關于紀律教育的國旗下講話稿
紀律教育作為高等教育的有機組成部分,一直以來,受到包括政府、社會、學校在內各方的重視。下面是小編給大家整理的關于紀律教育的國旗下講話稿，僅供參考。
關于紀律教育的國旗下講話稿篇1
各位老師，各位同學：
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，應該切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
在這半學期里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也耳聞目睹了在校園中存在著的一些不和諧的音符。目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
如：吃零食，亂拋亂扔現(xiàn)象屢禁不止，清潔區(qū)內食品袋、面巾紙等是眼中常見之物，隨著天氣變暖，冰棒棍、冰棒紙、冰棒水多會發(fā)現(xiàn);午休時有不少學生不午休，有的看書，有的作業(yè)，有玩玩具的，有大聲喧嘩，有甚至連鞋子都不脫睡不著瞪著兩眼等;午休晚睡期間，有少數(shù)學生玩手機，嚴重影響他人休息;有的不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾，甚至個別男生染頭發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象;個別男女生之間進行非正常交往，有的男女生之間上課不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片，整天不思上進，不務正業(yè);有的同學出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會無業(yè)青年來打與其發(fā)生矛盾的同學;有的拉幫結派，內外勾結，而結識一些社會青年，到學校向在校學生強要錢物;與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆;有的同學違反學校封閉管理規(guī)定，出校，上網(wǎng)吧打游戲，徹夜不歸;有的住校生冒用走讀生學生證來蒙騙門衛(wèi)，混出校門上街閑逛;少部分學生的攀比消費比較嚴重等等。
(下面通報一份違紀學生的處理決定)
以上情況都是因為少數(shù)同學平時不能嚴格要求自己，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，以致嚴重地違反了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀，造成了不良影響，借此機會我想重點談談遵守紀律的問題。
那么是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢?
主要原因是一部分同學的思想認識不到位，沒有切實真正認識紀律的內涵，紀律的重要性，文明守紀的習慣尚未完全養(yǎng)成。有良好的紀律是每個學校,每個人, 每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學次序。
那么如何才能將明文規(guī)定的紀律要求內化成為我們自覺的習慣呢?關鍵是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，但遵守紀律確實是我們每一個人應該重視而牢記的。這一點我們必須意識到.所以師生共同維護良好的紀律秩序是一個不容忽視的問題。我們設想：如果一個人連起碼的自我榮譽的意識都沒有，那他是不會有什么集體榮譽的更別說學校利益、國家利益，我們也深深地相信這種人他的生活是蒼白的，他的精神是狹隘的。
同學們，作為漣水圣特外國語學校的每一名學生，我們一定要模范地執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，時時處處用高標準、嚴要求規(guī)范自己的言行。我們學校有優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，有比較先進的教學設施，有許許多多愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀老師。現(xiàn)在我校享有較高的社會聲譽，這是我們圣特人幾年艱苦奮斗、多年創(chuàng)造優(yōu)異成績而贏來的。我們在這樣的集體中學習，應該感到光榮，感到驕傲，都應該珍惜這來之不易的學習機會和條件。大家都要以主人翁的姿態(tài)關心學校的發(fā)展，維護學校的聲譽，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。所以向大家提出如下要求：
1、所有同學要嚴格遵守校紀校規(guī)，服從管理，加強自我管理。與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理學生間的問題。同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。
2、所有同學要積極維護校園內的環(huán)境衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，對那些亂吃零食、亂拋雜物的學生要敢于舉報、制止，值日生要提前做好衛(wèi)生工作，確保班級清潔區(qū)不留衛(wèi)生死角并做好保潔監(jiān)督工作。所有同學不得隨意將零食帶入教學區(qū)。
3、要全天候佩戴學生證。
4、每天要按時午休、晚睡，確保休息質量。休息期間，嚴禁做其它事情。
5、所有同學要學會合理消費，不可盲目攀比，杜絕浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
6、午休時，晚熄燈后，不得玩手機，必須關機。
7、所有同學周一升旗必須統(tǒng)一穿校服，平時著裝要規(guī)范、得體，符合學生身份。
8、男女生交往嚴禁過密。
9、嚴禁將手機等通訊工具帶進教學區(qū)。
同學們，在今后的常規(guī)管理檢查中，我們將加大對這些方面的檢查力度，對可能量化的部分將仔細檢查記分，及時公布。希望同學們能嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)。
同學們，古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好行為習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
講話到此結束，謝謝!
關于紀律教育的國旗下講話稿篇2
各位老師、各位同學：
早上好!
