美好八月國旗下講話大全
美好八月國旗下講話大全
八月，注定了是離愁的日子，但慢慢的消然來臨，收拾著行李，亦拾起了心情，連同曾經(jīng)一起打包。然后，回頭微笑，轉(zhuǎn)身再離去。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
【國旗下講話范文】一
老師們、同學(xué)們：
你們好!本周是第12屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。
普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會聽會講的語言, 是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。
“ 說普通話，從我做起”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、 “ 說好普通話，方便你我他” 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
【國旗下講話范文】二
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園 里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第13 屆全國推廣普通話 宣傳周 。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作順心、學(xué)習(xí)愉快!
同學(xué)們，稚嫩的我們帶著一份對美好生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進(jìn)入了校園 。我們來自一片沃土，我們都是幸運(yùn)的，都講一口流利的普通話，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會油然而生!普通話是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩(k òu )門磚。
作為一名現(xiàn)代的中學(xué)生，必將會面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來，而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1. 請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2. 請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3. 請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4. 請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學(xué)、老師們，讓我們立即行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
【國旗下講話范文】三
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。
有人說：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。更有人說：樂觀自信是一縷陽光，時(shí)刻照亮著我們的每一天，生活因此而幸?？鞓?。
這些話語同學(xué)們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個(gè)故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。
世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時(shí)交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了?！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的。”他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的，……剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個(gè)多么偉大的回答啊!同學(xué)們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。
其實(shí)，在我們的生活中，總會遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時(shí)候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué)，在完成任務(wù)后，不滿意，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好，由此看不起自己，所謂滅自己威風(fēng)長別人志氣。所有這些啊，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個(gè)比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂觀自信就是一把強(qiáng)有力的斧頭，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折。殘疾人聯(lián)合會主席，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來?！?/p>
如果將幸福、歡樂比做太陽，那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽光下生活，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。
那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢，老師接著和大家分享一個(gè)《青蛙故事》：
從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開始了。
老實(shí)說，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達(dá)塔頂，他們都在議論：
這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了!
聽到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬，一只接一只的青蛙開始泄氣了。
塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?”
越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒有放棄的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來那么大的力氣跑完全程?
這只青蛙一聲不吭，后來大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子!
由此看來，面對困難，我們不應(yīng)過分地放大困難，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣，面對困難，我們也不必在意旁人說三道四，認(rèn)為是對的，就堅(jiān)持做好自己，就一定會成功。
所以，現(xiàn)在老師要說：樂觀自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，樂觀自信更是對自我的超越。
當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。
同學(xué)們，挫折可以使人趴下，也可以使人奮起;困難可以使人退縮，也可以使人前進(jìn);痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅(jiān)韌成熟……失敗乃成功之母，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗，以樂觀向上、自信進(jìn)取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn)，超越自我!
讓我們舉起右拳，一起高呼————相信自己，我能行!
【國旗下講話范文】四
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，面對冉冉升起的國旗，聆聽雄壯激昂的國歌，涇干中學(xué)又迎來了新的學(xué)年。首先，我代表學(xué)校黨支部、校委會及全體教職員工，向XX級各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們來到?jīng)苤羞@所鐘靈毓秀、歷史悠久、管理嚴(yán)格、聞名遐邇的學(xué)校就讀。向在新學(xué)年里升入高二、高三年級的同學(xué)們表示最誠摯的祝賀!
