法制安全教育國(guó)旗下講話稿
法律作為社會(huì)有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊，保障我們的社會(huì)井然有序，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關(guān)系。下面是小編為大家整理的關(guān)于法制安全教育國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
法制安全教育國(guó)旗下講話稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
法制安全教育國(guó)旗下講話稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
作為一個(gè)小學(xué)生一提起法律，總會(huì)有種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)，總是覺(jué)得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情，與我們關(guān)系不大。其實(shí)不然，法律作為社會(huì)有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊，保障我們的社會(huì)井然有序，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關(guān)系。
比如眾所周知的，中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)首都是北京。這是<<中華人民共和國(guó)憲法>>規(guī)定的關(guān)于國(guó)家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級(jí)呢?這是因?yàn)槲覈?guó)的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。還有我們作為一個(gè)國(guó)家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護(hù)自身的權(quán)利，在社會(huì)生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護(hù)自己，這些都有相關(guān)的法律作出了詳細(xì)的規(guī)定。下面我就結(jié)合實(shí)際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識(shí)：
一、小學(xué)生法制安全小常識(shí)1、受到不法分子侵害如何報(bào)警?
中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告。
1)匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
2)撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
3)打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
2。被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時(shí)治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書(shū)，以備后用。
第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。
3。有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說(shuō)服對(duì)方，表明打架的危害性。
(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門(mén)衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。
4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免跟他們爭(zhēng)吵。
(2)如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢(qián)，就跟他們說(shuō)回家取錢(qián)，趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識(shí)的人求助。
(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4)如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢(qián)，但要記住對(duì)方的相貌特征，事后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬(wàn)不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。
2)言談舉止一定要符合身份，不要過(guò)分張揚(yáng)，避免引起問(wèn)題少年的注意。
3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
4)穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿品牌、不高消費(fèi)，不在外人面前炫耀自家財(cái)富，以免被不良少年盯上。
6。怎樣預(yù)防被偷盜?
首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來(lái)做客，防止“引狼入室”……
外出時(shí)，盡量不要帶大量現(xiàn)金;當(dāng)人多擁擠時(shí)，千萬(wàn)不要只顧搶購(gòu)物品、車(chē)票而忽視提包安全，要用手、身體護(hù)住財(cái)物，并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人……
這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書(shū)包、皮包放在自行車(chē)的車(chē)筐里，掛在車(chē)把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車(chē)拴在一起，鎖起來(lái)，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買(mǎi)東西千萬(wàn)不要把包放在車(chē)上，以免壞人借機(jī)偷盜。
二、生活安全小常識(shí)1。獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦?
自己在家遇到有人敲門(mén)時(shí)，可采取以下措施。
(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門(mén)、房門(mén)、防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗，千萬(wàn)別忘記鎖門(mén)，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)，一定要問(wèn)清來(lái)意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén)。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷(xiāo)員的身份要求開(kāi)門(mén)時(shí)，說(shuō)明家里不需要，請(qǐng)其走開(kāi)。或可尋找其他借口，請(qǐng)其不要打擾。
(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。
