關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話稿

個人修養(yǎng)的好壞直接關(guān)系到平時的待人處事,一個修養(yǎng)高尚的人不僅能夠使自己的品味得到提升,更能帶動周圍的人提高個人的素質(zhì),以下是本小編為大家推薦的關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話稿，供大家閱讀。

　　關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話稿一：

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我國旗下演講的題目是《完善個人修養(yǎng) 做文明中學(xué)生》。

　　修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量。注重個人情操修養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識，思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，所以我們要學(xué)習(xí);不習(xí)慣于思考就是粗魯，所以我們從入學(xué)就接受習(xí)慣養(yǎng)成教育;沒有高尚情操就是卑俗，所以我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和良好的道德修養(yǎng)。

　　我們已不止一次的說起文明的重要作用，我們也看到了在我們的校園中越來越多的同學(xué)加入到踐行文明的行列里，但一些與校園文明相悖的事情仍時有發(fā)生，如：見到老師形同路人，不打招呼;課間不顧安全，追逐打鬧;校園里隨手亂扔紙屑、食品包裝袋，隨地吐口香糖;餐廳中懸掛有倡導(dǎo)“光盤”行動的標(biāo)語，餐桌上有厲行節(jié)儉的溫馨提示牌，但浪費(fèi)糧食的現(xiàn)實仍然存在，用餐后不主動回收餐具;自本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就嚴(yán)查校牌，但仍有個別學(xué)生不能按要求規(guī)范佩戴校牌;部分學(xué)生不注重儀容儀表，留長發(fā)、穿奇裝異服;甚至有同學(xué)在升旗儀式如此莊嚴(yán)的時刻都不能嚴(yán)格自律，還在下面竊竊私語。當(dāng)聽到這些現(xiàn)象，請同學(xué)們捫心自問，這些不文明的舉止是不是在我們自己的身上也曾發(fā)生過，面對校園的不文明現(xiàn)象，你是否也曾漠不關(guān)心的走過，路過……

　　同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，都希望做一個有修養(yǎng)的人，那么為什么不付諸于實際行動呢?有記者采訪一位諾貝爾獎的獲得者，“教授，您人生中最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”教授回答“在幼兒園，在哪里我學(xué)到了終身受益的東西，比如：有好東西要與朋友分享，要歉讓，懂禮貌等等”。其實我們完善自己的修養(yǎng)也一樣，需要從生活中的小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓文明的觀念從有意識進(jìn)入無意識層次，貫穿于我們的一舉一動。

　　文明始終離我們很近，就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是見到師長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾投入到垃圾箱的舉動，是積極踴躍參加學(xué)校開展的各項有意義的活動……文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴小事做起，禮貌待人，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，讓不文明的畫面和不和諧的音符離我們而去。培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，不僅能給予他人滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗、高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美，多一份修養(yǎng)，就是多了一種生活的純真愉快。

　　關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話稿二：

　　各位老師，同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的人 。

　　修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。

　　我國古代就有 “修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

　　同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。