慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿4篇
六一兒童節(jié)，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。下面是小編給大家整理的慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿，僅供參考。
慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿(一)
同學(xué)們好!
再過(guò)幾天就是20__年國(guó)際六一兒童節(jié)，你們喜歡過(guò)六一嗎?我童年的時(shí)候也喜歡，現(xiàn)在我喜歡陪著自己的女兒和同學(xué)們過(guò)六一。從1949年國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科確立了兒童節(jié)開(kāi)始，六一節(jié)就成了少年兒童一年中最為期盼的日子。每當(dāng)六一節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們不僅可以在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下去各個(gè)場(chǎng)所參觀、游覽和玩耍，還會(huì)收到各種問(wèn)候、祝福，甚至是禮物。今年六一節(jié)學(xué)校除了搞以合唱比賽為主的慶祝活動(dòng)，也給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一份小小的禮物，禮物雖然不貴重，但它代表了全校老師對(duì)你們節(jié)日的祝福!
孩子們，無(wú)論在六一節(jié)也好，過(guò)生日也好，還是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一天，我們都被爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師等身邊的長(zhǎng)輩的關(guān)心、呵護(hù)和幫助包裹著，并且已經(jīng)習(xí)慣了接受和享有這些幸福。可是，我們?cè)诹?xí)慣接受和享有這些付出的時(shí)候，我們有多少同學(xué)想過(guò)這樣的問(wèn)題——那些給于我?guī)椭完P(guān)心的人，我記住他們了嗎?我向他們表達(dá)我的感謝了嗎?這一年，我在學(xué)校常?？吹竭@樣的情景：學(xué)月之星表彰，當(dāng)有同學(xué)從家長(zhǎng)或者老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，沒(méi)有敬禮也沒(méi)有說(shuō)謝謝，我總是這樣理解，他因?yàn)榫o張和激動(dòng)，忘了;每天早晨家長(zhǎng)送我們到校門口，總有同學(xué)沒(méi)有說(shuō)謝謝，也沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，甚至頭也不回就進(jìn)了校園，我總是這樣理解，他因?yàn)樘肴⒓映孔x了，忘了。
同學(xué)們，盡管很多人為我們的付出并不期待感謝和回報(bào)，尤其是家里的長(zhǎng)輩，他們的付出從來(lái)都是心甘情愿的。但一個(gè)有人格魅力的人，一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)受社會(huì)歡迎和尊敬的人，一定是一個(gè)懂得感恩會(huì)說(shuō)謝謝的人!
在這個(gè)六一節(jié)到來(lái)之際，我有個(gè)提議，我們除了開(kāi)心地去慶祝節(jié)日外，能否用行動(dòng)去感謝那些我們需要感謝的人，讓他們明白，在他們的關(guān)心下我們成長(zhǎng)得很好。
要感謝，我們得想清楚兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是我們要感謝哪些人?這個(gè)世界值得我們感謝的人很多，那我們就從感謝身邊的人做起：例如細(xì)致關(guān)心我們的家里長(zhǎng)輩，悉心教導(dǎo)我們的學(xué)校老師，提供的整潔環(huán)境的學(xué)校清潔師傅，做出可口飯菜的食堂工人，提供安全保障的門衛(wèi)保安，給我們熱心幫助的班上同學(xué)，和我擁有真誠(chéng)友誼的好朋友——這些都是需要我們?nèi)ケ磉_(dá)感謝的人。第二個(gè)問(wèn)題是我們?cè)鯓颖磉_(dá)感謝?表達(dá)感謝不一定是送很貴重的禮物，也不一定是很莊重的承諾，可以是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，一個(gè)輕輕地?fù)肀В粋€(gè)甜甜的微笑等等，也可以是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，例如我們不隨地亂扔紙屑和隨手拾撿垃圾就是對(duì)清潔師傅的尊重和感謝，我們不浪費(fèi)午餐的食物就是對(duì)食堂師傅的尊重和感謝。
下周一就是六一了，也許你的父母因?yàn)橐习鄾](méi)有時(shí)間陪你出去玩耍，請(qǐng)你依然要表達(dá)感謝，因?yàn)樗麄儫o(wú)論為家庭還是為社會(huì)都需要工作;也許因?yàn)檫@樣那樣的原因，你的父母長(zhǎng)期不在你的身邊，請(qǐng)你依然要表達(dá)感謝，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У搅诉@個(gè)世界，給了我們生命。
同學(xué)們，六一節(jié)就要到了。無(wú)論我們是用什么樣的方式去慶祝節(jié)日，都別忘了再加上一個(gè)，那就是大方地、禮貌地去表達(dá)我們的感謝，并逐漸把表達(dá)感謝養(yǎng)成為我們?nèi)粘５牧?xí)慣。這樣的六一，這樣的童年，就會(huì)更有意思，更有意義。
同學(xué)們，加油!謝謝!
慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿(二)
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
尋美五月，美育二小，我們一起發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美、傳遞美、創(chuàng)造美。
今天又迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)，“六一”是全世界少年兒童盛大的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示真誠(chéng)的祝福：
向新入隊(duì)的一年級(jí)小朋友們表示真誠(chéng)的祝賀!
祝全體同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
向辛勤工作的全體老師們表示崇高的敬意!
向今天接受表彰的同學(xué)們祝賀，(提醒你們可別驕傲，更要看到自己身上的不足)同時(shí)向沒(méi)有受表彰的同學(xué)們致敬!(你們也有許多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng))學(xué)校和老師們一視同仁地?zé)釔?ài)你們，信任你們，喜歡你們!
在遠(yuǎn)東二小，我們所有老師愿做每位同學(xué)的朋友;愿做每位同學(xué)的知音，所有老師也在不斷研究進(jìn)步，爭(zhēng)做同學(xué)們的合格榜樣!
