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學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用

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學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿【通用10篇】

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多,講話(huà)稿按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,以下是小編準(zhǔn)備的學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿,歡迎借鑒參考。

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇1

親愛(ài)的同學(xué)們老師們:

今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。

五月,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

__年前的五月一日,美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益,高高的舉起起義的大旗,反對(duì)欺凌他們的資本家,為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

在充滿(mǎn)真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

在不知不覺(jué)中,我們即將迎來(lái)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日,是我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。為此,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最美》!

“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好?!边@是我國(guó)著名教育家陶行之對(duì)勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是,我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為:值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng),不認(rèn)真完成作業(yè)等等,這些不熱愛(ài)勞動(dòng),不尊重別人勞動(dòng)的行為是非??蓯u的。

同學(xué)們,中華民族是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的民族,勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年?duì)N爛的文化,勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為跨世紀(jì)的一代,歷史賦予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德,以熱情澆灌勞動(dòng)之花,以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果,永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

首先,應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

其次,我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫?,自己的?shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔.對(duì)于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

第三,我們要尊重每一位勞動(dòng)者。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是最美最光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重和學(xué)習(xí)。

我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!

最后,我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng)!用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園,做一名最美的勞動(dòng)者!

謝謝大家,我的講話(huà)完畢!

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇3

同學(xué)們,大家好!

今天我要演講的題目是:學(xué)習(xí)勞動(dòng)者默默付出的精神。

五一勞動(dòng)節(jié)快要到了,這是勞動(dòng)者的節(jié)日,在此,我要真誠(chéng)的感謝那些默默付出的勞動(dòng)者,并且向他們學(xué)習(xí)。古人云:春蠶到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。正如詩(shī)中說(shuō)的那樣,沒(méi)有蠶,怎么會(huì)有穿在身上那舒適而又美麗的絲綢?如果沒(méi)有蠟炬默默燃燒自己,人類(lèi)從哪兒得到光明與溫暖?這都是勞動(dòng)者們?cè)诟冻鲎约?。你可知,那高達(dá)挺拔的現(xiàn)代化大廈,還不是有千千萬(wàn)萬(wàn)的砂石來(lái)默默承受。它們緊密團(tuán)結(jié)在一起,默默無(wú)聞,從不叫苦叫累的品質(zhì)值得我們每一位小學(xué)生學(xué)習(xí)。你看那整潔的街道,暢通無(wú)阻的馬路,便捷的出行,高聳的大樓無(wú)一不是勞動(dòng)者勞動(dòng)的成功。可以說(shuō),沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們今天的幸福生活!

在學(xué)校里,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)。

比如,老師讓發(fā)本子的時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)幫助,在老師提著東西的時(shí)候要主動(dòng)幫忙,而不應(yīng)逃避;在做值日時(shí),不應(yīng)該想著少干一些,而應(yīng)該多干,為大家服務(wù);碰見(jiàn)老師應(yīng)主動(dòng)敬禮問(wèn)好,因?yàn)樗麄兪鞘苋俗鹁吹膭趧?dòng)者。

同學(xué)們,勞動(dòng)者身上有著令人尊敬,可貴的'品質(zhì)精神,我們不管在什么地方都要學(xué)習(xí)他們!記住,只有這樣才能讓祖國(guó)的明天更加絢麗多彩!

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇4

同學(xué)們,本周四就是“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,“五.一”這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí),從我做起,從小做起,熱愛(ài)勞動(dòng)。

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被,懶得收拾書(shū)包、在家里一切都由家長(zhǎng)做??梢?jiàn),我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí),怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。

作為一名小學(xué)生,從小就要認(rèn)識(shí)到---勞動(dòng)最光榮。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,掃掃地等。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?

