遵守校紀(jì)校規(guī)的國(guó)旗下講話
遵守校紀(jì)校規(guī)的國(guó)旗下講話5篇
演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)合,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,以下是小編整理的遵守校紀(jì)校規(guī)的國(guó)旗下講話,歡迎大家借鑒與參考!
遵守校紀(jì)校規(guī)的國(guó)旗下講話1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:《遵守校規(guī)校紀(jì),做一個(gè)合格的中學(xué)生》
常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,無(wú)論各行各業(yè),都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置”。有位教育家說(shuō)過(guò):“學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律,便如磨坊沒(méi)有水”。也有人說(shuō):“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族,一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一盤散沙。 洪水沒(méi)有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒(méi)有規(guī)則地行駛,將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制,就如同高速行駛的汽車,沒(méi)有方向盤的控制,那必將沖上不歸之路。人們都說(shuō),軍隊(duì)是最有力的集體,這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?,最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律,而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么,我們學(xué)校也應(yīng)該如此,我們作為大佛中學(xué)的一員,更要明白紀(jì)律的重要性,也只有鐵的紀(jì)律才能與大佛中學(xué)相匹配!
首先,我們要意識(shí)到,學(xué)習(xí),生活和訓(xùn)練的過(guò)程中都需要紀(jì)律,需要約束,需要規(guī)則。在紀(jì)律的環(huán)境中,群眾活動(dòng)才會(huì)更有秩序,更加高效。
但是,我們學(xué)校中還存在著一些不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如:學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī),但仍有少數(shù)學(xué)生屢勸不改,依然我行我素;學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì),卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸,插隊(duì)買飯;學(xué)生在課堂上,不遵守課堂紀(jì)律,在下面亂說(shuō)話,做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄,以至于成績(jī)迅速下滑。
紀(jì)律形成于自覺(jué)。我們應(yīng)該清楚地知道,哪些是學(xué)校的高壓線不能碰,哪些是對(duì)的,要學(xué)習(xí),要做,要堅(jiān)持!
遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì),尊重工人師傅的勞動(dòng)成果,不亂倒剩菜剩湯;
遵守學(xué)校紀(jì)律就是按時(shí)就寢,聽(tīng)從公寓管理人員的安排,不惡意頂撞;
遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不亂做小動(dòng)作,不看于學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍;
遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定: 不帶手機(jī),不穿奇裝異服,不留怪發(fā);
遵守學(xué)校紀(jì)律就是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不做違紀(jì)之事,不做不雅行為。
同學(xué)們,只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信,我們一定能夠?qū)W業(yè)有成,我們大佛中學(xué)就會(huì)迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天!
遵守校紀(jì)校規(guī)的國(guó)旗下講話2
各位老師,同學(xué)們:
早上好,在鞭炮聲中,我們迎來(lái)了新的一年,新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里,我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘,努力奮斗,來(lái)年的今天,我們一定會(huì)獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過(guò),春風(fēng)襲人,襲來(lái)了醉人的美景,襲來(lái)了蓬勃的氣息,也襲來(lái)一股文明之風(fēng)。
文明,是每一個(gè)行知人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì),更是我們步入社會(huì),走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內(nèi)的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件,卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠(chéng)然,這兩起確實(shí)是小事,不就放個(gè)鞭炮,帶個(gè)球嗎?至于幾次三番在大會(huì)時(shí)提出來(lái)批評(píng)嗎?或許你們不知道,這兩件小事帶來(lái)的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的,四號(hào)樓前面的草坪因失火變的不堪一睹,直接影響到了校園的綠化和美觀,學(xué)校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報(bào)。事情看似小,但卻牽連了許多人的擔(dān)心,還能說(shuō)是小嗎?
