學(xué)生代表弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿
五四青年節(jié)來臨之際，全國各地高校開展了豐富多彩的主題國旗下講話，引導(dǎo)青年師生弘揚(yáng)五四精神，凝聚青春力量。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)生代表弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿，僅供參考。
學(xué)生代表弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿【篇一】
各位老師、同學(xué)們大家上午好，我是初一六班的郭慧楠。今天我在國旗下演講的題目是：弘揚(yáng)五四精神。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我認(rèn)為愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
五四精神就是升華了的愛國精神。
如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛。
今天，我們這一代人有幸生活在改革開放的大好時代，面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大，建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上。
為祖國付出并不是嘴上說的，而是用自己實(shí)際行動去做的，我們還是青年，做不了什么驚天動地的大事，只能認(rèn)真學(xué)習(xí)、多讀書。
五四青年節(jié)是一個屬于我們學(xué)生的節(jié)日，為此學(xué)校開展了讀書節(jié)活動，讀書節(jié)這一周，同學(xué)們開展了豐富多彩的讀書活動，每個人都帶著自己心儀的書來到學(xué)校里利用午休時間閱讀。在讀書節(jié)這一周，同學(xué)們過得豐富而又充實(shí)。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
學(xué)生代表弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們在這里共同紀(jì)念五四運(yùn)動九十六周年，讓我們沿著歷史長河溯流而上，去了解五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神。
1919年中國人民期盼的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“愿望”，積蓄已久的亡國之憂、救國之情驟然化作排山倒海似的五四運(yùn)動，青年知識分子和學(xué)生成為洪流中的先鋒猛將。五四運(yùn)動以來，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。九十六年前五四青年們懷著愛國之心，走出書齋，高舉反帝反封建的旗幟;抗戰(zhàn)期間，青年們懷著這種愛，沖殺在抗日的硝煙戰(zhàn)場‘解放以后，青年們懷著這種愛，鼓足干勁建設(shè)自己的國家。九十六年來，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。
今天我們紀(jì)念五四運(yùn)動，目的在于弘揚(yáng)五四精神。我們要肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國。歷史上，多少仁人志士用鮮血和生命樹立了一座又一座愛國的豐碑：屈原的憂國憂民“長嘆兮以掩涕兮，哀民生之多艱”;文天祥的慷慨悲歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青"中華民族之所以能屹立于世界民族之林，是因?yàn)樗哪_下有奔流不息、萬世不竭的民族精神的滋養(yǎng)。
無論是積余的青年教師，還是積余的莘莘學(xué)子，我們同樣肩負(fù)著傳播和實(shí)踐五四精神的使命。為了青春的理想，為了報(bào)答祖國，我們要緊跟時代步伐刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
相信每一位同學(xué)剛踏入積余校門的那一天，都開始編制自己的“中學(xué)夢”。要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，需要做好三年奮力拼搏的準(zhǔn)備，需要大家要努力地修煉自己，需要大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、需要大家培養(yǎng)良好的道德情操。
一晃一年過去了，大家來到了承上啟下、繼往開來的初二年級，大家熟悉了初中，熟悉了積余，同樣遇到各種各樣的困難，這時大家需要及時地發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時地分析自己的不足，及時地調(diào)整自己的方法，這時不僅要接好初三同學(xué)的接力棒，更要為身后的初一同學(xué)們做好示范。
再過43天，我們初三的同學(xué)們即將站上年輕的戰(zhàn)場，參加人生中的第一次大考——中考。你們應(yīng)該相信每一個失敗的時候，都會迎來成功的希望;每一次付出的汗水，都會創(chuàng)造生命的綻放。用你們的實(shí)際行動告訴你們的老師和家長，你們這一代擁有自信的力量，你們所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無悔的煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)，都會幫助你們走向勝利的遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，積余是一片沃土，你們在這里孕育理想，你們在這里茁壯成長，你們在這里揚(yáng)帆起航。青春的五月，,就該用青春擁抱時代，讓我們一起在積余這片沃土上放飛青春，放飛夢想，共同創(chuàng)造新的輝煌!
學(xué)生代表弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿【篇三】
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!我演講的題目是“弘揚(yáng)五四精神，傳遞青春正能量”。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運(yùn)動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過近百年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什么是正能量?它的定義其實(shí)很簡單，而且無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度的力量就是正能量。我們需要正能量，社會應(yīng)該傳遞正能量!
我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四精神”告訴我們，一切都要體現(xiàn)在實(shí)際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志，少一些抱怨，多一些樂觀，少一些索取，多一些奉獻(xiàn)，把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
紀(jì)念長征的社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但就在長征中依舊可以找到青年人鑄就的不朽。長征中犧牲的營團(tuán)以下的指揮員平均年齡還不滿30歲，在師級以上的高層指揮員也有近三成在30歲以下，開國上將肖華將軍入黨時年僅11歲，1934年長征時，他已經(jīng)是紅軍一個師的政委了，那一年他也只有18歲。
青年的力量的無窮的，所以，不要吝嗇你的熱情，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。
下周我們將迎來火熱激情的籃球賽，這是一次展現(xiàn)集體凝聚力的賽事，希望同學(xué)們在積極參與的同時，更能秉承“友誼第一，比賽第二”體育精神，無論勝敗，都展示出班級最好的一面。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
謝謝大家!
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