文明懂禮貌國旗下演講稿12篇
學校的文明禮儀教育必不可少。演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的文明懂禮貌國旗下演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明,懂禮貌》
同學們,我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國,素有禮儀之邦的美譽, “您好” 、“再見” 、 “謝謝” 、“對不起” 、 “請”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時,應該先稱呼;當你給別人造成困擾時,應該先道歉;當你得到幫助時,你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時,要注意餐桌禮儀……
其實,在我們?nèi)粘I钪?,講文明講禮貌,多使用禮貌用語往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。
古人云:“言為心聲”。的確,語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當我走在馬路上,看到有序的車輛行人,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學向老師問候,我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行,我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育,然而,在我們身邊,很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀,可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?同學們,文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!
同學們!我們是花朵,我們是幼苗,我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”,讓那些不文明語言和行為遠離我們,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國大地!
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇2
敬愛的校長、老師、親愛的同學們:
你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀,做文明使者》。 中國是千年文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽??山┠陙?,由于種種原因,中華民族的“禮”受到了過度的批判,甚至被全盤否定。瞧,這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢? 亂扔垃圾,隨地吐痰,上廁所不沖水; 無視禁煙標志想吸就吸,污染公共空間,危害他人健康; 乘坐公共交通工具時,不懂謙讓,爭搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸,蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無掩飾地剔牙; 說話臟字連篇,舉止粗魯專橫,遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣,惡語相向等等。
拿我們學校來說,部分同學的身上也存在著許多不良行為,就連在這莊嚴的升國旗儀式,也有人嬉戲、玩鬧。
同學們,學校是傳播文明的搖籃,是生長禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點。在這個哺育我們成長的校園里,禮儀無處不在,在這春意盎然、生機勃勃的季節(jié)里,我們小學生應該怎樣做,才能使小學生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?
首先,我們要著裝得體。衣服不一定新穎,但應該整潔、大方,符合學生的身份,能體現(xiàn)出我們學生篷勃向上的風采。
其次,我們要注意:課堂上專心聽講,認真聆聽別人的發(fā)言; 課間講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、追逐打鬧,不大聲喧嘩,與同學交流用禮貌用語;遇見師長,主動問好,碰見來賓,不圍觀起哄;上下樓梯,靠右行走,不擁擠,要謙讓。
第三,我們應該愛護學校的一切設施,不攀折花木,不踐踏草坪。 同學們,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承文明禮儀的使命,不負于未來,做一個文明禮儀的使者。相信自己,我們一定能做到。
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇3
古人說:“不學禮,無以立”。就是說,你不學習“禮”,就是有辦法在社會中立足。那么,什么是禮貌呢?簡單地說,禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增加個人素質(zhì),還能夠改善人際系。
其實做一個講文明的人很簡單,從小做起,從我做起,從我身邊的人做起。文明也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,關(guān)愛,友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可以看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中說出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都“語言巨人,行動的小矮人”么?
在我們的校園內(nèi),樓梯上總能看見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常;甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識和學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成,而這并不是應該我們21世紀中學生的行為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生身份,保持大方,得體的儀表,是對老師和同學的一種尊重。 文明是我們學習和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿。千真萬確的做人,學文明的人,學做社會人,文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自
身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀班我們成長!
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇4
尊敬的老師們、親愛的小朋友們:
大家早上好!
美麗的金秋十月,我們又一次相聚在國旗下,今天我講話的題目是《文明禮儀,從小做起》。
中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽,是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小,但我們是祖國的未來,學習文明禮儀,也是我們的責任。
那么,禮儀在哪里?我們該如何學習禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。
在幼兒園,我們要尊敬老師,見到老師、同學要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木,保護環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,同學之間要團結(jié),做個愛學習、愛勞動的好寶寶。
在家里,我們要尊敬長輩,自己的事情自己做,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺,做個勤勞、勇敢的好寶寶。
在公共場所,我們要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾,做個文明禮貌的好寶寶。
總之,無論在哪里,我們都要從小養(yǎng)成良好的習慣,說文明話、做文明事、當文明人,不愧于我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了,謝謝大家!
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇5
尊敬的老師們、親愛的小朋友們:
大家早上好!
今天我站在這初升的朝陽下,站在這微微的春風中,站在這鮮紅的.國旗下和大家一起迎接著第九周的到來,我深感榮幸。在此,我衷心的祝愿大家在快樂中度過美好的每一天!
