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11月國旗下致辭集錦

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校園是我們的家,美化、凈化靠大家。老師們和同學們都看到了,值日生每天的衛(wèi)生打掃,小衛(wèi)士每天檢查,他們?yōu)闈崈粑覀兊男@付出了艱辛的勞動,但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意,上午兩節(jié)課后,校園內,走廊上又會出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。我想,那些隨手亂丟廢紙廢物的同學應該臉紅! 接下來是小編為大家整理的關于11月國旗下致辭,方便大家閱讀與鑒賞!

11月國旗下致辭1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我是九(3)班的鄭心如,今天我國旗下演講的題目是《崇德向善,做文明好學生》! 古人云:“國無德而不興,人無德而不立”。崇德向善是一種文化信仰,我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,傳統(tǒng)美德源遠流長。我想,作為中學生的我們,更應該大力弘揚我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),尤其是崇德向善的優(yōu)良品質;‘不斷凝聚向上向善的正能量! 我認為:優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始,文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個微笑,一份關愛,都是文明的表現(xiàn)。 有這樣一個故事

從前,有個年輕人騎馬趕路,忽然見一位老漢從路邊經過,他便在馬上高聲喊道:"喂!老頭兒,離客店還有多遠?"老漢回答:"五里!"年輕人策馬飛奔,急忙趕路去了。結果一口氣跑了十多里,仍然不見人煙。他暗想:這老頭兒真可惡,說謊話騙人,非得回去教訓他一下不可。他一邊想著,一邊自言自語道:"五里,五里,什么五里!"猛然,他醒悟過來了,這"五里",不是"無禮"的諧音嗎?于是便掉轉馬頭往回趕,追上了那位老人,急忙翻身下馬,親熱地叫聲:"老大爺",話還沒說完,老人便說:"客店已走過去了,如不嫌棄,可到我家一住。" 這是一則流傳很廣的故事,其真實性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個道理:在人際交往中要講究禮貌?!叭硕鵁o禮,不知其可”,可見,禮儀對于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。 作為中學生,同學之間也要講禮儀。大家同在一所學校,同在一個班級,大家就像親兄弟姊妹一樣,要團結友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園:不亂扔紙屑,隨地吐痰;不在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木,愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助,校園中不講臟話等等。我們要爭做文明使者的種子,做一個奮發(fā)向上,崇德向善的好學生。

崇德向善更是一種社會道德規(guī)范和責任,我們應時刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范,才能形成向上向善的正能量:

學習上,刻苦勤奮,不恥下問;生活中,遵守校規(guī)校紀,尊老愛幼,團結同學,做誠實守信,文明禮貌的中學生!

我們青少年是祖國的未來,“少年智則國智,少年強則國強”,明天我們即將挑起富強祖國的使命。同學們,加油吧!從現(xiàn)在起,只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,每時每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,將來一定會成為祖國的棟梁,把祖國建設得更加繁榮昌盛!

就讓我們揚起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風帆,吹響號角,奏響樂章,向前進,去改寫自己的命運,去創(chuàng)造美好的明天! 我的講話完了,謝謝大家。

11月國旗下致辭2

老師們、同學們:

早上好!今天我演講的題目是:《期中考試后的思索》!

對于我們中學生來說:

世界上有三樣東西要等好久才能到來:生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣東西隨時都會到來:階段考試、期中考試和期末考試。

對待考試,我想各位都很有經驗了,因為這已經是家常便飯,但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關系。

有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”,考試時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考試后則是把它無情的拋棄。這時,他們的眼中只有分數(shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)只不過是對你這階段努力的一個評價,有些同學,考完后只是盯著它,盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應該找出丟失分數(shù)的原因,并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考,而是將來的中考、高考。

當然了,也只有在這一次次小考之后及時總結并改正,才能在未來的中考、高考中看見輝煌。

考試完后總結固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點,當然了,找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時,因為一次的失敗而放棄學習,正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好?!氨╋L雨過后不一定會見彩虹,但是至少會萬里晴空”,用一個好心情,用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲,但不努力一定是不會有收獲的。

謝謝大家!

