百天高考誓師大會(huì)教師精彩發(fā)言【精選5篇】

演講稿的格式要求不太嚴(yán)格，可隨意點(diǎn)。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？這里給大家分享一下關(guān)于百天高考誓師大會(huì)教師精彩發(fā)言，方便大家學(xué)習(xí)。

百天高考誓師大會(huì)教師精彩發(fā)言精選篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸作為一名教師的代表，站在百日誓師的將臺(tái)說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)。三年前，我們跨入環(huán)縣二中的大門(mén)，那是我們很多同學(xué)還對(duì)高考懵懵懂懂，甚至一無(wú)所知，每天看著學(xué)長(zhǎng)們忙碌的身影，來(lái)去匆忙的腳步，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始了解高三，中間我們還經(jīng)歷了兩次高考，看到或者是聽(tīng)到有同學(xué)描繪高考考場(chǎng)內(nèi)外的場(chǎng)景，有仰天大笑的酣暢，有悔不當(dāng)初的痛苦，有古井不波的無(wú)奈，也有發(fā)揮失常的苦澀……今天，輪到我們站在高考面前。

我們?cè)撛鯓用鎸?duì)剩下的區(qū)區(qū)一百天時(shí)間？

在此，我謹(jǐn)代表高三級(jí)全體老師莊嚴(yán)承諾，在我們面對(duì)高考僅剩的一百天時(shí)間里，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤于督導(dǎo)，加強(qiáng)服務(wù)，結(jié)對(duì)幫扶，因材施教，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生在高中的最后階段為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高三僅剩一百天，但老師永遠(yuǎn)是你們的朋友，高三僅剩一百天，但同學(xué)之情彌足珍貴，相互幫扶，我們都可以走的更遠(yuǎn)；高三僅剩一百天，但只要我們師生戮力同心，相信其力斷金；高三還有一百天，我們還有144000分鐘，只要我們端正態(tài)度，我們可以選擇我們的未來(lái)。一百天，我們拼它一個(gè)冬去春來(lái)，博一個(gè)青春無(wú)悔！

同學(xué)們，人生就像一臺(tái)戲，它卻沒(méi)有辦法重演，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，因?yàn)槿松喽?。但我們每個(gè)人都可以做自己的主宰，決定在將來(lái)的人生舞臺(tái)上出演什么樣的角色，你在這部人生的大戲里既是導(dǎo)演，又是主演，你決定著劇情的發(fā)展方向，增刪著戲的分量，也唯有你才能決定主角的品性，道德，特長(zhǎng)，學(xué)業(yè)水平，經(jīng)驗(yàn)，成就……也只有你才能最大程度地左右戲的結(jié)局。高三我們已經(jīng)經(jīng)歷的冬的嚴(yán)寒，正在經(jīng)歷春的芬芳，相信在經(jīng)過(guò)酷夏的考驗(yàn)后，我們每個(gè)人都能迎來(lái)碩果累累的金秋。在這鶯飛燕舞的日子里，我祝愿大家龍年的國(guó)考后，都能“龍飛鳳舞”，考場(chǎng)下來(lái)都能眉飛色舞。

最后，我希望大家用最響亮的聲音回答下列問(wèn)題：僅剩一百天，我們是要退縮還是要前進(jìn)？?jī)H剩一百天，我們是要上學(xué)還是要回家？?jī)H剩一百天，我們是要兒女情長(zhǎng)還是要潛心向?qū)W？

大家一起喊：高考，我來(lái)了，大學(xué)，我來(lái)了，高考，我可以！

謝謝大家??！

百天高考誓師大會(huì)教師精彩發(fā)言精選篇2

老師們，同學(xué)們：

今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開(kāi)始，我們就要整裝上陣，作最后的進(jìn)軍，挺進(jìn)神圣莊嚴(yán)的高考考場(chǎng)?？紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績(jī)，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行黃岡天有高中__屆高三百日沖刺誓師大會(huì)，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角！如果說(shuō)中學(xué)生活是一場(chǎng)萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是萬(wàn)眾矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測(cè)，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時(shí)也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺。因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折，只有領(lǐng)取到高考的通行證，才能跨進(jìn)大學(xué)殿堂。它對(duì)翻開(kāi)我們生命樂(lè)章的嶄新一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。怎樣才能打好高考之戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想呢？在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。

