個(gè)人小學(xué)工作計(jì)劃5篇精選【匯總】
個(gè)人小學(xué)工作計(jì)劃有哪些?用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面。一起來看看個(gè)人小學(xué)工作計(jì)劃5篇精選【匯總】，歡迎查閱!
個(gè)人小學(xué)工作計(jì)劃1
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我班圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，運(yùn)用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。
二、 工作思路：
1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
三、具體工作內(nèi)容及措施：
1、 規(guī)范班級(jí)管理，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、 開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)
3、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“定一個(gè)目標(biāo)、起一個(gè)班名、評(píng)一周文明之星”活動(dòng)，常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，根據(jù)本班實(shí)際，開展創(chuàng)造性的工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過“好書天天讀”活動(dòng)，提高學(xué)生的品味。
4、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
第一周： 1、舉行開學(xué)典禮。
2、制訂班級(jí)德育工作計(jì)劃。
3、制定班級(jí)計(jì)劃，布置工作。
4、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)。
5、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng)。
6、重點(diǎn)抓好學(xué)生的紀(jì)律，學(xué)生的行為習(xí)慣。
第二周： 1、抓好升旗儀式隊(duì)伍訓(xùn)練。
2、召開家長會(huì)。
3、抓好班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。
4、出好第一期星星火炬報(bào)
5、和6(5)班結(jié)對(duì)子。
6、重點(diǎn)抓好學(xué)生的紀(jì)律，學(xué)生的行為習(xí)慣。
第三周：1、抓班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍、班級(jí)衛(wèi)生提出要求
2、開展“愛我的新班級(jí)”活動(dòng)。
3、“公民道德建設(shè)宣傳日”(9月20日)系列活動(dòng)。
4、制定班級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生積極向上。
5、重點(diǎn)抓好學(xué)生的衛(wèi)生。
第四周： 1、抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，課前準(zhǔn)備，塑造學(xué)生的精神面貌。
2、班隊(duì)會(huì)：我喜歡的一本好書
3、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
4、重點(diǎn)抓好學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
十月份：
第一周： 國慶放假。
第二周： 1、新生隊(duì)前教育。(由大隊(duì)委負(fù)責(zé))
2、參加學(xué)校慶祝建隊(duì)日活動(dòng)。
3、組織學(xué)生秋游。
第三周： 1、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。
2、對(duì)學(xué)生這段時(shí)間的行為習(xí)慣做做一個(gè)班隊(duì)主題活動(dòng)。
第四周： 1、抓課間班級(jí)上下樓順序(緊急疏散訓(xùn)練)。
2、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。(主題：節(jié)約能源——從我做起)
3、校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。
4、心理健康教育輔導(dǎo)。
十一月份：
第一周： 1、消防安全周活動(dòng)宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。
2、策劃 “安全在我心中” 中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。
4、重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè)情況。(作業(yè)是否整潔、是否按要求完成)
個(gè)人小學(xué)工作計(jì)劃2
搞好學(xué)校體藝衛(wèi)、科技工作，積極開展正常性、綜合性的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生身心和諧與特長發(fā)展的需要，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)校特色品牌的的重要組成部分。
㈠切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
⒈加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真上好體育課。專兼職體育教師要根據(jù)區(qū)教育局、教研室有關(guān)規(guī)定和要求，以《北侖區(qū)中小學(xué)體育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，以健康第一為宗旨，嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。激活與創(chuàng)新體育教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有體育設(shè)備的作用，加強(qiáng)示范指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課。努力保證每堂課學(xué)生運(yùn)動(dòng)量適中，技能訓(xùn)練恰當(dāng)，興趣濃厚, 切實(shí)提高教學(xué)效益和質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，并保證隔周一節(jié)講授衛(wèi)生保健的教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和競技水平的提高。專兼職體育教師也要注重課堂教學(xué)的有效組織，杜絕安全隱患。專職體育教師提早準(zhǔn)備教研組公開課，加強(qiáng)評(píng)課，并嘗試同課異構(gòu)，力爭在區(qū)體育課堂教學(xué)評(píng)比中獲得佳績。