2、如何預(yù)防火災(zāi)傷害火在給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖的同時(shí)，用之不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。遇到火災(zāi)，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：
1、如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
3、紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
4、被火圍困時(shí)，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻，用濕衣物包裹身體……
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
3、放學(xué)或雙休日，選擇活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題1、應(yīng)到?jīng)]有車(chē)輛通行的場(chǎng)地如公園、廣場(chǎng)等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進(jìn)河里。舉例子 4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通。 4、青少年上網(wǎng)注意事項(xiàng)第一條 在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。如需要給出，一定要征詢(xún)父母的意見(jiàn)。
第二條 不要單獨(dú)與網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友會(huì)面。如果認(rèn)為非常有必要會(huì)面，要到公共場(chǎng)所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。
第三條 受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語(yǔ)言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
第四條 未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。
第五條 記住你在網(wǎng)上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個(gè)給你寫(xiě)信的“12歲女孩”，可能是一個(gè)40歲的先生。
第六條 單獨(dú)在家時(shí)，不要允許網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友來(lái)訪。
第七條 切不可將網(wǎng)絡(luò)(或電子游戲)當(dāng)作一種精神寄托。
5、安全用電小常識(shí)隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多 了。因此，我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：
l.認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
三、 安全法制小故事1、16歲的中學(xué)生劉某是某中學(xué)高二學(xué)生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，后來(lái)發(fā)展到經(jīng)常和一些不三不四的人來(lái)往，幾乎每天都出入網(wǎng)吧并染上了賭博的惡習(xí)，花錢(qián)如流水，時(shí)間長(zhǎng)了，父母知道他的惡習(xí)，便嚴(yán)格控制他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。由于找父母要錢(qián)這條路走不通，又實(shí)在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機(jī)，將家里的5000元現(xiàn)金偷走。一個(gè)多月之后，劉某的父母發(fā)現(xiàn)5000元現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問(wèn)兒子有沒(méi)有拿家里的錢(qián)。此時(shí)，5000元錢(qián)都快被他揮霍光了，劉某害怕家長(zhǎng)責(zé)備，便一再說(shuō)自己沒(méi)有拿，其父親便向公安機(jī)關(guān)報(bào)了案。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)縝密的偵查后將犯罪目標(biāo)鎖定在劉某身上。在大量事實(shí)面前劉某不得不承認(rèn)錢(qián)是自己偷的，公安機(jī)關(guān)遂將其刑事拘留，后轉(zhuǎn)為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認(rèn)為兒子偷拿父母的錢(qián)財(cái)不犯罪，他們也不想追究責(zé)任，要求公安機(jī)關(guān)釋放劉某，但公安機(jī)關(guān)認(rèn)為劉某已涉嫌犯罪，因此對(duì)于劉某父母的請(qǐng)求未予允許。
盜竊父母或近親屬的財(cái)物，在是否構(gòu)成犯罪和處罰上有其特殊性。最高人民法院《關(guān)于審理盜竊案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第一條第(四)項(xiàng)規(guī)定：“偷拿自己家的財(cái)物或者近親屬的財(cái)物，一般可不按犯罪處理;對(duì)確有追究刑事責(zé)任必要的，處罰時(shí)也應(yīng)與在社會(huì)上作案的有所區(qū)別?！眲⒛惩当I自家錢(qián)財(cái)達(dá)5000元，數(shù)額大，在父母追問(wèn)時(shí)又拒不承認(rèn)，且把偷拿的錢(qián)用于賭博和揮霍，結(jié)合這些情節(jié)看，劉某應(yīng)當(dāng)屬于“確有追究刑事責(zé)任必要的”情形。司法機(jī)關(guān)以涉嫌盜竊罪將劉某刑事拘留并批捕，這是完全符合相關(guān)法律規(guī)定的。不過(guò)，劉某偷盜的財(cái)物畢竟是自己家的，其社會(huì)危害性明顯比在社會(huì)上作案要小，加之他屬于未成年人，因此法院在宣告其有罪的同時(shí)，通常會(huì)給予較大幅度的減輕處罰，甚至可以判決免予刑事處罰2、這是最近發(fā)生在一所學(xué)校的事件。一天在某個(gè)學(xué)校放學(xué)的路上， 因?yàn)閮蓚€(gè)班的同學(xué)發(fā)生沖撞，然后相互指責(zé)、辱罵，以致雙方大打出手。因?yàn)檫@里是在偏僻的鄉(xiāng)間路上，周?chē)鷽](méi)有警察，也沒(méi)有一個(gè)成年人在場(chǎng)，沒(méi)有人及時(shí)制止這場(chǎng)斗毆。斗毆的學(xué)生們?cè)蕉吩郊ち?，越斗越火爆。先是用拳頭，后來(lái)竟抓起地上的石頭互相亂砸。真是太可怕了，有幾個(gè)同學(xué)被砸破了頭，昏倒在地上，其他的同學(xué)還怒氣沖天，竟然踩著昏倒同學(xué)的身體繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。幸好，他們學(xué)校的一位老師回家經(jīng)過(guò)那兒，才制止了這場(chǎng)殘酷的斗毆。你想想，如果沒(méi)有老師經(jīng)過(guò)那兒，后果會(huì)怎樣呢? 我國(guó)頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定，“打架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，相互幫助。萬(wàn)一發(fā)生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實(shí)，講道理，而不能采取過(guò)激的行為。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路!
