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五年級德育工作計劃范文

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日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個工作計劃??墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面小編給大家整理的五年級德育工作計劃范文,希望大家喜歡!

五年級德育工作計劃范文

五年級德育工作計劃篇1

一、本班學生基本情況

全班共有學生20人,其中男生14人,女6人,住讀四人。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、本學期工作要點和措施

1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對后進生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。

3、加強班干部隊伍建設(shè)

進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

三、工作安排

第一周:

1、總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》。

3、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

第二周:

1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

第三周:

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行護林防火教育。

2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周:

1、進行手抄報比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,行為習慣養(yǎng)成教育。

第五周:

1、慶“十一”,進行愛國主義教育。

2、進行班級朗誦比賽。

第六周:

1、對學生進行安全教育。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周:

1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級英語競賽。

第八周:

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周:

1、進行數(shù)學競賽。

2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周:

1、準備期中考試。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周:

1、向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。

2、期中考試。

第十二周:

1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周:

1、向?qū)W生進行愛國主義教育。

2、對學生進行安全教育、集體主義教育。

第十四周:

1、進行勤儉節(jié)約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五周:

1、準備閱讀比賽。

2、進行數(shù)學實踐操作比賽。

第十六周:

1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

第十七周:

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八周:

1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周:

1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件,準備評比。

第二十周:

1、搞好各類評比,樹立榜樣。

2、加強安全教育,做好放假前的準備工作

五年級德育工作計劃篇2

五年級工作重點:

建立學生電子檔案袋;深入開展家訪活動,增進家校溝通與合作。加強考核,在建立班主任崗位職責嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話,對教師的教育教學手段督察、指導。

月度工作安排:

九月以教師節(jié)為契機,開展感謝恩師的教育活動

奧運知識知多少----班級文化

明確教師工作職責及班主任職責

制定年級組常規(guī)、德育計劃

辦公室文明辦公

十月“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學,關(guān)愛身邊人的活動

“我為08獻計策”創(chuàng)想大賽

年級常規(guī)、德育工作互評

對照的細則,開展感恩父母的教育活動

查學生作業(yè)

十一月爭當小小奧運自愿者——禮儀

迎接市“四考四驗”檢查

期中質(zhì)量調(diào)研

對照的細則,塑造學生校外形象,增強回報社會、獻身公益的意識

班主任撰寫教育感言

十二月奧運精神的啟示——勵志

年級常規(guī)、德育工作考核

班主任撰寫教育感言

“我對老師說”師生交流會

檢查作業(yè)量

一月學期雛鷹爭章評選

優(yōu)秀班主任、班集體評選

了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗

知曉節(jié)日做客禮儀

期末質(zhì)量調(diào)研

班主任撰寫評語

五年級德育工作計劃篇3

五年級工作重點:

建立學生電子檔案袋;深入開展家訪活動,增進家校溝通與合作。加強考核,在建立班主任崗位職責嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話,對教師的教育教學手段督察、指導。

月度工作安排:

1、九月以教師節(jié)為契機,開展感謝恩師的教育活動

奧運知識知多少----班級文化

明確教師工作職責及班主任職責

制定年級組常規(guī)、德育計劃

辦公室文明辦公

2、十月“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學,關(guān)愛身邊人的活動

“我為08獻計策”創(chuàng)想大賽

年級常規(guī)、德育工作互評

對照《感恩教育家校卡》的細則,開展感恩父母的教育活動

查學生作業(yè)

3、十一月爭當小小奧運自愿者——禮儀

迎接市“四考四驗”檢查

期中質(zhì)量調(diào)研

對照《感恩教育家??ā返募殑t,塑造學生校外形象,增強回報社會、獻身公益的意識

班主任撰寫教育感言

4、十二月奧運精神的啟示——勵志

年級常規(guī)、德育工作考核

班主任撰寫教育感言

“我對老師說”師生交流會

檢查作業(yè)量

6、一月學期雛鷹爭章評選

優(yōu)秀班主任、班集體評選

了解傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié))的習俗

知曉節(jié)日做客禮儀

期末質(zhì)量調(diào)研

班主任撰寫評語

五年級德育工作計劃篇4

新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,我制定如下德育計劃:

一、指導思想

以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班 級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。 具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

本年級學生奮斗目標:

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

具體工作:

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、展示臺、黑板報,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

(3) 開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。 學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到 20 分,就可以換一月亮。 隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助, 團結(jié)協(xié)作, 共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是

