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校園國(guó)旗下講話:緊繃安全這根弦

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校園國(guó)旗下講話:緊繃安全這根弦

  安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!今天小編為大家?guī)?lái)的守于安全主題的國(guó)旗下講話范文,希望對(duì)大家有所幫助!

  【安全主題國(guó)旗下講話】

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是:緊繃安全這根弦,扎扎實(shí)實(shí)開展安全教育與防范。

  首先向各位老師和同學(xué)們通報(bào)一條新聞:2009年12月7日晚,湖南省湘潭市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,目前已造成8人死亡、26人受傷。這一慘劇發(fā)生在晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,一個(gè)學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)其他學(xué)生擁擠、踩踏,釀成慘劇。

  當(dāng)聽到這一消息的時(shí)候,不知道老師們和同學(xué)們有何感想?八條鮮活的生命只在這瞬間消失,八個(gè)家庭將永遠(yuǎn)生活在悲痛之中,還有更多受這一慘劇影響的心靈無(wú)法撫慰。這一消息足以引起我們孫園小學(xué)重視,引起我們長(zhǎng)期生活在孫園小學(xué)校園的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的重視!

  幾年以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直重視安全教育,把安全教育與防范放在首位來(lái)抓。通過(guò)觀看安全教育片、黑板報(bào)(走道內(nèi)安全教育黑板報(bào)目前還沒(méi)有更換)、主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、演講比賽、緊急疏散演練等多種形式進(jìn)行安全教育與演習(xí),還專門召開了乘坐公交車學(xué)生會(huì)議并提出要求、選出路隊(duì)長(zhǎng)、有專門值班教干護(hù)衛(wèi)學(xué)生上車,對(duì)騎自行車學(xué)生進(jìn)行過(guò)知識(shí)培訓(xùn),并且還要求每天最后一節(jié)課的任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行1分鐘安全提醒,有專門的分管安全領(lǐng)導(dǎo)并制定一整套安全防范制度和應(yīng)急處理措施,可以說(shuō)我們的安全教育是無(wú)孔不入、無(wú)處不在。

  盡管如此,但我還覺得我們教育的長(zhǎng)效性不容忽視,教育的恒心略顯不足,學(xué)生們安全意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高。校園還存在一定程度上的安全隱患,樓梯擁擠就是最大問(wèn)題。

  今天有必要針對(duì)樓梯擁擠情況作如下要求:

  我們把群星樓東樓梯起名叫1號(hào)樓梯,群星樓西樓梯叫2號(hào)樓梯,西面起航樓叫3號(hào)樓梯。

  首先我們?cè)俅蝿澐忠幌律舷聵翘莞靼嗉?jí)學(xué)生行走路線:1號(hào)樓梯(最東邊)行走班級(jí)有三(1)班、三(2)班、三(3)班、五(1)、五(2)、五(3);2號(hào)樓梯(中間)行走班級(jí)有三(4)、六(1)、六(2)、五(4)、五(5)、四(1);3號(hào)樓梯(最西邊)行走班級(jí)有六(3)、六(4)、六(5)、四(2)、四(3)、四(4)、四(5);

  第二、上下樓梯不得擁擠、沖撞,全部輕聲慢步靠右行走。特別是做課間操開始和結(jié)束后一定要按照要求上下樓,做操解散后不得奔跑沖撞。

  第三、任何時(shí)候都禁止在樓梯上和樓梯口玩耍。

  第四、樓梯口護(hù)衛(wèi)值班教師也要負(fù)起責(zé)任來(lái),分樓層站好自己的崗位,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查在樓梯上違規(guī)學(xué)生,及時(shí)通報(bào)。

  另外,一二年級(jí)學(xué)生帶削鉛筆小刀到學(xué)校容易給自己以及別人造成傷害,玩體育器材,在校園內(nèi)沖撞打架等,這都是安全隱患。

  老師們、同學(xué)們,安全問(wèn)題是我們的頭等大事,安全問(wèn)題不存在失誤也不允許我們失誤,請(qǐng)老師們一定要緊繃安全這根弦,把安全意識(shí)烙到心中,扎扎實(shí)實(shí)開展安全教育;同學(xué)們要謹(jǐn)記老師教導(dǎo),珍愛生命,快樂(lè)生活每一天!

  謝謝大家!

  【安全主題國(guó)旗下講話】

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  秋天已悄悄消逝,當(dāng)萬(wàn)物褪去綠色,當(dāng)天空蒼穹無(wú)云,寒風(fēng)料峭的冬季已經(jīng)來(lái)到我們身邊。這個(gè)冬季,我們要在保障安全的基礎(chǔ)上快樂(lè)學(xué)習(xí),你準(zhǔn)備好了嗎?

