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關(guān)于文明習慣的國旗下講話稿

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文明習慣是公民的基本素養(yǎng)。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。它是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為。下面是小編給大家整理的關(guān)于文明習慣的國旗下講話稿,僅供參考。

關(guān)于文明習慣的國旗下講話稿篇1

各位老師、同學們大家早上好,今天我演講的題目是:良好文明習慣,從我做起!

首先給大家講一個真實的故事,一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來,孩子一不小心,手中的餅干掉在地下,媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起撿地上的碎餅干。這就是普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節(jié)中已有了答案。

文明由細節(jié)構(gòu)成。它在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正,凝神聽講,舉手發(fā)言。它在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不打架鬧事,上下樓梯靠右行,不踐踏綠草,不采摘野花,不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早”“你好”“再見”之中,說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。

在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,午餐過后教室里,走廊上落下的飯菜 隨處可見,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推搡習以為常,還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財產(chǎn)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),同時也完善了自身的道德品質(zhì),擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我會將文明帶進校園,遵紀守法,懂得禮儀,我會將微笑帶給同學,互助友愛,學會謙讓,我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里,我會將愛心帶給社會,善待他人,樂于奉獻。

播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明學生!

關(guān)于文明習慣的國旗下講話稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是高二六班的蔣嘉慧,今天我在國旗下演講的題目是《文明習慣伴我行》。

文明習慣是公民的基本素養(yǎng)。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。它是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為。中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是文明的使者!

上一個學期我們學校對飯?zhí)眠M行了全面翻新,我們的飯?zhí)米兊脽ㄈ灰恍隆W校還對飯?zhí)霉芾碇贫茸龀隽诉M一步完善,建立起家長膳食委員會。如今在我們的飯?zhí)美?,每張餐桌上都有一個盛放骨頭的盆子,方便大家把餐廚垃圾扔入盆內(nèi)。我們的餐桌禮儀也有了很大的進步,從前需要飯?zhí)冒⒁淌帐巴肟辏F(xiàn)在大多數(shù)同學都能夠自覺收拾。餐廚垃圾也很少出現(xiàn)在餐桌上了。這是一種文明禮儀的體現(xiàn),也是對學校的支持和對飯?zhí)檬迨灏⒁坦ぷ鞯捏w諒。如果所有同學都能夠自覺遵守文明餐桌禮儀,排隊時遵循先來后到的原則,將餐廚垃圾扔入盆內(nèi),用餐過后自覺將碗筷收拾好,做一個文明的用餐者,我們的飯?zhí)靡欢〞ㄔO(shè)得更加出色!

值得大家注意的是,在我們的教學區(qū)目前依然存在一些不文明的現(xiàn)象。如,用過的紙巾、空的零食袋零星地出現(xiàn)在走廊的地面上、樓梯上。或許這是倒垃圾時不小心從垃圾桶中掉出來的,又或許是同學們?nèi)永鴷r沒有將垃圾準確地扔入垃圾桶內(nèi)。面對這些“漏網(wǎng)之魚”,我們應(yīng)該彎腰將它們拾起并準確地扔入垃圾桶內(nèi),而不是視而不見甚至推卸責任。兩周前學校舉辦了教室美化評比活動,各個班級的班容班貌都有了很大的改變。班級的衛(wèi)生做好了,教學區(qū)的衛(wèi)生更應(yīng)該做好。創(chuàng)建文明的校園環(huán)境是我們每個人的責任,需要我們每個人的努力。良好的學習環(huán)境會促使人更加勤奮努力,我們需要改變那些不文明的現(xiàn)象,將我們的學習環(huán)境變得更加整潔溫馨。

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國未來的接班人,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們要養(yǎng)成文明的禮儀習慣。同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,用文明的行為來規(guī)范自己,管理自己,做到文明禮貌,誠實守信,學會關(guān)心,學會感激。讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開!

關(guān)于文明習慣的國旗下講話稿篇3

老師們、同學們,早上好!

我今天國旗下演講的主題是:養(yǎng)文明習慣,做文明學生。

不知大家可曾聽過這樣一句格言: 如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來, 如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不再錢袋,如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!

文明是由細節(jié)構(gòu)成的,我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,經(jīng)常見到有同學在教室內(nèi)、樓道里起哄或大喊大鬧,走路推推搡搡,不自行成隊;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞桌椅等公共財物。這些不文明行為,與我們美麗的校園很不相配。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。

同學們,星期五是我校第二屆“孝親文化節(jié)”,我們應(yīng)該展現(xiàn)的是文明的二中人。當然做個文明人,應(yīng)該從許多細節(jié)做起。比如:上學、放學、你遵守交通規(guī)則了嗎?課間在樓道里你是否文明休息?上下樓梯你自覺靠右行走了嗎?食堂就餐你是否能做到了按序排隊?學校的一草一木你珍惜了嗎?在校內(nèi)外,見到老師、長輩你熱情打招呼問好了嗎?等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。

而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

所以,同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不亂說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不毀壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草,不弄臟墻壁。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。


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