今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日?!拔逡弧秉S金周即將到來(lái),同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里,想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

2、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲,外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家晚上好

《勞動(dòng)者》是指達(dá)到法定年齡,具有勞動(dòng)能力,以從事某種社會(huì)勞動(dòng)獲得收入為主要生活來(lái)源,依據(jù)法律或合同的規(guī)定,在用人單位的管理下從事勞動(dòng)并獲取勞動(dòng)報(bào)酬的自然人(中外自然人)。

在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,我們大家有幸聚在了一起,我贊美勞動(dòng),勞動(dòng)者是最光榮的!

記得上小學(xué)時(shí),老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后,成長(zhǎng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員,才深深體會(huì)到生活的多味,勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動(dòng),就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí),你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福,對(duì)于企業(yè)也是如此。

雙手是用來(lái)勞動(dòng)的,勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取去創(chuàng)造,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福,甚至還要充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!

勞動(dòng)者是光榮的,勞動(dòng)著是幸福的!

我們應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,用自己的雙手為祖國(guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富!

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇6

同學(xué)們,你們知道接下來(lái)的5月1號(hào)是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò),是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。在此,預(yù)祝老師和同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。

生命因勞動(dòng)而美麗,在我們身邊,勞動(dòng)的身影無(wú)處不在。建筑工人通過(guò)勞動(dòng)建造大廈,環(huán)衛(wèi)工作通過(guò)勞動(dòng)清潔城市,農(nóng)民伯伯通過(guò)勞動(dòng)種植蔬果。正是各行各業(yè)的人民,用自己勤勞的雙手,創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了自己的價(jià)值。所以,勞動(dòng)是一件美好的事情,更是一筆珍貴的財(cái)富。

那么,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該有自己的勞動(dòng),要做到:

(1)養(yǎng)成主動(dòng)做家務(wù)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己整理;在學(xué)校,積極主動(dòng)打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境整潔。

(2)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的知識(shí)和技能。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的越多,以后我們能夠做到的事情就越多。

(3)尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是工人還是農(nóng)民,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,應(yīng)該得到我們的尊重。

最后,在勞動(dòng)節(jié)的假期中,老師為同學(xué)們提一些建議:

(1)不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)的游戲,外出游玩要有家長(zhǎng)陪同,安全出行。

(2)講文明,講禮貌,孝敬父母,多為家里做一些力所能及的家務(wù)。

最后,葉老師說(shuō):希望每一個(gè)同學(xué)能夠從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi),多勞動(dòng),成為一名光榮的勞動(dòng)者,過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)。

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)創(chuàng)造人,創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造幸福。耶!只有勞動(dòng)是幸福的,只有勞動(dòng)是幸福的,只有勞動(dòng)是最光榮的。身邊的每一點(diǎn)都是勞動(dòng)的結(jié)晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園;園丁努力種植每一棵草和樹(shù);晚上老師還在給我們準(zhǔn)備精彩的課;父母一大早就忙起來(lái),就是為了給我們準(zhǔn)備好吃的早餐……他們不是一個(gè)人,卻有一個(gè)光榮的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!是他們讓我們的生活豐富多彩!

同學(xué)們,勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身邊有一群熱愛(ài)勞動(dòng)的人。他們每天默默打掃教室和清潔區(qū)域,默默撿地上的垃圾.他們把學(xué)校搞得干干凈凈,但也有人無(wú)情地破壞他們的勞動(dòng)成果;在周生如此努力打掃的教室里,一些學(xué)生亂扔垃圾;園丁把校園裝飾成一個(gè)美麗的花園。有同學(xué)隨意踩在上面摘花。老師努力備課,口干舌燥地講課。有些學(xué)生不聽(tīng)。家長(zhǎng)起得早,在黑暗中做早飯,有同學(xué)扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動(dòng)成果的人的行為是可恥的。

密爾說(shuō):“一切現(xiàn)存的事物都是勞動(dòng)創(chuàng)造的成果?!笔堑?,沒(méi)有勞動(dòng),我們現(xiàn)在就不會(huì)有幸福的生活。我們吃的食物,住的房子,穿的衣服,都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,創(chuàng)造了社會(huì)和諧與美好,創(chuàng)造了人類(lèi)!所以,勞動(dòng)是最光榮的!