謝謝大家!
法制安全教育國(guó)旗下講話稿3
各位同學(xué)：
你們好!
今天我以法制副校長(zhǎng)的身份，給大家上的第一堂法制課，希望大家進(jìn)一步提高法制觀念，在學(xué)法、知法、守法上有所幫助。， 做一名遵紀(jì)守法的好公民，同時(shí)更是拋磚引玉。由于本人的學(xué)識(shí)和能力所限，加上時(shí)間有限，準(zhǔn)備不足，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指 正。我今天講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民》
一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)：
(一)法是如何解釋的這個(gè)問(wèn)題，有無(wú)數(shù)種說(shuō)法，漢語(yǔ)中的法字。古代寫(xiě)作 。左旁的水字是公平的意思。右旁的 來(lái)自”神明裁 判“故事里的一頭剛直的獨(dú)角神獸。傳說(shuō)當(dāng)兩方打官司時(shí)，審判官便把 拉出來(lái)，它的角去頂撞誰(shuí)，誰(shuí)就是不直者，誰(shuí)就敗訴。律字 是”均布“既”不偏不倚的意思。由此可知，在我國(guó)法律一詞的本來(lái)含義就是以國(guó)家強(qiáng)制力作保證的“公平、公正”，它是由國(guó)家 強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。
(二)法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國(guó)家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公職人員 和公民都一律平等地嚴(yán)格按照法律辦事。社會(huì)主義法制是按照工人階級(jí)和廣大人民意志建立起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家的法律和制度，它 是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個(gè)方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都 要嚴(yán)格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級(jí)和廣大人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必須的法律秩序。
(三)法律體系：我國(guó)的法律可概括為兩大類(lèi)，一類(lèi)是憲法和法律，另一類(lèi)從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國(guó)家的根本大 法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的立法程序，由全國(guó)人民代表大會(huì)制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān) 而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟(jì)法律。其它法律是指基本法律以外的法 律，如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。
(四)什么是違法與犯罪?
在這里，我先給大家講一個(gè)案例，事情發(fā)生在2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學(xué)生在 四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔下，當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這 里我給同學(xué)們出三個(gè)思考題：(1)第一步應(yīng)該怎么做，(2)甲失手致傷乙，算不算犯罪，(3)如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果 應(yīng)是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時(shí)報(bào)警。前提是如果鑒定部門(mén)確定為重傷，且甲的年齡已滿(mǎn)16周歲 ，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過(guò)失傷害他人致人 重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個(gè)案例要考慮兩個(gè)問(wèn)題：一是受害人的傷勢(shì)，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則 是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責(zé)任年齡的問(wèn)題。所謂刑事責(zé)任年齡，就是指對(duì)犯罪后果承擔(dān)刑事責(zé)任的法定年齡 。我國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定，已滿(mǎn)16周歲的人犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。同時(shí)《刑法》第十四條規(guī)定，已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16的人犯故 意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以在這個(gè)案件中，如果某甲 不滿(mǎn)16周歲，不構(gòu)成犯罪。因?yàn)樗沁^(guò)失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)治療費(fèi)用和行政處理。這里我特要提醒 違法和犯罪不是同一個(gè)概念。
