2019十月份小學生的國旗下講話
十月悠悠的秋韻，在山川丘陵的一派亮黃;在江河湖泊的一派清澈;在樹林沐風的一派輕吟;在一片殷紅;一片蒼綠;更是一片金黃。那么在這金秋十月，小編為大家?guī)淼氖顷P于小學生國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
【金秋十月國旗下講話】
大家都知道，“為中華之崛起而讀書”是老一輩革命家周恩來總理求學時期所立下的宏偉志向。從戰(zhàn)爭起，國人就開始意識到古老中華的榮光已不再，從那時起，一代又一代的中國人都為中華的崛起而承擔起自己的責任。時至今日，我們仍然走在中華崛起的道路上。所不同的是，我們已經(jīng)度過了崛起之路上漫長的徘徊和等待，來到了全面實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的路口。所相同的是，我們在面對困難和問題時的使命感絲毫不會比先輩們輕松。因此，我們這一代人也只有承擔起歷史所賦予的責任，才能成就一個偉大的時代。
一個國家有她的大時代，每一個人都有自己的小時代，但是小時代始終追隨著大時代的步伐。作為學生，高中就是屬于自己的小時代。高中階段，是同學們各方面走向成熟，漸進確定人生方向的階段，高考，就是對這個小時代的總結。在這樣一個人生轉折的關鍵時期，對學習的迷?？偸窍喟樽笥?。我相信，許多同學并不是厭學，只是在“讀書有什么用?”這個問題上無法給出一個讓自己信服的答案?；蛟S由于生活在獨立而強大的新中國，我們已經(jīng)無法完全理解“為中華之崛起而讀書”中為改變中國貧窮落后面貌而拼搏的雄心壯志，但這并不代表著讀書是沒有用的。中國的讀書人自古以來就有一種“以天下為己任”的情懷，明朝學者顧炎武提出，讀書人需經(jīng)世致用。主張學習應當務實，應關乎國計民生，致力于社會變革。有同學會說，這種理想太大太遠了，作為個人我無能力實現(xiàn)，也沒有興趣實現(xiàn)。我們不妨換個角度想想，姑且把這種遠大的理想拋給國家和民族。但我們每一個人都有一個共同的關乎自身的理想，即都希望獲得有尊嚴的生活，而尊嚴源自于什么?馬丹·杜·加爾說：“哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴。”而理性、智慧又源自于什么呢?源自于通過讀書學習而獲得的獨立思考的權利和能力。那么現(xiàn)在，同學們能回答讀書有什么用了嗎?讀書是為了讓我們能夠獨立思考，也是為了讓我們能具有人的尊嚴，更是為了讓我們能夠在躬耕實踐中展示我們的尊嚴，最終讓這個世界因為自己的存在而有所發(fā)展。
今天我們在此莊嚴地舉行升旗儀式，迎接共和國即將到來的65周年華誕。代表著共和國未來的同學們不知是否有所感觸，人的一生很短暫，求學的時光更短暫，因此，我們需要更加珍惜在校學習的時光，不要把這寶貴的光陰過多浪費在刷屏、發(fā)呆、閑逛、睡覺等事情上。面對人類的文明進步，置身于飛速發(fā)展的時代，要有時不我待的緊迫感、責任感和使命感，因為我們再不抓緊，必將會錯過這個應該無愧于自己的時代。
【金秋十月國旗下講話】
按照德育處的要求，我們高二年級開展了圍繞“為中國夢而努力學習”的系列班會活動。第一階段活動以學會感恩為主題。今天我在此談談自己對感恩的一些粗淺的看法，若有不妥之處，請大家指正。
感恩，是人性的一種精神;更是人生的一大境界。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂，更能感受到老師和學校給予我們的學習的開心和生活的愉悅。在群體的世界里，我們還會時時提醒自己：要學會感恩。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況老師和父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那斑駁的皺紋。請問：你是否感恩老師的諄諄教誨，無私奉獻?你是否感恩學校為你默默無聞所付出的一切?因此，感恩需要你用心去體會，去報答。
不知是幾度春秋畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是“桃李滿天下”，您還是那么默默無聞，仍堅守著那平凡而又偉大的三尺講臺。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的摯愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!
