參加這次會(huì)議的一個(gè)發(fā)言，近一段時(shí)期以來(lái)，我會(huì)同中央有關(guān)部門(mén)參與制定國(guó)家“xxx”規(guī)劃的工作，在規(guī)劃里講到這樣一個(gè)問(wèn)題就是如何提高人才的國(guó)際化水平，主要講三點(diǎn)：
1.人才國(guó)際化是國(guó)際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)正在深入發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的科技革命日新月異，國(guó)際間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快，我國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系和影響正在加深。國(guó)際間兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源的相互補(bǔ)充，圍繞資源、技術(shù)、人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。
作為經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展發(fā)動(dòng)機(jī)和標(biāo)準(zhǔn)的跨國(guó)公司已經(jīng)遍及世界許多國(guó)家和地區(qū)，據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，世界跨國(guó)公司對(duì)外投資總額超過(guò)了一萬(wàn)億美元，控制了世界上生產(chǎn)的40%，占世界貿(mào)易總額的56-60%，國(guó)際技術(shù)投資的60-70%。國(guó)際直接投資的90%?？鐕?guó)公司使用的人才大多數(shù)都是就地取材，因此一個(gè)國(guó)家的人力資源的狀況已經(jīng)成為一個(gè)跨國(guó)公司入駐的主要考慮的一個(gè)重要條件。
這幾年來(lái)我國(guó)正在抓緊實(shí)施走出去的人才戰(zhàn)略，中國(guó)企業(yè)也在國(guó)外投資辦廠，速度也在逐步加快，外派的人才也在不斷的增加，同時(shí)也在國(guó)外大批雇用國(guó)外的人才，充實(shí)我們的企業(yè)和研究單位的工作，我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長(zhǎng)，依存度也在不斷的提高。
隨著改革開(kāi)放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我國(guó)每年都要引進(jìn)幾萬(wàn)名專(zhuān)家，同時(shí)也要輸出幾萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)勞務(wù)人員，國(guó)內(nèi)外人才合作培養(yǎng)的形勢(shì)也在加快發(fā)展，我國(guó)每年出國(guó)留學(xué)的學(xué)生達(dá)到10萬(wàn)人左右，來(lái)我國(guó)留學(xué)的每年也有6、7萬(wàn)人，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的這樣一種情況下，在國(guó)內(nèi)外人才相互交叉使用，國(guó)際國(guó)內(nèi)人才交流日益頻繁的情況下，我想，人才的國(guó)際化趨勢(shì)已經(jīng)提上了日程，而且是一種必然的趨勢(shì)。
那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，進(jìn)一步發(fā)揮我國(guó)在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)及文化等領(lǐng)域里的作用，加快和平崛起的進(jìn)程也必須要提高人才國(guó)際化的水平。這一點(diǎn)我們可以從首先提起人才國(guó)際化的上海市和這一次研討會(huì)的召開(kāi)，也可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。XX年，上海提出建設(shè)國(guó)際大都市的宏偉目標(biāo)，并且強(qiáng)調(diào)建設(shè)國(guó)際化的大度是必須要有國(guó)際化的人才作保證，從而提出了人才國(guó)際化這一個(gè)命題。同年十月還在上海召開(kāi)了新世紀(jì)上海人才國(guó)際化的論壇會(huì)。
同樣在現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機(jī)構(gòu)日益國(guó)際化和科學(xué)化的時(shí)候，金融界的同志們提出人力資源管理國(guó)際化的問(wèn)題，并且專(zhuān)門(mén)召開(kāi)這次研討會(huì)，也說(shuō)明了國(guó)際化的發(fā)展必須要我們加快人才國(guó)際化的步伐。所以我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念。以戰(zhàn)略的思維和世界的眼光客觀地、實(shí)事求是地對(duì)待人才國(guó)際化的問(wèn)題，采取有效的措施創(chuàng)新管理制度、增強(qiáng)管理能力，努力提高我國(guó)人才國(guó)際化的水平。
2.人才國(guó)際化的科學(xué)論談。所謂人才國(guó)際化是指我們的國(guó)情要從我們自己的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以鄧小平理論和xxxx思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀和科學(xué)的人才觀作為統(tǒng)帥，堅(jiān)持黨管人才的原則，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和參與經(jīng)濟(jì)全球化的需要，逐步的提高我國(guó)人才素質(zhì)、人才構(gòu)成、人才活動(dòng)空間和人才管理的國(guó)際化水平，為建設(shè)社會(huì)主義的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，為和-諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的人才保證。
