關(guān)于信仰的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿
信仰是一種神奇的力量，它讓向日葵心向太陽(yáng)，燦爛綻放;它讓誤入岐途的人們找回道路，重拾希望;它讓失變?yōu)榈?，讓錯(cuò)變成對(duì)，讓不可能變?yōu)榭赡埽屛颐枥L出彩色斑讕的人生。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于信仰的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿，僅供參考。
關(guān)于信仰的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿篇1
同學(xué)們，老師們：
上午好，我今天演講的題目是：讓執(zhí)著追求成為一種信仰。我認(rèn)為追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo)，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想，飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥(niǎo)。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎?
執(zhí)著，是一種勤勉的跋涉，一種淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋和探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著更是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧!
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，雖是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
偉大的同學(xué)們，老師們，我們也應(yīng)該有自己的執(zhí)著追求，我們要敢于拋棄不滿，放下抱怨，扔掉借口，不要假設(shè)。我們給自己的追求做一個(gè)構(gòu)想，那就是同學(xué)們考名校，老師們成名師，十三中創(chuàng)名校。這就是我們的執(zhí)著，也是我們十三中人一直為之奮斗的追求。
我堅(jiān)信，高一高二的同學(xué)們?cè)跊_刺期末的考試中必勝，高三的學(xué)生們?cè)谄床?0xx的高考中必勝，我們十三中在創(chuàng)建名校的路上必勝。
我希望我們一起堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求，勇于奮斗，敢于成功。讓奮斗成為一種信仰，讓我們的激情再次燃起。沖刺期末，贏定高考。謝謝!
關(guān)于信仰的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿篇2
同學(xué)們，老師們：
上午好，
信仰是一種神奇的力量，它讓向日葵心向太陽(yáng)，燦爛綻放;它讓誤入岐途的人們找回道路，重拾希望;它讓失變?yōu)榈茫屽e(cuò)變成對(duì)，讓不可能變?yōu)榭赡?，讓我描繪出彩色斑讕的人生。
心懷信仰的人擁有著生命的氣息，在歷史長(zhǎng)河中靜靜地流淌，流淌……
蘇武被困匈奴，但他始終懷著回到祖國(guó)的信仰，在冰天雪地，富貴不淫，寧死不屈，矢志不渝，符節(jié)已禿，氣節(jié)生輝;司馬遷身受官刑，但心中仍懷一份信仰，在幽暗的囚牢里，奮筆疾書(shū)，撰寫(xiě)了《史記》，永流華夏家庭史。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一把鋤頭，一條汗巾，一畝田地，便道出了無(wú)限的恬靜，適然。陶淵明，面對(duì)官場(chǎng)的陰暗險(xiǎn)惡，毅然歸隱田園，心懷著“大濟(jì)于蒼生”的信仰，忠于寫(xiě)詩(shī)作賦，留下了一篇篇耳熟能祥的佳作，也使得他高潔傲岸的節(jié)操被世人所流傳了下來(lái)。
魯迅，在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)，面對(duì)民族的危亡，發(fā)出內(nèi)心的吶喊：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”于是，他棄醫(yī)從文，以手中的筆為“手術(shù)刀”，以心中的信仰為“麻醉藥”，誓要將中國(guó)拯救下來(lái)。信仰是他的靈魂，而他又是中國(guó)的靈魂。
掀開(kāi)當(dāng)公畫(huà)卷，也不乏心懷信仰的人們……
08年奧運(yùn)會(huì)冠軍“飛人”劉翔，如果他沒(méi)有心懷信仰，就不會(huì)在膝蓋重傷的情況下堅(jiān)持訓(xùn)練，邁上12年倫敦奧運(yùn)會(huì)的跑道，雖然因傷而跌倒在起點(diǎn)，但仍然堅(jiān)持地用單腿跳著過(guò)了全程，信仰支持著他奮然走下去，能夠重新站起來(lái)就是我們中國(guó)的驕傲。
黑白兩鍵，交錯(cuò)相間，一曲信仰，盡在心田。著名的鋼琴家劉偉，從心就懷著音樂(lè)的理想，卻不幸因高壓電而失去了雙臂，比常人超乎數(shù)百倍，數(shù)千倍的艱難也未催使他倒下，心中懷著最初的信仰，用他腳下的十指兄弟，譜寫(xiě)了偉大的音樂(lè)篇章。
沒(méi)有信仰，就仿佛精神出殼一樣，活著，也如行尸走肉一般。擁有信仰的生命是有意義的，它寄喻著美好，幸福和希望，愿每人都懷揣一份信仰，為生命、生活上美麗的色彩，讓我們的人生更加絢爛更加光芒!
關(guān)于信仰的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是703班的溫濤。今天我演講的主題是《讓書(shū)香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩》。
二月，開(kāi)學(xué)了，春風(fēng)似剪刀。校園里的桃花開(kāi)了，紫玉蘭花開(kāi)了，柳條綠油油的了，我們憧憬的操場(chǎng)也在建設(shè)之中……最豐盛的節(jié)日是春天，一切美好都在校園里展開(kāi)。我們身居校園，但我們可以放飛心靈，放眼世界，那就是閱讀。
在春天里閱讀，便是最美的出行!腳無(wú)法到達(dá)的地方，眼能夠到達(dá)，眼無(wú)法到達(dá)的地方，心能夠到達(dá)。書(shū)籍會(huì)為我們打開(kāi)一幅神奇的畫(huà)卷，展示一個(gè)精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽(tīng)一代大師的話語(yǔ)，感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們知道千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢(mèng)，中國(guó)歷史的前進(jìn)之路;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高山，穿過(guò)平原，看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔!
一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。閱讀的廣度改變生命的長(zhǎng)短，閱讀的深度決定思想境界的高低。
讀一本好書(shū)，猶如品一杯香茗，散發(fā)出無(wú)盡的悠香;讀一本好書(shū)，不僅樂(lè)在其中，其樂(lè)無(wú)窮，而且幸福長(zhǎng)遠(yuǎn)。但愿我們每一位同學(xué)和我們老師心手相連，在書(shū)香校園，打開(kāi)古今中外的經(jīng)典作品，走進(jìn)書(shū)的世界，讀出書(shū)的滋味。堅(jiān)持閱讀，厚積薄發(fā)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為生活中的一部分。
讀書(shū)的孩子是幸福的。我們沐浴在書(shū)香中，讓書(shū)籍的智慧之光照亮我們每一個(gè)人的心靈。春天正是讀書(shū)時(shí)，以書(shū)籍為友，與閱讀同行，向著理想進(jìn)發(fā)，朝著未來(lái)啟航!讓書(shū)香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩!
看過(guò)關(guān)于信仰的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿的人還看了：
1.關(guān)于拼搏的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