第一，認(rèn)清高考形勢(shì)，堅(jiān)定必勝信念

俗話(huà)說(shuō)：“欲勝人，先勝己?！备呖紡?fù)習(xí)中保持必勝的信念是非常重要的。同學(xué)們每個(gè)個(gè)體的生命都是一座核反應(yīng)堆，潛藏著巨大的生命核能。但為什么有的核反應(yīng)堆發(fā)生了核裂變，產(chǎn)生了巨大的核能，有的卻不能？這是因?yàn)楹笳呷鄙僦凶愚Z擊，這個(gè)中子就是自信，只有當(dāng)你樹(shù)立起自信心的時(shí)候，你的生命核能才可能被激發(fā)。請(qǐng)記著這句話(huà)：“如果你堅(jiān)信你能行，你就一定能行；你如果認(rèn)為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒(méi)有取得立竿見(jiàn)影的效果時(shí)，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)，有耕耘就會(huì)有收獲。

第二，確定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取

樹(shù)立自信之后，各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。與去年同期相比，這次調(diào)研考試預(yù)估本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)為430分，但分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學(xué)都有沖擊本科的希望。同學(xué)們要根據(jù)自己在年級(jí)的名次給自己準(zhǔn)確定位。優(yōu)秀生要確保本一，沖擊名校；中等生能上本一沖本一，能上本二沖本二，進(jìn)不了本二上本三，進(jìn)了高校再圖發(fā)展。430分以上的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線(xiàn)下； 430以下的學(xué)生，只要信心十足，方法對(duì)頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。高考是實(shí)力之爭(zhēng)，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì)贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時(shí)？我校上一屆就有一些原本成績(jī)較差的學(xué)生在最后100天頑強(qiáng)拼搏最后創(chuàng)造了奇跡。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時(shí)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是個(gè)常數(shù)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。時(shí)間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無(wú)。進(jìn)入沖刺階段，時(shí)間是用分秒計(jì)算的，要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”“苦心人天不負(fù)”“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功是多么重要。高考自有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)方能過(guò)關(guān)！

第三，講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

備考策略對(duì)路是高考成功的關(guān)鍵。要想策略對(duì)頭，首先必須認(rèn)識(shí)你自己。要承認(rèn)人與人之間的差異，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定復(fù)習(xí)策略。高考要的是總分，考慮問(wèn)題要建立在總分的提高上。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁?？荚嚒⒕毩?xí)不能一味地專(zhuān)撿難題去做，不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練，中游及中游偏下的同學(xué)更要重視，要力爭(zhēng) “基礎(chǔ)題不失分，中檔題多得分，高檔題得點(diǎn)分”。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說(shuō)中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點(diǎn)就沒(méi)有問(wèn)題，退一步說(shuō)拿到70%，總分可達(dá)525分。這次考試成線(xiàn)在470－520之間的同學(xué)要實(shí)施“110戰(zhàn)略”，平均每門(mén)110分，總分550分，那么你的本科目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢(shì)學(xué)科，要 “揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱并舉，千萬(wàn)不能揚(yáng)長(zhǎng)棄弱”，要看到你的長(zhǎng)分空間主要在弱勢(shì)學(xué)科。策略對(duì)頭了，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入高三以來(lái)，一些同學(xué)表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越?jīng)]底，無(wú)形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強(qiáng)迫自己做事要有計(jì)劃性，計(jì)劃要細(xì)化并落實(shí)到每一天每一個(gè)時(shí)段。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。針對(duì)性，就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容，帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)。對(duì)于有弱科的同學(xué)，時(shí)間可略向弱科傾斜，重點(diǎn)突破弱科的基礎(chǔ)知識(shí)和題目，切不可為了弱科丟了強(qiáng)科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)上去了，數(shù)學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象?？刹僮餍裕褪遣蛔層?jì)劃成為擺設(shè)，要合理安排，便于檢查對(duì)照，做到學(xué)科交替復(fù)習(xí)，文理興趣互補(bǔ)。另外，計(jì)劃要留有余地，不要 “滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。要給自己留一點(diǎn)機(jī)動(dòng)和思悟省察的時(shí)間，以便對(duì)照計(jì)劃每日三省吾身，及時(shí)補(bǔ)救，切實(shí)做到 “日清、周清、月清”，不在二輪復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)。

