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關(guān)于2019教師節(jié)的國(guó)旗下講話

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  生活就像一片海洋,生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟,在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單;生活就像一個(gè)五味瓶,裝滿了酸甜苦辣咸;生活就像一只風(fēng)箏,在藍(lán)天上自由翱翔!那么,今天小編為大家?guī)?lái)的守于國(guó)旗下講話的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

  【國(guó)旗下講話】

  秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,在這難忘的日子里,新學(xué)校、新環(huán)境、新同事、新學(xué)生歡聚在這里,手捧鮮花,共同慶祝我們第24個(gè)教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校工作作出的努力! 教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。

  老師們,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,學(xué)校振興,人人有責(zé)。在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,我相信,在全校師生的共同努力下,我們一定會(huì)把開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校打造成一所泗陽(yáng)大地上最美的學(xué)校!

  最后再一次祝愿各位教師節(jié)日愉快、身體健康!

  【國(guó)旗下講話】

  又是一個(gè)碩果累累的金秋,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,讓我們懷著無(wú)比感激之情祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!敬愛(ài)的老師,你是飛舞的秋葉,述說(shuō)著春的萌發(fā),夏的奉獻(xiàn),秋的充實(shí),冬的艱難,一生的無(wú)悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí),反射出陽(yáng)光的燦爛,吸納了綠葉的營(yíng)養(yǎng),莖的期盼。

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  老師啊!您深情的眼神是陽(yáng)光,讓愛(ài)溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話語(yǔ)是春風(fēng),吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛(ài)是雨露,讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

  老師啊!,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是 一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  老師啊!,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

  老師啊!,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  老師啊!您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所

  經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),全家歡樂(lè),健康長(zhǎng)壽!

  【國(guó)旗下講話】

  老師、同學(xué)們:

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第26個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái),在此,我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿你盲作順利,生活愉快!

  九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,去進(jìn)取!

  二實(shí)小走過(guò)的歷史,是一部創(chuàng)業(yè)史,是一部奮斗史,又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實(shí)小的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水,使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊

  師重教傳統(tǒng),尊重教師,聆聽(tīng)老師的教誨,努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物。

  老師們,屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,共同為我們二小譜寫(xiě)出新篇章,我們也相信,二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

  【國(guó)旗下講話】

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!很快就是我們一年一度的第31個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無(wú)限熱愛(ài)兩英中學(xué)這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!并表示最崇高的敬意!

  古代思想家荀子曰:“國(guó)將興,必貴師而重傅”。上周星期四,汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)老師,今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來(lái)到我們學(xué)校問(wèn)候老師。今日,尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至本文來(lái)自小草范文網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著??管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的師利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。

  開(kāi)花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用平凡來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心,收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說(shuō),教師是蠟燭,照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行??為了學(xué)生健康成長(zhǎng),老師克服了別人克服不了的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

  同學(xué)們,感恩老師,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課,不玩手機(jī),要積極思考,主動(dòng)回答問(wèn)題,課后依時(shí)完成作業(yè),見(jiàn)面說(shuō)聲“老師好”等等,希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。 老師們、同學(xué)們:在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中,我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。兩英中學(xué)曙光在前,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的壓力,新的目標(biāo)。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!

  最后,再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝!

  【國(guó)旗下講話】

  在這個(gè)特殊的日子,聽(tīng)到這感人肺腑的話語(yǔ),在這里,我謹(jǐn)代表所有的老師感謝你們的美好祝福,謝謝,可愛(ài)的同學(xué)們!