⒉積極組織實(shí)施課外文體活動(dòng)。繼續(xù)開展大課間活動(dòng)和體藝2+1活動(dòng)，周二、周四安排學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，相關(guān)輔導(dǎo)教師帶好尖子生，期末進(jìn)行社團(tuán)展評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)。認(rèn)真落實(shí)小型體育競賽，各年級(jí)根據(jù)月計(jì)劃早做準(zhǔn)備，通過競賽來提高學(xué)生身心素質(zhì)和班級(jí)凝聚力。繼續(xù)開展每月一次“校園吉尼斯”活動(dòng)。為保障文體活動(dòng)的開展，期初將添置一定數(shù)量的體育器材。
⒊激活與創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)組織模式。突出群體性，兼顧競技性。專職教師務(wù)必協(xié)調(diào)分工，群策群力，抓好梯隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持訓(xùn)練，改進(jìn)訓(xùn)練方法，力爭在區(qū)級(jí)各類比賽中獲得好成績。本學(xué)期區(qū)級(jí)體育競賽有：區(qū)中小學(xué)籃球聯(lián)賽(3月中旬)、區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽(4月上旬)、區(qū)中小學(xué)生排球比賽(6月下旬)。
⒋繼續(xù)提升棋類特色層次。要以本次評(píng)上“省體育特色學(xué)校”為契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)棋類特色項(xiàng)目。隨著社會(huì)力量棋類培訓(xùn)學(xué)校的日益增多，我校在棋類方面的優(yōu)勢(shì)正在受到挑戰(zhàn)，我們應(yīng)變壓力為動(dòng)力，切實(shí)抓好棋類特色。專職教師要選好苗子，抓好梯隊(duì)，精心輔導(dǎo)，培養(yǎng)一批有實(shí)力的新棋手，爭取在區(qū)內(nèi)比賽中獲得絕對(duì)性優(yōu)勢(shì)，并能在省市比賽中有所突破。啟用新的棋類校本教材，全體教師應(yīng)該重視每周二棋類課的組織和管理。學(xué)校繼續(xù)組織好一學(xué)期一次的校棋類比賽和段位考級(jí)，加強(qiáng)棋類文化建設(shè)，組織一次小棋手外出訪問或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
⒌繼續(xù)做好學(xué)校體育資源向社區(qū)開放工作。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有場地設(shè)施，重新確定開放項(xiàng)目，并且做好網(wǎng)上公示。
㈡加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，抓好校本課程開發(fā)建設(shè)，做好學(xué)生科技工作。
⒈隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生提升綜合素質(zhì)的重要途徑。每個(gè)年級(jí)可以根據(jù)自身年齡特征選定一個(gè)課題進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，每月利用一次班隊(duì)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
⒉校本課程是學(xué)校體現(xiàn)個(gè)性和辦學(xué)特色的重要載體。學(xué)校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個(gè)特色項(xiàng)目，繼續(xù)提升層次與品位。編寫完善校本教材，努力在區(qū)相關(guān)督導(dǎo)檢查中獲得好成績。
⒊大力推進(jìn)“科技校園”工程，整合現(xiàn)有資源開發(fā)，努力打造有我校特色的“課輔基地”。
科技輔導(dǎo)教師應(yīng)該選好苗子，扎實(shí)訓(xùn)練，爭取在市區(qū)比賽中獲得好成績。相關(guān)比賽有：區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)賽(3月份)、區(qū)中小學(xué)生“三模”比賽(4月份下旬)、區(qū)中小學(xué)生機(jī)器人比賽(8月)。
㈢搞好學(xué)校藝術(shù)教育，提升校園文化品位。
⒈音樂專兼職教師要以新課程改革為目標(biāo)，積極實(shí)踐音樂學(xué)科“實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式改革，凸現(xiàn)音樂熏陶的育人功能，重視練音、識(shí)譜、試唱和欣賞能力的培養(yǎng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。加強(qiáng)器樂進(jìn)課堂，讓大部分學(xué)生掌握一種樂器的演奏技能,并帶好一批尖子生。積極訓(xùn)練爭取在區(qū)獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽和合唱比賽中獲得好成績。
⒉充分發(fā)揮聲樂特色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。小海鷗合唱團(tuán)重新選定人員，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)訓(xùn)練，在區(qū)、市合唱比賽中，繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。加強(qiáng)課題研究，邀請(qǐng)專家為教師進(jìn)行聲樂專題講座。
⒊美術(shù)專兼職教師要根據(jù)新課程理念，積極探索美術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)新模式，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣及感受與鑒賞美的能力。堅(jiān)持不懈，抓緊輔導(dǎo)書畫尖子生，力爭在4月中旬的區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場書法、繪畫、制作、攝影比賽中獲得好成績。
⒋五月份舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)，做到項(xiàng)目設(shè)置豐富，參與面廣。
㈣加強(qiáng)衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，確保師生身心健康。