第四，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率

工欲善其事，必先得其器。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。

首先，要善于對(duì)考試中暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，要將各科存在的問(wèn)題放在一起分類(lèi)，對(duì)每一類(lèi)問(wèn)題制訂出不同的策略。第一類(lèi)問(wèn)題是會(huì)的卻做錯(cuò)了的題；第二類(lèi)問(wèn)題是模棱兩可似是而非的問(wèn)題；第三類(lèi)問(wèn)題是根本不會(huì)的題。合理的策略應(yīng)該是：消滅第一類(lèi)問(wèn)題；攻克第二類(lèi)問(wèn)題；暫放第三類(lèi)問(wèn)題。有的同學(xué)是重點(diǎn)攻第三類(lèi)問(wèn)題；輕視第二類(lèi)問(wèn)題；忽略第一類(lèi)問(wèn)題。自以為將難點(diǎn)攻下來(lái)了，一切問(wèn)題就可以迎刃而解了。這套方案對(duì)于個(gè)別同學(xué)可能有效果，但對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微，經(jīng)常是事倍功半，決不可取。

其次，要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確具體的定性定量的分析。比如，對(duì)第一類(lèi)錯(cuò)誤不能籠統(tǒng)地說(shuō)成是“粗心”，要具體到審題錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤、抄寫(xiě)錯(cuò)誤、涂改錯(cuò)誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個(gè)科目放在一起分析，查出每種錯(cuò)誤共有幾處。

再次，要定目標(biāo)。定目標(biāo)就是將定量找出的每一種錯(cuò)誤，設(shè)定為一個(gè)目標(biāo)值，在經(jīng)過(guò)幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備個(gè)“備忘錄”，逐次統(tǒng)計(jì)，看這類(lèi)錯(cuò)誤減少了沒(méi)有，目標(biāo)的達(dá)成度如何。第二類(lèi)問(wèn)題主要是自己記憶不牢，理解不深，運(yùn)用不活的問(wèn)題。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題一定要突出重點(diǎn)，要全力以赴，集中火力攻克它。進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段，一定要突出地將第二類(lèi)問(wèn)題視為重點(diǎn)。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節(jié)哪個(gè)或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書(shū)，找到那章那節(jié)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真讀讀，深入思考，細(xì)細(xì)回味經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程還搞不懂，就要請(qǐng)教老師和同學(xué)了。即使你自認(rèn)為搞懂了，最好也要請(qǐng)教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下來(lái)就是找類(lèi)型題演練鞏固，沒(méi)有一定題量的積累是達(dá)不到舉一反三，運(yùn)用自如的水平的。當(dāng)經(jīng)過(guò)考試驗(yàn)證第二類(lèi)問(wèn)題已經(jīng)攻克，就可以向第三類(lèi)問(wèn)題進(jìn)攻了。如果進(jìn)入最后階段，在時(shí)間安排上已經(jīng)不可能，那就不是暫放了，那就要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。找準(zhǔn)自己的位置，才能成為勝利者。有得必有失，無(wú)失便無(wú)得。如果哪都放不下，就可能越學(xué)問(wèn)題越多，越多越著急，越著急則攻著這點(diǎn)想著那點(diǎn)，學(xué)習(xí)著這科惦記著那科，結(jié)果是哪也沒(méi)弄通，哪都沒(méi)搞透，情緒越來(lái)越煩躁，心情一團(tuán)糟，形成惡性循環(huán)。因此，聰明的孩子，理智的學(xué)生，決不會(huì)落入這樣的惡性循環(huán)中，而是把會(huì)做的題題都做對(duì)，把能拿的分都拿到，對(duì)那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。另處，課堂上要跟著老師步子走。高三的老師都是很敬業(yè)的，整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么、怎么考；也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很明確的針對(duì)性。但是有的同學(xué)自以為是，課上不聽(tīng)，搞自己的一套，結(jié)果走了彎路。要知道，課堂40分鐘損失了，課后100分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。特別是當(dāng)老師講到屬于你的第二類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)。這是你模棱兩可似是而非的問(wèn)題。你模糊在何處？差在哪里？問(wèn)題的癥結(jié)究竟在哪？這是你重點(diǎn)要解決的問(wèn)題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達(dá)目的決不放過(guò)。如搞不明白課后還要追問(wèn)。當(dāng)老師講到屬于你的第三類(lèi)問(wèn)題時(shí)，能聽(tīng)進(jìn)多少算多少。這樣方法對(duì)頭，重點(diǎn)突出，效果會(huì)更好。

