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小學(xué)中秋國(guó)旗下講話稿

時(shí)間: 大陳0 分享

中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,它更是一個(gè)符號(hào),這符號(hào)背后傳承著中華民族文化的“道”。中秋節(jié)和新年一樣,是一個(gè)家人團(tuán)圓的節(jié)日。下面就是小編給大家整理的小學(xué)中秋國(guó)旗下講話稿,僅供參考。

小學(xué)中秋國(guó)旗下講話稿(一):

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:

早上好!

今天,我講話的題目是“我們的節(jié)日——中秋”,共有三部分內(nèi)容,分別是“一個(gè)問(wèn)題”、“一個(gè)傳說(shuō)”和“一個(gè)詞語(yǔ)”。

首先來(lái)講一講“一個(gè)問(wèn)題”——你能想到和中秋節(jié)有關(guān)的三樣事物嗎?我相信,你們每一個(gè)人都有自己的答案?,F(xiàn)在,我想將我所想到的和大家分享。第一樣,是桂花。很多同學(xué)一定和我有著相似的感受,開(kāi)學(xué)不久,某一天早晨走進(jìn)校園,便有淡淡的清香撲鼻而來(lái)。于是,總?cè)滩蛔≠潎@道“真香啊”;于是,總?cè)套〔粡埻?,要尋找這縷縷清香的出處。尋著,尋著,驚喜就綻放在你眼中,你走到架空層的桂花樹(shù)下,微笑著說(shuō)“是桂花開(kāi)了”,你還要把這個(gè)消息告訴自己的好伙伴,甚至拉起她的手,帶她來(lái)到桂花樹(shù)下,就只為分享這動(dòng)人的芬芳。第二樣,是月餅。當(dāng)你來(lái)到超市或者商店,當(dāng)你打開(kāi)自己家里的冰箱,它們就跳進(jìn)了你的眼簾。月餅的種類(lèi)很多很多,有原味的、豆沙餡兒的、水果餡兒的、蛋黃餡兒的等等,它們都等著你去品嘗呢!第三樣,就是那一輪賞心悅目的圓月亮。有人要問(wèn),月亮經(jīng)常能看到,為什么中秋的月兒最美呢?因?yàn)?,中秋的月亮潔白如玉,最大也最圓;因?yàn)椋星锏脑聝河刑嗝篮玫那楦泻蛣?dòng)人的傳說(shuō)。

接下來(lái),我們就講一講“一個(gè)傳說(shuō)”——嫦娥奔月??這個(gè)傳說(shuō),大家很輕易就能說(shuō)出來(lái)。我想,你們或者很小的時(shí)候就聽(tīng)家人講過(guò),或者從書(shū)上讀到過(guò),或者從電視上看到過(guò)。但即使如此,每逢中秋,大家總還要說(shuō)一說(shuō)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊淖嫦染褪沁@樣將這傳說(shuō)一代一代傳下來(lái)的。于是,爺爺奶奶知道了,爸爸媽媽知道了,我也知道了。我們要記著,要說(shuō)一說(shuō),因?yàn)?,將?lái)我們要將它講給我們的子孫聽(tīng);因?yàn)?,這就是傳承。

最后,要講“一個(gè)詞語(yǔ)”——團(tuán)圓??中秋佳節(jié),月兒圓了,人也要團(tuán)圓,這是每一個(gè)家庭最大的愿望?!皥F(tuán)圓”真是一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。自古以來(lái),無(wú)論是守衛(wèi)邊疆的軍人,還是漂泊在外的游子,還是有家難回的親人,他們的心里裝著思念和悲傷,但一想到“團(tuán)圓”,又總能燃起一份憧憬和希望。“團(tuán)圓”真是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。自古以來(lái),一到中秋佳節(jié),親朋好友就會(huì)歡聚一堂,在桂花樹(shù)下,會(huì)餐,賞月,聽(tīng)那美麗的傳說(shuō);人們因此而歡樂(lè),因此而幸福。

我們品嘗著中秋節(jié)的幸福,我們也應(yīng)當(dāng)送出中秋節(jié)的祝福!因?yàn)?,這是“我們的節(jié)日”!這“我們”是你,是我,是朋友,是親人,是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。送出祝福,從“我”開(kāi)始!祝福同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!謝謝!

