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五月份教師精彩國(guó)旗下講話(實(shí)用8篇)

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講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。以下是小編整理的五月份教師精彩國(guó)旗下講話(實(shí)用8篇),歡迎大家借鑒與參考!

五月份教師精彩國(guó)旗下講話(實(shí)用8篇)

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五月份教師精彩國(guó)旗下講話篇1

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天是5月23日,讓我們一起再度翻閱五月的燦爛。 五月在我國(guó)歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。

1919年的5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。從此,中國(guó)的歷史上又多了一頁(yè)輝煌的篇章。

1925年5月15日,日本資本家開槍打死共產(chǎn)黨員顧正紅,打傷工人代表數(shù)十人,激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的“五卅”運(yùn)動(dòng),顯示了中國(guó)工人階級(jí)和中國(guó)人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力,標(biāo)志著中國(guó)革命新高潮的到來(lái)

20~~年5月12日,又是一個(gè)刻骨銘心的日子,注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國(guó),震驚了世界。地震無(wú)情,人間有愛。世界人民手牽手,肩并肩,堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長(zhǎng)城。演繹了生死不離的人間真愛。

……

英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國(guó)歌,我們心潮澎湃,這是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁(yè),同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學(xué)們身上。

同學(xué)們,你們肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重任。應(yīng)自覺地把自己的生命追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月給我們的是最積極、最活躍的力量。對(duì)于中小學(xué)畢業(yè)班的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭(zhēng)畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績(jī)。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月”。而對(duì)于我們更廣大的其它年級(jí)同學(xué)來(lái)講,也要時(shí)刻牢記祖國(guó)的重托,奮發(fā)向上,以最好的姿態(tài)迎接一次次的挑戰(zhàn)。

國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由你們?nèi)?chuàng)造!

謝謝大家!

五月份教師精彩國(guó)旗下講話篇2

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我的國(guó)旗下講話主題是《青春,是用生命在奔跑》。

五月的天空,云朗風(fēng)清,溫潤(rùn)的陽(yáng)光傾灑在蔥翠的校園,每一個(gè)年輕的生命都洋溢著青春的氣息。五月,我們歌頌生命,因?yàn)樗?dú)一無(wú)二;五月,我們贊美青春,因?yàn)樗顒?shì)綻放。

同學(xué)們,每一個(gè)人都有一段屬于自己的青春時(shí)光。青春,它不僅僅是錦瑟年華,更是一種心境;不僅僅是嬌美的面孔,鮮艷的衣衫,更是深沉的意志,恢弘的想象與熾熱的情感,是生命最深處力量的涌動(dòng)。青春也屬于不安現(xiàn)狀的靈魂,屬于追求完美的心靈。青春就是用生命在不斷地奔跑!勇氣蓋過(guò)了懦弱,進(jìn)取壓倒了茍安,自信取代了惶恐,希望不斷在涌現(xiàn)。

同學(xué)們,不管生命多么卑微渺小、現(xiàn)實(shí)多么冷酷無(wú)情!我們都要勇敢地面對(duì)它,去生活去學(xué)習(xí),不用逃避,更不要用惡語(yǔ)詛咒它??v然貧窮也要學(xué)會(huì)去愛,愛我們的父母、愛我們的朋友、愛我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時(shí)光。學(xué)習(xí)者是美麗的,勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候,幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼,讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此地貼切自然。

同學(xué)們,我們只是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。在這里,我也想對(duì)高三的同學(xué)們、對(duì)陳志鑫的戰(zhàn)友們說(shuō)一句,努力吧,在距離高考還有30天的時(shí)候,充實(shí)燦爛的人生,也會(huì)因?yàn)榍啻旱膴^斗而更加美好,祝你們成功!

最后,用汪國(guó)真先生《走向遠(yuǎn)方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉:

是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著對(duì)待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

我的講話完畢,謝謝大家!

五月份教師精彩國(guó)旗下講話篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是~~,第15周星期一,今天國(guó)旗下講話的主題是:每天問(wèn)一問(wèn)自己。

我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的.今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō):“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”

每日問(wèn)一問(wèn)自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語(yǔ)》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是:“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái),無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。

每日四問(wèn),值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子,每天照一照,每天問(wèn)一問(wèn)自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒有?我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情?

