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關(guān)于勞動的國旗下講話范文

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勞動是人生幸福的基礎(chǔ),是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人的本質(zhì)力量的集中體現(xiàn)。學校里學生的勞動不是簡單意義上的創(chuàng)造物質(zhì)財富的勞動,而是以促進學生個性健康和諧發(fā)展為主的教育活動,回歸勞動的本然追求,通過勞動教育,實施有效的“教勞”結(jié)合,培養(yǎng)全面發(fā)展的人。本文是小編為大家整理的關(guān)于勞動的國旗下講話,僅供參考。

關(guān)于勞動的國旗下講話篇一:

老師們,同學們:早上好!

我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學們,我們每天生活在美麗的一實驗校園里,沐浴著陽光雨露,接受著優(yōu)質(zhì)教育,健康快樂地成長著。可是,你們可曾想過:是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學習環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓,讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,讓校園生機勃勃,處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書,為我們準備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生,讓我們有一個清潔美麗的學習環(huán)境。還有,每天是保安叔叔早來晚走,保證校園的安全;是護導老師在各樓層護導,確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學校清雪;初春,體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同,但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創(chuàng)造了今天的學習環(huán)境!

對于他們的辛勤付出,我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果,我們更要向他們學習,也做一個熱愛勞動的小學生。

老師建議大家從以下幾方面努力:

一、在學校做個愛勞動的小學生。

小1、每天整理好自己的學習用品,保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。

小2、做好值日生工作,做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避,用心去做。 小3、在值日生有困難的時候,積極主動幫助他們。

小4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦,地上有紙主動撿一撿,垃圾桶滿了,主動倒一倒。

二、在家里做個愛勞動的好孩子

小1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外,低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。

小2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗,把亂了的拖鞋擺好,把沙發(fā)上的衣服掛起來。做這些,不僅鍛煉了我們的勞動

技能,更能減輕爸爸媽媽的負擔,他們一定會為我們的成長感到欣慰。

另外,我還建議,同學之間比一比,看看誰最愛勞動,誰最會勞動,誰是真正的勞動的小能手,讓我們共同用雙手和智慧,開創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!

關(guān)于勞動的國旗下講話篇二:

老師們、同學們:大家好!

我國旗下講話的題目是《愛勞動,與健康同行》。

自從有了人類,勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了今天的我們。我們現(xiàn)在一刻也離不開勞動。我們吃的糧食水果靠什么得來?——勞動。我們穿得五顏六色的衣服靠什么得來?——勞動。我們的寬敞明亮的教室,開闊平整的運動場靠什么得來?——勞動。一句話,沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。

然而,社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學來說吧。就有許多同學厭惡勞動,認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任,熱水器的水燒干了也懶得去提,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除上偷尖耍滑,別人忙的滿頭大汗,他卻躲在大樹下乘涼,當老師責問時,他就慌稱自己頭疼;還有的同學在家更是以皇帝自稱,過著衣來伸手,飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點勞動,他就馬上一臉的不高興,找借口推脫,甚至以跑了之。

其實,勞動不僅創(chuàng)造社會財富,創(chuàng)造文明進步,而且是人體健康的源泉。養(yǎng)成勞動習慣的人,如果一天不勞動,就會感到渾身不舒服,而每天從事適度勞動,則感到心情愉快,精神飽滿。調(diào)查資料顯示:80歲以上高齡長壽者,大都是勤勞一生。這些均說明經(jīng)常勞動能幫助人健康長壽。

勞動能促進人體的血液循環(huán),使腦血流量增加,腦細胞得到充分的營養(yǎng),加之勞動時各種信息的刺激,提高了大腦皮質(zhì)神經(jīng)活動功能的強度,從而使人頭腦清醒,耳聰目明、反應(yīng)靈活、思維敏捷、精神旺盛,能減緩腦細胞衰老的進程。

經(jīng)常勞動,可以鍛煉肌肉筋骨,從而使肌肉結(jié)實,關(guān)節(jié)靈活,體魄健全,堅實有力。 無論是創(chuàng)建物質(zhì)文明和精神文明的需要,還是人類自身生存和發(fā)展的需要,我們都應(yīng)以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。

勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境??傊?,勞動能為我們創(chuàng)造一切。

同學們,就從現(xiàn)在開始,做一個熱愛勞動的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于勞動的國旗下講話篇三:

老師們、同學們:

早上好!今天我國旗下演講的題目是:《勞動最光榮》

在不知不覺中,我們走進了四月的最后一周,即將迎來五一勞動節(jié)了。

也許現(xiàn)在提到五一,很多同學能聯(lián)想到的會是諸如"放假"、“旅游”之類的字眼。那么關(guān)于“勞動節(jié)”是什么可能很少有同學知道了。

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié),因此每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。 我們現(xiàn)在還是小學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。

其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己整理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

第三,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一度電。

第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是工人還是農(nóng)民,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

我的演講完畢,謝謝大家!

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