今天我講的題目是《有禮走遍天下,無禮寸步難行》。在講之前我先提個問題:大家認為我今天講的這個禮是哪個禮呢?對,我今天要講的就是講禮貌、重禮儀的禮。
大家都知道我們中國素有禮儀之邦的美稱,從古至今在世界廣為流傳。禮貌禮儀它們無時無刻不在陪伴著我們,它們滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來探討探討我們應該做到哪些禮?在探討之前我想先給大家講一則小故事:
小猴,沒有禮貌。老師來了,他不問好;撞到了小兔。他不道歉;碰見老人,他不讓路……猴媽媽很生氣,她對小猴子說:“你怎么不學著講禮貌呢?”學禮貌多麻煩,拿錢多省事。小猴對媽媽說:“給我一些錢,我去買禮貌?!甭牭竭@話后,猴媽媽哭笑不得。仔細一想,就給了小猴一些錢。小猴拿著錢,高高興興的朝街上跑去……來到第一家商店,小猴大喊:“喂,這兒賣禮貌嗎?”沒人回答。來到第二家商店,小猴大叫:“喂,這兒賣禮貌嗎?”沒人回答。一家、兩家……小猴跑了三十三家商店,都沒有買到禮貌。只剩最后一家商店了,是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好,小猴很敬重他。小猴想,山羊伯伯肯幫忙,我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙,就等了一會兒?!吧窖虿@有禮貌賣嗎?”小猴輕輕地問。山羊伯伯笑了:“傻孩子,禮貌是買不到的,只能學到?!毙『餂]有買到禮貌,低著頭走回來,他不好意思地對猴媽媽說:“對不起,我沒有買到禮貌?!甭牶髬寢寴泛呛堑囟顺鲲埐耍骸岸亲羽I了吧?快吃?!毙『镌缫佯I極了,他大口大口地吃著香噴噴的飯菜,心想:“還是媽媽好,我要謝謝她?!薄爸x謝媽媽!”一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。聽后媽媽笑著說:“孩子,你沒有買到禮貌,但你學到了。”
故事聽完了,大家是否有想到些什么呢?我們是應該向《小猴學禮貌》中學禮貌之前的小猴學習,還是向?qū)W禮貌之后的小猴學習呢?
對,我們應該向?qū)W禮貌之后的小猴學習,隨口而出的都應該是文明用語;隨時隨地做的都是規(guī)范禮儀!
是的,真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣,講禮貌、重禮儀的學生,而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。
小朋友們,經(jīng)過科學證明,當一個行為或動作每天都做,堅持21天,那么它就會變成一個習慣,如果持續(xù)了90天,那它就成為了一個不容易改變的習慣?,F(xiàn)在在大家的心里,對禮貌禮儀應該有了一個大概的了解了,那么,我更相信大家現(xiàn)在應該知道怎么去做了,對嗎?
好,小朋友們,從今天起我們每一個人都是大家學習使用禮貌禮儀的見證者和監(jiān)督者了,我們一起努力實踐,讓文明禮儀之風在正雄吹開吧!
謝謝大家!
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇6
老師們、小朋友們:
早上好!
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強?!?在這里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛?!痹谝粋€國家中個人是主體,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”。
以上的事例表明,文明其實是由點滴細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
希望每一位同學要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇7
老師們、同學們:
早上好,我是八(3)班的.,今天我講話的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。
有人說:“人字,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經(jīng)常性思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!边@番話,很有道理。同學們你是否問過自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是看到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是整潔、得體身份的的衣著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個人還在咿呀學語時,父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人,當我們進入學校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,不足掛齒。80年代,一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目,經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時,這位企業(yè)家在陪同外商參觀時,隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細小的動作,彈指的瞬間。
所以說我們不必下多么大的決心,只要你稍加留意,一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”,甚至一個更加簡單的“您”字,當你使用它們時,會感到空氣中流動著一股股小小的暖流,這便是你學會尊重他人的開始,同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫,悉心愛護我們的校園,那么每天值日也會變得沒有存在的意義了。
同學們,老師們,讓我們站在國旗下,共同祝愿:愿我們?nèi)巳酥v文明話,做文明事,讓校園處處開滿文明之花,讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇8
親愛的同學們:
早上好!