老師們,同學(xué)們,我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五月份教師精彩國(guó)旗下講話篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好。我是初二(2)班的__,今天我要演講的主題的“禮儀”。

禮儀,是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠,是中國(guó)古代文化的精髓,它反映一個(gè)民族的傳統(tǒng)心理特點(diǎn)和審美傾向,折射出博大精深的文化底蘊(yùn)?!抖Y記》中說(shuō)說(shuō)過(guò):“禮者,理也?!避髯右苍f(shuō)過(guò)“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”,孔子更是強(qiáng)調(diào)“不學(xué)禮,無(wú)以立”。每天踐行禮儀規(guī)范,不僅可以端正行為,而且可以反過(guò)來(lái)促進(jìn)內(nèi)心的修養(yǎng),使德行內(nèi)化。

我認(rèn)為禮儀就像是我們?nèi)烁竦囊徊糠秩缬半S行,它會(huì)影響他人對(duì)自身的評(píng)價(jià)。禮儀對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一件重要的事情。

禮儀雖然重要,但并不是高高在上觸不可及的東西,它就是我們的普通生活處事的體現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生,禮儀不是我們想象中古代社會(huì)的繁文縟節(jié),也不是笑不露齒,行不擺裙等封建束縛,更不是阿諛?lè)畛?,溜須拍馬等對(duì)人方式。禮儀對(duì)于我們而言更多的是讓他人與自己都能更舒服的在社會(huì)中生活。我想學(xué)校中的禮儀目的是讓我們更好的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保證將來(lái)在社會(huì)中做一個(gè)有禮儀的中國(guó)人。

我們的學(xué)校是個(gè)注重禮儀的學(xué)校,像是儀容儀表檢查,還有班主任老師們對(duì)學(xué)生們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩禮儀??梢?,“禮儀”這兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō),十分的重要。

而我作為初二(2)班的一員,我將會(huì)以身作則,認(rèn)真地為大家做好帶頭作用,遵守學(xué)校的禮儀,遵守以上的規(guī)矩,并且會(huì)盡量讓同學(xué)們也做到這些基本禮儀。

人與人之間的尊重體現(xiàn)在禮儀,讓我們一起從小事做起,從身邊做起,做一個(gè)有禮儀的人吧!

謝謝。

五月份教師精彩國(guó)旗下講話篇5

五月的鮮花開遍了原野,初夏的校園景色宜人。

此時(shí)此刻,我們聚集于新擴(kuò)建的操場(chǎng)上,際會(huì)于新啟用的司令臺(tái)前,肅立于高高飄揚(yáng)的國(guó)旗下,回顧我們;教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展歷程,心潮激蕩,感慨良多。

曾記否?我們的學(xué)校創(chuàng)辦于48年前的1956年的春天。由此,~~教師培訓(xùn)工作的航船緩緩啟航。當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有獨(dú)立的校園、沒有專用的教室,教師只有寥寥數(shù)人,學(xué)員只有區(qū)區(qū)百名,可謂慘淡經(jīng)營(yíng)。之后20余年,學(xué)校五改校名,六遷校址,飽經(jīng)滄桑。

曾記否?我們的學(xué)校新生于20世紀(jì)80年代。1980年占地10余畝的~~教師學(xué)校在湖塘鎮(zhèn)落成。從此終于有了真正意義上的~~中小學(xué)教師培訓(xùn)基地,學(xué)校的師資隊(duì)伍越來(lái)越大,受訓(xùn)學(xué)員越來(lái)越多,學(xué)校的知名度也越來(lái)越高。

曾記否?我們的學(xué)校騰飛于20世紀(jì)90年代。1990年起,學(xué)校在師訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,又開始了干訓(xùn)工作,實(shí)現(xiàn)了師干訓(xùn)比翼齊飛。不僅如此,學(xué)校還順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,在“高揚(yáng)主旋律、唱好重頭、奏好大樂(lè)章”的辦學(xué)思路指引下,從1992年起興辦了職業(yè)教育,為~~幼兒教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)新師資,成功實(shí)現(xiàn)了師干訓(xùn)與職業(yè)教育的同步發(fā)展。至此,學(xué)校事業(yè)真正步入了良性循環(huán)的軌道。

曾記否?我們的學(xué)校擴(kuò)展于新千年。易地新建的校園,于2000年閃亮登場(chǎng)。學(xué)校南臨常州大學(xué)城,西近~~行政中心,環(huán)境優(yōu)美,如詩(shī)如畫。2萬(wàn)多m2的綠地上,廣玉蘭四季常青、香樟樹青翠欲滴、垂楊柳隨風(fēng)搖曳、桂花樹金秋飄香、足球場(chǎng)綠草如茵、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅妝素裹。

目前,我們的學(xué)校已占地110畝,擁有12幢共3萬(wàn)m2的歐式主體建筑,擁有精良的教學(xué)裝備和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)展,師資隊(duì)伍不斷壯大、學(xué)生人數(shù)成倍增加、學(xué)術(shù)氣氛越來(lái)越濃、教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)校政通人和,社會(huì)評(píng)價(jià)越來(lái)越高。

2001年,我們的學(xué)校被評(píng)為江蘇省示范類教師進(jìn)修學(xué)校,2003年,我們的學(xué)校又升格為江蘇教育學(xué)~~學(xué)院?,F(xiàn)在,我們的學(xué)校集師干訓(xùn)、職業(yè)教育和社會(huì)培訓(xùn)于一體,師干訓(xùn)工作紅紅火火;職業(yè)教育扎扎實(shí)實(shí);社會(huì)培訓(xùn)蒸蒸日上。學(xué)校已成為師生員工奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)園、精神文明的樂(lè)園、修身養(yǎng)心的家園。