同學(xué)們:讓我們行動(dòng)起來(lái),用雙手創(chuàng)造更美好的未來(lái)!我的演講結(jié)束了。

謝謝大家!

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇8

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”。

勞動(dòng),是光榮的,勞動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)世界的同時(shí),也改變著世界。勞動(dòng),有助于我們形成良好的思想和道德品質(zhì)。人的許多優(yōu)秀品質(zhì)是在勞動(dòng)中形成的。只有在勞動(dòng)實(shí)踐中,才能使我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風(fēng)。勞動(dòng),能鍛煉我們吃苦耐勞、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,有助于培養(yǎng)我們良好的社會(huì)適應(yīng)能力、促進(jìn)身心健康。勞動(dòng),能培養(yǎng)我們勤快、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,有利于形成對(duì)集體、對(duì)國(guó)家的義務(wù)感和責(zé)任心。勞動(dòng),能培養(yǎng)自立、自理、自強(qiáng)的獨(dú)立生活能力和進(jìn)取精神。勞動(dòng),能促進(jìn)我們的智力發(fā)展。在勞動(dòng)中,雙手的活動(dòng)有益于左右腦的開(kāi)發(fā),促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展,有助于提高學(xué)習(xí)能力。勞動(dòng),還可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察、分析、判斷、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。

作為學(xué)生的我們,生活在和平安定的年代,坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū),在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),我們應(yīng)該參加一些力所能及的勞動(dòng)。學(xué)會(huì)勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣是學(xué)會(huì)生活、形成健康人格的重要保證。勞動(dòng),是一首詩(shī),每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳。

同學(xué)們,請(qǐng)加入到勞動(dòng)中來(lái)吧,讓我們用辛勤的勞動(dòng),去迎接生活的挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造美好的生活吧!

我的講話(huà)完畢,謝謝!

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇9

老師們,同學(xué)們:

早上好!

我國(guó)旗下的講話(huà)的題目是《從小熱愛(ài)勞動(dòng)》。同學(xué)們,我們每天生活在美麗的一實(shí)驗(yàn)校園里,沐浴著陽(yáng)光雨露,接受著優(yōu)質(zhì)教育,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著??墒牵銈兛稍脒^(guò):是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓,讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,讓校園生機(jī)勃勃,處處如畫(huà);是可敬的老師們伏案疾書(shū),為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛(ài)的各班值日生打掃操場(chǎng)和教室的衛(wèi)生,讓我們有一個(gè)清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有,每天是保安叔叔早來(lái)晚走,保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo),確保上下樓的秩序;冬天老師們?cè)缭绲綄W(xué)校清雪;初春,體育組的老師們清除操場(chǎng)上的冰塊。他們的工作崗位不同,但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——熱愛(ài)勞動(dòng)!正是他們,用自己辛勤的勞動(dòng),為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!

對(duì)于他們的辛勤付出,我們要做到珍惜和尊重他們的勞動(dòng)成果,我們更要向他們學(xué)習(xí),也做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。

老師建議大家從以下幾方面努力:

一、在學(xué)校做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。

1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品,保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。

2、做好值日生工作,做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避,用心去做。

3、在值日生有困難的時(shí)候,積極主動(dòng)幫助他們。

4、主動(dòng)勞動(dòng)。黑板臟了主動(dòng)擦一擦,地上有紙主動(dòng)撿一撿,垃圾桶滿(mǎn)了,主動(dòng)倒一倒。

二、在家里做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

1、自己的事情自己做。除了自己背書(shū)包、整理學(xué)習(xí)用品外,低年級(jí)的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級(jí)的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。

2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗,把亂了的拖鞋擺好,把沙發(fā)上的衣服掛起來(lái)。做這些,不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)技能,更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),他們一定會(huì)為我們的成長(zhǎng)感到欣慰。

另外,我還建議,同學(xué)之間比一比,看看誰(shuí)最?lèi)?ài)勞動(dòng),誰(shuí)最會(huì)勞動(dòng),誰(shuí)是真正的勞動(dòng)的小能手,讓我們共同用雙手和智慧,開(kāi)創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!