  我們也許不是你們理想中的完美的老師,我們沒(méi)有明星一樣的容貌,沒(méi)有演講家一樣的口才,也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員一樣的體魄,但我們都有一顆和你們父母一樣——永遠(yuǎn)愛(ài)你們的心。也許老師的臉上不能永遠(yuǎn)的掛著微笑,那是因?yàn)樵谀銈兊拿媲埃蠋煆牟幌氪魅魏翁摷俚拿婢?,正如老師也不想看到你們戴任何虛假的面具一樣。像你們一樣,老師有時(shí)也有發(fā)脾氣的時(shí)候,在批評(píng)你們的時(shí)候,有時(shí)候也許語(yǔ)氣過(guò)重,在這里,鄭重的和你們說(shuō)一聲——對(duì)不起!此時(shí)此刻,也許還有一些同學(xué)還在因老師的一句話而無(wú)法釋?xiě)?,我代表老師們?cè)俅蜗蚰銈冋\(chéng)摯的道歉,并求得你們的諒解。今后我們會(huì)在這方面再加強(qiáng)修養(yǎng),盡量用平和的語(yǔ)氣和方式教你們懂得認(rèn)識(shí)事物的真?zhèn)蚊莱?,辨別人生的酸甜苦辣。

  同學(xué)們,老師想對(duì)你說(shuō):我們之所以批評(píng)你,并不是因?yàn)橛憛捘?,這恰恰說(shuō)明老師喜歡你,喜歡你面對(duì)錯(cuò)誤的坦誠(chéng)和改正錯(cuò)誤的決心;也許你做得很好但沒(méi)受到表?yè)P(yáng),這恰恰說(shuō)明老師認(rèn)為你還可以做的更好。假如你是一位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你千萬(wàn)不要以為老師對(duì)你的嚴(yán)格是吹毛求疵,因?yàn)槲覀冎滥氵€有更大的潛能可以挖掘;假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),你千萬(wàn)不要以為老師對(duì)你的鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的同情和安慰,因?yàn)槟阋灿性S多其他人身上所完全沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn);假如你是一位生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué),你千萬(wàn)不要以為老師對(duì)你的批評(píng)是在找你的麻煩,因?yàn)槿绻幸惶炖蠋煵辉僬夷愕穆闊?,麻煩就?huì)在你身上越積越多,這——才是你最大的麻煩!

  我們辛苦著,因?yàn)槲覀兘裉斓男量嗑褪悄銈兠魈斓目鞓?lè)!同時(shí),我們也快樂(lè)著,為你們明天的快樂(lè)而快樂(lè)!

  高一的新生同學(xué)們,也許你們正因步入高中后產(chǎn)生的新的碰撞和種.種不適而感到彷徨,我想給大家講一種動(dòng)物,有一種叫禿鷹的鳥(niǎo),它有鋒利的嘴和爪子。可伴隨著生長(zhǎng),它的嘴會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng),讓自己無(wú)法去叮咬獵物;它的爪間也會(huì)長(zhǎng)出厚厚地肉蹼,把整只爪子都粘連在一起,讓它無(wú)法去抓捕獵物。對(duì)它而言,沒(méi)有食物就意味著死亡。但它卻做出了足以讓人類(lèi)震驚的選擇:它把自己的嘴在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄,直到恢復(fù)以前的銳利;用嘴喙把爪間的肉蹼啄爛,直到痛的發(fā)抖,血肉模糊,這個(gè)的過(guò)程要一個(gè)多月。同學(xué)們,用短暫的付出換取天空中的翱翔,連動(dòng)物都可以做到,我們有什么理由做不到呢?

  高二、高三年級(jí)的同學(xué)們,在你們的印象中,也許自己已經(jīng)長(zhǎng)大,那么就讓你們?yōu)樾聛?lái)的學(xué)弟學(xué)妹們做一個(gè)榜樣,用自己的行動(dòng)去告訴他們究竟應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)。

  命運(yùn)讓我們有幸相聚在一起,愿我貌同珍惜這段一起共度的時(shí)光,雖然在人生的旅途中,這僅僅是片刻的相遇,但希望這段相遇在我們大家的人生道路中,值得永久的回味和永遠(yuǎn)的珍藏。

  謝謝大家!

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