四月份老師國旗下的講話稿
國旗下的講話不僅是一次精彩講話而是系列深刻而精彩的講話,應(yīng)列入學(xué)校德育課程之中,作為其重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的四月份老師國旗下的講話稿,僅供參考。
四月份老師國旗下的講話稿(一):敏而好學(xué),不恥下問
首先給大家講一則小故事:
衛(wèi)國大夫孔圉聰明好學(xué),更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死后,衛(wèi)國國君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚他好學(xué)的精神,便賜給他“文公”的稱號,后人尊稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人,但他卻認(rèn)為孔圉配不上那樣高的的評價。于是有一次他問孔子說:“孔圉的學(xué)問和才華雖然很高,但是比他更杰出的人還很多,憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑著說:“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活,而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或?qū)W問不如他,他都會大方而謙虛的請教,一點都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方,因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當(dāng)。”經(jīng)過孔子這樣的解釋,子貢終于服氣了。
聽完這則故事,我們會發(fā)現(xiàn)它是對“敏而好學(xué),不恥下問”最好的詮釋,我們也不禁感嘆好學(xué)與善問的精神在古圣賢身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
“敏而好學(xué),不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度,意義深刻。在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處世上,勤奮好學(xué)、不恥下問是我們必不可少品質(zhì)。波蘭有句名言:常問路的人才不會迷失方向;俗話說:學(xué)無長幼,能者為師。年齡無論長幼,身份無論貴賤,學(xué)歷無論高低,其長處、優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。古往今來,凡成大器者,他們不僅天資聰穎,而且勤奮好學(xué),樂于請教。“藥圣”李時珍不畏艱難險阻,游歷四方,爬山涉水,嘗遍百草,向各地資深的老農(nóng)和大夫虛心請教,歷經(jīng)四十余年,終成《本草綱目》,為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),名垂青史;清代大學(xué)者,思想家戴震,學(xué)習(xí)時,他總是向老師頻頻發(fā)問,不得答案,“誓不罷休”。生活中,他善于向他人請教,最終使自己的學(xué)問,思想都超過了朱熹;吊燈在風(fēng)中來回擺動,這是多么平常的事啊,可伽利略卻由此產(chǎn)生了疑問,并問出個所以然來,終于讓他發(fā)現(xiàn)了擺動的快慢與物體的重量無關(guān),和線的長度有關(guān)。正是秉著“打破沙鍋問到底”的精神,伽利略成了一位偉大的物理學(xué)家;相對論的發(fā)明者愛因斯坦說:“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來自對知識終生不懈的追求”;巴爾扎克也曾經(jīng)說過一句話:“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”……
可是,在現(xiàn)實生活中,不乏存在一些不善于學(xué)習(xí)或不勇于發(fā)問的人。而在這些人當(dāng)中,有的是不去思考,也就無問題可問;有些人卻是有問題要問,但礙于面子,怕人笑話,瞧不起,而把問題“隱藏”下來;還有的人根本不把那些問題放在心上。久而久之,這些人的知識漏洞越來越大,問題屯積得越來越多,思維能力會越來越弱,知識面會越來越小……如此以來,不僅無法達(dá)到成功的終點,還很容易迷失方向。少年天資過人的“神童”仲永因為疏于學(xué)習(xí),最后不也淪為平凡人嗎?