  安全是一切的基礎(chǔ),身體是學(xué)習(xí)的本錢,怎樣才能做到冬季安全呢?首先要行路安全。冬季下過(guò)雨雪后地面又濕又滑,走路、騎車稍不留神就會(huì)出現(xiàn)事故,所以上下學(xué)路上一定要慢,這就要求我們提前幾分鐘出家門,輕輕松松上學(xué)。其次是運(yùn)動(dòng)安全。集體跑步前要脫去棉衣,系好鞋帶。跑步時(shí)不要因?yàn)榕吕涠咽植逶诳诖?,不要推推搡搡,也不要一邊跑步一邊說(shuō)話,這樣既不安全,又不利于健康。鍛煉后,要注意及時(shí)擦干汗水,穿上外套防止感冒。第三是消防安全。普羅米修斯從阿波羅那兒偷來(lái)了火種,給人類帶來(lái)了光明,但如果不注意安全,它也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。冬季天干物燥,我們千萬(wàn)要注意不能把火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品帶進(jìn)校園,以免發(fā)生意外。自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。在教室里,不要擅自使用電器設(shè)備。放學(xué)之后,請(qǐng)隨手關(guān)閉電源開關(guān)。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,只要我們提前預(yù)防、謹(jǐn)慎行事,時(shí)刻把安全放在首位,就一定能萬(wàn)無(wú)一失。

  當(dāng)冬季安全有了保障,冬季的嚴(yán)寒能奈我何?梅花伴著嚴(yán)寒釋放出攝人心魄的清香,松樹托雪方顯其壯麗,年輕的我們?cè)谶@曼妙的冬季也一定能掀起一股冬學(xué)高潮。

  經(jīng)科學(xué)家們研究,冬季是個(gè)思維活躍的季節(jié),眾多的人才在這個(gè)季節(jié)嶄露頭角,眾多偉大的發(fā)明在這個(gè)季節(jié)誕生,眾多優(yōu)秀的文學(xué)作品在這個(gè)季節(jié)出世。冬天,這個(gè)冰晶的季節(jié)帶給我們寧?kù)o,催發(fā)我們思考。所以我們應(yīng)該在這個(gè)考驗(yàn)我們毅力的冬季更加珍惜時(shí)間,積硅步以致千里,積小流以成江海。讓更加豐富的知識(shí)充實(shí)我們的大腦,更好的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

  【安全主題國(guó)旗下講話】

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  說(shuō)到安全,我想我們大家都知道它對(duì)于每一個(gè)人的重要性。但我認(rèn)為,安全對(duì)于我們的每一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)則是更為重要的。因?yàn)樵谟變簣@里的幼兒年齡還都比較小,他們雖然有著很強(qiáng)的活動(dòng)欲望但他們卻十分缺乏自我保護(hù)的意識(shí),從而也就極易發(fā)生意外的傷害。那么,作為老師和家長(zhǎng),我們究竟該如何減少幼兒意外傷害的發(fā)生,提高幼兒的生存質(zhì)量呢?我想,讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必不可少的。因?yàn)閯e人的愛護(hù)和看護(hù)終究不如自護(hù)。所以說(shuō),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力在今天也就顯得尤為重要和必要了。

  我國(guó)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō),幼兒的安全是一切發(fā)展的保障,只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。但是,幼兒園安全教育的內(nèi)容又是十分廣泛的。它涉及的內(nèi)容包含了“交通安全”、“飲食安全”、“玩具安全”、“用電安全”等方方面面。

  【安全主題國(guó)旗下講話】

  各位老師、小朋友們:

  大家早上好!

  一、介紹消防日的由來(lái)

  今天是11月9日,小朋友們知道是什么日子嗎?是我國(guó)的"119"消防宣傳活動(dòng)日。通俗地說(shuō),就是我國(guó)的"消防節(jié)"和"消防日"。為什么要把11月9日定為消防日呢?第一是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié),11月份進(jìn)入冬季,天氣比較干燥,是火災(zāi)的高發(fā)期。第二是因?yàn)槲毅懠一鹁娫捠?19,與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字相同,選擇這樣一個(gè)消防日很容易被人們接受,與我國(guó)的火災(zāi)報(bào)警電話"119"相符合。

  告訴大家我園的實(shí)事活動(dòng)

  我們牛津國(guó)際朗琴灣幼兒園也將在這周舉行"火災(zāi)消防演練活動(dòng)",其目的就是要通過(guò)這次演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí),學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識(shí)。這是很有必要,也很是有意義的。

  火,給人類帶來(lái)了光明和溫暖,但火災(zāi)卻無(wú)情地吞噬了無(wú)數(shù)活生生的生命。作為一名幼兒園小朋友增強(qiáng)自我防范意識(shí),掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法是很有必要的,在困境中就可能獲得一線生機(jī)。

  二、提升幼兒經(jīng)驗(yàn)