⒈加強(qiáng)衛(wèi)生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。班主任要教育學(xué)生正確的勞動(dòng)技能，教育學(xué)生快速高效做好值日。衛(wèi)生包干區(qū)規(guī)定時(shí)間打掃一次。教導(dǎo)處將對(duì)打掃情況每周抽查一次，進(jìn)行記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的保潔意識(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成見紙就撿的習(xí)慣，評(píng)選一次“保潔明星”。
⒉加強(qiáng)檢查評(píng)比力度。切實(shí)加強(qiáng)值周班和值日教師的職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督力度，要求嚴(yán)查嚴(yán)扣，及時(shí)公布。各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)督促本班學(xué)生及時(shí)做好值日、打掃好包干區(qū)，并對(duì)不講衛(wèi)生的人和事及時(shí)提出批評(píng)。學(xué)校安排大掃除時(shí)，班主任必須跟班指導(dǎo)打掃。
⒊重視健康教育。認(rèn)真做好晨檢工作，嚴(yán)密監(jiān)控甲型流感、手足口病，做到及時(shí)上報(bào)。隊(duì)報(bào)、班刊開設(shè)“衛(wèi)生窗”，學(xué)校設(shè)衛(wèi)生閱報(bào)專欄，一學(xué)期衛(wèi)生知識(shí)講座兩次以上。添置相關(guān)設(shè)施，建設(shè)好學(xué)校衛(wèi)生室。
⒋有效控制學(xué)生的近視率，配合區(qū)教育局舉行以“預(yù)防近視”為主題的首屆中小學(xué)生健康宣傳周活動(dòng)。班主任、體育教師、任課教師要繼續(xù)督促學(xué)生做好新眼保健操，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢(shì)。
⒌做好學(xué)生平安保險(xiǎn)工作。學(xué)生生病或出現(xiàn)意外傷害，有關(guān)教師應(yīng)立即將學(xué)生送醫(yī)院治療，并及時(shí)申請(qǐng)辦理理賠手續(xù)。
附：
區(qū)育、音樂、科技活動(dòng)安排
日期活 動(dòng) 內(nèi) 容
3月區(qū)中小學(xué)生籃球聯(lián)賽
4月區(qū)中小學(xué)乒乓球比賽
6月區(qū)中小學(xué)排球比賽
7月區(qū)十六屆中小學(xué)生棋類比賽
3月區(qū)中小學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽
4月區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場書法、繪畫、制作、攝影比賽
5月區(qū)中小學(xué)生合唱比賽
3月區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽
4月區(qū)中小學(xué)生三模比賽
8月組隊(duì)參加市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽
小型體育活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng) 時(shí)間活動(dòng) 地點(diǎn)參加 年級(jí)具體辦法備注
三分鐘繞“8” 字跳長繩第二周籃球場五、六年級(jí)每班男女各15人。成績總數(shù)為班級(jí)團(tuán)體分，各年級(jí)分取前兩名。
滾鐵環(huán)接力第四周籃球場三、四年級(jí)每班男女各10人。以最快的組為勝，各年級(jí)分取前兩名。鐵環(huán)桿必須始終貼緊圈，否則為負(fù)。
往返跑接力賽第六周籃球場一、二年級(jí)每班男女各15人。以最快的組為勝，各年級(jí)分取前兩名。必須繞過障礙物，否則為負(fù)。
達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操第八周排球場一～六具體見比賽規(guī)程
排球一分鐘對(duì)墻墊球第十周排球場五、六每班男女各10人 成績總和為班級(jí)團(tuán)體分 各年級(jí)分取前兩名
踢毽子比賽第十二周田徑場三、四每班男女各10人 成績總和為班級(jí)團(tuán)體分 各年級(jí)分取前兩名
拔河比賽第十四周籃球場一、二每班男女各15人 三局兩勝抽簽分組淘汰 各年級(jí)分取前兩名
棋類比賽第十三周-- 第十七周棋室一～六具體見規(guī)程
個(gè)人小學(xué)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
20__年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[20__]28號(hào)《略陽縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20__年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)
1、招生工作小組
2、工作職責(zé)：組長全面負(fù)責(zé)招生工作;副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào);組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時(shí)解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求：組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
(一)招生原則堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。
(二)招生政策
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
2、戶籍(住址)規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年，
1)學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上，且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口;
2)學(xué)生父母確屬無房戶，學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(或外祖父母)戶籍上，且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口;
3)新遷入戶口的時(shí)間以招生報(bào)名工作結(jié)束日為準(zhǔn);
4)學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)相同，但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口;
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué);
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
四、特殊情況處理