感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一份感激。感恩是有意義的，因為它體現(xiàn)了一種人與人之間的付出與酬報。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了曾經(jīng)老師的汗水，忘記了學校的點點滴滴……孰不知，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，一份誠摯之心。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待師長，看待學校。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污漬。學會感恩吧，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更堅信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人如果沒有了感恩，心靈就會成為一個空殼?！案嵫蚬蛉椤?，“烏鴉反哺”，這只因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。所以我要感謝你，我生命中往來的路人，感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝你，我至真至愛的學校，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在這收獲的季節(jié)里拈起生命的美麗!讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與怨恨，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，少一份抱怨與投訴，多一份意會與包容。
最后讓我們在感恩生活、感恩父母、感恩朋友、感恩師長、感恩學校的過程中體驗人生的快樂，收獲理想的豐碩的成果。
【金秋十月國旗下講話】
一位著名的教育家曾經(jīng)說過：“學校如果沒有藝術和體育運動，那這個學校是不可思議的”。在學校領導的高度重視下，學校體育運動在蓬勃的開展，像各種體育藝術社團活動、教職工的籃球比賽，足球比賽、高一高二年級的籃球比賽等都在熱火朝天的開展著，整個校園洋溢在歡樂的體育藝術節(jié)的氣氛中?；仡櫲陙恚覀儗W校的體育工作取得了一些成績，我們每年高考體育術科考試上本科人數(shù)不斷的增加，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學生，三年里的術科高考成績我們學校出兩個東莞市狀元和一個第五的成績，競技比賽中我們學校的運動健兒在市以上的比賽中拿到不少的獎牌和獎杯，更讓我們值得驕傲的是我校周貴祥同學是東莞市唯一一個代表廣東省八月份在上海召開的全國中學生田徑運動會，并取得良好的成績。
今天我要告訴同學們是：體育它不僅僅是一種運動，它更是一種精神，它賦予我們勇敢、拼搏和激情;體育是一種財富，它帶給我們品質、健康、快樂;體育是一種藝術，它使我們更協(xié)調、更大方、更優(yōu)美。體育真正的意義遠遠超出了它的本身，它不僅是靠四肢的力量，更是讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙，使我們在運動中學會團結、在運動中學會拼搏、在運動中體驗快樂。
目前，我們學校正在有序的準備第四屆體育藝術節(jié)的各項工作，本屆學校體育藝術節(jié)不但有競爭性，合作性，而且更賦娛樂性，除了學生和教職工的田徑運動會、還有高一高二年級學生的籃球比賽、教職工的籃球、足球比賽等。校園還增設了許多其他活動項目，這將更加豐富同學們的業(yè)余文化生活，將更加帶動我們參與的積極性并激發(fā)我們的熱情。體育活動的開展不但可以提高我們體育鍛煉的積極性，進一步提高我們的運動水平與身體素質，而且可以弘揚奧運精神，發(fā)揚集體主義精神，培養(yǎng)健全人格，增強學校的凝聚力，營造和諧校園文化。因此我呼吁大家在這次體育節(jié)活動中把“更快、更高、更強”的奧運精神和我校快樂校園文化淋漓盡致地表現(xiàn)出來，同時在比賽中突破班級與班級之間的界限，突破原有的比賽觀念，把團結、友誼、互助、公平競賽的體育精神充分體現(xiàn)出來。
同學們，請積極地參與和享受體育藝術節(jié)的各類活動吧!儀仗隊的演練等待你的加入，各類運動項目祈盼你的熱情參與。
老師們，同學們!讓體育賦予我們健康，賦予我們激情，賦予我們精神吧!
謝謝大家!
【金秋十月國旗下講話】
經(jīng)過上周的月考后，相信每一位同學都懷有不同的心態(tài)，面對成績，有的同學 “春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而有的則是愁云慘霧，猶如唐僧念緊箍咒般頭痛，實際上心理更痛一點，或者說，是害怕同學的眼光和老師的批評吧!
面對這兩種心態(tài)，范仲淹曾說過“不以物喜，不以己悲”。 愛因斯坦有一個小故事，有一次手工課上，老師隨手拿起一個很不像樣的板凳，生氣地問：“這是誰做的?”愛因斯坦慢慢地站起來，說：“這是我做的?！薄笆澜缟线€有比這更糟糕的板凳嗎?”“有的?！闭f著，拿出兩只更不像樣的板凳，說：“這是我第一次和第二次做的，交給你的是我第三次做的，它雖然不好看，可是比這兩只總要強些。”偉人之所以成為偉人，總有他的過人之處。如果換做別人，也許就經(jīng)不起老師的批評了。教育家陶行知先生有一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生”。因此要用一顆謙虛，豁達的心，接受老師的批評。
人活在任何時候都不要被所謂的成功者，權威者，領導者蒙蔽你的雙眼，無謂的判定自己的弱小和無能。每個人往往在看到自己的弱點和失敗時感到萬分沮喪，帶著消極的情緒，這也就限制自己的潛力和發(fā)展機會，埋沒了自己。所以無論面對失敗還是成功，都要保持一種恒定淡然的心態(tài)，不因一時的失敗而妄自菲薄，也不因一時的成功而驕傲狂喜，無論何時都保持一種豁達淡然的心態(tài)。
有的同學想著考試前臨時抱一下佛腳，蒙混過關，但是你們可知抱得一時，卻抱不了一世。面對考試，應樹立一個正確的應試心態(tài)，考試成績只是一個階段的學習結果的總結，也是一個階段學習的檢驗。重要的是學習過程，而在這過程中，學習習慣就猶為重要。養(yǎng)成良好的學習習慣，要有斗志與目的，要樹立目標。拿破侖說過：一個不想當元帥的士兵不是好士兵。學習如逆水行舟，不進則退，樹立一個明確的目的，才能如魚得水。
其實，人生中有無數(shù)場考試，并不僅僅只有卷面的，往往那些無形的考試，更加艱難，也更加重要。人生有許許多多的磨難，坎坷，不幸，它們構成了人生的考場，考驗著人的心態(tài)、意志、信念……如果一遇挫折就一蹶不振，那終將一事無成。相反，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非圣賢，孰能無過，但如果你只是偶爾做幾個正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什么都沒干。一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人,永遠是個失敗者，所以我們即使跌倒一百次，也要在一百零一次站起來。
如果你失敗了，不要灰心，不要喪氣，失敗到了，成功還會遠嗎?天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，助我們成長，錘煉我們的意志，從而使我們達到成功，成為有本領，有骨氣的人。不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時的表現(xiàn)，只有歷經(jīng)挫折的磨難，將失望化動力，愈挫愈強，成功才能純金一樣發(fā)出光來。
【金秋十月國旗下講話】
生命如詩，歲月如歌，時光不容許我們回味，轉眼間半個學期就過去了，該如何面對即將到來的期中考試呢?
首先，我們必須了解，考試不是最終的目的，而是一種手段，是一種檢測學生學習狀況和效果的手段;考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，敢于正視學習上的失誤和不足的考驗;考試更是一個舞臺，我們每一位學生都是主角，任由我們自由發(fā)揮，需要我們悉心展示。
滿懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們的共同心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我認為應該在以下幾個方面做好充分的準備：
一、在思想上認真對待期中考試。只有思想上足夠的重視，才能發(fā)揮出應有的水平。我們應該以端正的態(tài)度和良好的心態(tài)面對期中考試，遇到簡單的題目不要浮躁，遇到復雜的問題不要急躁，以一顆平常心對待考試。
二、掌握科學的學習方法，制定合理的復習計劃。一個成績優(yōu)秀的學生，不一定是聰明的學生，但一定是有科學的學習方法的學生。我們要學會贊揚別人，向優(yōu)秀的同學看齊，別人在某方面勝過你，一定是有原因的。這要求我們學會自我反思，不斷的完善我們的學習方法，合理的安排學習時間，有計劃地復習。
三、養(yǎng)成良好的考試習慣。俗話說：功夫在平時，考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的，只有講究考試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。
四、考試需要誠實守信。平時渾渾噩噩，懶惰散漫的同學，在考場上可能尋思投機取巧，這樣的想法和做法是對父母的親情的褻瀆，是對老師辛勤培養(yǎng)的嘲諷，更是對認真復習的同學的不公平!所以說考試更是一場人格的考驗。
面對期中考試，不要抱怨。因為任由抱怨的滋長都是正能量的消減。面對期中考試，要積極備考，還要認真對待;面對期中考試，端正心態(tài)，誠信考試，才能考出應有的水平;不驕不躁，保持夢想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。
韓國前總統(tǒng)盧武鉉曾經(jīng)說過：“沒有一個農民，會因土地的貧瘠而放棄勞作。”我也認為沒有一個學生會因學習的辛苦而放棄求學和拼搏。你若決定燦爛，山無遮，海無攔!你要堅信：只有天空才是你的極限!萬古長空，一朝風月，只有善待今朝的人，才能做永恒的追求，只有看到長空的人，才懂得風月之美。
“腳踏實地海讓步，持之以恒山能移”，我們渴望成功就應該像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權力，就應該有渴望成功的激情。我相信態(tài)度決定命運，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，且學且珍惜。如果你擁有噴薄的激情，成功一定會屬于你。
同學們，祝愿你們期中考試取得優(yōu)異的成績，向父母、老師交上一份圓滿的答卷，為自己的青春涂抹斑斕的一筆!
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