第五，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息

進(jìn)入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，比如， “我是一高學(xué)生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無(wú)悔矣” “人都有考順之時(shí)，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好?！逼鋵?shí)，考試成功的標(biāo)志有兩條：一是只要將自己的水平正常發(fā)揮出來(lái)了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學(xué)比，要縱向與自己的過(guò)去比。而有的同學(xué)總是把自己和最好的同學(xué)比，跟自己過(guò)不去。結(jié)果越比越?jīng)]信心，越比對(duì)自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學(xué)會(huì)給自己喝彩。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題，要為自己喝彩；每攻克一個(gè)小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn)，會(huì)使你的自信心更強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來(lái)越輕松，便會(huì)積小勝為大勝，這樣就進(jìn)入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。

高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，更要注意勞逸結(jié)合。該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，合理安排時(shí)間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績(jī)，成績(jī)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，成績(jī)與有效的時(shí)間才成正比，關(guān)鍵是要提高效率。學(xué)習(xí)越是緊張，越要抽出一些時(shí)間，有意識(shí)地進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，課間一定要出來(lái)活動(dòng)，充分利用體育課和課間操。保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，睡的香，吃的甜，心情會(huì)更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來(lái)越高，成績(jī)才能越來(lái)越好。

今天，我們老師和同學(xué)們們一道參加誓師，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)榮辱與共的戰(zhàn)友。為了讓08屆航船抵達(dá)勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛(ài)的老師以欣慰和力量。

在此，我還要對(duì)老師們提幾點(diǎn)要求：

第一，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生。高三學(xué)生苦，老師也苦。但我們老師要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。寧可自己流汗，不讓學(xué)生流淚；寧可自己掉肉，不讓學(xué)生掉隊(duì)。

第二、研究三個(gè)“文本”，合理安排復(fù)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)研究《考試說(shuō)明》、“高考試題評(píng)價(jià)報(bào)告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確__年高考的發(fā)展趨勢(shì)，確保高三教學(xué)方向清晰化。要通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握考查內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，增強(qiáng)對(duì)命題方向的預(yù)測(cè)，使考試內(nèi)容和能力要求落實(shí)到教學(xué)過(guò)程之中。第三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化備考環(huán)節(jié)。第二輪復(fù)習(xí)是學(xué)生高考成敗的關(guān)鍵。面對(duì)知識(shí)跨度大、綜合性強(qiáng)的實(shí)際情況，二輪復(fù)習(xí)必須做到三個(gè)優(yōu)化。一是優(yōu)化集體備課，提升備課質(zhì)量。備課要認(rèn)真分析學(xué)情，分析每個(gè)考點(diǎn)的能力要求，定準(zhǔn)教學(xué)的標(biāo)尺；充分挖掘考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，為學(xué)生自主復(fù)習(xí)指明方向。二是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。要加強(qiáng)對(duì)二輪復(fù)習(xí)的主要課型——專(zhuān)題復(fù)習(xí)課和試題講評(píng)課的研究，落實(shí)“三講”“三不講”的教學(xué)原則（講學(xué)生不易理解或容易理解錯(cuò)誤的地方；講學(xué)生似懂非懂容易被忽視的地方，講學(xué)生只知其一不知其二的“二”的地方。學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，講了學(xué)生也不會(huì)的不講）。三是優(yōu)選精選試題，提高訓(xùn)練質(zhì)量。堅(jiān)持 “老師多做題，學(xué)生少做題；老師精選題，學(xué)生做好題；堅(jiān)決刪去偏難怪題”的原則。在訓(xùn)練中，要強(qiáng)化矯正意識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)和能力方面的缺陷要抓住不放，及時(shí)選編矯正練習(xí)加以補(bǔ)救。

