第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生國旗下講話稿
國旗下講話只是幾分鐘的事,但這短短的幾分鐘卻能給許多學(xué)生以終生難以磨滅的印象。下面是小編給大家整理的第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生國旗下講話稿,僅供參考。
第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生國旗下講話稿篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
值此中秋佳節(jié)及國慶盛典來臨之際,我們在共同感受、共同分享幸福之時,我們也不會忘記“9.18”這一刻骨銘心的日子,1931年9月18日,是中國人民心中最難忘、最悲痛的日子,這天日本軍國主義的炮火洗劫中國大地,中國人民跌入了戰(zhàn)爭蹂躪的深淵。從此,中華民族的歷史揭開了最黑暗的一頁,中國人民空前的浩動開始了,這是歷史的悲劇,更是中華民族的悲劇!戰(zhàn)爭雖已遠(yuǎn)去,但這段歷史不能忘卻,更不容篡改和抹殺。而就在今天,日本不僅在對待戰(zhàn)爭的態(tài)度上遮遮掩掩,還不斷上演一出又一出篡改歷史事實的丑劇,當(dāng)前,日本妄圖把自古以來就屬于中國的領(lǐng)土釣魚島納入他們的版圖,日本部分右翼分子正在上演將釣魚島國有化的鬧劇,日本人的罪行罄竹難書,日本人的行為令人發(fā)指。
同學(xué)們,9.18留給我們的只有一個道理,貧窮就要任人宰割,落后就會被動挨打,這是亙古不變的道理。日本對美國唯命是從60多年,是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈,日本對韓國非常小心,是因為大韓民族空前的團(tuán)結(jié)。
老師們、同學(xué)們,我們作為一個中國人,應(yīng)該如何來紀(jì)念這樣一個國恥紀(jì)念日,應(yīng)該如何來抵制今天日本妄圖占領(lǐng)釣魚島的行為,我想我們要對于侵略者的罪行時刻銘記于心,還要保持理性的思考,更要明白自己的責(zé)任,明確自己的任務(wù),用實際行動證明我們不忘歷史,用實際行動表明我們心系國家命運,那就讓我們認(rèn)真做好以下的事情:
一是同學(xué)們要在勤奮學(xué)習(xí)中提升自己、展示才華。本學(xué)期各科都安排了專題講座和知識競賽,希望同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極參與,通過講座,增長知識,開闊視野,建立學(xué)科思想。通過競賽展示個人才華,為班級爭光。同時,更希望同學(xué)們能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),課上認(rèn)真聽講,課下及時完成作業(yè),不斷提高成績,時刻為代表班級參加學(xué)科競賽做好準(zhǔn)備,學(xué)校為鼓勵同學(xué)們參與,將為獲獎的同學(xué)或班級給予獎勵和頒發(fā)喜報。
二是同學(xué)們要在完善自我、塑造品格中做老師喜歡的學(xué)生。在此,我代表學(xué)校和老師向同學(xué)們發(fā)出倡議:號召同學(xué)們“爭做老師喜歡的學(xué)生”,我希望同學(xué)們用你高尚的品格、不斷進(jìn)步的成績、追求知識的激情和對班級作出的貢獻(xiàn),贏得老師的信賴和認(rèn)可,成為老師喜歡的學(xué)生。究竟什么樣的同學(xué)能成為老師喜歡的學(xué)生呢,為此,我提出了15個問題:1)你有學(xué)習(xí)計劃嗎?2)你能不折不扣地執(zhí)行你的學(xué)習(xí)計劃嗎?3)你課前做了充分的預(yù)習(xí)了嗎?4)你上課認(rèn)真聽講嗎?5)課堂上你積極思考,主動回答老師問題了嗎?6)老師提問時你能答上多少?7)練習(xí)冊和作業(yè)是自己獨立完成的嗎?8)你每天是否按時上交各科作業(yè)?9)每次測驗的題你做的好嗎?10)不會的問題找老師研究解決了嗎?11)你主動向老師征求過學(xué)習(xí)的意見和建議嗎?12)你愿意為同學(xué),為班級,為學(xué)校服務(wù)嗎? 13)你愿意為集體榮譽而戰(zhàn)嗎?14)你愿意當(dāng)老師的助手嗎?15)你尊敬學(xué)校所有的老師和工作人員嗎?這些問題如果你能做出積極的回答,我相信你是老師喜歡的學(xué)生,我希望同學(xué)們?nèi)ヅ幦?,更相信同學(xué)們一定能做得到、做得好。
三是老師們要在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中“做學(xué)生喜歡的老師。學(xué)校一直都在教師中開展“做學(xué)生喜歡的老師”的活動,希望我們的老師能以高尚的人格魅力,高度的責(zé)任感,風(fēng)趣的語言,博學(xué)的知識儲備征服和感染學(xué)生,成為學(xué)生心目中喜歡的教師。
老師們,同學(xué)們,立足本職、干好份內(nèi)事,不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對家庭、學(xué)校、社會的回報,更是一種愛國行為,所以我們今天要做的就是踏實工作、好好學(xué)習(xí),天天有收獲,為個人進(jìn)步而努力,為二中發(fā)展、為國家強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)!
