國旗下關于出錯講話稿最新精選5篇
不總是在錯誤中汲取教訓一步步邁向成功嗎?出錯，并不可怕，只要端正態(tài)度，勇于承擔，不總是想著文過飾非，一切的錯誤都是我們讓自我變的更好的不可缺少的因素之一。一起來看看國旗下關于出錯講話稿最新精選5篇，歡迎查閱!
國旗下關于出錯講話稿1
偉大的物理學家玻爾曾說過："我最大的優(yōu)點就是不怕在學生面前暴露我的愚鈍。"敢于出錯是一種勇氣，更是一種智慧。人本是一塊未成形狀的玉石，在漫漫征途中才逐漸磨成一塊稀世的美玉，而敢于出錯的品質正是那把靈巧的雕刻刀，一點一滴，刻畫出那些美麗的形態(tài)，人生才會變得繽紛多彩。
敢于出錯是一種勇于認識自我的氣魄。人非圣賢，孰能無過?人生能免擁有錯誤，但以歷了錯誤的人生并非必須是錯誤的。錯誤人皆有之，關鍵在于你敢不敢承認。蘇格里底說過：“未經(jīng)省察的人生是沒有價值的。”連自我的錯誤都不敢應對的人生是可悲的，也是可笑的，他們輸給了自我。如果你拒絕看到錯誤的存在，那你只能在錯誤的泥潭里越陷越深。不要讓人生的錯誤釀就了錯誤的人生。
敢于出錯是一種進取進取的人生態(tài)度。敢于嘗試才會有結果，也許過程中飽含著辛酸苦辣，也許最終的結果又是不盡人意。但只要真心做過，這一切又算得了什么?一次次摔倒，一次次掙扎著站起，一次次挫折與錯誤，成就了我們堅強的心靈和美麗的人生積淀。出錯至少能夠讓我們明白了一條錯誤的路，這些是歲月和那些無畏心靈的禮物，人生的教訓和經(jīng)驗豈是從安逸舒適中獲得?出錯是一種付出，只是一種收獲。人生也所以而變得充實。
敢于出錯是種大徹大悟的智慧，出錯讓人明智，出錯讓人警醒。真正的智者正是那些善于從錯誤中吸取營養(yǎng)的人，他們明白偽裝完美永遠只會停滯不前。愛因斯坦有一個著名的“大圈小圈”理論：一般人明白的是小圈，而他明白的是大圈。雖然他明白的更多，但圈外未知世界的接觸也更多，所以他不明白的比平常人也更多。這是一種多么深沉的睿智，這是認識到宇宙的無限和人類的渺小之后發(fā)出的深刻人生感悟。如果真正領悟到這種人生真諦，那么在出錯時我們也不必為之而狼狽不堪，誰又能輕易地確定什么是錯，什么是對呢?如果你還有勇氣表現(xiàn)自我的錯誤，至少可能證明你還擁有智慧。
你能夠沒有聰慧過人的頭腦，能夠沒有超過常人的才干，但你必須擁有出錯的勇氣，因為出錯也是種精神!
國旗下關于出錯講話稿2
在我進入中學的第一個星期，我就當著全校師生及全體七年級家長的面出了一次錯。
我們進入學校的第一個星期是一次校內(nèi)軍訓，我們在學校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣理解訓練。
星期五，我們第一次同八年級、九年級的學長、學姐一齊參加我校的國防實踐教育閉營式暨開學典禮。其中有一個環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o各班進行成果展示。
在教師有序的指揮下，最終輪到我們班了上場。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺前。我們跟著教官的指令做動作，第二部分就是報數(shù)。報數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎樣會來參加?她不是說不來嗎?”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最終一個報數(shù)的，卻因為我把倒數(shù)第二個人的聲音當做了旁邊同學的聲音，立馬喊了下一個數(shù)。沒想到，我和旁邊同學的聲音撞到了一齊。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補了一個數(shù)。旁邊高年級同學的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉，但我不敢哭――在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不明白自我做了什么，就茫茫然地退了場。
排在隊伍里，我哭了，教師為我遞上了一張紙巾。那是一個天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒有取得獎項，但同學和教師至始至終都沒有來責備我。此刻，我依然能夠清晰地回憶起那個早上，我的那一次出錯。
國旗下關于出錯講話稿3
“人非圣賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉?！惫湃嗽趹獙﹀e誤時就明白沒有誰能夠一生都不犯錯誤。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢?
錯誤造就了光明。著名發(fā)明大王愛迪生，一個不怕失敗不怕錯誤的勇者。數(shù)千次的試驗沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯的原因，改善，更新，最終持久的光芒映亮了世界每個角落。
錯誤流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品后都要給一個喜歡挑剔自我毛病的人看，那個人奇怪地問他，難道你不厭惡我嗎?而作家卻笑著說，你幫我找出錯誤，我要好好謝你還來不及呢!一部部優(yōu)秀作品的出版，是作家敢于直面錯誤的勇氣的見證，他的精神之花將永遠開在人們心中。
錯誤蘊藏著智慧。教室是出錯的地方，教師在黑板上解題，有意識地寫錯一步，讓同學們檢查，究竟哪里出錯。經(jīng)過一番努力尋找，同學們高興地指出錯誤并暗自警告自我不要再犯同類錯誤。知識在這一過程中得到鞏固提高。思維在那里變得嚴密，找出錯誤，改正錯誤，前車之鑒，后世之師。
錯誤譜寫出精彩。舞臺上，優(yōu)美的舞姿是演員們十年功的展現(xiàn)。一個聾啞姑娘在舞臺上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經(jīng)過了難以數(shù)計的訓練才取得的成就，訓練中無數(shù)次的錯誤沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據(jù)音樂振動的鼓點才跳出了完美的舞姿。臺下，掌聲雷動，為了她精彩的演出，更為她堅持不懈的努力。
錯誤裝點人生。人的一生是由無數(shù)個錯誤裝點著的瑕玉，雖不完美但很真實。無數(shù)個錯誤是我們無數(shù)個走向成功的起點。錯誤使我們品格堅毅，性情堅韌，我們在無數(shù)次的出錯中得到升華，又在無數(shù)次改正錯誤的路上學會執(zhí)著。
讓我們都鼓起勇氣，直面錯誤，不被身邊的冷語所退縮，因為我們相信，錯誤的背后就是成功!是精彩!