老師們，同學(xué)們：百日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，高三軍團(tuán)整裝待發(fā)。在你們即將踏上充滿(mǎn)荊棘和變數(shù)，同時(shí)又充滿(mǎn)光榮和夢(mèng)想的征途之際，我謹(jǐn)用教學(xué)樓上的這副對(duì)聯(lián)為你們壯行：

十二載厲兵秣馬欲酬壯志。

一百天臥薪嘗膽誓闖雄關(guān)。

百天高考誓師大會(huì)教師精彩發(fā)言精選篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

下午好!春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，高考隨著春天的腳步悄悄地向我們走來(lái)。在這春意濃濃的體育館里，我們高三師生濟(jì)濟(jì)一堂，在這里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，我很高興能和同學(xué)們一起分享這一具有歷史意義的重要時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。距離高考僅余一百天。一百天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，然而，對(duì)我們__中高三師生來(lái)說(shuō)卻意義非凡。十年磨一劍，今朝試鋒芒。

同學(xué)們，三年前，從你們跨入x中大門(mén)的那刻起，你們每個(gè)人的心中都開(kāi)始孕育著自己的理想，思考著自己將來(lái)做一個(gè)怎樣的人，為了這個(gè)理想，三年來(lái)你們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。一千多個(gè)日日夜夜，你們讀過(guò)堆積成山的課本，做過(guò)滿(mǎn)天飛舞的試卷。三年來(lái)，春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的腳印。走進(jìn)高三，你們放棄了閑庭看月，雨中漫步。身在高三，你們選擇了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀。

作為你們的老師，，有幸和你們朝夕相伴，并陪同大家一起走過(guò)了你們生命中最青春最亮麗的季節(jié)。今天你們以__中為榮，明天__中將以你們?yōu)闃s。因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)和悲歡都與你們連在了一起。你們進(jìn)步，我們驚喜。你們成功，我們歡呼。你們快樂(lè)，我們幸福。你們幸福，我們欣慰。

而今，你們終于站到了加速起跑線(xiàn)上，只等著高考的一聲槍響，一聲吶喊。

萬(wàn)米賽跑已到了百米沖刺的時(shí)刻，你們要有足夠的耐心，越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起、放得下才是真正的弄潮兒。你們要有高度的細(xì)心，“細(xì)節(jié)決定成敗”，千里之堤，潰于螞穴。古今多少事，毀于方寸間，其中最多的恐怕就是忽略了細(xì)節(jié)。

同學(xué)們，你們可以錯(cuò)過(guò)看星星，甚至可以錯(cuò)過(guò)賞月亮，但是你們不能錯(cuò)過(guò)六月的.沖天一飛，飛天一鳴!樹(shù)立信心，把握今天，沉著迎戰(zhàn)，科學(xué)備考，惜時(shí)如金，勇往直前?？v是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，不求轟轟烈烈，也要蕩氣回腸、瀟灑一回。讓青春在戰(zhàn)栗的困難前揮灑，在七彩的夢(mèng)境里綻放，在如詩(shī)的歲月里放歌。

同學(xué)們，今日的誓師，就是出征的號(hào)角，拼搏的號(hào)角，沖刺的號(hào)角。為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，大家要攜起手來(lái)，一起用汗水去播撒人生的希望，用拼搏去扼住命運(yùn)的咽喉，用自信來(lái)鑄就高考的輝煌!加油吧!高三學(xué)子們，奮戰(zhàn)一百天，決勝一百天!!