首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)重危害社會(huì)， 依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。
其次根據(jù)我們的辦案實(shí)踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》犯 罪觸犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理處罰條例》對(duì)違法的處罰種類(lèi)有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對(duì)犯罪分子處罰分為主 刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識(shí)和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無(wú)論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯， 要從點(diǎn)滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對(duì)老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。
法制安全教育國(guó)旗下講話稿4
徐校長(zhǎng)、各位老師，同學(xué)們大家好 ：
今天，很榮幸來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)和應(yīng)當(dāng)具備的安全自我防范能力及心理素質(zhì)， 應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制不良行為等安全法律知識(shí)。每位同學(xué)們能夠健康成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上與法同行。
在我讀小學(xué)那會(huì)，每當(dāng)周?chē)腥颂崞鸱桑瑑?nèi)心就會(huì)有種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)?？赡苁沁@種敬畏的感觸，我覺(jué)得關(guān)注法律應(yīng)該 是大人的事情。其實(shí)不然，法律作為社會(huì)有序化的生活學(xué)習(xí)規(guī)則和約束在座的你我他。
一、我下面列舉一些小學(xué)生常識(shí)，大家就知道法就在我們身邊：
(一)、比如眾所周知的，(可以發(fā)問(wèn)同學(xué)們我國(guó)的國(guó)旗是什么顏色的?是否是五星紅旗?)，在每周的星期一和重大的活動(dòng)都要 進(jìn)行升國(guó)旗儀式。中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星 照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪。中華人民共和國(guó)首都是北京。<<中華人民共和國(guó)憲法>>予以明確闡明，這些才是國(guó)家的象征 。
2。 有首兒歌其中有句話“過(guò)馬路，兩邊看”這其實(shí)就是《道路交通安全法》第六十二條行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人 行橫道或者過(guò)街設(shè)施;通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或 者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。
(三)。 大家知道為何我們一年級(jí)入學(xué)年齡在6歲?《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān) 護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
(四)、你自己可以不可以去買(mǎi)課外書(shū)、書(shū)包等?可以。你可以不可以買(mǎi)電腦、自行車(chē)?不能。這是民法給你的權(quán)利，你自己可 以買(mǎi)課外書(shū)、鋼筆等，不能買(mǎi)電腦、自行車(chē)，想買(mǎi)怎么辦?讓爸爸媽媽去買(mǎi)。
(五) 。再比如你們的書(shū)包、文具為什么是你們的，這是我國(guó)《物權(quán)法》規(guī)定的內(nèi)容。
(六)。我們作為一個(gè)國(guó)家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護(hù)自身的權(quán)利，如買(mǎi)了假貨，被人打，甚至被人辱罵，是自 己的哪些權(quán)利受到侵害。在座的各位同學(xué)可能不能很清楚的回答。盡管法律不能窮盡所有的社會(huì)現(xiàn)象，但可以包羅社會(huì)的基本秩序 并維持這些秩序。也就是說(shuō)，除了犯罪行為由法律規(guī)定外，人與人之間的社會(huì)關(guān)系均在法律的調(diào)整范圍之內(nèi)。
怎么樣?現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)和關(guān)心法律知識(shí)并不多慮吧?在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?
