中學(xué)生的走進(jìn)十月國(guó)旗下講話(huà)五篇
金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【走進(jìn)十月國(guó)旗下講話(huà)】一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自高三二班的李怡睿，已保送至上海交通大學(xué)巴黎高科。今天我在這里講話(huà)的目的，主要是為大家分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
那么首先就是學(xué)會(huì)善于利用身邊的資源。在這里我要首先感謝成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。不僅僅是因?yàn)樗鳛樘厥獾谋Ｋ皖?lèi)外語(yǔ)學(xué)校使我們多一項(xiàng)選擇優(yōu)秀大學(xué)外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的權(quán)利，還因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝烁鱾€(gè)學(xué)科方面的優(yōu)秀教學(xué)。無(wú)論是從初一開(kāi)始抓起的英語(yǔ)，還是針對(duì)中高考的其他學(xué)科，都十分卓越。同學(xué)們既然已經(jīng)踏進(jìn)了成外這么優(yōu)秀的學(xué)校，就要好好珍惜成外為我們創(chuàng)造的自由的學(xué)術(shù)發(fā)展氣氛和稀有的保送類(lèi)特權(quán)，在這樣的起點(diǎn)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是站在巨人的肩膀上眺望世界了。除此而外，我們也要利用好我們的教材和作業(yè)。這可能對(duì)初中的同學(xué)不甚適用，但到了高中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)考卷上的題目都是由課本上的例題發(fā)展而來(lái)的，甚至像生物這門(mén)學(xué)科，很多填空的地方甚至就是課本原話(huà)。所以，背教材可以從高一高二學(xué)新知識(shí)的時(shí)候就背起，這會(huì)使同學(xué)進(jìn)入高三的時(shí)候事半功倍，留下更多的時(shí)間鉆研更有靈活運(yùn)用技巧的題目。而利用作業(yè)就更重要了，高中的作業(yè)一直是向高考看齊的，不要以為是作業(yè)就很簡(jiǎn)單甚至可以水過(guò)去。現(xiàn)在的作業(yè)其實(shí)覆蓋了高考方法，也覆蓋了其他輔導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容，如果你將作業(yè)都熟悉透了，再加上之前的教材，你甚至可以在高三之前都不刷題，這也是一些不刷題的學(xué)霸的方法。這就是善于利用身邊的資源。
第二點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，跳出自己的舒適圈。不知道同學(xué)們有沒(méi)有努力了，成績(jī)卻一直上不去的經(jīng)歷。你會(huì)覺(jué)得很痛苦，感覺(jué)做的事情，花的時(shí)間都是沒(méi)有得到對(duì)等的回報(bào)的。這其實(shí)就是沒(méi)有踏出自己的舒適圈。仔細(xì)想想自己在刷題學(xué)習(xí)的時(shí)候，是不是永遠(yuǎn)在挑自己會(huì)做的部分做，或者是錯(cuò)誤了的部分不予理睬冠以“我粗心做錯(cuò)的”的名號(hào)來(lái)躲避它所給你帶來(lái)的改錯(cuò)任務(wù)?事實(shí)是，當(dāng)你犯錯(cuò)誤了，我們才會(huì)從中學(xué)到東西。當(dāng)你離開(kāi)舒適圈以后，你學(xué)到了你以前不知道的東西，你增加了自己的見(jiàn)識(shí)，所以你進(jìn)步了。如果你老是在自己熟悉的圈子里打轉(zhuǎn)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法擴(kuò)大你的視野，永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到新的東西。所以我們不要害怕犯錯(cuò)，即使作業(yè)中錯(cuò)得多得讓人懷疑自己是不是智力有問(wèn)題，也要迎面向前，并且感謝他們?yōu)樽约禾峁┝巳绱擞幸娴倪M(jìn)步機(jī)會(huì)。實(shí)際上，我今天站在這里，也是一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的突破自己的舒適圈。我未曾在大場(chǎng)面下發(fā)過(guò)言，而今天是第一次，甚至還在傳授我自己的技巧。起初我聽(tīng)到要來(lái)演講的時(shí)候，我是拒絕的。但當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想：“這么難得的機(jī)會(huì)如果放掉了的話(huà)，那我要多級(jí)才能鍛煉到我的演講技巧啊。這簡(jiǎn)直是送到嘴邊的肉啊，放棄實(shí)在太可惜了?！庇谑俏夜钠鹩職鈦?lái)到這里，既增加了我的人生閱歷，又鍛煉了我的膽量。所以要戰(zhàn)勝自己，跳出自己的舒適圈。