最后，我送給大家三副對(duì)聯(lián)：

臥薪嘗膽欲酬壯志，刻苦攻讀誓闖難關(guān)。

十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。

傾注百日汗水，奠定終生基業(yè)。

同學(xué)們，此時(shí)不搏，更待何時(shí)!

謝謝大家!

百天高考誓師大會(huì)教師精彩發(fā)言精選篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

感謝高三年級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)的青睞，我這個(gè)已經(jīng)退休的老教師還能作為高三老師的代表，在20__屆高考百日沖刺誓師大會(huì)發(fā)言。作為你們的老校友和現(xiàn)任老師的我深感榮幸，同時(shí)我也深知作為理科創(chuàng)新班班主任應(yīng)肩負(fù)的重任。

一年一度的高考百日沖刺誓師大會(huì)，這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)人生志氣的進(jìn)軍號(hào)，這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲!我謹(jǐn)代表20__屆全體高三老師向同學(xué)們致以春天的祝福!

同學(xué)們，在現(xiàn)行教育制度下，從某種意義上說(shuō)，高考，是考生公平競(jìng)爭(zhēng)的大平臺(tái)，是決定人生道路的分水嶺，是實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān)，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整十二年。十二個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過(guò)硬的本領(lǐng)，為的就是在高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將奪桂冠。十二個(gè)寒暑，我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的就是能登上高考金榜慰平生。現(xiàn)在，離十二年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻僅剩下一百天，這已經(jīng)是揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的關(guān)鍵一搏了。臨陣磨劍，不利也亮。臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這一百天，相信同學(xué)們能精神飽滿(mǎn)地跨越高中最后的征程，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣!

我要跟大家分享的第一句話(huà)是：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。有人說(shuō)，夢(mèng)想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。這句話(huà)富含哲理。同學(xué)們：我覺(jué)得此時(shí)你的夢(mèng)想或者目標(biāo)應(yīng)該是清晰而且稍稍超出你的實(shí)際能力的，人人都有追求，人人都有事可做。我已經(jīng)記不清我擔(dān)任過(guò)多少屆高三畢業(yè)班的班主任，我只記得我每一屆都會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生，上大學(xué)應(yīng)選擇大城市，應(yīng)考好學(xué)校，應(yīng)選好專(zhuān)業(yè)，哪怕是專(zhuān)科。有了清晰明確的目標(biāo)，就會(huì)有不折不撓的意志，就會(huì)有在黑暗中前行的勇氣，目標(biāo)是一把明亮的火炬。當(dāng)然，一個(gè)人的'夢(mèng)想能寄多遠(yuǎn)，還要看你付了多少郵費(fèi)。而這一百天正是你積攢郵費(fèi)的最后關(guān)鍵時(shí)刻。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

可能有的同學(xué)認(rèn)為一百天太短了，覺(jué)得自己已經(jīng)基本定型了。我想請(qǐng)你記住我要與大家分享的第二句話(huà)：一件事無(wú)論太早或太晚，都不會(huì)阻攔你成為你想成為的那個(gè)人。這個(gè)過(guò)程沒(méi)有時(shí)間的限制，只要你想，隨時(shí)都可以開(kāi)始。同學(xué)們：時(shí)間真的不是問(wèn)題，信念、決心、勇氣完全可以戰(zhàn)勝一切。

我想與同學(xué)們分享的第三句話(huà)是：路永遠(yuǎn)在腳下。人生難得幾回搏，青春，理應(yīng)是拿來(lái)奮斗的，還有什么能比在十七八歲奮斗一場(chǎng)更讓人幸福呢?無(wú)路可走的情況，只有弱者會(huì)遇到，真正的強(qiáng)者，腳下任何時(shí)候都有路。我們不能改變起點(diǎn)，相信通過(guò)努力拼搏，我們一定能贏在終點(diǎn)!

