中學(xué)生國旗下學(xué)會(huì)承受講話稿范文_學(xué)會(huì)承受講話稿5篇
我們要笑著去唱生活的歌謠，勇于應(yīng)對坎坷失敗，勇于承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰(zhàn)勝痛苦，來得到人生更多的歡樂和享受人生奮斗的美麗。一起來看看中學(xué)生國旗下學(xué)會(huì)承受講話稿范文5篇,歡迎查閱!
國旗下學(xué)會(huì)承受講話稿1
人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么人會(huì)有這么多煩惱還會(huì)有這么多困難這個(gè)問題可能一向到我死都無法得出答案。倘若我見到上帝，見到真主，見到佛祖，那么我會(huì)把這個(gè)問題帶給他們。
在我小的時(shí)候，母親就告訴我，人生在世就像一條沒有帆的小船在茫茫大海中漂泊，你擁有它，卻無法駕馭它。只能讓它慢慢地飄，你能明白前面會(huì)有什么嗎陽光風(fēng)雨能夠暫時(shí)落腳的小島或是能夠安家的陸地不!你永遠(yuǎn)都無法預(yù)知?？赡茱L(fēng)雨過后就是陽光，也有可能是接連不斷的風(fēng)雨。
假如你看到了陸地，而那片陸地卻籠罩在風(fēng)雨中，你正在由于是否登上陸地時(shí)卻出現(xiàn)了陽光明媚的小島。你就會(huì)面臨人生方向的選擇：是在風(fēng)雨中落地安家或是在陽光明媚的小島上享受片刻的安逸呢
假如你選的是前者，那么你是一個(gè)勇敢的人，你要為你的選擇而負(fù)責(zé)，勇敢地走下去吧·相信總有一天陽光會(huì)來臨，可是，也有可能你的一聲都在風(fēng)雨之中，過去已不能回頭，有很多人正在冒風(fēng)前進(jìn)、淋雨拼搏，有不少的人成功了，迎來了人生最燦爛的時(shí)刻，在為當(dāng)初的選擇感到慶幸。也有不少的人被風(fēng)吹得面目全非，被雨打得支離破碎，對當(dāng)初的選擇悔恨不已。
在選擇小島與陸地時(shí)，也有人會(huì)選擇暫時(shí)的安逸，奪得一時(shí)的逍遙。很有可能在不久以后，風(fēng)雨來時(shí)，海水吞沒小島，吞沒你的人生。還有另外一種罕見的情景，你選擇小島后，你的人生從此安逸歡樂，直到你的人生結(jié)束，風(fēng)雨都沒有來臨。
說了這么多，你可能會(huì)長嘆一聲，抱怨老天如此不公，但這并不能改變什么。人在更多時(shí)候還是需要承受，承受陽光，承受風(fēng)雨，承受歡樂，承受挫折。
國旗下學(xué)會(huì)承受講話稿2
我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實(shí)在生活里我們應(yīng)當(dāng)品嘗歡樂也應(yīng)當(dāng)品嘗痛苦。以及有些對自我順意和不順意的事情。我們都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去應(yīng)對。既然你想到怎樣使自我歡樂，那你也必須要想不是時(shí)時(shí)都能得到，有時(shí)，它就會(huì)帶給自我痛苦。你會(huì)享受歡樂，你也會(huì)享受痛苦雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會(huì)說：我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒有錯(cuò)，反而有些人說我們也應(yīng)當(dāng)承受必須的痛苦。這樣的想法往往人們說認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問題。但我個(gè)體來認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)?。因?yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會(huì)最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自我的歡樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會(huì)教會(huì)我們的道德要好?？墒窃谖覀兺纯嗟臅r(shí)候，是怎樣去應(yīng)對才是正確的。有的人會(huì)問在某些事失敗才要這樣做，自我難耐痛苦也要這么做嗎沒錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。在痛苦中，用不一樣的感情應(yīng)對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去應(yīng)對痛苦，那么痛苦就會(huì)變十分痛苦，如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會(huì)不覺痛苦。痛苦其實(shí)是無形，是一種心受必須能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去應(yīng)對繞身的痛苦，你會(huì)比較不痛苦，并且也會(huì)學(xué)會(huì)很多的東西哦。
痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有歡樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心境品嘗歡樂，也要用好心境去應(yīng)對去品嘗痛苦吧!
國旗下學(xué)會(huì)承受講話稿3
人生下來就是追求幸福，也要經(jīng)受磨難的。生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
我們往往推崇歡樂，懼怕痛苦，可是痛苦又何嘗不是一種美麗如果沒有痛苦與挫折，就不會(huì)產(chǎn)生歡樂，歡樂與痛苦其實(shí)是并存相對的，誰也離不開誰的。在人生的旅途中，重要的不是結(jié)果，而是過程。如果旅途中總是一帆風(fēng)順一成不變乏味單調(diào)那又有什么歡樂幸?？裳阅?人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的眼界才變得遼遠(yuǎn)開闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭經(jīng)歷中，在享受人生的幸福與歡樂中，認(rèn)識(shí)世界完善升華自我，才會(huì)使自我的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。
如果人生是一座高山，我們把懸崖峭壁比作痛苦，把蒼松綠蔭比作幸福，那么這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福，才構(gòu)成了高山的雄奇壯觀才顯得高山那永恒的偉岸!
如果人生是一條河流，我們把急流險(xiǎn)灘比作痛苦，把平寬和緩的流水比作幸福，正是由這一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀，才讓江河顯得的一泄千里氣勢磅礴!
所以，我們要笑著去唱生活的歌謠，勇于應(yīng)對坎坷失敗，勇于承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰(zhàn)勝痛苦，來得到人生更多的歡樂和享受人生奮斗的美麗。
所以，痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢
國旗下學(xué)會(huì)承受講話稿4
每個(gè)人的一生都要承受許多東西、痛苦、歡樂、壓力……
承受壓力
“OH!天啊!又是這么多作業(yè)，我不活了……”每一天在抄作業(yè)記錄時(shí)總不免發(fā)出這樣的感嘆!誰讓我們在讀初三呢看著課桌上的一座“書山”，什么課本、輔導(dǎo)書、練習(xí)冊、筆記本、作業(yè)本之類的，真巴不得一口把它們吞進(jìn)肚子了，一齊消化掉，這樣就不用整天對著書海，題海“望洋興嘆”了，也不用每一天像蝸牛一樣背著一堆書，手里還拿幾本書去上學(xué)放學(xué)了。但初三是我們每個(gè)人必經(jīng)的重要階段，這點(diǎn)壓力就承受不住也太脆弱點(diǎn)了吧!考試、作業(yè)、分班這些壓力整日環(huán)繞在我們身邊，就以平常心對待，把它們看作螞蟻，踩在腳下!
承受真情
真情，是人生寶庫中最耀眼的瑰寶。親情、友情……是我們生活中必不可少的，是它們把我們的生活點(diǎn)綴得更加多姿多彩。想一想，是誰在你遇到困難的時(shí)候向你伸出援手;是誰孜孜不倦，循循善誘地開導(dǎo)你;是誰在你最寂寞的時(shí)候給予你最溫暖的安慰……真情，是為你照亮行程的明燈，一向陪伴你。承受真情，是一種幸福，是一種歡樂，讓我們都來承受真情吧!
承受現(xiàn)實(shí)
承受現(xiàn)實(shí)，是我們的職責(zé)。學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí)，才能為明天的成功鋪路。不為過去的痛苦與不幸而沉溺與其中，也可是分地憧憬未來而無所事事。我們應(yīng)承受現(xiàn)實(shí)，把過去的失敗作為教訓(xùn)，把對未來的期望作為動(dòng)力，把顯示的努力與以上兩點(diǎn)結(jié)合，那便是完美。
學(xué)會(huì)承受著承受，我們就距離成功更近一步了……
國旗下學(xué)會(huì)承受講話稿5
生命是一條湍急的河流，在短暫的流逝中我們曾遇到過大壩，遇到過泥沙，亦或是暴風(fēng)驟雨，這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會(huì)成為我們心中的暗礁?？墒牵?dāng)我們勇敢地應(yīng)對時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些以往的傷疤會(huì)讓我們生命的河流，流得更寬、更遠(yuǎn)，更加清澈無比。
小時(shí)候，總是擔(dān)心自我的錯(cuò)誤被教師當(dāng)堂指出，僅僅是因?yàn)樾⌒〉淖宰鹦囊呀?jīng)能夠強(qiáng)烈地感受到什么是羞恥。可是，生性頑皮的我總是免不了被教師恨鐵不成鋼地呵斥，于是流淚、悲痛，甚至產(chǎn)生了對教師的埋怨。隨著歲月的流逝，當(dāng)我長大了、懂得更多時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些嚴(yán)厲的批評——“坐直了”、“為什么粗心的毛病老是改不了”、“字要寫得橫平豎直，因?yàn)槟闶侵袊恕眳s又顯得那么地親切，因?yàn)槲伊己玫男蜗笈c習(xí)慣贏得了朋友們的稱贊。
于是，以往小小的痛，變成了此刻的財(cái)富。
成長中，多次應(yīng)對著與三年、五年，甚至十年的朋友離別的場景，每次都忍不住潸然淚下。當(dāng)我在新的環(huán)境中慢慢摸索時(shí)，孤獨(dú)的痛楚便會(huì)悄然爬上心頭。然而在朋友們不斷地祝福與鼓勵(lì)中，也逐漸明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜與守護(hù)這些來之不易的友情。
于是，痛苦教會(huì)我為人處世的道理。
在所有的離別中，親人的逝去會(huì)讓人更加地迷茫與絕望?？吹揭酝煜さ纳叩奖M頭，記憶中與之一同經(jīng)歷的坎坷與幸福，在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭。然而，在無盡的緬懷中，我們也明白：逝者已去，生者已矣。于是，學(xué)會(huì)更加地珍惜身邊鮮活的生命，并帶著離開的親人的夢想，勇敢地走下去。
于是，痛苦又教會(huì)我如何行走在這光怪陸離的社會(huì)上，給了我永遠(yuǎn)向前的信念。
學(xué)會(huì)承受痛苦吧!既然無法逃避，就勇敢地理解。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們坦然理解后，必須會(huì)有意想不到的禮物出此刻痛苦的尾巴上。
相關(guān)文章：
1.七年級(jí)國旗下關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)講話稿范文5篇
2.初中生關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)國旗下講話稿范文
中學(xué)生國旗下學(xué)會(huì)承受講話稿范文_學(xué)會(huì)承受講話稿5篇