競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比 你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好 的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立"中隊記錄本", 將針對兩操、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納 入評比欄。

四、德育工作要處處與學校德育處保持一致。為此我制定以下措施:

1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著 “抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、 班主任要“學高為師, 身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

五年級德育工作計劃篇5

課本中的唱歌教學所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材,體裁廣泛,演唱風格多樣,歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學生愛聽愛唱,教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。學生在學會歌曲的同時,也懂了人與人之間要互相關(guān)心,互相幫助、團結(jié)友愛,和睦相處,整個唱歌教學的過程,就是通過歌曲,藝術(shù)形象的對學生進行思想教育,情操陶冶的過程。

在進行樂理、視唱、練耳教學時,要注意在傳授知識,培養(yǎng)技能的同時,加強對審美能力的培養(yǎng)。在逐步了解音樂語言及表現(xiàn)情感的過程中,激發(fā)音樂的興趣,陶冶學生的情操;音樂欣賞教學通過對古今中外音樂作品的欣賞,培養(yǎng)學生健康的情趣,開闊視野,提高鑒賞能力,培養(yǎng)高尚的情操。特別是通過對我國民歌、民族音樂的欣賞,使學生熱愛祖國民族音樂文化激勵愛國熱情和民族自豪感。

《九年義務(wù)教育全日制小學、初中音樂教學大綱》明確提出:“音樂實施了美育的重要途徑”。還特別指出:“音樂教育應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中,要注意音樂知識教學、音樂能力培養(yǎng),思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂教育,它對于陶冶情操、品行修養(yǎng),樹立正確的審美觀起到獨特的作用,緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象,誘導學生進入歌(樂)曲意境,抒發(fā)美好的情感。讓學生在理解美、表現(xiàn)美、鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。例如:在學唱《國歌》時,除了讓學生了解它的歌詞意義、時代背景、作者生平外,更要抓住歌曲中號角式的呼喊,再三強調(diào)的“前進”,后半起的急切吶喊及三連音的運用等音樂本身的特點,既準確地表現(xiàn)了歌曲,又激起對祖國無比熱愛之情,進而樹立時代責任感。同學們在演唱時嚴肅、自豪、情感真摯,可謂是情不自禁,寓理于情、情理交融。

小學階段是學生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時期,學校、家庭和社會都有責任和義務(wù)為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們相信,通過教育工作者深入細致的工作,以及家庭、社會的緊密配合,道德教育中存在的“知、信、行”斷層問題是可以逐步得到解決的。“知理、信真、篤行”必將統(tǒng)一,文明道德之花必將處處綻開。

語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,“文道統(tǒng)一”,學文與悟道應(yīng)同步進行,教育不僅是為文化的傳遞,更是人格心靈的`喚醒,因此,在語文教學教程中應(yīng)該重視教學的熏陶感染作用,注意教學內(nèi)容的價值取向,根據(jù)語文新教材的特點及學生的實際情況,特制定了本學期五年級德育工作計劃篇,內(nèi)容如下:

一、加強學習,提高認識,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念

1.確立“以德治年級”觀念。通過聽報告、聽講座、座談、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確教書育人的責任。通過政治學習,強化教師對德育工作重要性的認識,從而不斷端正教育思想,自始至終將德育放在學校工作的首要位置。

2.確立“以人為本”的思想。“以人為本”是新課程創(chuàng)導的全新的教學理念,在平時的育人過程中,我們要努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,把每個學生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,堅持正面教育。

二、充分發(fā)揮德育功能,有針對性地開展各種主題教育活動

1.愛國主義教育。充分利用德育基地及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2.安全教育。抓好學生上學、放學路上的安全教育,落實好安全措施,確保學生安全。加強每周值日工作,讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動,積極創(chuàng)建“平安校園”。

3.誠信教育。認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神,以創(chuàng)建文明學校、誠信學校、誠信班級等為載體,積極倡導學生誠信“從我做起,從小事做起,從身邊做起”,倡導教師“以誠待生,重諾守信,言行一致”,成為誠實守信的榜樣。

4.法制教育。組織學生收聽收看法制教育講座和錄像,加強法律常識宣傳,普及法律知識,提高學生法制意識,推進社會法制化進程。

一 、指導思想

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學環(huán)境。

二、德育工作的目標任務(wù)

本期結(jié)合學校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標,確立充實的德育教育內(nèi)容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,建立健全班級工作計劃制度,根據(jù)低年級學生的特點,建立科學的德育教育序列,落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