現(xiàn)在，對(duì)人才國(guó)際化的認(rèn)識(shí)上存在著各種各樣的觀點(diǎn)，最典型的有兩種，一種認(rèn)為：人才國(guó)際化提法不妥，認(rèn)為我們國(guó)內(nèi)不能用西方的辦法來(lái)管理中國(guó)的人才，也不可能大量的引進(jìn)外國(guó)的人才。還有一種認(rèn)為：人才無(wú)國(guó)界。我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)也是不確切的，這兩種觀點(diǎn)都是對(duì)人才國(guó)際化的一種誤解。
真正的高層次的決定國(guó)家科技命運(yùn)的人才不是沒(méi)有國(guó)界的也是不可能引進(jìn)的;真正的技術(shù)，決定國(guó)家命運(yùn)的技術(shù)也是不可能引進(jìn)的。還是要靠我們自己去解決。我們認(rèn)為這兩種觀點(diǎn)從不同角度誤解了人才國(guó)際化的科學(xué)。我們講的人才素質(zhì)的國(guó)際化指的是采取國(guó)際上通用的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，不斷的提高我們的人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
我們所說(shuō)的人才都得要國(guó)際化，意思是說(shuō)要根據(jù)我國(guó)的實(shí)際需要加大對(duì)留學(xué)人員、外國(guó)人才資源的引進(jìn)力度，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大這些人才在我國(guó)人才隊(duì)伍當(dāng)中的比例。我們所說(shuō)的人才活動(dòng)空間的國(guó)際化，是鼓勵(lì)人才走出去，參與國(guó)際和我們國(guó)外科研事業(yè)單位管理和研究的活動(dòng)，參與國(guó)際的科研競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng)。我們所說(shuō)的管理國(guó)際化意思是說(shuō)要從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外的那些反映現(xiàn)代化生產(chǎn)要求的、科學(xué)的、先進(jìn)的人才管理規(guī)定和管理的理念，創(chuàng)造我們自己的管理模式。這個(gè)管理模式本身也就是國(guó)際化的重要的組成部分。
那么我們現(xiàn)在在引進(jìn)國(guó)外的管理理念和經(jīng)驗(yàn)方面跟我們科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)存在著同樣的毛病，我們現(xiàn)在缺乏核心的、主導(dǎo)性的、我們自己的、自主創(chuàng)新的核心技術(shù)。我們這幾年因該說(shuō)在管理理念、管理科學(xué)和管理教材的引進(jìn)上是一大摞，但是對(duì)結(jié)合我們的實(shí)際，創(chuàng)造我們自己的、適合中國(guó)特色的、在國(guó)際上有影響的這樣一種管理理論還不夠。在技術(shù)上，我們第一代引進(jìn)，第二代引進(jìn)，第三代還是引進(jìn)。
而韓國(guó)第一代引進(jìn)，第二代效仿，第三代創(chuàng)造自己的品牌。我想我們?cè)诠芾韲?guó)際化問(wèn)題上，不僅要引進(jìn)一些先進(jìn)的理念、先進(jìn)的方法、先進(jìn)的技術(shù)，同樣要把這些理念、方法結(jié)合我們國(guó)家的實(shí)際情況創(chuàng)造我們自己的理論、自己的理念和自己的技術(shù)，使它成為國(guó)際品牌中的一個(gè)重要的組成部分，這才是我們真正的管理的國(guó)際化。剛才童行長(zhǎng)就講到這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得我是同樣的看法。
3.要研究制訂人才國(guó)際化的指標(biāo)體系。人才國(guó)際化既是一個(gè)理論問(wèn)題，也是一個(gè)人才管理工作者的實(shí)際問(wèn)題。既是一個(gè)弄清理論的問(wèn)題，也為明確方向給出了明確的軌道捷徑。同時(shí)又要制定具體的指標(biāo)體系，便于操作，便于評(píng)價(jià)檢查，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。前面我們已經(jīng)講道，人才國(guó)際化包括人才素質(zhì)、人才構(gòu)成、人才活動(dòng)空間和人才管理等方面的內(nèi)容，這里我想重點(diǎn)說(shuō)一下人才素質(zhì)和人才管理國(guó)際化的問(wèn)題。
關(guān)于人才素質(zhì)國(guó)際化的問(wèn)題，許多國(guó)家都有具體的要求，比如說(shuō)日本提出了培養(yǎng)世界通用人才的目標(biāo)，并且制定了四點(diǎn)具體的規(guī)定。我們要結(jié)合實(shí)際，加快培養(yǎng)自己的、國(guó)際化的通用的人才。綜合各國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為：我們的國(guó)際化的人才素質(zhì)應(yīng)該包含5個(gè)方面的內(nèi)容。一是要熟悉掌握本專(zhuān)業(yè)國(guó)際發(fā)展變化情況和有關(guān)國(guó)際規(guī)則。二是要具有寬廣的國(guó)際化的視野和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。
三是要具有強(qiáng)烈的以外語(yǔ)為基礎(chǔ)的跨文化的溝通能力。四是要具有較強(qiáng)的信息選擇接收和架構(gòu)處理的能力。五是要具有廣博的文化素養(yǎng)。六是要具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。這一點(diǎn)我想非常重要，任何國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)中都會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，我們作為社會(huì)主義國(guó)家也應(yīng)該具有這樣一點(diǎn)精神。這五條不僅是國(guó)際化人才必備的條件，也是我國(guó)教育培養(yǎng)人才，使人才具有國(guó)際化素質(zhì)、素養(yǎng)努力的目標(biāo)。
關(guān)于人力資源管理國(guó)際化的問(wèn)題，關(guān)鍵是要結(jié)合我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)有人才的實(shí)際，學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)際上現(xiàn)代化人力資源管理的規(guī)定、先進(jìn)的理念和先進(jìn)的技術(shù)，創(chuàng)新我國(guó)的人才人力資源管理的體制、機(jī)制和管理的模式，要從傳統(tǒng)的人事管理理念轉(zhuǎn)變到人力資源是第一資源，重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人力資源開(kāi)發(fā)的軌道上來(lái)。要從全面本位的管理轉(zhuǎn)移到人才本位的管理上來(lái)，促進(jìn)人的全面的發(fā)展。
