關(guān)于學(xué)會寬容的教師代表國旗下講話稿
關(guān)于學(xué)會寬容的教師代表國旗下講話稿
寬容,是一個(gè)良好心理的外殼,它往往折射出一個(gè)人處世的經(jīng)驗(yàn),待人的藝術(shù),良好的涵養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于學(xué)會寬容的教師代表國旗下講話稿,僅供參考。
關(guān)于學(xué)會寬容的教師代表國旗下講話稿篇1
老師,同學(xué)們,大家早上好!
我今天講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句俗語“宰相肚里好撐船”。法國著名作家雨果說得好:“比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!”。雖然寬容是苦澀的,但它的“果實(shí)”卻是甘甜的!古往今來,凡在事業(yè)上有所建樹之人,都有著寬容的美德:我們學(xué)過的《將相和》藺相如對廉頗的回避就是一種寬容;朱德爺爺因?yàn)閷ν镜膶捜?,毛澤東說他“意志堅(jiān)如鐵,氣量大如海”;我國世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡,這位大科學(xué)家對一位曾經(jīng)痛罵過自己的老教授給予熱情的接待。以上這些人,他們嚴(yán)與紀(jì)律、寬以待人的品格,受到世人的稱贊。而心胸狹窄,斤斤計(jì)較的人只能自尋煩腦,甚至危害自己。通過學(xué)習(xí)《草船借箭》我們知道周瑜由于妒忌,心胸狹窄而吐血命喪黃泉。
同學(xué)們,寬容是美德的核心,充分體諒,理解別人,站在他人的角度,客觀地對待別人對自己的言行,那么你那寬廣的胸襟才能使雜沙變?yōu)檎渲椋尶葜Τ錆M鮮果!古人說“海納百川,有容乃大!”,清代愛國英雄林則徐曾說過“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”寬容是一塊肥美的凈土,是一份互贈的禮品,它生長著信任和理解,寬容是一片燦爛的星空,閃爍著熾熱的光芒!
在我們學(xué)校,有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就互相對罵,甚至動手動腳。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的。《小學(xué)生行為規(guī)范》里
二條要求:“尊老愛幼,友愛同學(xué),寬容待人”就是要求我們學(xué)會寬容。同學(xué)之間畢竟或多或少存在一些小矛盾、小摩擦,我們應(yīng)該本著互量互讓,做到嚴(yán)于律己、寬以待人,妥善處理跟同學(xué)之間的小矛盾,你就會受到老師的關(guān)愛,同學(xué)的尊重。請同學(xué)們牢牢記?。河鍪鲁林潇o,三思而行,寬容待事,才是我們小學(xué)生應(yīng)具備的美德!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會寬容吧,如果我們都有寬容之心,那我們的世界就會更加美好,我們的生活就有充足的陽光!
關(guān)于學(xué)會寬容的教師代表國旗下講話稿篇2
老師們,同學(xué)們:早上好!