第三，不要盲目地與其他人比較。在生活中，我們總是不自覺(jué)的想要去和人比較，然后用“他都做得到那我也可以?！被颉氨壬喜蛔惚认掠杏?。”的話(huà)來(lái)麻痹自己。實(shí)際上這樣復(fù)制別人的優(yōu)秀或者以別人的錯(cuò)誤來(lái)安慰自己的舉措是不對(duì)的。正所謂世界上沒(méi)有兩片一樣的雪花一樣，DNA用它巨量的堿基對(duì)和他們隨機(jī)的突變使得連兩個(gè)雙胞胎也不盡相同。即使智商差距并沒(méi)有那么大，但天賦所分配的技能點(diǎn)是不一樣的。我們看著身邊的同學(xué)，與其吶喊“他為什么不學(xué)就可以考得那么好!”然后沮喪，不如承認(rèn)自己學(xué)習(xí)就是不能放水而抓緊時(shí)間在自己的基礎(chǔ)上進(jìn)步。有些時(shí)候，當(dāng)自己努力一段時(shí)間，再去看看以前覺(jué)得很厲害的人，說(shuō)不定已經(jīng)覺(jué)得他們的水平不再遙不可及或是已經(jīng)超過(guò)他們了呢。就像我之前捧著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寫(xiě)的保送特刊感嘆他們?cè)趺从⒄Z(yǔ)那么厲害，對(duì)于我這種英語(yǔ)苦手去保送簡(jiǎn)直不抱任何期望。那時(shí)候的場(chǎng)景，像極了《霸王別姬》小癩子從戲園子里逃出來(lái)，買(mǎi)了冰糖葫蘆后去看戲，看到臺(tái)上生旦凈末丑，名角兒臺(tái)上一亮相，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。小癩子邊看邊哭，感嘆道：“他們?cè)趺闯傻慕莾喊?我們什么時(shí)候才能成角兒啊?”然后那個(gè)老拿木刀抽人的師父說(shuō)“要想成角兒，就得自個(gè)兒成全自個(gè)兒?！弊詮倪x擇了保送，我就不看未來(lái)究竟是有多么遙遠(yuǎn)，一步一步踏踏實(shí)實(shí)做好，該背的背該做的做。最終，在我的不懈努力之下，我成功地走過(guò)了原來(lái)遙不可及的保送這條路。所以，不要盲目地與其他人比較，要轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。
我在此分享我高中三年所獲得的最大的三點(diǎn)收獲，也希望能為同學(xué)們提供一點(diǎn)幫助。最后我依舊誠(chéng)摯地表達(dá)對(duì)成外優(yōu)秀的教學(xué)水平的贊賞，并且祝愿大家能夠最終達(dá)到自己理想的目標(biāo)。謝謝!
【走進(jìn)十月國(guó)旗下講話(huà)】二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
離開(kāi)學(xué)報(bào)到已有兩周，相信同學(xué)們都已經(jīng)逐漸適應(yīng)了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，然而不知大家是否在新學(xué)期里有過(guò)這些經(jīng)歷：你是否開(kāi)學(xué)時(shí)忙著去班上交作業(yè)，匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問(wèn)候，也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書(shū)本廢紙?你是否帶來(lái)了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技，卻忘記了旁邊的同學(xué)們正準(zhǔn)備著入學(xué)考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場(chǎng)而拖拖拉拉造成擁堵?
身邊的瑣碎看似尋常，但從細(xì)微處反映了一個(gè)人的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。先師孔子有云：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中，一個(gè)人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當(dāng)今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標(biāo)準(zhǔn)，“禮”依然值得我們深深尋味。文明發(fā)展固然離不開(kāi)科技的推動(dòng)，但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無(wú)睹，那么我們心中的道德又從何談起呢?
