音樂教研組精選工作計劃最新
音樂教研組精選工作計劃最新
音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型,又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂(包括流行音樂)等。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的音樂教研組精選工作計劃最新。
音樂教研組精選工作計劃最新1
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是提高民族素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才,實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項具有重要意義的戰(zhàn)略決策,國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定,為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中,力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此,根據(jù)實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部教學(xué)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和總書記“七一”講話為指針,認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定,全面貫徹黨的教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校工作以德育為首位,以教學(xué)為中心,倡導(dǎo)科研興校,落實(shí)市教委“教學(xué)常規(guī)五十條”,不斷提高教師素質(zhì),推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。
二、基本情況
本學(xué)年度我校高中部兩個年級共560名學(xué)生,目前與兄弟學(xué)校相比,總體水平偏低,教師33人,來自四面八方,正處于磨合期。在上上學(xué)年度中,由于我們始終堅持社會主義辦學(xué)方向,遵循教育工作規(guī)律,各項工作實(shí)施目標(biāo)管理,教育教學(xué)工作卓有成效,教職工大都有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德,多數(shù)教師能參加教研教改活動,不斷提高自身素質(zhì),不斷吸取先進(jìn)的教育思想和方法,教師隊伍整體水平比較高,業(yè)務(wù)素質(zhì)比較過硬,有的教師在專
業(yè)刊物上發(fā)表文章。科研興教之風(fēng)正在形成。
然而,教學(xué)工作也還存在一些薄弱環(huán)節(jié),個別教師業(yè)務(wù)上不思進(jìn)取,教學(xué)方法單一陳舊,教學(xué)質(zhì)量有待提高,有的備課組工作乏力,沒有教研教改成果,教育科研氛圍還不濃。有的教師工作方法簡單,不善于做細(xì)致的思想工作。另外,個別教學(xué)用品有待添置或更新。勞動技術(shù)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、任務(wù)和要求
1、狠抓教育思想觀念的轉(zhuǎn)變,這是實(shí)施素質(zhì)教育,提高質(zhì)量的前提。要通過學(xué)習(xí)和宣傳,使教職員工認(rèn)識到,基礎(chǔ)教育應(yīng)以提高全體公民的素質(zhì)為目標(biāo),以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨,培養(yǎng)和造就一代高素質(zhì)的有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)人才。
2、大力提倡科研興教,積極組織教研教改實(shí)驗(yàn),高中部要建立適合本校實(shí)際情況的教育科研課題,本年度重點(diǎn)研究課堂教學(xué)模式,創(chuàng)新教育和“研究性學(xué)習(xí)”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭讓每位教師自己的研究項目,要在高中部范圍內(nèi)營造較濃厚的教研教改氛圍,要培養(yǎng)一批研究型骨干教師和學(xué)科帶頭人,并通過他們的示范作用,帶動全體教師熱心參與教研教改活動,要求在本學(xué)年度有市級以上的教育科研成果和研究論文。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程,開足課時,適當(dāng)利用課余時間開展音、體、美和科技等特長訓(xùn)練或興趣小組活動,根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行社會考察和實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
4、加強(qiáng)對教師常規(guī)教學(xué)工作的管理,建全或完善教學(xué)工作(計劃、備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、考查、總結(jié)等)的質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),制定教育科研和競賽輔導(dǎo)工作的質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),對各教研組工作實(shí)施目標(biāo)管理,落實(shí)市教委“教學(xué)常規(guī)五十條”,完
善教研組工作評估指標(biāo)體系。通過科學(xué)考核評價,獎優(yōu)罰劣,促進(jìn)各教研組整體水平不斷提高。
5、健全教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)常規(guī),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),制定相應(yīng)的教學(xué)基本功的達(dá)標(biāo)要求,繼續(xù)執(zhí)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度,每年對新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收,要求100%的任課教師,能上好校內(nèi)公開課,90%的任課教師能達(dá)到或超過市級教研課的水平。本年度將繼續(xù)對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)及計算機(jī)應(yīng)用和新教材新大綱的培訓(xùn)。
6、積極參與全市的中學(xué)生科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和中學(xué)生運(yùn)動會,制定好科技節(jié)和藝術(shù)活動實(shí)施方案,要以講座、出刊、游戲、競賽等形式動員學(xué)生廣泛參與。要加強(qiáng)音、體、美和特長競技。使少數(shù)學(xué)生確有特長,由此帶動全體學(xué)生積極參與各項有益活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競技水平。本年度內(nèi)要求學(xué)生在“兩節(jié)一會”上力爭多拿獎牌,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
7、開好研究性學(xué)習(xí)課,規(guī)范活動課,落實(shí)課時、師資、教材、設(shè)施,建立考核制度和標(biāo)準(zhǔn),定期檢查考核,勞技課要達(dá)到省教育廳規(guī)定的勞技教學(xué)條件要求。
8、繼續(xù)做好學(xué)籍管理和招生工作,組織好各級各類考務(wù)工作,要做到制度化、規(guī)范化、紀(jì)律嚴(yán)明,準(zhǔn)確無誤、努力完成學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項組考任務(wù)。
四、主要措施