總而言之,48年前,我們的學(xué)校在困境中應(yīng)運(yùn)而生;48年中,我們的學(xué)校靠一代代進(jìn)修人薪火相傳,逐步做大做強(qiáng);48年來(lái),我們的學(xué)校已登上了本地區(qū)成人教育和職業(yè)教育的高地。

曾有人問(wèn),為什么近年來(lái)省內(nèi)許多教師進(jìn)修學(xué)校被兼并或撤消,而~~教師進(jìn)修學(xué)校卻始終鶴立雞群、始終在發(fā)展壯大?我們認(rèn)為:這主要得益于~~教育局歷任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校發(fā)展和變革的高度重視和支持;主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血的精心策劃;主要得益于師生員工的齊心協(xié)力苦干實(shí)干。有道是:?jiǎn)柷堑们迦缭S,自有的源頭活水來(lái)。

然而,站在事業(yè)發(fā)展新的平臺(tái)上,眺望學(xué)校事業(yè)的制高點(diǎn),我們驀然發(fā)現(xiàn),上述所有的、一切的、全部的成績(jī)都只能說(shuō)明我們的過(guò)去,不能說(shuō)明我們的現(xiàn)在,更不能說(shuō)明我們的未來(lái)。如果忘乎所以,不思進(jìn)取,就意味著倒退。因此,我們還任重而道遠(yuǎn)。

學(xué)校希望,為了對(duì)~~教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn),為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。全體教師必須以高尚的師德、淵博的知識(shí)、先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法做好教書育人工作;全體職工必須以熱情的態(tài)度、勤奮的工作做好服務(wù)育人工作;全體學(xué)生必須以良好的思想素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)好文化課和技能課,爭(zhēng)做受社會(huì)歡迎的優(yōu)秀職教畢業(yè)生。

我們相信,只要全校師生員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),勵(lì)精圖治,干一行、愛一行、鉆一行,全心全意為學(xué)校的發(fā)展努力、努力、再努力,我們就一定能取得令人矚目的新成績(jī),我們的學(xué)校將能真正成為在全國(guó)名列前茅的教師教育機(jī)構(gòu),我們的明天將更加美好!我們將無(wú)往而不勝.

五月份教師精彩國(guó)旗下講話篇7

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

再過(guò)幾天,我們就將迎來(lái) “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這個(gè)節(jié)日起源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

親愛的同學(xué)們,我們每天生活在美麗的校園,沐浴著陽(yáng)光雨露,享受著優(yōu)質(zhì)的教育,不可謂不幸福。可是,你們可曾想過(guò):是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木,讓我們的校園生機(jī)勃勃,四季如春,處處如畫?是誰(shuí),夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí),在凌晨,當(dāng)我們還沉浸在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)中,他們卻早已開始忙碌了,卻只為了給我們準(zhǔn)備可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們,用自己辛勤的勞動(dòng),為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們,讓我們能夠快樂(lè)的生活,健康地成長(zhǎng)!

“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?!边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋,也是勞動(dòng)的真諦。的確,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車子,今天我們能過(guò)上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?是勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美,更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,所以說(shuō),勞動(dòng)最光榮!

熱愛勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。

同學(xué)們,你們知道嗎,我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)!我們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)間,博覽群書,遨游于知識(shí)的海洋,掌握本領(lǐng),培養(yǎng)能力,以報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們,請(qǐng)看看我們花園般的校園,這么好的環(huán)境也需要我們用勞動(dòng)去維護(hù)。真心希望每位同學(xué)在平時(shí)愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,做到不亂扔亂丟,隨時(shí)彎彎腰,看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶,養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。

同學(xué)們,希望我們能從今天起承擔(dān)一至兩項(xiàng)經(jīng)常性的勞動(dòng)任務(wù),做到:自己的事情自己做,學(xué)校的事情積極做,家里的事情自覺做,從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。

我的講話完畢,謝謝大家!

五月份教師精彩國(guó)旗下講話篇8

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光,拂面的微風(fēng),把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。五月帶著歷史的問(wèn)卷來(lái)了,火熱的勞動(dòng)節(jié),蓬勃的青年節(jié),向我們提出少年肩頭的責(zé)任。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了,紅五月的歌聲,母親節(jié)的期待,等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來(lái)、對(duì)親人的禮物,傳遞圣火,燃奧運(yùn)激情;共建和諧,傳遞人類夢(mèng)想。

“五一”這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛勞動(dòng)。有的同學(xué),他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做。甚至有的同學(xué)逃避下午的值日。不愛勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。

作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),認(rèn)識(shí)到---勞動(dòng)最光榮,不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里,老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出一定的時(shí)間,給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲,外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,“充電”能充得足一些,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

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