健康教育國(guó)旗下講話稿4篇(2)
健康教育國(guó)旗下講話稿三:
老師們,同學(xué)們:
大家好,我今天國(guó)旗下講話的題目是“讓健康與你同行”。
今年4月是全國(guó)第24個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月,同時(shí)也是我省第13個(gè)健康教育宣傳月,今年的主題是“清潔、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)、健康”。
人們常說:“身體是革命的本錢。”擁有一個(gè)健康的身體,是把事情做好的前提。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),同樣也需要一個(gè)健康身體,不被生病所困擾,我們才能充滿活力,集中精力,一心一意的投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。身體健康離不開良好的生活方式,早晚刷牙洗臉、飯前飯后要洗手,這些小時(shí)候便知道的習(xí)慣不能忘的,早飯吃飽,午飯吃好,晚飯吃少,一天能量不能少,適時(shí)穿衣,小心感冒;健康飲食,注意食品衛(wèi)生等等,別小看這些小小的生活方式,它們可是鑄造健康身體的基石。當(dāng)然,健康的身體也離不開每天適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),生命在于運(yùn)動(dòng),多運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健身體,增強(qiáng)體質(zhì),而找到一項(xiàng)適合自己的運(yùn)動(dòng)或者打籃球,或者慢跑,更可以從中體會(huì)到快樂,減小壓力,舒展身心,何樂而不為呢?
我們需要身體上的健康,更需要心理上的健康。人際關(guān)系則是其中重要的一部分,作為學(xué)生的我們,在與同學(xué)、老師、父母的交往中常常會(huì)有這樣或那樣的矛盾,從而難以建立良好的人際關(guān)系,對(duì)此,我有一些看法,想與大家分享,那就是善意而包容的心,愛笑的臉和幫助他人的手。
善意而包容的心是指你做的事情要保證是出于善意的,而對(duì)于別人不小心犯的錯(cuò),則是去包容。
愛笑的臉則指常常把笑掛在臉上,笑的內(nèi)涵很豐富,或是問好,或是道歉,或是鼓勵(lì),或是信任,所以笑往往是可以解決許多矛盾與問題的。
幫助他人的手便是體現(xiàn)在了行動(dòng)上,通過幫助他人,建立良好的關(guān)系。良好的人際關(guān)系可造就良好的氛圍,樹立良好形象,則能很好的減少矛盾的產(chǎn)生。良好的氛圍可帶動(dòng)學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)步。為此,我還應(yīng)通過不斷的調(diào)節(jié)自己,使內(nèi)心達(dá)到平衡,不要因?yàn)閯e人做的什么,而失去了對(duì)自己的控制,要學(xué)會(huì)寬容,知足才能常樂,要有點(diǎn)阿Q精神,還要有點(diǎn)還有人不如我的想法。
讓健康與你同行,選擇健康的生活方式,適量的運(yùn)動(dòng)和心理平衡吧,我們無法控制生命的長(zhǎng)度,那就去拓寬生命的寬度,提高生命的質(zhì)量吧!
健康教育國(guó)旗下講話稿四:
各位老師、同學(xué)們:早上好!
在現(xiàn)代科技與物質(zhì)飛速發(fā)展的今天,人們擁有健康的心理素質(zhì)已成為一個(gè)越來越重要的研究課題。為了把我們的長(zhǎng)郡學(xué)子培養(yǎng)成為全面發(fā)展、具有良好心理素質(zhì)的復(fù)合型人才,初二年級(jí)黨支部將于本周三、四兩天主辦“擁有健康好人緣”的心理教育活動(dòng)。所以,今天我講話的題目是《擁有好人緣》。心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將受試對(duì)象關(guān)在隔離室里
,不讓任何人與他接觸
,結(jié)果僅幾天時(shí)間受試者就開始忍受不了了
,時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)甚至就出現(xiàn)精神不正常的跡象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明交往對(duì)人是非常重要的,而良好健康的人際關(guān)系是心理健康的重要的和必備的條件
,也是心理健康的最具體表現(xiàn)。一個(gè)人如果人際關(guān)系失衡就會(huì)導(dǎo)致一系列心理疾病
,甚至給身體健康和壽命帶來嚴(yán)重的危害。
此外,有人曾對(duì)成功人士進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)“一個(gè)人成功15%要靠專業(yè)知識(shí),有85%要靠正確健康的人際關(guān)系與處世能力”?!緡?guó)旗下講話中學(xué)版:擁有健康好人緣】國(guó)旗下講話中學(xué)版:擁有健康好人緣??梢娚朴谂c人交往有助于我們擁有廣泛的人緣,有助于我們走向成功。
那么,怎樣才能擁有好人緣呢?