在遠(yuǎn)東二小，我們師生同學(xué)習(xí)、師生同思維、師生同情感、師生同成長(zhǎng)!能夠和所有同學(xué)們共度你們童年的美好時(shí)光，是我們學(xué)校的榮譽(yù)，更是所有老師的幸福!
學(xué)校努力踐行：“每個(gè)學(xué)生都有價(jià)值;每個(gè)學(xué)生不能掉隊(duì);每個(gè)學(xué)生都是老師最愛(ài)”的價(jià)值理念。關(guān)注同學(xué)們的思想和心靈，用信任、尊重、賞識(shí)培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的品質(zhì)和習(xí)慣，努力讓同學(xué)們做到：強(qiáng)身健體、明禮誠(chéng)信、孝親感恩、謙恭溫和、言行一致、團(tuán)結(jié)合作、閱讀靜思、勤勉節(jié)儉、勞動(dòng)創(chuàng)造、樂(lè)觀豁達(dá)。
永恒超越——“永遠(yuǎn)比別人多做好一點(diǎn)點(diǎn)。今天比昨天多做一點(diǎn)點(diǎn)”，應(yīng)該成為二小的學(xué)生精神，引領(lǐng)和激勵(lì)同學(xué)們不斷超越，不斷進(jìn)步!
老師們，教育不僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)，生活在教育中，就是生活在美好中!我們無(wú)限相信孩子，學(xué)校也無(wú)限相信每位教師!秉持“對(duì)教師專業(yè)發(fā)展關(guān)懷是最人本的關(guān)懷，對(duì)教師培訓(xùn)是教師最大的福利，”的人文關(guān)懷，鼓勵(lì)所有教師爭(zhēng)做“創(chuàng)造性的教師”“教學(xué)的藝術(shù)家”。享受教育，豐盈人生!
老師們，教育以人為目的，也是教育的唯一目的。我們不僅要成就學(xué)生，培養(yǎng)美的學(xué)生。更要成就自己，做美的教師。
教育的使命是雕塑人的生命，培育人的靈魂。雕塑，需要精致出細(xì)活;培育需要精心與呵護(hù)。而浮華與豪華，容易引發(fā)人的狂躁與魯莽，進(jìn)而揉碎了雕塑和心靈。真、善、美、愛(ài)是美育的核心內(nèi)容。“真”不僅是客觀之真實(shí)，還表現(xiàn)在心靈的真誠(chéng)。誠(chéng)和善是密切結(jié)合的，而愛(ài)又是教育的底色。所以，真、善、美、愛(ài)的統(tǒng)一，形成了完整渾然的境界。真、善、美是美育的核心內(nèi)容。
“美，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤(rùn)人的心靈?！备仓腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，汲取人類文明優(yōu)秀成果，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，擁有開(kāi)闊的眼光和寬廣的胸懷。
學(xué)校美育，為師生的成長(zhǎng)“立心”、“立德”、“立行”。美育提高師生的審美素養(yǎng)，讓師生的情感世界得以純潔化和高尚化蘇霍姆林斯基說(shuō)：“美是一種心靈的體操——它使我們精神正直、心地純潔、感情和信心端正。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期美的陶冶，會(huì)在不知不覺(jué)中使人感到丑惡的東西是不可容忍的。讓美把丑惡排擠出去，這是教育的規(guī)律?！睙o(wú)疑，也是美育的規(guī)律。黑格爾說(shuō)：“審美帶有令人解放的性質(zhì)”，就是說(shuō)審美活動(dòng)可以把人從各種世俗的束縛中解放出來(lái)，超越出來(lái)，從而獲得情感和精神上的自由。對(duì)于美育來(lái)說(shuō)，只注重技藝和知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而應(yīng)該挖掘其思想情感。用美傳遞真、善、美、愛(ài)，傳遞向上向善的價(jià)值觀，向往和追求講道德、守道德的生活?！耙悦懒⒌隆泵啦皇欠趴v，而是節(jié)制的產(chǎn)物。美就是要節(jié)制和化育人們的不良情感和各種不正當(dāng)?shù)挠?，因?yàn)榉较蛎鞔_了，就可以把技藝、知識(shí)人生化，讓美化育人生、創(chuàng)造人生、完善人生。我們要為師生創(chuàng)造具有審美意義的詩(shī)意人生，并為此而“立心”、“立德”、“立行”“立言”，使之合乎真、善、美，最終達(dá)到教育的目的。
老師們、同學(xué)們，尋美五月，不是一個(gè)終點(diǎn)，它是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都要認(rèn)真從踐行美顏、美語(yǔ)、美聲、美行開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，以美立心，以美立德，以美立行，享受美的生活、體驗(yàn)美育人生。
最后再一次祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂(lè)，快樂(lè)每一天!
祝全體老師工作快樂(lè)，事業(yè)進(jìn)步，生活幸福!
謝謝大家!
慶六一校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿(三)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合 作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠 。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我們的校園格外美麗,鮮花盛開(kāi),彩旗飛舞,鼓樂(lè)喧天,喜氣洋洋,在這里我們隆重慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。
在此，謹(jǐn)讓我向全體小朋友致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，向關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界同人表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將宣誓的新隊(duì)員表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，你們生活在太平盛世，所以你們是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代，更是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，祖國(guó)的未來(lái)要靠你們?nèi)ソㄔO(shè)、去開(kāi)創(chuàng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、堅(jiān)持鍛煉，用刻苦努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)!
老師們，你們肩負(fù)著教書(shū)育人的重任。希望你們敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治教。全面貫徹教育方針，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們共同努力吧，把握好每一個(gè)今天，信心百倍地去面對(duì)更加輝煌的明天!
最后，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，工作順利!
謝謝大家!
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