尊敬教師國旗下的講話
尊敬教師國旗下的講話5篇
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。老師,用全部心血灌溉我們求知的渴想。以下是小編整理的尊敬教師國旗下的講話,歡迎大家借鑒與參考!
尊敬教師國旗下的講話1
親愛的老師、同學們:
大家好!在9月10日這個特殊而又難忘的日子里,讓我們一起來歌頌老師吧!
老師,您就像一盞明燈,指引著我們前進的方向;老師,您就像一位慈母,時時刻刻都在關愛著我們;老師,您就像一名舵手,帶領著我們在知識的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,教室里總能夠聽見您諄諄教導學生的話語……
記得有一次,您生病了,可是,您還堅持來上課。我們看見了您憔悴的面容,疲憊的身影,我們心痛地說:“老師,您身體不舒服,您應該在家休息啊!”可您卻說:“不行啊!你們快要考試了,我可不能夠耽誤了你們的課程啊!”真是一位熱愛教育的好老師啊!
還記得有一次,我考差了,您把我?guī)У侥磉叄敃r我的心里害怕極了,心想:我會不會被老師批評呢?想著想著,我看見了您慈祥的面容,您沒有批評我,而是拿出我的試卷,把我做錯的題目一遍又一遍地講解,直到我弄明白為止,還語重心長地鼓勵我說:“一次的失敗,并不代表永遠的失敗,失敗是成功之母啊!我相信你一定可以從失敗中走出來!”聽了您的鼓勵,我的心溫暖了許久。啊!老師,是您讓我從失敗中站了起來。每當我在學習上遇到困難的時候,我就會想起您的鼓勵,它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師啊!我們永遠也忘不了您。
老師,您辛苦了,您為了祖國的下一代嘔心瀝血,我們將永遠愛您,我們將永遠尊重您。同學們,朋友們,社會上的各界人士,讓我們一起來尊師重教吧!
我演講完了,謝謝大家!
尊敬教師國旗下的講話2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好,今天是9月7日星期一,再過兩天便是9月10日,我們將一起迎來我國的第31個教師節(jié)。所以,今天我演講的題目是《尊師重教》。
尊師即尊重老師。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關于尊師的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說?!秴问洗呵飫駥W》中,在這樣一句話“疾學在于尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。在___,永遠不缺少兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的老師,他們每天和學生們一樣,早上伴著晨光走進教室,和學生一起早讀,白天頂著烈陽走進課堂,及時解決學生學習和生活中的困難,晚上踩著月光走進寢室,待學生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,___以面向未來的姿態(tài)昂首闊步,我們作為__的學生,更應該讓尊師成為我們每個人的自覺行動。上課認真聽好老師的每堂課,取得良好的學習成績;同老師談話,要集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師,有不同看法時,可及時向老師請教、探討;虛心接受老師批評,不可當場頂撞老師;見到老師應問好或鞠躬行禮;上下課要起立迎送;進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告,然后開門進去,行禮后說明來意;在老師辦公室、寢室不能亂翻動老師的物品等等。
重教即重視教育。教育從一定意義上來說決定著國家和民族的未來,是一個國家和民族最重要的事業(yè)。而教師是教育實踐的主體,是教育活動的原動力,是教師領導和推動著整個教育過程的發(fā)展和教育目的的實施。德國教育家第斯多惠說過:“教育的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞”。而這一切亦是教師的楷模形象。___的每一位教師應該不斷優(yōu)化自身形象,從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中,把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結合起來,才能成為新時代真正的人民教師,才能肩負起為國家輸送人才、培養(yǎng)棟梁的重擔。
老師教育人,學校造就人。我們的每一位教師和學生要以成為__的一員而自豪。我們要珍惜在校的每一天生活,杜絕有損學校榮譽、傷害老師的行為,樹立良好的__形象,。讓我們以積極向上的態(tài)度,向老師向?qū)W校表明自己的誠心,讓我們以實際行動,做到真正意義的尊師重校。最后,我代表學校提前祝各位老師節(jié)日快樂,正因為你們辛勤的付出才有__的今天,正因為你們孜孜的教誨才會有__學子美好的明天。謝謝大家!