第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生國旗下講話稿篇2
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天,是11月5日。人類每天都在書寫著自己的歷史。歷史上的今天發(fā)生過許許多多有重大影響的事情,其中一件,我特別想與大家提起。4年前的今天,20__年11月5日,貝拉克·侯賽因·奧巴馬二世當(dāng)選為美國第44任總統(tǒng)。這是首位擁有黑人血統(tǒng),并且童年在亞洲成長的美國總統(tǒng)。奧巴馬幼年時父母離異,有單親家庭的背景,他隨著母親和外祖父母過著并不穩(wěn)定的生活,青年時期,奧巴馬因為自己的多種族背景,很難取得社會認(rèn)同。十幾歲的他成了一個癮君子,他和任何一個絕望的黑人青年一樣,不知道生命的意義何在。家境貧窮,膚色被人嘲笑,前途無望,成功的道路曲折得連路都找不著。他過了一段荒.唐的日子,做了很多愚蠢的事,成了一個不折不扣的“壞小子”。但是,奧巴馬沒有自我沉淪,憑著堅強(qiáng)的毅力和個人的不懈努力,克服了重重艱難,奧巴馬終于讓自己從一個十足的草根平民,成為全球最有影響力的人物。
雖然社會體制和文化背景有諸多的不同,但是,在全球化的今天,在人類生活在同一個“地球村”的今天,奧巴馬成長和成功的事例,對于我們每一位同學(xué),仍然有許多啟發(fā)和激勵的作用。我們不是要求每個人都成為奧巴馬式的人物,但是,對于絕大多數(shù)來自平民家庭的學(xué)生,只要我們自制、自尊、自立、自強(qiáng),每個人都可以將自己塑造為成功少年、書寫自己成功的人生。
成功少年與成功人生一樣,不僅要有堅定的信念,更要靠每天踏實的努力。珍惜時光,履行本職,做最好的自己,就是邁上成功的橋梁。對于同學(xué)們,惜時如金,刻苦學(xué)習(xí),掌握知識和本領(lǐng),就是在為自己的成功奠定基礎(chǔ)。
不知不覺間,開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個多月。下周一開始,我們初二初三的同學(xué)就要參加全區(qū)期中統(tǒng)考,借這個機(jī)會,對我們的同學(xué)作一個期中考試的動員。
一要高度重視。期中考試不僅是對每一位同學(xué)兩個多月學(xué)習(xí)生活的檢查,更是為了及時發(fā)現(xiàn)我們前一階段存在的不足,及早找出改進(jìn)方法,有利于我們下一階段更好地學(xué)習(xí)。希望大家高度重視、考出優(yōu)秀的成績,以告慰辛苦撫育我們成長的父母和老師,同時勉勵辛勞攻讀的自己。
二要認(rèn)真復(fù)習(xí)。“溫故而知新”,要制定復(fù)習(xí)計劃。明確復(fù)習(xí)的重點、難點,做到查漏補缺。把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。此外,還要進(jìn)行有效訓(xùn)練,提高實戰(zhàn)能力。
三要誠信考試??硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的重要組成部分。只有考風(fēng)正,才能學(xué)風(fēng)濃。好的考風(fēng)能激勵我們同學(xué)踏踏實實地學(xué)習(xí),老老實實做學(xué)問,逐步養(yǎng)成勤奮向上、扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。希望同學(xué)們在考試時嚴(yán)明紀(jì)律、尊重自我、愛惜聲譽、共創(chuàng)良好的考試環(huán)境。 最后,祝大家在下周的考試中取得優(yōu)異的成績!
第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生國旗下講話稿篇3
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話的題目是:“沒有化解不了的矛盾”。
兩個好朋友去沙漠中旅行,其中一個做了對不起朋友的事,他的朋友把這件事記在了沙子上。他們繼續(xù)前行,在危急時刻他救了朋友一命,朋友把這件事記在了石頭上。這個人很好奇,就問朋友:為什么有的事記在沙子上,而有的事記在石頭上呢?朋友說,有人做了對不起我的事,我記在沙子上,讓這件事隨風(fēng)消逝;朋友救了我一命,我要把這件事記在石頭上,永遠(yuǎn)銘記在心里。
這個故事告訴我們,對待朋友之間的矛盾要大度,別把矛盾放在心里,那樣不利于朋友之間和諧相處;反之,對于朋友的幫助,應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心間。
作為中學(xué)生,年輕氣盛,行事魯莽,難免會發(fā)生一些小矛盾,如果因此而爆出粗口,甚至大打出手,會給身心健康造成極大危害。如何處理好這些矛盾呢?
首先,要學(xué)會道歉。道歉不僅能化解矛盾,而且能體現(xiàn)一種高尚的精神境界。如果錯在自己,要敢于承認(rèn),勇于道歉,取得對方的諒解,這樣做不是“沒面子”,而是在掙回面子。如果錯在對方,也沒有必要非要硬等對方來道歉,應(yīng)該寬容對方的過錯。試想想,化解了矛盾之后,誰對誰錯又算得了什么呢?
其次,要學(xué)會換位思考。與同學(xué)發(fā)生矛盾時,要站在對方的立場,想想對方為什么那樣做,將心比心、設(shè)身處地的思考,就能夠體諒對方的心情,這時你就會主動求得和解,或者請老師出面調(diào)解。
第三,要學(xué)會退讓一步。退一步海闊天空,與同學(xué)發(fā)生矛盾時,千萬不要不依不饒,或許退讓一步之后,爭吵便會停止。不要認(rèn)為讓步就是怯懦和無能的表現(xiàn),相反,就在你退讓的那一刻,周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆:你是一個心胸開闊的人。
第四,要學(xué)會心平氣和的溝通。俗話說,一個巴掌拍不響,冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會使人變得理智,度過矛盾的危機(jī),從矛盾之中解脫出來,然后靜下心來與對方溝通。這樣對方也不好意思再爭吵下去,也許你們會在溝通中成為無話不談的好朋友。
同學(xué)們,歷史上有名的“將相和”為我們化解矛盾做出了很好的典范。如果我們能像藺相如和廉頗那樣,就不會有化解不了的矛盾。
愿大家珍惜彼此之間的友誼,讓我們的學(xué)習(xí)生活更加和諧美好。
謝謝大家!
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