國旗下關于出錯講話稿4
人非圣賢，孰能無過。沒有人能夠不犯錯誤，我認為更重要的是我們?nèi)绾慰创e誤。錯誤并不可怕，只要勇敢擔當，錯誤，也是一次重新開始的契機。
曾聽聞，美國遺傳學家，世界著名的生物學家詹姆斯·沃森因在一次采訪中無意發(fā)表了帶有種族主義色彩的講話而受到各方批評。對此，詹姆斯不但沒有逃避自我的職責，還十分坦誠地向各方公眾作出公開道歉。他說，自我因這些言論感到丟人，并為過去發(fā)生的事情感到恥辱。
詹姆斯出錯了，但他敢于承認負責，從而得到大家的寬容原諒。正是因為他的一次出錯，才讓大家認識到這是一個勇于直面錯誤的人，一個肯真心認錯的人，人們才會尊敬、愛戴他。詹姆斯對于出錯的態(tài)度，無疑是值得我們學習的。
美國“發(fā)明大王”愛迪生，照亮世界的發(fā)明就是他在一次次的失敗中而獲得的累累碩果。有人說愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了一千多次的錯誤，這是一個什么概念呢?于大多數(shù)人而言，一千多次的錯誤絕對是個天文數(shù)字。試問有誰承受得了一千多次錯誤的打擊?試問誰應對多次出錯不感到身心疲憊亦或選擇了放棄?而愛迪生做到了從錯誤中汲取教訓，在錯誤中尋找其他的發(fā)現(xiàn)。所以，他獲得了成功。于是，今日我們才得以在燈光下學習、閱讀。這一切來源于愛迪生的不斷嘗試和他的一千多次錯誤。
有時候，我們總是偏執(zhí)地以為出錯是不可饒恕的，所以我們害怕出錯，逃避自我出錯后的職責。其實，出錯有時候并不是一件壞事，我們不總是在錯誤中變得更加成熟與堅強嗎?不總是在錯誤中汲取教訓一步步邁向成功嗎?出錯，并不可怕，只要端正態(tài)度，勇于承擔，不總是想著文過飾非，一切的錯誤都是我們讓自我變的更好的不可缺少的因素之一。
國旗下關于出錯講話稿5
“人無完人”，沒有任何一個人是完美的，誰都會犯錯。作為學生的我們，課堂就是讓我們出錯的地方。
我是一個“馬大哈”，粗心，不夠細致?！榜R大哈”一向是我的“代名詞”，所以我出錯那都是家常便飯，再常見可是了，可有一次讓我真正懂得了“出錯的意義”。
因為我有著對樂器的熱愛和對音樂的天賦，所以我入選了校葫蘆絲隊，我們的輔導教師徐教師是一個溫和善良，慈愛有加的一個人，對我們十分溫柔。
那是在我上五年級的一個夏天，蟬鳴不斷。驕陽炙烤著大地，花草樹木正垂頭喪氣地耷拉著腦袋，之截然不一樣的是我們葫蘆絲隊成員一個個都斗志昂揚地訓練，認真地應對著正悄悄走近的藝術節(jié)。“孔子文，你錯了，應當往左邊走。”徐教師喊道。“唉—”我嘆了一口氣。我在這個跑位的環(huán)節(jié)，整整錯了三遍。我耷拉著腦袋，外面尖銳的蟬聲正如一把把尖利的匕首，一下又一下深深地刺痛著我的心?！拔乙暾堧x隊!”我說道。大家都詫異地看著我，連徐教師都有些驚訝。過了一會兒，徐教師表情緩和了一些，說道：“批準，你走吧?！薄笆??！本瓦@樣，我默默地離開了我以往揮灑過汗水的地方，一言不發(fā)...
訓練結束，徐教師找到了我，跟我進行了一番談論。“孔子文，你為什么離隊?”“因為...我...怕再一次出錯。”“哦，是這樣啊。其實出錯并不可怕，怕的是錯了不去改，不去反思，這樣就無法突破。從一個幼稚天真的孩子到成熟穩(wěn)健的青少年，到一個身強力壯的中年人再到一個垂垂暮年的老人，要經(jīng)歷多少次出錯，而你還只是一個少年，你的每一次出錯都意味著你從幼稚到成熟又進了一步。”“嗯!徐教師，孔子文申請歸隊?！薄芭鷾?歸隊!”“是。”我目光變得堅定，昂首挺胸地走進了我以往“出錯”的地方。
出錯之后，我們在成長。出錯是一個不斷成長、提高、探索的過程。哪里出錯了，就在哪里改正，繼續(xù)在人生的道路砥礪前行。
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