與母校的不解之緣讓我在退休后有幸陪伴大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。在最后一百天的時(shí)間內(nèi)，老師們也許會(huì)對(duì)大家有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)記住，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

同學(xué)們：在高考的最后沖刺階段，希望大家一定要牢記“認(rèn)真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做，考試要認(rèn)認(rèn)真真地考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃，被子也要認(rèn)認(rèn)真真地疊，跑操也要認(rèn)認(rèn)真真地跑。排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難，調(diào)動(dòng)一切能量，注重知識(shí)的整合與梳理，多一份理智補(bǔ)弱科，少一點(diǎn)空談做實(shí)事。樁樁件件的認(rèn)真會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助大家獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。

冰雪消融，化作千頃碧波?，槵槙?shū)聲，鋪就錦繡前程。同學(xué)們：人生難得幾回搏，青春不搏待何時(shí)?百日鏖戰(zhàn)勇者勝，拼將全力創(chuàng)輝煌!今年正逢我們的母校建校__周年，此刻，我們要用自己的努力為母校爭(zhēng)光，未來(lái)，母校將以20__屆的畢業(yè)生為榮!我相信：在場(chǎng)的同學(xué)們一定會(huì)讓我成為20__年高考輝煌的見(jiàn)證人!

百天高考誓師大會(huì)教師精彩發(fā)言精選篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

在這個(gè)特殊的日子，莊嚴(yán)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我，高三文科部的一名普通教師，在這里，作真誠(chéng)的表達(dá)。

驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝?；仡櫢呷龓熒餐瑠^斗的一百多個(gè)日子里，我們風(fēng)雨同舟，我們?nèi)找辜娉蹋覀兗で楹肋~，跨過(guò)了一道道溝壑，穿過(guò)了一道道屏障，一路走來(lái)是成功者攀登的足跡。

走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)高三。緊張與忙碌的氣息，彌漫在正中的每一個(gè)角落，下課后總有老師被圍得水泄不通，同學(xué)們之間互相探討問(wèn)題的身影隨處可見(jiàn)，埋頭于緊鑼密鼓的一輪復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)高考的白熱化狀態(tài)。

一百天，讓我們厲兵秣馬，誓闖雄關(guān)。一百天，讓我們焚膏繼晷，躍過(guò)龍門(mén)。

高考，是一場(chǎng)需要超凡毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺，是為我們這些出身平民家庭、沒(méi)有多少生活經(jīng)驗(yàn)的孩子們準(zhǔn)備的一場(chǎng)最公正的角逐。如果說(shuō)挺得住與挺不住是一道選擇題，我們，沒(méi)有選擇挺不住的權(quán)利。沒(méi)有逃避，沒(méi)有哀怨，就在今天，我們千名正中學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)地站在了百米沖刺的起跑線(xiàn)。所以，請(qǐng)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)，給自己最響亮的掌聲和無(wú)窮的力量!

同學(xué)們!看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)，我們感到由衷的欣慰?？粗銈兡浅錆M(mǎn)期望，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂(yōu)郁的臉，我們感到無(wú)比地心痛。__說(shuō)過(guò)："一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的陽(yáng)光，那么它的根就必須更深入黑暗。"而高三的我們就像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。但是，親愛(ài)的同學(xué)!請(qǐng)你一定記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，有我們可親可愛(ài)的__位高三教師，始終和你在一起，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄。當(dāng)你全力以赴、成績(jī)攀升的時(shí)候，他們臉上會(huì)露出由衷的笑容。當(dāng)你消沉懈怠、成績(jī)滑落的時(shí)候，他們的眉頭無(wú)論如何，總也抹不平。讓我們做一棵春天里樸素的白楊，抽枝展葉，而所有在座的，我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師，他們?nèi)缒赣H陽(yáng)光般的注視，將把我們的一生覆蓋。所以，請(qǐng)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)，給他們最熱烈的掌聲和最深的'感激!