學(xué)校勞動(dòng)教育國(guó)旗下演講稿通用精選篇10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天我演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)”。

熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),一直綿延至今?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng);“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng);“夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車(chē)輾冰轍”是賣(mài)碳商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng),都是可貴的,也是可敬的。

孩子們,如果你仔細(xì)觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們的校園里,到處都有著辛勤勞動(dòng)的身影,他們的勞動(dòng)值得我們所有人的尊敬。

每天早晨,保安叔叔們?cè)缭绲貋?lái)到校門(mén)口,指揮小朋友們有序進(jìn)入校園,風(fēng)雨無(wú)阻?,F(xiàn)在疫情期間,我們也能看到,校門(mén)口的每一個(gè)通道都有老師志愿者們守候在那里,為每一位到校的孩子測(cè)量體溫,把好校園安全的第一關(guān)。他們用自己的行動(dòng)守護(hù)你們的安全。

為了能讓你們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)斟酌,有時(shí)甚至加班到深夜。面對(duì)你們提出的每一個(gè)問(wèn)題,老師們總會(huì)耐心、細(xì)致地解答,直到你們完全聽(tīng)懂為止。他們用自己的勞動(dòng)來(lái)守護(hù)你們求知的天性。

為了給你們提供了一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境,無(wú)論寒暑,保潔阿姨們總是第一個(gè)到達(dá)校園,在你們進(jìn)入校園前就打掃好衛(wèi)生。她們用自己的雙手維護(hù)著校園的整潔。

我們每天中午的美味飯菜是食堂阿姨們經(jīng)歷了擇菜、洗菜、做菜,最后再打包這一系列繁瑣工序后得來(lái)的。阿姨們辛勤勞動(dòng)了一上午,只為用自己的行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們的味蕾。

同學(xué)們,在這么多人勞動(dòng)的守護(hù)下,才有了我們現(xiàn)在的美好生活,我們?cè)谙硎芸鞓?lè)生活的同時(shí),也應(yīng)該尊重他們的辛勤勞動(dòng)。比如,上學(xué)時(shí)見(jiàn)到保安叔叔主動(dòng)問(wèn)好;見(jiàn)到保潔阿姨禮貌道聲謝;上課認(rèn)真聽(tīng)講不走神;午餐時(shí)不浪費(fèi),不挑食等。這些看似微小的行為其實(shí)就是對(duì)他們最大的尊重。

五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái),我們作為小學(xué)生,應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得尊重勞動(dòng)。為了讓大家都能參與到勞動(dòng)中來(lái),學(xué)校組織了主題為“有一種習(xí)慣叫勞動(dòng)”的活動(dòng)。

我們四到六年級(jí)的同學(xué)可以以“奮進(jìn)新時(shí)代”為主題,開(kāi)展一次家庭會(huì)議,和爸爸媽媽簽訂勞動(dòng)責(zé)任書(shū),來(lái)記錄假期五天的勞動(dòng),并寫(xiě)下自己的微收獲,還可以請(qǐng)父母來(lái)評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn)。另外,疫情期間,我們身邊也涌現(xiàn)出了一大批平凡而偉大的勞動(dòng)者,我們也可以采用云端尋訪(fǎng)的方式,去了解身邊“平凡而偉大”的勞動(dòng)者的故事,為他們制作一張感謝卡,來(lái)表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意。

雖然一到三年級(jí)的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)上學(xué),但學(xué)校為了豐富他們的居家生活,也為他們?cè)O(shè)計(jì)很多豐富多彩的活動(dòng)。

這些活動(dòng)是學(xué)校精心組織策劃的,很有意義,希望大家能積極參與進(jìn)來(lái),在行動(dòng)中提高勞動(dòng)的本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。

讓我們尊重勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!

1810114