寬容精神是做人必備的美德,不僅對今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時(shí),在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵(lì)民主對話的新世紀(jì),寬容已從我們身邊走向世界。 人能具有寬容精神是不容易的,首先要從看得見摸得著瑣事做起。
當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候,往往找別人的毛病,推卸自己的責(zé)任。一個(gè)騎車者撞了一個(gè)人,雙方就開始了唇槍舌戰(zhàn):“你眼睛長哪了,不看車亂跑!”“你會不會騎車,往人身上撞!”老師批評一個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生,其他學(xué)生就會說出被表揚(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰都不從自己這里找責(zé)任,誰都不從別人那里找長處。如此這般,何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。
現(xiàn)在的青少年什么東西都有,就缺少理解人、寬容人的心胸與精神。也許正是什么東西都有,什么都來的太容易,才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因?yàn)槿诵枰谀婢持薪?jīng)歷不同的鍛煉,如欲望得不到滿足;在困難中別人沒有提供幫助;他人做錯(cuò)了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾„„在這些情況下,是反省自己還是責(zé)怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態(tài),平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開始。青少年?duì)帍?qiáng)好斗之心較重。同學(xué)之間可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就爭得臉紅脖子粗;自己做錯(cuò)了事,不著重檢查自己,而非常在意別人批評的態(tài)度;兩個(gè)好朋友一個(gè)進(jìn)步受表揚(yáng)了,另一個(gè)不首先為對方高興,而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時(shí),別人話說急躁一點(diǎn)就受不了;如果自己占理了,絕不能輕易饒過對方„„。
沒有寬容,一點(diǎn)小事都能引起爭端,就像在公共汽車上誰踩了誰一腳,也能吵得臉紅脖子粗的。如果把這樣的情緒放在世界的事務(wù)中,非得引發(fā)世界大戰(zhàn)不可。有個(gè)同學(xué)課間時(shí)接來一杯水,突然后面另一同學(xué)猛地一撞,熱水澆在了一位坐著的女同學(xué)的脖子上,隨著一聲尖叫。就開始了互相的爭吵和責(zé)備:“真夠損的,想把我燙死!”“不是我,是他把水撞到你那兒的。”“我腦門后面也沒長眼睛。賴得著我嗎?”爭論永遠(yuǎn)無法分出對錯(cuò),越是互不相讓,越使矛盾尖銳,結(jié)果每個(gè)人都?xì)夤墓牡?。一?jié)課后,他們
平靜了許多,那位女同學(xué)對剛才吵架的男同學(xué)說:“我沒事了,衣服干了,脖子也不疼了,說不定還得謝謝你們倆,給我做了一次頸部輕松治療。”那兩個(gè)同學(xué)一楞,然后相對一笑,一個(gè)說:“對不起,我太莽撞了。”另一個(gè)也說:“不,是我太莽撞了。”
苛刻會把簡單的事情變的復(fù)雜,而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡單化。我們沒有意識到,在生活中的很多時(shí)候,我們其實(shí)是在做得不償失的事,使本來十分簡單的事情變的復(fù)雜,然后再用復(fù)雜的辦法去解決,結(jié)果越來越復(fù)雜。世界上的事情也是如此,本來可以通過談判解決的矛盾,非用針尖對麥芒的方法以武力對待,結(jié)果問題就越發(fā)難以解決。
包容一切的寬廣胸襟,能溶解所有的殘冰敗雪,使萬物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬般人生。生命相關(guān)相連,維系你我他和萬物的,便是人類離不開的,對今天也對未來的——寬容精神.
關(guān)于學(xué)會寬容的教師代表國旗下講話稿篇3
同學(xué)們,老師們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:學(xué)會寬容。
有一個(gè)故事,說是在美國一個(gè)市場里,有位中國婦人的攤位生意特別好,引起了其他攤販的嫉妒,大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑,不予計(jì)較,反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天,忍不住問到“大家都垃圾掃到你這里來,你為什么不生氣?”中國婦人笑著說“在我們的家鄉(xiāng),過年的時(shí)候,都會把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表會賺很多的錢?,F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里,我怎么舍得拒絕呢?”從此以后,那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說和氣生財(cái),如果那位婦人不采取這種方式,而是針鋒相對,結(jié)果是可想而知的。同學(xué)們,在我們的日常生活中,能看到有的同學(xué)為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤,甚至打得不可開交,真是太不值得了。
法國大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷,人才能裝得下事,拿得起,放得下。一個(gè)人的胸懷,可以像大海,像游泳池,像小馬蹄坑,在此,老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就樹立一個(gè)觀念:努力使自己變得心胸開闊,多替別人著想,學(xué)會寬容,不斤斤計(jì)較,不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上,才能活得開朗樂觀。謝謝大家
看過關(guān)于學(xué)會寬容的教師代表國旗下講話稿的人還看了: