初中生關(guān)于學(xué)會放下國旗下講話稿范文_學(xué)會放下講話稿5篇
生活處處面臨選擇，煩惱、遺憾、自卑無不而至。陷于選擇的困境，往往會影響自我的方向。像風(fēng)雨中脫離白線的風(fēng)箏，偏離航道。僅有學(xué)會放下，才會讓自我輕裝上陣，走向更遠的境界。一起來看看初中生關(guān)于學(xué)會放下國旗下講話稿范文5篇，歡迎查閱!
學(xué)會放下國旗下講話稿1
且看世界萬物的放棄與獲得吧。曇花一現(xiàn)放棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來春的期望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力!天空在擁有太陽的輝煌時放棄了漫天的星光，梨樹在擁有果實時放棄了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時候放棄了露水的晶瑩。
大自然如此，人也亦然。三毛的放棄成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放棄的是世俗骯臟的官場，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那，放棄了生命，得到的是純潔的靈魂!魯迅應(yīng)對中國的現(xiàn)實毅然放棄了醫(yī)學(xué)，成了文學(xué)界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武應(yīng)對威逼利誘，堅決放棄了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅貞的使節(jié)成就了千古佳話。南丁格爾應(yīng)對簡陋的醫(yī)療條件勇敢地放棄了富裕的家庭，做了低卑的護士，卻領(lǐng)導(dǎo)了一代代的白衣天使。
學(xué)會放棄，放棄不是退避，不是懦弱，是一種貯藏，貯藏更大的勇氣;學(xué)會放棄，放棄是一針清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰;學(xué)會放棄，放棄是一個更新的起點;學(xué)會放棄，永遠不要放棄的是你的人格的尊嚴、做人的本質(zhì)。
有一種堅韌強勁扎根于心靈深處，默默忍受;有一種豁達釋然現(xiàn)于舉止之間，無所畏懼;更有一種樂觀大度相隨左右，升華與循環(huán)，這就是放棄，但永遠不失對生活的微笑!其實放棄不是舍棄的表現(xiàn)，更不是懦弱的表現(xiàn)，放棄是一種大度，一種釋然，更是一種豁達。學(xué)會放棄，放棄些什么，因己而施行，做一個“會放棄”的人。
學(xué)會放下國旗下講話稿2
往事難回首，唯有放下最是解憂。
一個人的壓力絕非一日而成，日日的積累就不再是如羽毛一般輕，我們依然成長了，望著這勇往直前的路，我們不能退縮，也不能放棄?；浣K究會再開，人生不會重來。
是誰撥動了我心中的弦，又是誰挑斷了弦。以往我的海被激起了陣陣的浪花，此刻風(fēng)平浪靜。或許這樣也好。
有些事情終究是要放下的，回憶終究只是回憶，何必讓他成為以后的負擔(dān)呢。
坎坷，困難，難過的經(jīng)歷是我難以忘記的回憶，我想他們是我必須要經(jīng)過的成功之苦。落花時節(jié)也是一個好的風(fēng)景，只要是春天，何處不留春?
漫漫人生路，一條為征途，若是要鯉魚躍龍門，那就是我們必須的路，路中有風(fēng)景，也有許多的坎坷，荊棘。
原先一切的一切都要放下的，一切的路要自我走。只是期望自我看前方的路，而非以前的路。
學(xué)會放下國旗下講話稿3
生活處處面臨選擇，煩惱、遺憾、自卑無不而至。陷于選擇的困境，往往會影響自我的方向。像風(fēng)雨中脫離白線的風(fēng)箏，偏離航道。僅有學(xué)會放下，才會讓自我輕裝上陣，走向更遠的境界。
我其實并不擅長放下。以往在領(lǐng)獎后沾沾自喜，在名落后悶悶不樂，在觀眾前過度緊張，在仇恨前執(zhí)迷不悟……這一切“絆腳石”，在轉(zhuǎn)折點上忽然顯了出來，嘲笑路上沉重的人們。
然而，在一次次煩惱之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會放下并不困難，且能夠擺脫一切世俗的人，生活十分簡便，不會為瑣事給壓垮。人生的選擇要能收能放，而“放下”則是一種人生智慧。
學(xué)會放下是簡便的。對此我深有感觸。在即將而來的又一次演講比賽前，我努力要求自我放下緊張心態(tài)，即使應(yīng)對的是全校幾千人的目光，也必須要從容鎮(zhèn)靜。于是我經(jīng)常對著鏡子練習(xí)，仿佛鏡子的像中座無虛席，我便微笑著排練自我的節(jié)目。但緊張感并無全身而退。我漸漸明白，是觀眾的目光讓我心虛，讓我緊張。于是我靈機一動，嘗試演講時目光方向停留在同學(xué)們的頭上方，這樣既能避開眾目，又能讓他們感覺到我一向在看他們。果然，在正式演講的時候，效果很好，簡便地擺脫了緊張狀態(tài)。
學(xué)會放下是幸福的。以往和同學(xué)之間因為換座位而發(fā)生了摩擦，我擔(dān)心他會跟我發(fā)生冷戰(zhàn)，連忙主動道歉，我說：“陳同學(xué)，換座位其實并不是一大碼事，何必為此郁悶生氣呢?你想和我換座位必須有你的道理，可是我也有我留戀的地方啊。這樣吧，我們一齊跟教師商量一下，就按照你的想法辦?！苯Y(jié)果可想而知，我們不僅僅擺脫了煩惱，并且加深了友誼，使僵局成了幸福的結(jié)局。我想，我能夠主動道歉，是因為我嘗試了換位思考，這應(yīng)當(dāng)也是“放下”的一種境界。誠然，一個家庭，如果用同樣的方法處理事情，也必須會和睦幸福起來。
學(xué)會放下更是高尚的。這體現(xiàn)了社會的價值觀，也體現(xiàn)了人生的真諦。在得利后放下虛榮，在失利后放下妄怒，在嘲笑中放下悲痛，在失望中放下自卑……從“拾金不昧”到“誠信友誼”，我們這個社會，也一向在發(fā)生這些事。高尚的品質(zhì)無不建立在小事的“放下”中。
一個人是否擁有“放下”這種人生智慧，并不要求其是否做出了巨大貢獻。我如今便在學(xué)校與家庭中的個個轉(zhuǎn)折點中悟出了放下的三重境界。陸鏡清曾說“放下兩個字對一個人的意義難以用價值估計?！?/p>
學(xué)會放下，即使生活面臨困難的選擇，也不至陷入困境……
學(xué)會放下國旗下講話稿4
印度人有一種捕猴的方法，特制一只木籠，籠中放進美食，猴子把手伸進木籠抓住美食，手便拿不出來，必須放下美食才能伸出手。但早已身陷囹圄的猴子絕不肯放下美食，因為它沒有放下的智慧。
每個人都應(yīng)當(dāng)擁有放下的智慧，但有的人在利益面前卻犯了糊涂，為了蠅頭小利干起了釜底抽薪的蠢事。
有的官員抱著權(quán)利不用過期作廢的想法，終日收賄受賄，燈紅酒綠，聲色犬馬，最終鋃鐺入獄。
有的商人為了眼前的利益，把青山鉆得千瘡百孔，把河流污染的臭氣熏天，讓我們的大氣層變得越來越薄，最終破壞了我們賴以生存的環(huán)境。
“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往?！彼抉R遷在《史記》中如是說。逐利乃人之天性，本無可厚非，但應(yīng)張弛有度，不可做得過分。不要一味做“焚林而田，竭澤而漁”的蠢事，只知索取，不懂“放下”，終將陷自我于萬劫不復(fù)之地。
學(xué)會放下國旗下講話稿5
以往看到過這樣一張照片，一只手緊緊握著一朵盛開的玫瑰，即使被扎得鮮血淋漓，也不肯放手。這樣的一張照片，讓我的思緒延伸得很遠。
我們生命中的玫瑰是什么呢?或許是無望的感情，道德綁架的親情，表面功夫的友情;或許是金錢利祿，是可望不可及的向往和愿望，如肥皂泡一般，即使追逐，也無法占有，終究被刺得千瘡百孔。
人一絲不掛地來，化作一縷青煙而去，兩頭空空，只是其中的過程是任何人也預(yù)料不到的。充滿誘惑的世界，貪婪的人心，攪得本是安靜的紅塵不得安寧，惹得一身塵埃終難抖落。
其實生命中的苦苦糾纏就在于擁有和放下。多少人傷痕累累，被負擔(dān)壓彎了脊梁，仍是不舍得放下那些虛無的引誘。
我們該學(xué)會放下，放下那些無限膨脹的愿望，放下人生中造成負面影響的事件。人生的起起落落再正常可是。只是放下又談何容易，那些刻在心里的情感，縱使說著放下，深夜里仍是心有不甘。
可是，放下是一種別無選擇的選擇。僅有給心騰出些空間，放下不屬于自我的人和事，才能裝下新的幸福。前路還太長，輕裝上陣才會有最好的行程。
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