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望同學(xué)做到如下三點(diǎn)：

一、腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔

無(wú)論時(shí)間多么緊迫，任務(wù)多么繁重，我們的學(xué)習(xí)都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化的厚積薄發(fā)的過(guò)程，它需要我們不厭其詳?shù)卣b讀記憶、不厭其煩地求證演算。精做一道題勝過(guò)泛做十道題，精透一頁(yè)知識(shí)勝過(guò)粗翻一本書(shū)。有些知識(shí)我們自認(rèn)為可以蒙混過(guò)關(guān)了，事實(shí)上每次考試下來(lái)，不少同學(xué)都說(shuō)，越是平時(shí)感覺(jué)底氣不足的知識(shí)點(diǎn)，越容易在考試中碰到。

如果考到的知識(shí)點(diǎn)，你不能完整、準(zhǔn)確地從記憶中提取，出現(xiàn)了卡殼現(xiàn)象。如果拿到手的題目，不能快速而清晰地判斷它屬于做過(guò)的哪種典題，出現(xiàn)了思維的斷層，那么，該場(chǎng)考試你就已經(jīng)失利。所以，希望大家不要抱有哪怕一絲幻想，不要放棄任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其對(duì)于薄弱學(xué)科的薄弱知識(shí)點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，各個(gè)擊破。

二、合理規(guī)劃，提高效率

要注重科學(xué)合理的安排時(shí)間。首先做到不浪費(fèi)時(shí)間，有的同學(xué)課堂不專(zhuān)心，課后耗費(fèi)大量時(shí)間去彌補(bǔ)。有的不抓緊白天的時(shí)間，晚上熬夜。有的不按時(shí)就寢閑聊，白天打瞌睡。這些不合理的時(shí)間安排都直接影響到了我們的學(xué)習(xí)效果。只有通過(guò)自我控制，改掉這些壞習(xí)慣，我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能保持更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。還要充分利用那些往往被忽視、被認(rèn)為是無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，制訂一份留有時(shí)間彈性的小計(jì)劃是每一位同學(xué)應(yīng)切實(shí)考慮的，這樣你將獲得意想不到的進(jìn)步。

三、把握細(xì)節(jié)，注重規(guī)范

要完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。及時(shí)做好復(fù)習(xí)信息的反饋匯總，充分利用好復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題、疑問(wèn)、焦點(diǎn)、疏漏等寶貴的增分"礦源",針對(duì)錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，把時(shí)間和精力用在刀刃上。

要遵循各科的漲分規(guī)律，注重學(xué)科知識(shí)的梳理成網(wǎng)，典型試題的總結(jié)積累，文科復(fù)習(xí)注重知識(shí)反芻，理科復(fù)習(xí)側(cè)向思維遷移，只有做到文通理透，才能達(dá)到游刃有余。

要向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向細(xì)致要成績(jī)，充分認(rèn)識(shí)到限時(shí)訓(xùn)練的重要性，提高解題的精度和速度，做到基礎(chǔ)題不丟分，難題多得分。要注重規(guī)范作答，條理清晰，表達(dá)完整，運(yùn)算準(zhǔn)確，減少不必要的丟分因素。

同學(xué)們!十二年的寒窗苦讀，十二年的風(fēng)雨無(wú)阻，而今，距高考只剩下一百天了!真正的考驗(yàn)即將開(kāi)始。誰(shuí)能在這一百天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我。誰(shuí)能在這一百天里里拿出一腔"時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高"的壯志。誰(shuí)能在這一百天里里真正體會(huì)到"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"的真諦。誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，接受上天"苦其心志，勞其筋骨"的考驗(yàn)，誰(shuí)就能在高考場(chǎng)上"千軍過(guò)獨(dú)木，絕塵占鰲頭"!

借此機(jī)會(huì)，我寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志到清華北大摘星，共謀大業(yè)到一流大學(xué)攬?jiān)?中游生的同學(xué)們：你們是正中的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，相信天生我材必有用，一切盡在變數(shù)中，力爭(zhēng)一本沖上游!暫時(shí)成績(jī)不太理想的同學(xué)們：過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉，今日的凋零，是為了來(lái)年的春天更好吐綠!只要我們繼續(xù)努力，相信明年的黑馬就是你!

今日的誓師，就是出征的號(hào)角，拼搏的號(hào)角，沖刺的號(hào)角。為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，我們大家要攜起手來(lái)，壯志在胸，奮力拼搏。攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!

祝大家高考成功，夢(mèng)想成真!