一、完善自我
影響人際關(guān)系的主要因素不是個(gè)人的言辭和技巧,而是自身人格的完整和具有良好的品德基礎(chǔ)。想一想你在對(duì)待同學(xué)、朋友時(shí),是否做到尊重、禮貌、友好
、誠(chéng)實(shí)、關(guān)心和信守諾言。如果你所扮演的是一個(gè)自命不凡的角色,那你的人際關(guān)系必然緊張,因?yàn)槿魏稳硕疾辉负鸵粋€(gè)虛偽、冷漠、不負(fù)責(zé)任的人打交道。一個(gè)人的內(nèi)涵比言辭更能影響到人際關(guān)系。處世技巧再高明,話說得再動(dòng)聽,沒有充實(shí)的內(nèi)涵,也很難得到人們的信任,就像沒有播種卻期望得到收獲一樣。
二、敞開自我心理學(xué)家認(rèn)為,一個(gè)人把自我向別人敞開,比死死地關(guān)閉自我更能使自己感到滿足,并且這種好的情緒會(huì)感染到周邊交往的對(duì)方。
三、站在對(duì)方角度看問題
我們常喜歡根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)別人和認(rèn)為別人有同樣的需要。在與人打交道時(shí),更多的是盯住別人的缺點(diǎn)和引起自己不快的環(huán)境,而不從自身找原因。所以,遇事要盡可能站在對(duì)方的角度考慮問題。
四、真誠(chéng)是打開心靈的鑰匙
真誠(chéng)是建立人與人之間信任的基礎(chǔ),在做了錯(cuò)事或給別人帶來不便、煩惱時(shí),誠(chéng)懇的道歉也是真誠(chéng)的一種表現(xiàn)。此外,同樣的錯(cuò)誤不應(yīng)重復(fù),否則你的致歉也會(huì)被看作是不真誠(chéng)的。真誠(chéng)還體現(xiàn)了人格的統(tǒng)一,即以同樣的原則對(duì)待所有的人。
最后提醒大家,建立良好的人際關(guān)系,或改善目前不盡如人意的人際狀況,不是一朝一夕的事。打破多年來形成的思維模式也許是痛苦的,但如果你勇于嘗試,隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移,就會(huì)精細(xì)地發(fā)現(xiàn),一個(gè)新的自我和一種新的人際關(guān)系的出現(xiàn)?! ∪绻?,你想知道自己的人際交往能力?你想提高你的人際交往能力?歡迎你參加本周由初二年級(jí)黨支部主辦的“擁有好人緣”心理健康教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)時(shí)間為4月18和19日(周三、周四)中午12:40~14:00。此次活動(dòng)有問卷測(cè)評(píng)和由湖南師大心理系研究生當(dāng)場(chǎng)為大家解惑答疑;同時(shí),在多功能報(bào)告廳還將觀賞到精彩而神秘的心理教育影片《蝴蝶效應(yīng)》、《蒙娜麗莎的微笑》等。希望通過本次活動(dòng),能夠幫助大家克服不良心理,使自己和諧地與眾人相處,營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍,使自身心理得到健康發(fā)展。
最后我提議:當(dāng)學(xué)習(xí)、生活使你迷茫時(shí),當(dāng)挫折、痛苦,使你傷心時(shí),當(dāng)意見、不滿使你憤怒時(shí),當(dāng)進(jìn)步、快樂使你滿足時(shí),歡迎你走進(jìn)我們自己的心靈小屋、授漁工作室、學(xué)校心理咨詢室,讓我們一起來分享你的快樂,分擔(dān)你的憂傷,伴你快樂健康的成長(zhǎng)。
謝謝大家!