三、工作要點

(一)加強德育隊伍建設(shè)

1、每周舉行1次班會,學習理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;

3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。

4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建班主任——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育

1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明班級,告別不文明行為”的活動。

2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

3、加強學生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,提高學生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。

5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實家訪工作。組織家長會。

2、組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質(zhì)。

五年級德育工作計劃篇6

五年級工作重點:

建立學生電子檔案袋;深入開展家訪活動,增進家校溝通與合作。加強考核,在建立班主任崗位職責嚴格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話,對教師的教育教學手段督察、指導。

月度工作安排:

九月以教師節(jié)為契機,開展感謝恩師的教育活動

奧運知識知多少——班級文化

明確教師工作職責及班主任職責

制定年級組常規(guī)、德育計劃

辦公室文明辦公

十月“在互助__同成長”開展關(guān)心同學,關(guān)愛身邊人的活動

“我為08獻計策”創(chuàng)想大賽

年級常規(guī)、德育工作互評

對照《感恩教育家??ā返募殑t,開展感恩父母的教育活動

查學生作業(yè)

十一月爭當小小奧運自愿者——禮儀

迎接市“四考四驗”檢查

期中質(zhì)量調(diào)研

對照《感恩教育家??ā返募殑t,塑造學生校外形象,增強回報社會、獻身公益的意識

班主任撰寫教育感言

十二月奧運精神的啟示——勵志

年級常規(guī)、德育工作考核

班主任撰寫教育感言

“我對老師說”師生交流會

檢查作業(yè)量

一月學期雛鷹爭章評選

優(yōu)秀班主任、班集體評選

了解傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié))的習俗

知曉節(jié)日做客禮儀

期末質(zhì)量調(diào)研

班主任撰寫評語

五年級德育工作計劃篇7

一、充分發(fā)揮班干部的作用。

班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極__是帶好整個班級的關(guān)鍵,要指導好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步。

二。加強德育工作。

1、結(jié)合教師節(jié)、__節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育。

2、深化愛國教育,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多__的少先隊活動,努力提高德育實效。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、衛(wèi)生方面:熱愛勞動做好值日保持干凈

6、安全方面:加強安全教育,增強安全意識。

三、做好家校溝通工作。

(1)家長委員會。

定期召開家長委員會會議,傾聽家長心聲,了解家長需求,鼓勵家長參與班級管理、學校管理。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”,讓家長參與到學校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)__的活動,隨時向?qū)W校教育教學提出意愿與要求,為學校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議,為辦好學校出謀劃策。實現(xiàn)家長影響家長,家長教育家長的功效。

(2)家長會。

本學期安排兩次家長會,實現(xiàn)溝通無障礙。

(3)書信溝通無極限。

繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共__的問題向家長匯報、交流,同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議,形成一種有效的教育互動。

(4)繼續(xù)建設(shè)好班級博客。

班級博客的建設(shè)旨在為班主任管理班級提供平臺,為老師傳播教育教學理念提供渠道,為家長展示、學習先進優(yōu)秀家教經(jīng)驗提供資訊,為學生展示才藝、培養(yǎng)自信自立__格提供自由空間。本學期我要堅持不懈、認真規(guī)范的繼續(xù)建設(shè)好班級博客。

班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,使他們成長為正直、善良、對社會有用的人。

五年級德育工作計劃篇8

一、班級基本情況:

全班24個孩子,能夠緊緊團結(jié)在一起,學習上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于臨近小學畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學期我的當務(wù)之急是穩(wěn)定學生的情緒,讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期。

二、班級工作目標及措施:

1.深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多__的少先隊活動,努力提高德育實效。

2.__抓養(yǎng)成教育。

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。本學期我將根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律__的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學生形成良好的行為習慣。

3.調(diào)與任課教師的關(guān)系:準確把握學生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,力爭和個別家長多聯(lián)系,促進學生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5.建立__的師生關(guān)系:要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等__的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

6.重視學校各項活動:讓學生在參與活動比賽的過程中,增強學生的參與意識,增強班級凝聚力。

7.組織和培養(yǎng)班集體。

五年級是小學生活學習的最后階段,也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,形成新的班風,我打算從以下做起:

確立本學期的共同奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

培養(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。

建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導和總結(jié)。

倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結(jié)。

舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。

8.做好個別學生的教育工作。

在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是__格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下__,如王運達、解坤等,思想散漫的學生,注重培養(yǎng)其良好的學習習慣。

總之,本學期,在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心?!?/p>

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