小學(xué)中秋國(guó)旗下講話稿(二):

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的內(nèi)容是:我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中秋因恰值三秋之半而得名,又叫團(tuán)圓節(jié)或月夕、仲秋節(jié)、八月節(jié)等。在中國(guó)傳統(tǒng)的三大節(jié)日——春節(jié)、端午和中秋中,中秋節(jié)形成最晚。不過(guò),與其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣,中秋也有著悠久的源頭,它的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古的敬月習(xí)俗和秋祀活動(dòng)。

我國(guó)古代很早就有祭祀月亮的禮俗,據(jù)《周禮》記載,周代已有中秋活動(dòng)。中秋時(shí)節(jié),氣溫已涼未寒,天高氣爽,月朗中天,正是觀賞月亮的最佳時(shí)令。因此,后來(lái)祭月的成分便逐漸為賞月所替代,祭祀的色彩逐漸褪去,而這一節(jié)慶活動(dòng)卻延續(xù)下來(lái),并被賦予了新的含義。

相傳遠(yuǎn)古時(shí)候一個(gè)名叫后羿的英雄,射殺了天帝之子,天帝便將后羿和妻子嫦娥貶入凡間。西王母同情后羿的遭遇,就把長(zhǎng)生不老藥送給他。后來(lái)逢蒙逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是對(duì)手,將藥一口吞下。隨后,嫦娥就飛落到離人間最近的月亮上成了仙。有些地方傳說(shuō)中秋節(jié)就是這樣形成的。

北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),出現(xiàn)了賞月、吃月餅等節(jié)慶活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)占據(jù)著重要的位置,甚至在我國(guó)很多少數(shù)民族傳播開(kāi)來(lái)。各地還逐漸發(fā)展出“賣(mài)兔兒爺”、“樹(shù)中秋”、 “走月亮”、“中秋博餅”等豐富多彩的節(jié)慶活動(dòng),使得中秋節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日具有更多的文化內(nèi)涵,更加迷人。

我們的演講完了,謝謝大

小學(xué)中秋國(guó)旗下講話稿(三):

各位老師,各位同學(xué):

本周四就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。提前祝大家中秋快樂(lè)。

農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋的月最圓,最明,最美,詩(shī)情畫(huà)意,充滿(mǎn)濃濃的親情。

現(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?

每年農(nóng)歷八月十五,就是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫 “中秋” 呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng) “中秋”。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。

在這佳節(jié)到來(lái)之際,學(xué)校建議每位同學(xué)

第一,孝敬自己爸爸媽媽,中秋放假,和爸爸媽媽一起了解中秋節(jié)的歷史風(fēng)情,傳統(tǒng)文化,和親人過(guò)一個(gè)祥和團(tuán)圓的中秋佳節(jié)!

第二,給我們辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師道一聲:中秋快樂(lè)!

最后, 我再向同學(xué)們提出幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家好好想想,自己給自己一個(gè)答案:這學(xué)期,你的奮斗目標(biāo)是什么? 你想獲得的進(jìn)步是什么?你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?你準(zhǔn)備怎樣讓自己更充實(shí)快樂(lè)?

在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,做好大哥哥,大姐姐,發(fā)揚(yáng)成績(jī),自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),能考取好的成績(jī),為小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

同學(xué)們,春華秋實(shí):春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),此時(shí)此刻,校園金風(fēng)送爽、丹桂飄香,讓我們每位同學(xué),每位老師,以全新面貌開(kāi)啟新學(xué)期,取得滿(mǎn)意成績(jī)!

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