尊敬教師國旗下的講話3
大家好!我是___,我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我要說,他比蠟燭更純粹;有人說,他是園丁,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,他比園丁更無私;有人說,他是太陽,無私地將光芒和溫暖灑向萬物,可我要說,他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學記》云:“師嚴然后道尊,道尊然后民之敬學?!薄盾髯印ご舐浴分姓f:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅?!蓖瑢W們,在改革開放,經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,我們更應傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起,課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心的投入,你在專心的聽課,這便是尊重。
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結于無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起,從今天做起!師恩浩蕩,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師,您辛苦了!
尊敬教師國旗下的講話4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好,我是七9班的趙書強,我今天演講的題目是尊師重教,由心做起。
是船就要隨風遠行,是鷹就要搏擊風雨。船之所以會義無反顧地選擇風的方向,是因為在危險時刻有那挺身而出的帆,只有船和帆齊心協(xié)力,才能抵抗海上的風浪。鷹之所以會不懼艱險,豪情沖天,飛向高高悲懸天空,是因為在茫然的瞬間有推動它飛翔的力量。而人之所以會不畏難險,邁上崎嶇而布滿荊棘的求學之路,全是因為有老師的指引,她就像黑暗中的一盞明燈,照亮了我們的心房。正如船愛帆一樣,我們愛我們的老師。
我們愛我們的教師,首先是喜歡我們老師的每一堂課,在課堂上,我們不會搞小動作,更不會故意擾亂課堂,因為我們珍惜每一堂課中精彩的瞬間,課上老師所講的一字一句都是字字珠磯,都是我們用之不竭的財富。
如果課堂上有人和老師的意見不同時,我們班同學總會大膽地舉起手,征得老師的應允后,總是會在尊重老師的前提下和老師共同探討,把心中的想法有條理地向老師提出,我們會把老師當成我們的朋友。
無論是在課上還是課下,我們總會親切地向老師問侯,向老師問候已經(jīng)成為我們班每個學生生活中必不可缺少的一部分,雷打不動的習慣。尊敬老師遠遠不止這些,當然老師們做得比我們更多。她們不管多苦多累,也總會重視每一堂課,保證每個學子都能在每一堂課上有所收獲,我們班的每一位同學學習態(tài)度都很端正,學習目的也很明確,這就是學生和老師積極配合的成果。
課堂上總會有那么一兩個深奧難懂的問題,讓一些同學冥思苦想,而不得其解。這時,思路靈活的同學便會毫不吝嗇自己的時間與勞動成果,主動上前去幫助不會的同學,以耐心、細致的講解,直至不會的同學把題全部理解地透透徹徹為止,可見同學們之間的友誼是多么深厚!我們班的同學之間從來不會打架,甚至在班主任說不準打鬧之后,還鬧著玩的現(xiàn)象也完全杜絕了,想信我們這個日趨成熟的班集體會越發(fā)強大。
最主要的,還有我們班各具特點的學生們,有著共同的目標,各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體。讓我們這個牢不可破的班集體挫而不折,仰之彌高,鉆之彌堅!
團結協(xié)作,互助前行,尊師重教伴隨著我們的生活旋律而永不停息,相信我們一定會得到每位老師的認可。我們用行動證明:我們今天的缺點,必將成為明天獨有的優(yōu)點!在陽光中成長,在快樂中學習,是我們每個人向往的明天。老師愛學生,學生尊重老師,是我們班的閃光點。讓我們攜手同行共創(chuàng)尊師重教的信都之風,用行動見證我們自己。今天我以信都為榮,明天信都以我為榮,這就是我們優(yōu)秀的七9班。
尊敬教師國旗下的講話5
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學生們回報的季節(jié)。一個人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不就應忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。尊師是一個民族禮貌進步的體現(xiàn),是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
“疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象?;蛟S老師講課的每個細節(jié)隨著時刻的流逝會被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務必自己做出選取。他們帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,成功后及時地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?
同學們,在改革開放迅速發(fā)展的這天,我們更應傳承尊師重教的禮貌火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,更無須高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑,那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習、作業(yè),那會令老師欣慰…
同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
謝謝大家!