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國(guó)旗下講話稿遵紀(jì)守法3篇

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  遵紀(jì)守法包括兩層含義,一是遵紀(jì),二是守法。遵紀(jì)守法道德內(nèi)涵是把遵紀(jì)守法從一個(gè)法律問(wèn)題提升為一個(gè)社會(huì)道德問(wèn)題,從而擺脫了法律制度層面的束縛,認(rèn)為遵紀(jì)守法是人類(lèi)理性選擇的結(jié)果,是善和美的體現(xiàn)。本周國(guó)旗下講話以遵紀(jì)守法為主題,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理遵紀(jì)守法的國(guó)旗下講話稿,僅供參考。

  國(guó)旗下講話稿遵紀(jì)守法篇一:

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),社會(huì)就會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)就會(huì)發(fā)展。在我們國(guó)家,依法治國(guó)的方略正在大力實(shí)施,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì)環(huán)境里成長(zhǎng),多么幸福!然而,我們更應(yīng)該思考的是:在成長(zhǎng)道路上,如何與法同行?

  記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺(tái)州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì),飲了酒,他們?cè)诨丶衣飞吓龅奖炬?zhèn)居民陳某,雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角,陳某當(dāng)場(chǎng)被打成重傷,后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們由家長(zhǎng)或老師陪同全部到派出所投案自首。某報(bào)記者與他們交談時(shí)發(fā)現(xiàn):他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng), 根本沒(méi)有想過(guò)后果,而且他們毫無(wú)法律意識(shí). 逆法而動(dòng),越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn),終究難逃法律的制裁。

  生活中常常有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。2011年7月5日廣東省臺(tái)山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某,無(wú)證駕駛二輪摩托車(chē)搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí),車(chē)輛失控翻側(cè),造成摩托車(chē)損壞,四人不同程度地受傷,其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。再如2012年7月25日,一輛裝載土石方大貨車(chē),行至270省道新會(huì)金牛頭大橋路段處,在轉(zhuǎn)彎過(guò)程中,與相向行駛二輪摩托車(chē)發(fā)生猛烈碰撞,造成摩托車(chē)上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車(chē)嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

  青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無(wú)所知,當(dāng)然,司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)樗麄儾欢ǘ挥枳肪?,不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò),當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法,以致犯法,受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的,值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思考。

  雖然,我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞組并不陌生,但是實(shí)際上,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。因此在科技和社會(huì)如此發(fā)達(dá)的今天,犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想,與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。

  讓我們?cè)谶@一學(xué)期里,帶著“遵紀(jì)守法”,重整行囊,在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法,做一名合格公民”,努力學(xué)習(xí),努力完善自我。相信在這一學(xué)期里,我們每個(gè)人都會(huì)有很大的進(jìn)步與收獲!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿遵紀(jì)守法篇二:

  親愛(ài)的同學(xué)們,你一定深刻的意識(shí)到,這個(gè)世界上最寶貴的不是金錢(qián),不是名車(chē)豪宅,甚至不是未來(lái) 清華大學(xué) 的錄取通知書(shū),而是我們能看到頭頂湛藍(lán)的天空,是我們能夠感受到微風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰,是我們每一個(gè)人能夠清楚地聽(tīng)到自己的心跳聲。是的,最寶貴的是我們一個(gè)個(gè)鮮活的生命,有一雙明亮的眼,有一顆善感的心能夠感受到這個(gè)世界的美好。然而,你也看到,昨天還鮮活的生命瞬間就倒在了冰冷的馬路上;你也看到,就在校外的十字路口上,馬路成為了無(wú)情的殺手,一個(gè)個(gè)年輕的生命徹底離我們遠(yuǎn)去。面對(duì)死亡,我們不禁思考:難道每一次事故我們都沒(méi)有任何辦法去避免它發(fā)生嗎?實(shí)在是因?yàn)槲覀兲S意,太不遵守交通規(guī)則了!僅僅是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一次打鬧,因?yàn)榕c車(chē)輛在十字路口的一次賽跑,中學(xué)生因?yàn)樽非螵M義上的成熟而騎摩托車(chē)上路,因?yàn)橐患](méi)有引起我們注意的小事而失去生命,那真是悔之晚矣!

  我們擁有鮮活的生命,早晨我們?cè)谛\?chē)上欣賞日出,我們?cè)谛@里奔跑,在教室里聽(tīng)老師的諄諄教誨;我們可以哭,可以笑,甚至可以感受到悲傷,憤怒,欣喜,緊張,我們可以感受生命中一切的美好,因此,我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命,遵紀(jì)守法,安全出行。

  銀川九中位于賀蘭山路上。這條路上車(chē)流量極大,每天我們走出校門(mén)口,都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)橫穿馬路,如果你也曾這樣做過(guò),請(qǐng)你時(shí)刻提醒自己:馬路上邁出一步,危險(xiǎn)便已與我們同行,無(wú)論來(lái)往車(chē)輛如何,我們一定要遵守交通規(guī)則。我曾多次在校門(mén)口看到這樣驚心動(dòng)魄的一幕:黃燈閃爍,一個(gè)學(xué)生肆無(wú)忌憚的橫穿馬路,碰巧遇見(jiàn)這一幕的司機(jī)急忙踩住剎車(chē),將車(chē)及時(shí)停住,只差分毫,只差分毫車(chē)就要撞上那名學(xué)生了。望著那名臉色蒼白的學(xué)生,我不知道是否每次同學(xué)們都可以化險(xiǎn)為夷,幸免于難。

  12月2日是我國(guó)第三個(gè)全國(guó)交通安全日,12月4日是全國(guó)法制宣傳日,值此之際,我向全校同學(xué)提出倡議:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀交通安全法,并守交通規(guī)則。人生漫長(zhǎng),我們不急這一秒鐘,生命美好,卻也顯得脆弱,我們必須珍愛(ài)它。我們要穿過(guò)學(xué)校門(mén)口來(lái)往車(chē)輛川流不息的十字路口時(shí),一定要慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。千萬(wàn)記住不要戴耳機(jī),玩手機(jī),也不要和朋友們追逐打鬧,不要闖紅燈。除此之外,請(qǐng)同學(xué)們不要再去騎摩托車(chē),未成年人駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛本就違反了交通安全法,并且它帶給我們的沒(méi)有成熟感,只有交通隱患,家人的擔(dān)憂以及老師的反感。

  同學(xué)們,珍惜當(dāng)下,珍愛(ài)生命,讓我們從遵守交通規(guī)則做起,做一個(gè)有素質(zhì),有修養(yǎng)的合格公民!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  國(guó)旗下講話稿遵紀(jì)守法篇三:

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

  我是四年二班 同學(xué),今天我們班國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),社會(huì)就會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)就會(huì)發(fā)展。在我國(guó),依法治國(guó)的方略正在大力實(shí)施,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已深入人心。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì)環(huán)境里成長(zhǎng),多么幸福!然而,我們更應(yīng)該思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上,如何與法同行?

  青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無(wú)所知,當(dāng)然,司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)椴欢挥枳肪浚欢ú⒉荒軠p輕他們的罪錯(cuò),當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí)才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法,以致觸犯了法律,受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的,值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思考。

  遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),中小學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,從遵循校紀(jì)校規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想,與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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