克己復(fù)禮于校，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1。文明言行。談吐舉止反映了一個(gè)人的氣質(zhì)與見(jiàn)識(shí)。在樓道上，操場(chǎng)邊，多問(wèn)候一聲“老師好”，多向同學(xué)說(shuō)句“再見(jiàn)”;為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要?dú)馔躺胶樱P走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個(gè)人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。
2。樓道和教室是我們的學(xué)習(xí)區(qū)，靜與穩(wěn)是我們提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。下課時(shí)回味一下上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對(duì)我們平常的學(xué)習(xí)有幫助。而如果將體育器材帶至教學(xué)區(qū)使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學(xué)。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里展現(xiàn)出新的風(fēng)采，不要隨意在教學(xué)區(qū)里使用。
3。在我們一天的學(xué)習(xí)中，有420分鐘在課堂上，超過(guò)200分鐘在自習(xí)中。超過(guò)10個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后，想必帶給大家的除了每天任務(wù)的完成，還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學(xué)習(xí)和休息總是相輔相成的，運(yùn)動(dòng)更是我們維持身體健康和提高學(xué)習(xí)效率的重要保障。在這10多個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時(shí)間。希望同學(xué)們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時(shí)留心自己與身邊的同學(xué)跑步下樓，別忘記，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識(shí)的提高。
受天氣影響，我們有時(shí)也會(huì)在教室里做徒手操。作為一項(xiàng)具有成外特色的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來(lái)的一些隱患，潛移默化地改變著我們的體質(zhì)。而這樣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的幫助，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們撐著疲勞在這段時(shí)間里看書(shū)所取得的知識(shí)。希望同學(xué)們可以認(rèn)真做好室內(nèi)徒手操，它關(guān)注的是每個(gè)班的健康意識(shí)與集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
在此，我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學(xué)們服務(wù)的干部們呼吁，希望各位干部能做好表率，認(rèn)真履行作為干部的職責(zé)和義務(wù)，為成外學(xué)子的文明禮儀規(guī)范添磚加瓦!也希望同學(xué)們能遵守學(xué)校為我們制定的各項(xiàng)規(guī)范，文明做事，認(rèn)真做事，體現(xiàn)出我成外學(xué)子的風(fēng)貌與氣質(zhì)。
康德曾說(shuō)，最令人神往的，要數(shù)頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學(xué)子，我們更應(yīng)該將文明言行牢記于胸中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植于每一個(gè)成外學(xué)子的心中。
謝謝大家!。
【走進(jìn)十月國(guó)旗下講話(huà)】三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：、
大家早上好!
我是來(lái)自初三年級(jí)的付玉潔，當(dāng)我站在這里，這一刻，我好像才真正感受到，在成外，已經(jīng)三年。三年時(shí)光如潮，席卷涌上。是在香樟樹(shù)掩映的柏油路上行走了多少趟，是在小賣(mài)部擁擠的人群里穿梭了多少次，是做完多少本練習(xí)冊(cè)，捱過(guò)了多少場(chǎng)考試......這三年，最多的是美好。最想說(shuō)的是感恩。
我沒(méi)有辦法去想象，如果三年前，我沒(méi)有走進(jìn)成外，會(huì)是什么樣子。但我想，一定沒(méi)現(xiàn)在坦然充實(shí)。一如成外學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所說(shuō)：“成外的優(yōu)秀指出，并不在于每年高考、報(bào)送、出國(guó)創(chuàng)了多少佳績(jī)，而在于讓每一個(gè)成外人都擁有一份能力和眼界，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都能昂首闊步，自信地做自己?！睙o(wú)論是多姿多彩的母語(yǔ)節(jié)、外語(yǔ)節(jié)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二九，在不同形式呈現(xiàn)的活動(dòng)中，我有著不一樣的體驗(yàn)，又都體驗(yàn)著相同的快樂(lè)。無(wú)論是遒勁有力，清新雋秀的書(shū)法，還是流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)演講，極富表現(xiàn)力的話(huà)劇表演，都讓我欽佩這，羨慕著。臺(tái)上那些閃閃發(fā)光的人兒，那些仰止的高山，讓我的未來(lái)真的多了一份可能性。