這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī),不文明的行為。中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要階段,但也是在這個(gè)階段,同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心,對(duì)各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的,它可以規(guī)范我們的言行,讓文明之風(fēng)遍布我們周圍,如果我們是鳥,那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹(shù),因?yàn)轼B倦總有歸巢時(shí);如果我們是魚,那校紀(jì)校規(guī)便是大海,因?yàn)楹2攀囚~兒自由的歸宿。
文明是人類社會(huì)上千年發(fā)展精髓之凝聚,講文明,做文明人,不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),更是一種對(duì)民族的責(zé)任。一句“老師好”,是對(duì)老師的尊重;一句“對(duì)不起”,是對(duì)對(duì)方真誠(chéng)的道歉;一句“媽,我回來(lái)了”,是對(duì)家庭溫暖的完美詮釋。這些,不僅是一種文明的行為,更是一種可貴的精神。
遵守校紀(jì)校規(guī),是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的,做一個(gè)文明人,更是我們行知人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力,作到真正的文明守紀(jì)。
遵守校紀(jì)校規(guī)的國(guó)旗下講話3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高三(1)班的楊__,今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī),做文明學(xué)生》。
常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。有人說(shuō):“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族。”同樣,一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后只能是一盤散沙。
洪水沒(méi)有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒(méi)有規(guī)則的行駛,將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加以控制,那必將沖上不歸之路。那么,我們學(xué)校也應(yīng)該如此,我們作為學(xué)生,更應(yīng)該懂得遵守紀(jì)律的重要性。
但是,我們學(xué)生中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì),卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸插隊(duì)買飯。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律,在下面看小說(shuō)、做小動(dòng)作,這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄,以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們,我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻,因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束,才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)格要求,才能讓我們更好的成長(zhǎng)。只要我們做到嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生,我相信我們一定能學(xué)業(yè)有成。
新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會(huì)說(shuō):“紙的基本構(gòu)造不同,人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同。”但是我們一味的關(guān)注過(guò)去,一味的嘆息時(shí)間已逝,那么時(shí)間久真的沒(méi)了。你既然已經(jīng)選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)與成熟;你選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
遵守校紀(jì)校規(guī)的國(guó)旗下講話4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀(jì),提高完善自我》。
日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺(jué)間,我們已經(jīng)走過(guò)十幾個(gè)春秋;匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們?cè)S許多多美好的回憶,塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們,至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)校紀(jì),則是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的本職。
馬克思說(shuō):“我們必須遵守組織的規(guī)定,否則一切都將陷入泥濘之中。”是的,我們應(yīng)堅(jiān)信無(wú)規(guī)矩不成方圓。洪水沒(méi)有堤壩的約束,他將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,他會(huì)踏壞莊稼;學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們都說(shuō),軍隊(duì)是最有力的集體,軍隊(duì)為什么有力量?我想這不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是他們有鐵的紀(jì)律以及對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么,我們的學(xué)校也應(yīng)該如此,只有鐵的紀(jì)律才能與_中相匹配!
要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),做文明的學(xué)生,我們就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。
走進(jìn)宿舍,我們看到的是光潔的地面,被子整齊地疊放著,空余的床鋪上沒(méi)有其他物件,四壁沒(méi)有灰塵,門窗潔凈透明;晩上回到宿舍,熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語(yǔ)聲,沒(méi)有臉盆稀里嘩啦的聲音,所有的人都按時(shí)起床,按時(shí)就寢。
我們的同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校,不攀折樹(shù)木,踐踏草坪,不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌、自覺(jué)守紀(jì):晚自習(xí),我們保持安靜;課間操,我們集隊(duì)快,動(dòng)作齊;我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加衛(wèi)生勞動(dòng),不亂扔垃圾。出校門,我們會(huì)和老師請(qǐng)假。遇到老師,我們會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)聲好。
有位哲學(xué)家曾說(shuō):“一個(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么”,我想,這考驗(yàn)的`就是我們的自覺(jué)性。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),我們將獲取更廣闊的空間!
舉目四望我們的校園,整潔寬敞的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,這美好的一切都會(huì)給我們帶來(lái)好的心情,給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)源動(dòng)力,而這一切與我們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開(kāi)的。
同學(xué)們,讓我們一如既往,自覺(jué)的守校規(guī)校紀(jì),做一名文明的高中生吧!
謝謝大家!
遵守校紀(jì)校規(guī)的國(guó)旗下講話5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在人生的大舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都扮演著自己的角色,忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中,我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生,因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé),不管是今天還是明天,惟有認(rèn)真地對(duì)待,才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么,如何扮好學(xué)生角色呢?其實(shí),答案很簡(jiǎn)單,就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,遵守校紀(jì)校規(guī),在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們_中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育,而歷屆的學(xué)生也都做得很好。現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng),絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展,紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系,不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如:有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂,或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性,其實(shí)這都是非常幼稚的做法,只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙,有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià),并為此而后悔不已。
作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明白,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性,而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們守規(guī)守法的.自覺(jué)性,這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上,一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī),不要盲目作為,否則必將為此付出代價(jià)。
謝謝大家!
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