當(dāng)今時代,科技迅猛發(fā)展,各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮,我們要做到不落伍,做到與時俱進(jìn),必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,立足當(dāng)今社會,做到“敏而好學(xué),不恥下問”吧,積極學(xué)習(xí)并弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
四月份老師國旗下的講話稿(二):點亮自信的燈
英國作家狄更斯曾極其現(xiàn)實地說過:“每個人的記憶中都有不為人知的自卑和痛苦。”我們也許不可避免地遭受命運的考驗,但是,我們必須點亮自信的燈,活出自已的精彩,就像培根所說:“深窺自己內(nèi)心,你會發(fā)覺一切的奇跡在你自己。
自信的人格更有魅力。
自卑者,總是缺乏勇氣,任何事連試一試的勇氣都沒有,他已經(jīng)先擇了失敗,他給人的感覺總是垂頭喪氣,優(yōu)柔寡斷;自信者不同,他能意識到自己的價值,他在潛意識中已經(jīng)給自己下達(dá)命令:我肯定行!自信者總是朝氣蓬勃,沉著淡定,就如蕭伯納所說:“我喜歡和人交談時,他的雙眼能直視我。”自信者更加不懼失敗,更加有勇氣去直面人生,所以自信者的人格更具魅力。
自信讓你的生命減少遺憾。
1951年英國女醫(yī)生弗蘭克林無意中發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu),由于她認(rèn)為自己只是普通的一名醫(yī)生,她缺乏那種自信,她也就放棄了繼續(xù)研究的念頭。后繼的科學(xué)家將這一重大發(fā)現(xiàn)證明出來后,都因此獲得諾貝爾生物學(xué)獎。就是因為缺乏自信,讓弗蘭克林與成功失之交臂。同樣也是英國的一位醫(yī)師琴納,他憑借他的自信,打開免疫學(xué)的大門。他用牛痘接種患天花的病人,并因此拯救無數(shù)人的生命。哪怕你只是平凡的人,你擁有自信,你就可以像蕭伯納說的“化渺小為偉大,化平庸為神奇。”最重要的是要正視自己的價值,只要路是對的,就別管別人怎樣看你。
自信使你的心靈更強大。
生命沒有給你留下完美,但并不意味你要選擇自卑。你并不注定是平庸的個性。外界所給你的,是你無法改變的,但你自信卻給你更多籌碼,來贏得你的人生。自信能讓你懂得,你有創(chuàng)造力和影響力,你有克服一切困難的能力,所以你的心靈會更加強大。遭到失敗時,你知道你還有成功的可能;面對挑戰(zhàn)時,你知道你有必勝的決心;處于抉擇時,你知道你有處事的果斷和冷靜。
不管是即將高考的高三學(xué)生,還是我們這些快要步入高三的學(xué)生,我們最重要的是要有良好的心態(tài)。點亮自信的燈,我們才能照亮腳下的路;點亮自信的燈,我們才能更好的發(fā)揮自身的價值;點亮自信的燈,我們才能活出生命的精彩!
四月份老師國旗下的講話稿(三):為樂趣而讀書
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《為樂趣而讀書》。
4月23日是世界讀書日。聯(lián)合國科教文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。世界讀書日設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識的產(chǎn)權(quán)。
“讀書是人類進(jìn)步的階梯”,這句我們耳熟能詳?shù)母郀柣壬拿?,簡潔地說明了讀書的重要性。讀書的重要性是顯而易見的,魯迅先生從小把書當(dāng)作寶貝一樣愛護(hù),他不僅愛看書愛買書,也愛抄書。每當(dāng)過年時大人給他的“壓歲錢”他一直攢著買書看,他還把書保護(hù)的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財富,就是他那寶貴的書,正是這一點一滴的積累,魯迅先生才成為了家喻戶曉的大文豪。
讀書有很多好。讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累,君子學(xué)以聚之??傊?,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。
當(dāng)?shù)挠湍阍诳諝庵袕浡覀冹o靜地坐在書桌前,專注地翻閱自己喜愛的書籍,體會作者的感情,尋找與作者的共鳴,這時,你就會發(fā)現(xiàn),讀書是一件非常快樂的事。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,就能永久享受到這種讀書的喜悅。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學(xué)生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應(yīng)視為自己的樂趣。
2011年中國18到70周歲國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.35本。這體現(xiàn)了我們閱讀量的嚴(yán)重不足,作為祖國的下一代,我謹(jǐn)代表校學(xué)生會在此衷心提倡同學(xué)們多讀書,讀好書,借著“世界讀書日”這個日子,用心感受書中的道理,體會讀書的快樂,讓書真正成為我們的好伙伴,并為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
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