11月國旗下致辭3

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好

我是x縣二中的學生李x,今天我演講的題目是:《少年,請努力學習》

現(xiàn)在的這個季節(jié)是春天,是生機勃勃的春天,小草在拼命生長,花兒在努力綻放,少年,你們正處于生命中的春天,你,有努力生長嗎?

少年,你們是學生,最主要的任務是學習,而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。所以,作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。

努力學習演講稿其實我覺得,學習是件簡單的事,只要全心去學,努力去學,就會有所收獲。在學習中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什么呢!

孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。其實,每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。

勤奮,屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明!愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論!中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!

愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!闭幱趯W習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一展身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢? 所謂一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,這樣,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有幾回搏? 此時不搏何時搏,人生又能有幾個花季?過去的就沒辦法再改變了!

所以,少年,請珍惜吧!努力吧!生長吧!學習吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分,拼命成長,長成參天大樹,棟梁之才!

我的演講到此結束,謝謝大家!

11月國旗下致辭4

端正的態(tài)度是學習的法寶

俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來."在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都付出了比別人多的努力.至于怎么學習,我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法.我今天主要談談學習態(tài)度.因為態(tài)度決定一切!那我們該用怎樣的學習態(tài)度對待學習呢 我覺得要做到三個"超越".

1,超越自己.這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,正是你自己.如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點.如果不知道自己的長處,你會缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己.例如如果你的記憶力不夠強,那你就要學會刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文,復習生字時要學會分析字形結構.如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學會分析做過的錯題,以免今后再犯同樣的錯誤.如果你的意志不夠堅強,做了一會兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學說話,那你要知道這是學習上的大敵,要強迫自己改正.當你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地改變自己時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人.

2,超越書本.讀書要活學活用,要超越書本.如何超越書本呢 ①對書上寫的知識要多問幾個"為什么",也要經常問"這樣說對嗎 ""這樣說好嗎 "②要學會聯(lián)想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的相同,那些地方說的不一樣.你甚至可以把那本書找來,對照一下.⑧如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了.

3,超越老師.我們要尊敬老師,虛心向老師學習,但是不能在老師面前又去獨立思考的能力.①在學習進度上要超越老師,要養(yǎng)成預習的好劉慣.這樣,你在聽課時就叫以做到心中有數(shù),而不是被老師牽著鼻子走.②尤其是在思維L要中會超越老師.在老師講一個問題之前,就要猜一猜,他會怎么講.老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時,還要想一想有沒有另外的解題方法.⑨當然,你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯誤,就更值得贊賞了.

下面我想對那些少數(shù)的不愛學習的同學說幾點.

1,你將成為怎樣的學牛是由你自己決定的.優(yōu)秀生和后進生是完全不一樣的,作業(yè)不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣.如果你想成為一個優(yōu)秀生,你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做.

2,每天變好一點點.你要下決心改變自己,你如果每天變好—點點,以后,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以后,你就會變得很壞.

當然,我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者.但我們希望大家做—名追求進步,超越自我的勇敢者.

11月國旗下致辭5

兒子成績不是最優(yōu)秀的,但卻陽光朝氣。他的同學眼睛被鏡片劃傷了,不能騎自行車,兒子要求我每天開車接送他們上學。一天四趟,早出晚歸,我取笑他,你做好事,讓老媽受罪。其實我心里還是很樂意的,因為兒子畢竟懂得關心同學,幫助他人。兒子從小學開始自己洗襪子。我的姐妹們羨慕我命好,說我生了個好兒子。其實在我看來,天下所有的孩子剛來這個世界的時候都是一樣的,最主要的還是母親。做母親,需要儲備知識,儲備耐心,儲備愛。

相處:重視溝通

與兒子的相處,也是一個從說教到溝通到請教的過程。幼兒園以前,每天晚上陪兒子散步聊天,他什么都不懂,會問你很多莫名其妙的問題,你會為回答這些問題大費腦筋,逼著我學習很多相關知識,如一個水杯,它是透明玻璃,玻璃怎么回事,透明怎么回事,加熱水、冷水是什么效果,熱水是怎么加熱的等等,只要你有時間,就可以天南地北地探討。晚上走在街上,星星是怎么回事,什么是北斗星等等。那時候,兒子挺崇拜我的,覺得媽媽什么都懂。