二、下面我給大家講些學(xué)生為主體的侵權(quán)方面的小案例：
(一)、同學(xué)之間做游戲發(fā)生的糾紛： 破碎的肥皂泡奪去八歲兒童眼
2002年9月3日，背夏涉秋，農(nóng)村天氣燥熱。下午4點(diǎn)左右，某小學(xué)二年級(jí)活動(dòng)課結(jié)束后，幾個(gè)還沒(méi)收回頑心的孩子聚在走廊上， 對(duì)著天空歡快的吹著肥皂泡。這時(shí)，8歲的王欣從班級(jí)中走出來(lái)，湊過(guò)身子招呼正在吹泡泡的同學(xué)王會(huì)一起去廁所。突然眼前人影一 閃，眼睛一黑，到處亂捉泡泡的任玉一指頭戳中了王欣的右眼。疼痛難忍的王欣捂著眼睛蹲到地上“哇哇”地哭了起來(lái)。聞?dòng)嵹s來(lái) 的班主任崔云翻了翻小王欣的眼皮，輕輕地吹了幾下，見(jiàn)他已不覺(jué)疼，只是眼睛有些發(fā)紅，懷疑他感染了正在流行的紅眼病，便囑 咐王會(huì)帶弟弟回家，讓父母陪著去村衛(wèi)生所。王欣的父母也沒(méi)放在心上。 9月12日清晨，正準(zhǔn)備去上學(xué)的王欣突然大哭：“媽?zhuān)?的右眼看不見(jiàn)東西了!”方才感覺(jué)問(wèn)題嚴(yán)重的父母趕緊雇車(chē)將兒子送至市醫(yī)院。醫(yī)院做了“右眼白內(nèi)障皮質(zhì)沖吸術(shù)+人工晶體植入術(shù) ”后，病情依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。10月1日，小王欣被轉(zhuǎn)至市第一人民醫(yī)院，21日又轉(zhuǎn)入中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院。經(jīng)鑒定，其右眼眼球破裂 ，視力障礙符合8級(jí)傷殘。
看到活潑可愛(ài)的兒子無(wú)端遇上了這樣的災(zāi)禍，而學(xué)校和任玉的父母拿了2500塊錢(qián)后就再也不管不問(wèn)了，2003年6月4日，王欣將任 玉及任玉爸爸媽媽和招賢小學(xué)告上了法庭。訴請(qǐng)二人賠償各種損失27683元。
在充分考慮原被告雙方的意見(jiàn)后，人民法院經(jīng)審理后認(rèn)為，任玉戳傷王欣眼睛引起感染，其法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任。
招賢小學(xué)建立建全了各種安全規(guī)章制度，并且在教學(xué)過(guò)程中宣傳貫徹，對(duì)預(yù)防校園傷害起到了積極作用。王欣眼睛是在任玉捉 肥皂泡的過(guò)程中被抓，感染所致，并非在課堂教學(xué)時(shí)及教師指導(dǎo)不當(dāng)，也不是因?qū)W校設(shè)施、實(shí)驗(yàn)物品原因引發(fā)，同時(shí)又不屬學(xué)校安 全保衛(wèi)措施，內(nèi)部管理等因素所致。班主任崔云及時(shí)趕到，查看并囑其看醫(yī)生，與王欣父母一樣，班主任對(duì)此同樣沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 因此學(xué)校主觀上不存在過(guò)錯(cuò)，客觀上不存在行為失當(dāng)，對(duì)王欣眼睛受損害的結(jié)果，依法不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。
王欣法定監(jiān)護(hù)人在王欣眼睛感染后，起初只在村級(jí)衛(wèi)生院治療，沒(méi)有引起足夠重視，貽誤治療，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)次要責(zé)任。最終，法 院判決任玉父母賠償原告王欣醫(yī)藥費(fèi)、交通費(fèi)、鑒定費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)、殘疾賠償金的70%，共計(jì)20933元，招賢小學(xué)不 承擔(dān)賠償責(zé)任。
(二)、 校園勒索錢(qián)財(cái)有關(guān)的案例： 勒索同學(xué)上千元家長(zhǎng)持檢查獲賠