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī),現(xiàn)代教育思想和國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn),向教師發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)材料,每期組織兩次的學(xué)術(shù)報告會,或請有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué)?;蚪M織教師到重點(diǎn)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),新形勢下讓每位教師都跟上教研教改的步伐。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作常規(guī)和有關(guān)獎罰條例,加強(qiáng)常規(guī)檢查,并將檢查結(jié)果及時予以通報,并作為個人或教研組工作評估的重要
依據(jù),教學(xué)工作講評和教研組的評優(yōu)獎繼續(xù)進(jìn)行。
3、本年度繼續(xù)對教師的教研教改情況進(jìn)行評獎,對卓有成效者頒發(fā)“教學(xué)科研獎”,并在全校張榜公布。
4、高中部將組織一次優(yōu)秀教案評優(yōu)活動,開展一次新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動,每個教研組推進(jìn)一堂高質(zhì)量的“網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)”研究課。
5、行政干部分工負(fù)責(zé)到各個年級組和教研組,深入了解教師情況,教學(xué)工作情況及學(xué)生情況,堅持授課、聽課和評課。
6、教師每期至少寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文,并力爭在省級、市級刊物上發(fā)表。倡議每位教師訂閱本專業(yè)的報刊雜志,學(xué)校要不定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料,為教師提供最新信息。
7、繼續(xù)完善教師工作目標(biāo)量化管理制度,充分調(diào)動教師工作積極性,充分發(fā)揮教師個人的能力和特長,既開展合作,又強(qiáng)調(diào)個人競爭,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基矗
8、每期由學(xué)生對教師工作評議兩次,對個別班級、學(xué)科或教師可進(jìn)行多次評議。教務(wù)處對評議結(jié)果進(jìn)行整理,并通報給個人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教務(wù)處要特別重視對音樂、美術(shù)、體育課的檢查和評估,對特長生的培訓(xùn)要每期進(jìn)行小結(jié),特長生要有特色,要有組織、有計劃的進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練,保障學(xué)生全面發(fā)展。
10、堅持做好課間操和眼保健操,充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)備開展豐富多彩的課外活動,讓校園充滿青春的活力,要舉辦一年一度的校運(yùn)會,要組建學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動隊,積極開展訓(xùn)練,備戰(zhàn)我市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會。
11、對學(xué)科競賽及在“兩節(jié)一會”上成績突出的學(xué)生和輔導(dǎo)老師將予以通報表揚(yáng)及獎勵。
12、為確保教學(xué)一線工作順利進(jìn)行,學(xué)校將對圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室,進(jìn)行檢查和評估,并根據(jù)實(shí)際情況添置和更新教學(xué)用品或設(shè)備。本年度將努力開設(shè)好理、化、生三科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),力爭按《大綱》要求全部達(dá)標(biāo)。要讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查和勞技考核能夠順利通過。圖書室和閱覽室要力爭向廣大教師和學(xué)生開放,充分發(fā)揮學(xué)校圖書資源的優(yōu)勢,豐富師生的文化生活。
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一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期, 音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點(diǎn), 結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn), 大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。 以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn), 以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管 理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo):
1.認(rèn)真落實(shí)教研組工作計劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動, 上好每一節(jié)教研課,并做好課后評議和反思總結(jié)。
2. 提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功, 積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。
3.繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一 書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 見解。
4.認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握六 個年級音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。
5.敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課 型化、課題化。
三、工作重點(diǎn):
1.按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課、及時寫好教學(xué)后記,準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課。
2. 組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練, 提升教育教學(xué)自身專 業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施:
1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮 斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性 和熱情,以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽 滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、加強(qiáng)聽、評課活動。 聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長補(bǔ)短,提高自己的教研活動方法。它對于快速 培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。 為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動!