我今天國旗下講話的主題是“紀律教育”。
對于紀律，我們從小學到初中再到高中一直在講。因此，對紀律還是有比較深刻的理解的。
孟子曾說“不以規(guī)矩，不成方圓”，意思是說要想劃出方和圓，必須得用圓規(guī)與直尺，引伸為做事情必須要講規(guī)則，受約束。這個規(guī)則和約束就是我們通常講的紀律。因此，紀律是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。紀律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范，但它們的作用范圍不同。紀律是介乎于法律和道德之間一種規(guī)范和約束。
那么，為什么要講紀律?
有句名言叫做“加強紀律性，革命無不勝”。事實上，中國共產黨之所以能夠從小到大，以弱勝強，直至最后帶領全國人民推翻國民黨統(tǒng)治，建立新中國，其中一個重要的法寶就是鐵的紀律。我們小時候幾乎人人會唱的“三大紀律八項注意”既是中國人民解放軍取得人民信任與支持的重要保障，也是紀律教育最好典范。
任何一個組織，任何一個個人，要想實現(xiàn)既定的發(fā)展目標，必須要講紀律。作戰(zhàn)部隊需要指哪打哪，黨風廉政建設需要令行禁止，道路交通需要紅燈停綠燈行，……尤其是在學校，伴隨著我們成長的就是漫長的紀律教育，從大的來說有《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，從小的來說有課堂紀律、就餐紀律、作息紀律、考試紀律、集隊紀律、勞動紀律、安全紀律等。
著名的法學家、教育家，原最高法院院長、中國政法大學校長謝覺哉同志在《中國青年》上有一篇幅文章“養(yǎng)成紀律和習慣”，當中對紀律是這樣寫的：“戰(zhàn)斗，要有紀律;勞動，,要有紀律;工作，要有紀律;學習，要有紀律;做小事情，要有紀律;做大事情，更要有紀律;個人做事，要有紀律;集體做事，更要有紀律。人是生活在紀律里面的：守紀律，無論做什么，都有成功的可能;不守紀律或全沒紀律，就必然要遭到損失或失敗。”
紀律貴在執(zhí)行。紀律對團隊而言，是完成任務的保障;對個人而言，遵守紀律是自己肩負的責任。紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律又有自覺性。只有大家都自覺遵守了紀律，才能將紀律變成鐵的紀律。有的時候，我們不守紀律還會付出生命的代價，比如施工的時候，過馬路的時候……作為一名學生，肩負著將來建設國家、發(fā)展社會的重任，必須養(yǎng)成較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。
最后，讓我們一起向在朝鮮戰(zhàn)爭中寧可燒死自己也不愿滾向旁邊水溝求生而可能暴露潛伏部隊的紀律模范邱少云致敬!向寧死不食周粟、餓死不吃美國救濟糧的自律義士們致敬! 也為能伸手而不伸手，沒有監(jiān)控而不闖紅燈，沒有老師管束卻依然自覺遵守校紀校規(guī)的你自己贊一個!
關于紀律教育的國旗下講話稿篇3
同學們、老師們：早上好!
我今天講話的主題是：遵守紀律，從我做起。在這學期開學以來，在各位班主任和任科老師的辛勤教育和同學們自身的努力下，我們清楚地看到大部分小朋友都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也看到在校園中還存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地奔向整齊的隊列，有的人緩慢的集合,懶散的做著動作。課間休息時，有的同學互相追逐，大聲喧嘩等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢?
原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。原因之二是缺乏一種團隊的集體精神。
那么，我們如何才能將明文規(guī)定的紀律要求內化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，但遵守紀律確實是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的殿堂，同學們成長的沃土，自然更是需要鐵的紀律。同學們，在我們獲得成就和榮譽的時候，在我們取得成功和勝利的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。遵守紀律是我們學生“文明修身、誠實守信、健康成才”的基點，遵守紀律，必須做到從我做起，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，才能營造出一個文明、良好的學習環(huán)境。下面請允許我提出以下倡議：
1、按時到校，按時上下課，不遲到，不早退。如有特殊原因遲到者，應事先和老師請假。
2、上課時要遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考;不得影響他人上課。
3、愛護學校教學設備，不在桌椅、墻壁上刻畫、涂抹，不得隨地亂扔紙屑垃圾，保持教室、校園衛(wèi)生，維護教學環(huán)境。
4、課間或活動課要聽從老師指揮，不亂奔亂跑、大喊大叫，影響其他班級正常上課。
5、按時完成各科老師布置的作業(yè)，不拖拉、不抄襲。
6、按照學校要求，每天戴好?；?、紅領巾。
同學們，你們能做到嗎?最后愿同學們人人能養(yǎng)成文明守紀的好習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。