要充分利用兩種資源、兩個(gè)市場(chǎng)，把人才的配置真正轉(zhuǎn)到以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的軌道上來(lái)。把人才的激勵(lì)轉(zhuǎn)變到市場(chǎng)傾向，精神鼓勵(lì)、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上來(lái)。把人才的使用轉(zhuǎn)變到群眾公議、公開(kāi)公正，以能力為取向的核心的價(jià)值上來(lái)。要把人才的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)到社會(huì)化、同行評(píng)價(jià)。要提高人力資源管理的國(guó)際水平首先要提高領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者自身的水平，使我們的管理思想逐步地與國(guó)際相接軌。
同志們，在不久前閉幕的黨的xx屆五中全會(huì)上，黨中央提出了xxx期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)建議，再次強(qiáng)調(diào)要深化人事制度改革，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。我們?cè)谥贫▁xx規(guī)劃的過(guò)程當(dāng)中，國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志幾次指示要加強(qiáng)銀行家和金融人才隊(duì)伍的建設(shè)。你們這次研討會(huì)的召開(kāi)正是貫徹落實(shí)了黨中央、國(guó)務(wù)院決定的實(shí)際的措施，我們希望金融人才研究會(huì)在加大行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)深入開(kāi)展理論研討，形一些具有較高水平的、具有金融行業(yè)特色的研究成果，為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)的依據(jù)。
最后預(yù)祝大會(huì)順利圓滿結(jié)束，祝同志們身體健康、事業(yè)進(jìn)步，家庭幸福。謝謝大家。
研討會(huì)發(fā)言稿2800字5
各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!
聽(tīng)了幾位的發(fā)言，對(duì)我啟發(fā)很大，面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
1、做好本職工作，這是支持新校區(qū)建設(shè)的前提。做為一名管理人員，首先要以身作則，以飽滿的熱情投入到目前的工作中去。具體到自己的工作，就是嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)準(zhǔn)確地將水電費(fèi)上繳財(cái)務(wù)，同時(shí)督促收費(fèi)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，減少空戶率，加強(qiáng)服務(wù)態(tài)度與紀(jì)律，讓師生滿意。
2、為了適應(yīng)新校區(qū)的新技術(shù)、新設(shè)備、新要求。必須努力學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)、新設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)特點(diǎn)。更新觀念，改變管理方式，為高層次管理、高效能運(yùn)轉(zhuǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來(lái)。事實(shí)證明，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，才能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
作為中心的一員，我有責(zé)任、也有義務(wù)服從后勤的總體安排，以積極的心態(tài)、良好的精神面貌和主人翁的姿態(tài)進(jìn)入新校區(qū)，團(tuán)結(jié)合作，熱情周到，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)奉獻(xiàn)新校區(qū)，積極聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合后勤工作調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
3、以“三滿意”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，建議中心實(shí)行：三定一聘(定編、定崗、定職責(zé)和全員聘任)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)措施，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)管理人員的積極性。
4、如果有幸進(jìn)入新校區(qū)，我會(huì)把原有崗位中好的工作經(jīng)驗(yàn)與方法帶入新校區(qū)，用更加積極的心態(tài)投入到新校區(qū)的建設(shè)當(dāng)中，要與新校區(qū)建設(shè)同甘共苦;加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同構(gòu)建和諧新校區(qū)。在新校區(qū)工作，要不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新意識(shí)，只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，才不至于掉隊(duì)。
5、如果留守舊校區(qū)，我會(huì)積極服從分配，充分利用熟悉的環(huán)境條件做好本職工作，無(wú)論是調(diào)離原崗位，還是從事新的工作，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，提高工作效率。以全新的工作態(tài)度盡快進(jìn)入角色。謝謝大家!
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