時(shí)年九歲的原告張蕊和被告張冰某村小學(xué)學(xué)生，張蕊二年級(jí)，張冰五年級(jí)。2002年7月至12月，張冰多次以恐嚇、威逼的手段向 張蕊索要現(xiàn)金。張蕊家開(kāi)有商店，他多次從商店中偷錢(qián)，張蕊的父母發(fā)現(xiàn)后，要求學(xué)校協(xié)查。12月16日，張冰在學(xué)校寫(xiě)了一份檢查 ，檢查列舉了要款的地點(diǎn)、次數(shù)及每次數(shù)額，經(jīng)核算共1885元，班主任在檢查上簽字，并注明雙方父母在場(chǎng)。張蕊的父親代為提起 了賠償訴訟。 法院審理后認(rèn)為，被告張冰作為限制民事行為能力人，事發(fā)后在學(xué)校寫(xiě)檢查的行為與其年齡和智力相適應(yīng)，檢查中列 舉的要款次數(shù)及每次的地點(diǎn)和數(shù)額等內(nèi)容詳實(shí)，屬被告張冰的真實(shí)意思表示，應(yīng)予認(rèn)定。由于被告張冰系限制民事行為能力人其應(yīng) 承擔(dān)的民事責(zé)任應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。
人民法院根據(jù)小學(xué)生張冰的檢查作出判決：被告張冰被判賠1885元，張冰父母作為其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償義務(wù)。
(三)、 小學(xué)生52度白酒拼“酒量”住院 售酒人被索醫(yī)療費(fèi)
賴(lài)甲、余乙、余丙三人系某寄宿學(xué)校六年級(jí)學(xué)生。某南雜店開(kāi)在學(xué)校門(mén)口對(duì)面，經(jīng)常向?qū)W生出售煙酒等物品。2007年3月9日下 午，三人在一起議論誰(shuí)的酒量大，賴(lài)甲稱(chēng)自己酒量最大，余乙、余丙二人不服。賴(lài)甲看到某南雜店員工，在學(xué)校圍墻外叫賣(mài)，就上 前向其買(mǎi)二瓶高度白酒，三人隨即躲到學(xué)校假山上拼酒，賴(lài)甲喝了一瓶，余乙、余丙各喝了幾口。之后，三人在學(xué)校餐廳吃晚餐時(shí) 醉倒在地，被老師送至醫(yī)院，三人經(jīng)搶救后才蘇醒，住院共花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)2000元。
三原告訴稱(chēng)，被告為牟取利益，不聽(tīng)從學(xué)校制止，長(zhǎng)期私下向?qū)W生出售煙酒等有害健康的物品，在明知三原告是未成年人不能飲用 高度白酒的情況下，仍將高度白酒出售給原告，致使三原告醉酒造成身體及經(jīng)濟(jì)上的損害，故訴至法院，要求被告賠償2000元。
(四)、暑假安全方面的糾紛：槍?xiě)?zhàn)游戲射傷伙伴眼 6齡童狀告7歲頑童獲賠近3萬(wàn)
2005年10月17日晚上7點(diǎn)左右，小松、小南、小鵬等頑童在大院相互打鬧玩耍。小松提著父母新近購(gòu)買(mǎi)的“手槍”追著小南玩“槍?xiě)?zhàn) 游戲”時(shí)，瞄準(zhǔn)小南不停射擊。不料小南一下跌倒在地大聲哭起來(lái)。次日，小南被母親和小松的父母一起送到市人民醫(yī)院檢查住院 治療7天，開(kāi)支醫(yī)藥費(fèi)439。9元，醫(yī)生診斷為右眼球挫傷，前房積血。同月21日，小南入住湘雅醫(yī)院，醫(yī)生診斷為右眼頓挫傷，外傷 性虹膜炎;右眼視網(wǎng)膜震蕩傷并續(xù)發(fā)性高眼壓。之后的一年多時(shí)間，小南不斷往返于醫(yī)院與家庭之間治療和復(fù)查。2006年10月12日 ，經(jīng)法醫(yī)鑒定評(píng)定，小南的傷為十級(jí)傷殘，需后期治療費(fèi)5000元。事后，小南與小松雙方的父母協(xié)商醫(yī)藥費(fèi)未達(dá)成一致。
法院審理認(rèn)為，雙方當(dāng)事人均為無(wú)民事行為能力人，小松不能認(rèn)識(shí)到自己的行為可能造成的危害，但其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)知道玩具手 槍的危險(xiǎn)性，對(duì)事故發(fā)生造成的損害后果應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。同時(shí)，小松的監(jiān)護(hù)人沒(méi)有完全盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的過(guò)失責(zé)任 。據(jù)此，法院作出小松給付小南各項(xiàng)費(fèi)用29965。4元的判決。