我到現(xiàn)在還能記得，進(jìn)入成外參與的第一次四代會(huì)。我懵懂地坐在座位上，看著學(xué)生干部井然有序地組織著整個(gè)會(huì)場(chǎng)，很少有老師的參與。我茫然坐在座位上，聽(tīng)著臺(tái)上學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記、社聯(lián)負(fù)責(zé)人、大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)做著他們最后的述職報(bào)告，那么清晰明了，那么自信大氣。那一屆有王蘇鵬學(xué)長(zhǎng)、有許秦銘學(xué)長(zhǎng)，后來(lái)再見(jiàn)他們的名字，是在成外的喜報(bào)上。那時(shí)，我就在想，什么時(shí)候我能成為那樣的人?在我荒草萋萋，十分幽寂的成長(zhǎng)路上，那些精神力量成為我們前方的光芒，讓我愿意去為不可名狀的未來(lái)做最執(zhí)著、最簡(jiǎn)單的努力：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，直到有一天能夠向他們稍微靠近。謝謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們的優(yōu)秀指明了我們前進(jìn)的方向。
那努力路上，從來(lái)都不孤獨(dú)，亦要感謝朝夕相處的同學(xué)。我們并排坐著，為同一道題絞盡腦汁時(shí)，很美好。我們立足課堂，為同一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)辯時(shí)，很美好。我們?cè)诘乩韴@看著成外四角的天空，想著飛出去會(huì)看見(jiàn)什么時(shí)，很美好。在百草路邊的那個(gè)園子中，三年里，無(wú)限事，不言中，甚至那些晚自習(xí)一起違紀(jì)被罰的日子也成了無(wú)法割舍的記憶。大概是你們的溫暖，讓那些辛苦不那么難熬。
謝謝同學(xué)們，三年里，我們用心通過(guò)共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此，最終成了最好的我們。
《成外部落》曾有一句話(huà)：“那些還在讀初中的同學(xué)，你們是否有時(shí)候會(huì)想，什么時(shí)候我們才能成為他們。那些已經(jīng)讀高中的同學(xué)，你們是否有時(shí)候回想，什么時(shí)候我們已經(jīng)成了他們?！边@是成外最神奇的循環(huán)，每個(gè)成外人蔓延開(kāi)的枝葉，一片蔭庇著一片，一片拂動(dòng)著一片，而后生長(zhǎng)出各自的參天光華。
謝謝成外!我想，這就是成外給予每一個(gè)少年最好的禮物吧。
那努力路上，從來(lái)都不孤獨(dú)，要感謝真誠(chéng)溫暖的老師。三年里，所有老師有著自己不一樣的風(fēng)格，用不同的方式卻帶給了我同樣的感動(dòng)。從校本資料到每一段爭(zhēng)分奪秒的40分鐘，老師們鉚足了勁要把每一個(gè)學(xué)生向上拉。我記得，考試后的晚自習(xí)那亮著燈的B班教室或者辦公室，老師叫去一個(gè)連著一個(gè)的學(xué)生，分析成績(jī)，制定目標(biāo)，所謂的休息，最多是輕呷一口茶，喘口氣，繼續(xù)促膝長(zhǎng)談。我記得，大清早佇立在教室門(mén)口班主任或副班主任的背影，記得英語(yǔ)老師晚自習(xí)早早進(jìn)教室守著我們聽(tīng)音背書(shū)的模樣。
他們總說(shuō)：“老師費(fèi)盡心思或大動(dòng)干戈地管你們，是太期待你們成才變好，有時(shí)卻有點(diǎn)費(fèi)力不討好?！?/p>
其實(shí)啊，你們所有的好，我們都記得。那壓力的外表所包裹的溫柔，我們能真真切切地體會(huì)到。謝謝老師!三年如一日，但求耕耘，不求收獲，待學(xué)生若待子的溫柔。
謝謝爸爸媽媽?zhuān)麄兊膼?ài)，純粹又炙熱，安靜又熱烈，隔著成外的圍墻，都能聞到溫暖的味道。
更要謝謝自己，謝謝初中三年沉默努力安靜充實(shí)的自己，謝謝經(jīng)受挫折不忘初心的自己，謝謝那個(gè)擺脫著別人的期待，固執(zhí)要做自己的你。我也期待著自己活得更真實(shí)也更誠(chéng)實(shí)，更接受甚至更喜歡自己，懂得處理與自己、與他人、與整個(gè)世界的關(guān)系，以足夠的時(shí)間完成自己，最終，成為最真最好的自己。
把酒問(wèn)東風(fēng)，且共從容。
三年，又一程，或許這一班列車(chē)即將到站，你們的名字和名字牽扯的記憶，被我?guī)ё吡?，始終感恩著。
三年，又一程，或許下一班列車(chē)即將進(jìn)展，我們還會(huì)繼續(xù)前行，去往各自的遠(yuǎn)方，聽(tīng)市謠圍抱，看當(dāng)頭月好。
【走進(jìn)十月國(guó)旗下講話(huà)】四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是：不忘初心，方得始終。
近日，“”正在召開(kāi)中，這場(chǎng)五年一度的大會(huì)為期7天。“”即中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上作的重要報(bào)告，科學(xué)分析了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，深刻闡述了五年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻闡述了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，闡明了新時(shí)代我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動(dòng)綱領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記等大家熟知的中央領(lǐng)導(dǎo)都出席了會(huì)議，總結(jié)近五年來(lái)的發(fā)展與不足，并為未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。在聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記“”開(kāi)幕式上做的報(bào)告時(shí)，我被一句話(huà)吸引了——“不忘初心，方得始終”。