進入青春期后,對什么事都懷疑困惑。我呢,從說變成了聽,每天中午,我做飯,他就站在廚房門口給我講學校的事,同學中發(fā)生的事,談他的看法,不理解,有時憤慨,我能說則說,不能說則聽。他對新東西特別感興趣。網絡、游戲,打籃球,我只能潛下心來學習,學習新知識,包括網絡新詞,籃球規(guī)則籃球明星等,以便與他的思想接軌。就這樣也不行,還得經常請教他,關于世界大戰(zhàn)、關于NBA,關于美國選舉。這樣兒子和我沒有距離,沒有所謂的代溝。其實每個家長都可以和孩子成為無話不談的朋友。

學習:培養(yǎng)興趣

培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)濃厚的學習興趣是最基礎的基礎。從小學以前,我就陪兒子購買大量的學習用書,我們當時經濟條件不是太好,但在兒子學習上,我從不吝嗇,同時在他學習時,不打擾他,讓他安安靜靜地讀書。上小學后,我要求他注意學習效果,不拖時間,只要在預定時間內完成學習任務,就去玩,學習時間和看電視,玩耍時間自己調整,調動了兒子的學習積極性。即便如此,小學時,一次考試數(shù)學83分,這在平時成績優(yōu)秀的兒子是沒有思想準備的。他想我一定會對他非打即罵。沒想到我只淡淡地說了一句,考不好再來,下次考好就行。

伊拉克戰(zhàn)爭時,我問他,聽說伊拉克曾經歷古巴比倫文明,兒子很小看我:連這都不懂,還大學生呢。他就給我講巴比倫文明、兩伊戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭怎么回事,思路清晰、脈絡分明。現(xiàn)在學習講究在快樂中學習,不是家長強迫,學校強迫就能就范的。我們要想辦法讓他們的學習充滿樂趣,充滿生機,不是更好嗎?

影響:言傳身教

每一位父母都會把孩子當作私人財產,按照自己的意愿來支配,試想,我們自己上學時貪玩,沒學會,沒成就,卻強迫孩子完成自己沒有達成的心愿,這公平嗎?孩子是社會人,不是家長的私人物品。應尊重他的存在。想要孩子走正道,有成就,只有家長自己努力奮斗,完成自己的心愿,給孩子做榜樣才對,讓孩子完成他自己的心愿。我自己酷愛學習,家里沙發(fā)、床頭,柜子上,餐桌上都是隨手翻閱的書籍,在兒子幼小的記憶里,影響最深的是我為了完成單位1萬多字的材料,整整寫了三天,不用的廢紙扔得滿地都是。到最后累得不行,爬在床上寫,所以兒子的學習從不用我操心。

收獲:真誠欣賞

兒子在餐桌上問我,家里有高三的孩子壓力是不是很大,每次等待考試成績是不是很緊張。我回答說:“兒子,第一身體健康,第二心理健全,第三成績優(yōu)秀。媽媽要你快樂學習,主動學習?!?/p>

我曾經寫過一篇《昨夜,您賞雪了嗎》的文章,寫的是兒子上小學四年級時的一件事。冬天x點鐘,我和兒子無目的、無目標地漫步于城市的街道廣場。兒子快活得如小馬駒撒歡,他高高地仰起脖子,讓自己的小臉融化在紛紛飄落的雪花之中,他不停地揮舞著,揮舞著手中帽子,向路人、向匆匆急馳的車輛致意,表達著他心中的歡快。下雪啦,路燈下飄飛著五彩的精靈,融在手中,融在臉上,多么美麗的感覺,為什么人們行色匆匆,不懂得稍停片刻欣賞泥?我欣賞著兒子的熱情純真和善良,他是滿懷了友善、朝氣和渴望在生活,他時常快樂著別人的歡顏,從沒有沮喪和怨天尤人的時候。?

時代不同了,做母親的也要不斷地學習,適應形勢的變化,適應兒子的變化。17歲個頭1米84的兒子“帶”著我這個1米62的“小女人”上街,把我堵在路里頭,怕我被汽車撞倒,我呢,幸福地任憑他的“大手”拉著我的“小手”,聽他給我講各種各樣的故事,調侃彼此的幼稚,然后開心大笑。

感謝兒子,給予我做母親的歡欣。

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