老師、同學(xué)們，有著輝煌歷史的涇干中學(xué)?管理工作更加規(guī)范，教學(xué)設(shè)施更加完善，校園花更加優(yōu)美，人文底蘊(yùn)更加和諧。假期期間，各處室、各年級組緊張有序、創(chuàng)造性地開展花教學(xué)工作;高一圓滿順利地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，高二迅速進(jìn)入教學(xué)正軌，高三紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，鼓足干勁，狠下決心，全力以赴決戰(zhàn)XX高考。全體科任教師及處室的工作同志，都能夠堅(jiān)守崗位，完成各自的工作任務(wù)?？傮w來講，本學(xué)年提前開學(xué)工作進(jìn)展態(tài)勢良好。為了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成新學(xué)年教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)，我衷心希望各位同學(xué)：
一、學(xué)習(xí)規(guī)范，遵守紀(jì)律，花成長，成就自我
常言道：知懼怕，遵從規(guī)則;知禮節(jié)，融入社會;知榮恥，不誤歧途。沒有規(guī)矩就沒有方圓，我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、遵守規(guī)則習(xí)慣。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：⑴"一讀"，即一到校就讀書。⑵"二做"，要做有益于他人的事，做有益于集體的事。⑶"三別"，即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。⑷"四帶"，即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把謙敬帶給師長、把和諧帶給社會。⑸"五無"，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、墻壁無臟印、出言無臟話。你們要爭做文明中學(xué)生，爭做"陽光、花、和諧"的涇中人，要增強(qiáng)責(zé)任意識，要樹立"天下興亡，我的責(zé)任"、"學(xué)校興旺，我的責(zé)任"的責(zé)任意識，只有有了這個(gè)意識，我們的學(xué)校、我們的國家才會大有希望。
同學(xué)們，"一枝獨(dú)秀不是春，百花齊秀春滿園"我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;學(xué)校衛(wèi)生不好，是我的責(zé)任;課堂紀(jì)律不好，也是我的責(zé)任;人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，我們就沒有干不好的事情，我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。
二、惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新
早晨，一天只有一回;春風(fēng)，一年只有一度。時(shí)光如水流逝，怎樣合理利用時(shí)間，才能取得優(yōu)異的成績呢?全體同學(xué)只有從現(xiàn)在做起，立足現(xiàn)實(shí)，正視困難，專心致志，厚積薄發(fā)，學(xué)好每一堂課，做準(zhǔn)每一道題，抓緊每一天，要在每一天里有收獲，有提高。請同學(xué)們記住數(shù)學(xué)大師華羅庚的至理名言："時(shí)間是分秒積成的。善于利用零星時(shí)間的人，才能做出偉大的成績。""勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才"。古人尚且有程門立雪之禮、頭懸高梁之苦、針椎刺股之恒，鑿壁借光之艱，你們更應(yīng)惜時(shí)如金，分秒必爭。梁啟超在《少年中國說》中說過："少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。"祖國的明天就寄托在你們身上。作為肩負(fù)著使祖國繁榮昌盛的歷史重任的你們，須在心底深處時(shí)刻牢記自己的天職——學(xué)習(xí)，只有這樣，才能形成與學(xué)生身份相適應(yīng)的人文精神和人格魅力，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化與思想修養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，才能百煉成鋼，品學(xué)兼優(yōu)，金榜題名!
三、鍥而不舍、秣馬厲兵，持之以恒，堅(jiān)持不懈
同學(xué)們，每個(gè)人都渴望上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧就是一個(gè)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是天生的，完全可以通過后天學(xué)習(xí)培養(yǎng)。讓我們牢記心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話："?下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。"這段話不僅告訴我們習(xí)慣的重要性，還指明了培養(yǎng)良好習(xí)慣的途徑。
新的學(xué)期，全體教職工要一如既往的發(fā)揚(yáng)"啟迪智慧、潤澤生命"的涇中育人傳統(tǒng)，要自始至終的繼承"精勤惕勵(lì)、艱苦卓絕"的涇中校訓(xùn)，牢記自己"培桃育李，雕龍?jiān)禅P"的神圣使命和職責(zé)，讓每一位學(xué)子成為棟梁之才;要一絲不茍，愛校如家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭忠盡智;要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生;內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力當(dāng)好學(xué)生的表率，創(chuàng)造性的圓滿完成新學(xué)年的?項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
老師、同學(xué)們，"展翅鯤鵬風(fēng)正舉、養(yǎng)精蓄銳立新功"，讓我們同心攜手，以"特別能吃苦、特別肯鉆研、特別善協(xié)作、特別講奉獻(xiàn)"的涇中精神為動(dòng)力，在這個(gè)夢想與人格升華的地方，年輕與熱血沸騰的地方，學(xué)習(xí)與悟性超群的地方，播種希望和理想，收獲成功和輝煌!
同學(xué)們，我相信中國的牛頓、愛因斯坦，明天的比爾·蓋茨就在你們之中，我更相信涇中的明天會更加美麗!
【國旗下講話范文】五
大家早上好：
今天講話的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。
我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
好的習(xí)慣其實(shí)有很多，比如，當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字時(shí)，要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣;學(xué)習(xí)過程中，不凡對自己多問幾個(gè)“為什么”，養(yǎng)成勤思善問的習(xí)慣;課余時(shí)間里，養(yǎng)成多看課外書的習(xí)慣;早上到校的時(shí)間，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣等等。這些好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你將受益無窮。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!謝謝大家!
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