俗話說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底地失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?!睕]錯,我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。所以今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌,改變你我》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。
首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。我想若能做到這些,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然變下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習,這就是文明的獨特之處。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的長橋?qū)W子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語:“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運?!?/p>
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇9
老師們,同學們:
大家早上好,今天我講話的題目是《文明禮貌伴我行》
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
“謝謝你”、“對不起”、“請”等這些禮貌用語,如使用恰當,對調(diào)和及融洽人際關(guān)系會起到意想不到的作用。
“謝謝” 在西方國家,無論別人給予你的幫助是多么微不足道,你都應該誠懇地說聲“謝謝”。正確地運用“謝謝”一詞,會使你的語言充滿魅力,使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方的反應。對方對你的感謝感到茫然時,你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因。對他人的道謝要答謝,答謝可以“沒什么,別客氣”、“我很樂意幫忙”、“應該的”來回答。
“對不起” 社交場合學會向人道歉,是緩和雙方可能產(chǎn)生的緊張關(guān)系的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳,一聲“對不起”即可化解對方的不快。道歉時最重要的是有誠意,切忌道歉時先辯解,好似推脫責任;同時要注意及時道歉,猶豫不決會失去道歉的良機。在涉外場合需要煩人幫忙時,說句“對不起,你能替我把茶水遞過來嗎”,則能體現(xiàn)一個人的謙和及修養(yǎng)。
“請” 在西方國家,幾乎在任何需要麻煩他人的時候,“請”都是必須掛在嘴邊的禮貌語。如“請問”、“請原諒”、“請留步”、“請用餐”、“請指教”、“請稍候”、“請關(guān)照”等等。頻繁使用“請”字,會使話語變得委婉而禮貌,是比較自然地把自己的位置降低,將對方的位置抬高的最好的辦法。
禮貌
人的潛意識里可能都渴求別人的尊重和贊賞, 于是產(chǎn)生了禮貌。
禮貌可能是人類文明史上最偉大的發(fā)明,它可以幫我們解決很多很多的問題。
同學們,讓我們行動起來,“新世紀新時代,新國家新文明”,不要讓文明下臺,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇10
老師們,同學們,大家好。
今天我在國旗下演講的題目是《文明用餐,禮貌待人》。
中華民族是一個禮儀之邦,作為炎黃子孫,我們的身上應該有文明、禮貌的血脈。而規(guī)范行為就是文明的開端,文明也是美好人生的開端!
有一個真實的故事。說是有一位名牌大學畢業(yè)生,到他心儀已久的一家知名企業(yè)應聘。他各方面條件都很好,可惜招聘名額已滿。當他準備離開時正值用餐時間,招聘主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當主管看到這位應聘者吃完飯后餐具上沒有留下一個飯粒時,當場決定破例錄用了他。
這就是細節(jié)決定成敗、素質(zhì)決定人生的完美詮釋。
俗話說:民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明。用餐不僅僅是一種需要,還應是個人文明素養(yǎng)體現(xiàn)的過程。
文明,就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!下課鈴響,你是否有秩序地前往學校食堂用餐,不鬧,不奔跑?在餐桌座位用餐時,你是否將骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后,自覺地將碗筷擺放好?你是否愛護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。
曾記得一位名人說過:“粗野是愚昧的胎記,禮貌是文明的證書?!痹趲浊甑臍v史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦, “融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。_是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當了,仍然能以禮待人。一九年,_回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,_給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”_回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,禮貌待人是多么重要。
我們不必去做什么驚天動地的大事,我們可以從身邊做起,從小事做起。見到同學時問一聲同學“早”,看到老師說一句“老師好”,受到幫助說聲“謝謝”,虧欠他人說聲“對不起”等等。
當我們真正禮貌待人時,人與人之間將會少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習慣;養(yǎng)成一種好習慣,就形成一個好品格。 我們要把文明永放心中,養(yǎng)成文明用餐的好習慣,學會使用文明用語,禮貌待人。我相信,經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結(jié)、友誼的校園環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家。
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇11
小朋友們:大家早上好!
我先想問大家一個問題?什么是文明禮貌?
上星期,我碰到一件事,想請小朋友來說說對不對。
那天,一個阿姨帶著他的孩子明明到我家來做客,一進門,阿姨讓明明向我問好,明明卻低著頭,躲到阿姨背后,一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時,明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設很漂亮,便一會兒拿起這個瞧瞧,一會兒又摸摸那個玩玩。他看到一輛小汽車很精致,就踮起腳尖從柜上拿下來,放在地板上玩起來。阿姨朝他直瞪眼,示意他不要亂動,他卻看著奔跑的小車拍手直嚷:“好快喲!”吃飯時,明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭,就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠,吃飯后,我請他們吃蘋果,明明馬上搶了一個大的就啃起來……
你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?
上個星期我們幼兒園開展了一個學做小客人的活動,許多小朋友都到社區(qū)的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客,誰來說說,你是怎樣做小客人的?
我們有的小朋友做了小主人,又是怎么招待小客人的呢?誰來說一說?
我們小朋友做得真不錯,鼓鼓掌,表揚一下自己。
剛才小朋友都說得很好,希望我們小朋友不管是在平常的生活中,還是在幼兒園的學習、游戲中,都能講好文明禮貌用語,做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,請小朋友們跟我一起說,我說一遍,你們說一遍,好嗎?
您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見
小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語,你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
文明懂禮貌國旗下演講稿精選篇12
各位老師各位同學:早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節(jié),但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!