不忘初心?這句話(huà)實(shí)在是熟悉無(wú)比，與我們學(xué)校極有特色的“華外兩問(wèn)”有異曲同工之妙?！澳銇?lái)華外干什么?”“你想成為怎樣的人?”對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人在最初都有一個(gè)答案，而不同的是，有些人走著走著到達(dá)了終點(diǎn)，而有些人卻迷失在了途中，或是因?yàn)槟_底的路太坎坷吧，或是因?yàn)槁愤叺幕▋禾珛善G了吧，他們離最初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。各人的初心千奇百怪，而國(guó)家的初心、共產(chǎn)黨的初心只有一個(gè)，“讓人民生活的越來(lái)越幸福，這是每個(gè)共產(chǎn)黨員的永久目標(biāo)”習(xí)近平總書(shū)記這么說(shuō)。的確，從共產(chǎn)黨建立之初，一路風(fēng)雨無(wú)阻，一步一個(gè)腳印走到現(xiàn)在，似乎總在為老百姓造福，沒(méi)有一代又一代黨員的不懈努力，也就沒(méi)有今日如此富強(qiáng)的中國(guó)，沒(méi)有我們安寧的日子，我們祖國(guó)遭遇了如此之多的艱難困苦，卻依然不忘初心。我們，正值青春的我們，有如此豐富資源，如此舒適學(xué)習(xí)環(huán)境的我們，還有什么理由放棄自己最初的夢(mèng)想呢?
在場(chǎng)的每一位同學(xué)，也都是中國(guó)大國(guó)公民中的一員，是將來(lái)的國(guó)之棟梁，我們是什么樣，未來(lái)的中國(guó)就是什么樣。我們有權(quán)利，也有義務(wù)將國(guó)家大的“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)槲覀兠恳粋€(gè)人心中的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)傳承的過(guò)程，從最初的毛爺爺帶領(lǐng)中國(guó)人民解放軍推翻三座大山，讓人民當(dāng)家做主，再到今日嚴(yán)打腐敗，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使中國(guó)全面進(jìn)入小康社會(huì)，這其中是幾十年來(lái)一代又一代人的努力換來(lái)的成果，仿佛一場(chǎng)無(wú)止盡的接力賽，在奔跑之中，無(wú)數(shù)人倒下，而又有無(wú)數(shù)年輕的面孔接過(guò)重?fù)?dān)，中國(guó)也因此越來(lái)越富強(qiáng)，而我們?nèi)缃褚龅?，便是?zhǔn)備好一切，在接過(guò)擔(dān)子的那一瞬間便開(kāi)始加速向前奔跑。
為何少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?只因我們終將是國(guó)家的主人，是世界的主人，“方得始終”，“始終”這二字之中所包含的實(shí)在太多，所要?dú)v經(jīng)的時(shí)間，實(shí)在太長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)在不斷超越自己，一日又一日，取得新的進(jìn)步。終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方!
來(lái)吧，同學(xué)們，我們絕不是懦弱的一代，絕不是他人眼中只知嬌生慣養(yǎng)的一代，我們有實(shí)力，有決心，有熱血，有激情!我們會(huì)向著自己的目標(biāo)義無(wú)反顧地拼盡全力沖過(guò)去!
讓我們一起大喊：不忘初心，方得始終!
【走進(jìn)十月國(guó)旗下講話(huà)】五
青春是用來(lái)奮斗的。而我們正值青春年少。有人說(shuō)，青春是歌，演繹著歡樂(lè)美妙的旋律;有人說(shuō)，青春是畫(huà)，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。我們的團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》這樣寫(xiě)道：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命，但是同樣的青春使他們?cè)诓煌臍v史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色。
99年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少年青的仁人志士拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，用忠誠(chéng)和英勇實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立。建國(guó)以后，面對(duì)一窮二白的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年以建設(shè)富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國(guó)為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開(kāi)辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。
習(xí)近平總書(shū)記曾對(duì)青年學(xué)子們說(shuō)，“我們處于一個(gè)偉大的時(shí)代，有著偉大的目標(biāo)，可謂‘生逢其時(shí)，責(zé)任重大’”。我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟世代相傳;必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來(lái)社會(huì)的棟梁。而承擔(dān)責(zé)任需要我們堅(jiān)持不懈地奮斗和拼搏的汗水，需要永不言敗的精神。
要想報(bào)效祖國(guó)，我們必須要有自己的夢(mèng)想。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想?
青春是美好的。青春不僅是音樂(lè)與憧憬，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而夢(mèng)想能夠帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重而道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)!
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