(五)、 電力設(shè)施未安裝防護(hù)裝置 無(wú)辜少年觸電失去雙臂引發(fā)賠償案
我院審結(jié)一起用電部門(mén)對(duì)變壓器未安裝防護(hù)裝置而引發(fā)的人身觸電損害賠償案。1999年暑假某日下午4時(shí)，14歲的王某與姐姐兩 人在其家院子里玩耍。然而誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到一場(chǎng)惡運(yùn)隨之而來(lái)，安裝在其家院內(nèi)的變壓器沒(méi)有安裝保護(hù)裝置，袒露在外，正在玩耍 毫無(wú)電力知識(shí)的王某手觸變壓器被電流擊倒在臺(tái)下。當(dāng)時(shí)變壓器周?chē)丛O(shè)防護(hù)欄。王某被電擊傷后，被送往醫(yī)院治療，終因被電燒 傷過(guò)重，雙上肢被截致殘。后經(jīng)法醫(yī)鑒定，為一級(jí)傷殘，勞動(dòng)能力完全喪失。為獲賠償，王某的法定代理人在與有關(guān)部門(mén)協(xié)商無(wú)果 的情況下，一紙?jiān)V狀將化工廠等部門(mén)告上法庭。
經(jīng)審理后依法作出了判決，因供電設(shè)施上發(fā)生事故應(yīng)由設(shè)施所有人負(fù)責(zé)，某工廠安裝電力設(shè)施本應(yīng)增加保護(hù)設(shè)施，杜絕與人接 觸，然而其違章作業(yè)，致使電力設(shè)施袒露在外，對(duì)其事故的發(fā)生應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。電力部門(mén)負(fù)有安全監(jiān)督管理義務(wù)，督管不力，對(duì)此 也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
(六)、校園暴力，以暴制暴
校園暴力話題是備受關(guān)注的話題，孩子們?nèi)绾螌?duì)校園暴力說(shuō)“不”?從孩子們的答案中，我們不難發(fā)現(xiàn)：多數(shù)孩子竟對(duì)校園暴力持 “以暴制暴”的態(tài)度。
有個(gè)小當(dāng)事人這樣陳述：他們班里就有一個(gè)小幫派，有四五個(gè)人，個(gè)子都和自己差不多。當(dāng)時(shí)自己是一個(gè)人，他們就向其要保護(hù)費(fèi) 。他當(dāng)然不給。后來(lái)就和他們動(dòng)了手。他們?nèi)硕?，小?dāng)事人當(dāng)然打不過(guò)他們。
挨了打之后，他就回去一個(gè)人鍛煉身體，練習(xí)“武功”。等他們?cè)僬椅业臅r(shí)候，我還和他們打。我和他們打了很多次架，也挨 了很多次打。最后，雙方就人身傷害賠償訴諸法院。
面對(duì)校園暴力，受害的孩子不得已用暴力的手段對(duì)付暴力，然而這種說(shuō)“不”的辦法是讓更多曾經(jīng)遠(yuǎn)離暴力的孩子轉(zhuǎn)而滑進(jìn)暴力 的圈子。這種惡性循環(huán)是我們不希望看到的。其實(shí)制止校園暴力，不僅要救助那些受校園暴力侵害的孩子，更要挽救那些實(shí)施暴力 的孩子，因?yàn)樗麄冋蚍缸锏倪吘墶＝鉀Q校園暴力，首先要制止暴力，包括不用暴力手段來(lái)向校園暴力說(shuō)“不”。
法制安全教育國(guó)旗下講話稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴?！比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的同學(xué)，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘—惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)。謝謝!