  誰(shuí)可以告訴老師,發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),老師點(diǎn)評(píng)幼兒的回答)

  下面就讓我來(lái)告訴大家,當(dāng)面臨火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦!(情景表演)

  1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),可采取下列三項(xiàng)措施:(一)滅火(二)報(bào)警(三)逃生。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打"119"報(bào)警,同時(shí)也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。

  2、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨、不擁擠。

  3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)。逃生時(shí)可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等,將口鼻捂嚴(yán),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。

  5、找好避難場(chǎng)所,固守待援,不要到處奔跑。

  6、緩降逃生,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

  小朋友們平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防,多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí),不私自玩火,私自用火。當(dāng)離開家和教室的時(shí)候要,切記把電源關(guān)掉,以免由短路造成火災(zāi)。

  小朋友們讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)離我們吧!

  最后,祝愿所有的小朋友能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地生活。祝全體員工幸福平安!謝謝大家!

  【安全主題國(guó)旗下講話】

  為防止校園惡性案件再次發(fā)生,教育部5月3日再次下發(fā)緊急通知,要求各地教育部門協(xié)調(diào)地方財(cái)政加大投入力度,為中小學(xué)配備專職保安人員,安裝監(jiān)控報(bào)警設(shè)備,并協(xié)調(diào)部門在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立警務(wù)室或治安崗?fù)?。教育部已成立由部長(zhǎng)袁貴仁任組長(zhǎng)的校園安全工作小組,開展專項(xiàng)整治行動(dòng)。

  實(shí)際上,就在教育部再次下發(fā)緊急通知的當(dāng)天,全國(guó)綜治工作電視電話會(huì)議也在召開,中共中央政治局常委、中央政法委書記、中央綜治委主任周永康講話強(qiáng)調(diào),黨政一把手要親自抓校園安全,把維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)。要組織干部深入街道社區(qū)、家庭,開展矛盾糾紛大排查活動(dòng),加強(qiáng)教育疏導(dǎo),防止因矛盾積累激化釀成極端事件。

  針對(duì)學(xué)生的慘劇一次次上演,固然與學(xué)校管理者對(duì)于學(xué)生安全的“管理不善”有著這樣那樣的關(guān)系,然而,從根本上來(lái)說(shuō),其“罪過(guò)”并非完全在于學(xué)校,與社會(huì)密切相關(guān)的校園,不可能把所有“外人”完全關(guān)閉在校園之外,更不可能把所有安全隱患“關(guān)”在校園之外。

  在無(wú)數(shù)人的眼中,把手無(wú)縛雞之力的可愛而無(wú)辜的孩子們當(dāng)成慘殺對(duì)象,這些行兇人無(wú)疑“面目可憎”、兇慘之極,實(shí)際上并非如此。除了極個(gè)別行兇者確實(shí)有“精神病”嫌疑外,許多行兇者都是受到了某種“社會(huì)刺激”,或者是缺少生活尊嚴(yán),進(jìn)而“報(bào)復(fù)社會(huì)”,借此引起人們對(duì)他們生活的重視。

  因此,相關(guān)部門應(yīng)高度重視社會(huì)民生問(wèn)題,為他們提供一個(gè)發(fā)泄的通道,或者說(shuō),是為民意提供合理訴求途徑,而不是“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的“治標(biāo)不治本”舉措,諸如單純的加強(qiáng)學(xué)校警力、配備防護(hù)道具等辦法。

  值得欣慰的是,黨和國(guó)家已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并且已經(jīng)不斷朝這方面努力。溫家寶總理在今年政府工作報(bào)告中莊嚴(yán)承諾,要千方百計(jì)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,加大力氣緩解社會(huì)矛盾,解決社會(huì)不公,盡可能讓每個(gè)人都過(guò)上“有尊嚴(yán)的生活”。而現(xiàn)在,周永康又要求“對(duì)安全隱患多、治安狀況差、群眾反映強(qiáng)烈的地區(qū)和單位,要掛牌督辦、限期解決問(wèn)題、限期改變面貌”等切實(shí)可行之策,同時(shí)又要求加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、社區(qū)警務(wù)建設(shè)、群防群治隊(duì)伍建設(shè)、校園及周邊治安防控體系建設(shè),形成源頭預(yù)防治理有效、內(nèi)部安全管理有力、外圍治安防控嚴(yán)密的工作格局。就教育部來(lái)說(shuō),已把維護(hù)校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期一項(xiàng)“重大政治任務(wù)”。

  顯然,只要所有這一切能夠切實(shí)落到實(shí)處,就是既能治標(biāo)又能治本、就是校園安全籬笆從“根”扎起的做法。我們期待著,校園安全能為此而真正安全起來(lái),億萬(wàn)學(xué)生的生命健康能得到有效保障。

  山隨平野盡,江入大荒流。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。不入虎穴,焉得虎子。昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

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