3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教后反思。 積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教 學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重 要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教后反思。
4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。 教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力,使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。 提高課堂觀察技能,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時性反饋,并根據(jù)不同班 級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級, 不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課。
音樂教研組精選工作計劃最新3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研工作,將緊密圍繞園務(wù)工作計劃,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展,開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究,提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容,挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢,緊緊圍繞“音美交融”,有效開展傳授教養(yǎng),提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究,學(xué)以致用,為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用。
二、教研目標(biāo)
1.立足實(shí)際,咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐,在互動研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識,厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)以課例為載體,借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”,開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動,進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。
3.經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式,將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動始終,為不同教師提供平臺,在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。
三、主要工作思路
1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理,重視指導(dǎo),解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,提高保教質(zhì)量。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理,對教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查,促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間,并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動,保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。
2.加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,多隨堂聽課,及時了解教師制訂計劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境,與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法,提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。
3.組織開展音樂專題培訓(xùn),提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
4.結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動,經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
四、具體措施
1.以點(diǎn)帶面,逐步遞增課堂效率
1)經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》,《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料,為教研組的研究提供幫助與借鑒。
2)將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見,聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,同時借助環(huán)境的暗示作用,喚醒幼兒對于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。
3)以“音美交融”為主題,各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。
2.團(tuán)體教研,激勵組員互補(bǔ)合作
1)分組管理,將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化,以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。
2)根據(jù)小、中、年夜三個年齡段特點(diǎn),整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,梳清重、難點(diǎn),結(jié)合教材中的歌唱活動為目標(biāo),制作相應(yīng)的教具,考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法,激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
3.勤于思考,教研活動常態(tài)化
1)提前做好備課活動,重視研究進(jìn)程,做到年夜家發(fā)言,使研究富有實(shí)效地開展起來。
2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動,讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。
五、具體工作安排
1.制定教研組工作計劃及個人教研計劃。
2.制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流。
3.每月對全園教師的琴藝進(jìn)行測評(每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目),組織好園本培訓(xùn)工作。
4.期末音樂測評工作。
5.音樂組期末成果申報請示。
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一、總體目標(biāo):
本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué),教學(xué)過程中,將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞,并教唱一些主題性的歌曲,推進(jìn)“讓學(xué)引思”教學(xué)模式。通過一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到提高欣賞能力,能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發(fā)展史,高三為專業(yè)培訓(xùn)工作,做到既生動活潑,又扎扎實(shí)實(shí),實(shí)現(xiàn)我校高考總體目標(biāo)。學(xué)習(xí)歌唱技能,深化改革,打造全新的課堂教學(xué)模式,貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn),配合我校的創(chuàng)四星高中工作。
二、具體目標(biāo):
1、指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我們音樂組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念,開展主體合作性教學(xué)。以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。
轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,深化課堂教育改革,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程,提高音樂教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)校創(chuàng)四星級普通高中為契機(jī),讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個臺階。
2、情況分析;
教師方面:共三名,分教高二和高三兩個年級,高二主要是欣賞教學(xué),教師分工協(xié)作,重知識掌握,開展積極有效的課堂模式,提高課堂效率。高三音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊,聲樂和理論,重視基本功的教學(xué),注重教學(xué)效果,讓學(xué)引思,提高合作性教學(xué)的實(shí)效。
學(xué)生方面:高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,主要是課堂教學(xué)為主,開展多種形式的教學(xué)活動來補(bǔ)充,開闊視野,豐富知識面。高三專業(yè)課只有三個月的學(xué)習(xí)時間,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)能力,特別是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校。為創(chuàng)四星做好自己的努力。
(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量,使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。
(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍。
(3)加強(qiáng)音樂課堂改革力度,積極開展各項教研活動,圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
(5)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期,我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實(shí)開展教研活動,認(rèn)真開展合作研練活動,按照“個人研究、同伴交流、達(dá)成共識、主備撰寫、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課,聽課后認(rèn)真評課,及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階。
三、具體措施:
1、把握教材關(guān):
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn),熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖,訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施,研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行記錄,及時進(jìn)行反思,認(rèn)真反思個人的教育教學(xué)心得。
2、規(guī)范日常工作:
嚴(yán)格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)。每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動。
3、教師角色的變化:
全組成員要積極實(shí)踐生本教育,真正實(shí)現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,是學(xué)生的合作伙伴,不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識,而是要將知識“放”給學(xué)生,放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),在課堂上做好師生見的互動。
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