(一)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供：
1、房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同;
2、暫住戶口證;
3、戶籍所在地的戶口本;
4、人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
(二)部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對(duì)于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
(三)借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀
學(xué)校書面提出借讀申請(qǐng)并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
(四)房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。
1、因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn);二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的，需提供村委證明(經(jīng)街道確認(rèn))及購房原始發(fā)票。
2、因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章)，或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3、房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報(bào)名時(shí)需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準(zhǔn)。
五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃
1)學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村(居委會(huì))及企事業(yè)單位。
2)按照略陽縣教育體育局的招生計(jì)劃，七年級(jí)招收2個(gè)平行班。100名新生。
六、招生報(bào)名事宜
1、招生時(shí)間：20__年6月29日——7月15日。補(bǔ)錄時(shí)間：20__年9月1日——9月3日
2、招生地點(diǎn)：白水江初級(jí)中學(xué)
3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶
(1)戶口本;
(2)縣(區(qū))級(jí)以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明;
(3)入學(xué)通知書。
個(gè)人小學(xué)工作計(jì)劃4
根據(jù)底__區(qū)創(chuàng)建“四型美麗校園”文件精神，為確保我校創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)底__區(qū)關(guān)于創(chuàng)建“四型美麗校園”的文件精神，為建設(shè)美麗校園、品質(zhì)校園、活力校園、和諧校園，解決學(xué)校存在的環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系上不美麗、不和諧的問題，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
建設(shè)“四型美麗校園”，就是要使我校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗校園建設(shè)活動(dòng)，要使我校的環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，充滿活力;課堂特色鮮明、人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為共建“美麗校園”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)施措施
1.成立__小學(xué)“四型美麗校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：任__
副組長：韓__
成 員：胡__、全體教師
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
充分利用我校宣傳欄、國旗下講話、晨會(huì)班會(huì)、黑板報(bào)等已有宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳及引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“四型美麗校園”建設(shè)的濃厚氛圍，提高全校師生對(duì)建設(shè)美麗校園目的、意義的認(rèn)識(shí)。
3.明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。
召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確各部門在建設(shè)活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開展。
4.完善制度，加強(qiáng)保障。
學(xué)校將繼續(xù)完善基本建設(shè)、綠化管理、物資采購、師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全保障、質(zhì)量管理、后勤管理等方面的制度，為建設(shè)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
5.及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。
學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，探索建立活動(dòng)長效機(jī)制。
四、工作重點(diǎn)
(一)、進(jìn)一步美化校園，改善辦學(xué)條件，發(fā)揮環(huán)境育人功能
1、繼續(xù)加強(qiáng)校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè)，使我校真正成為“綠色生態(tài)校園”。
2、努力提升辦學(xué)條件，集中財(cái)力增添教學(xué)設(shè)備、安全、體育、衛(wèi)生等設(shè)施。
(二)、進(jìn)一步營造校園文化氛圍，創(chuàng)建活力校園
1、堅(jiān)持每天放學(xué)后的路隊(duì)背誦活動(dòng)，推廣普通話，堅(jiān)持周一至周五早操后全校英語口語訓(xùn)練，長期積淀，形成具有高品味的校園文化，使之成為我校精神的體現(xiàn)。
2、要求各班對(duì)教室進(jìn)行適當(dāng)布置，各班必須有圖書角，發(fā)揮學(xué)生的想象和主動(dòng)性，展示學(xué)生的作品，評(píng)比學(xué)生的日常行為。
3、向各班提供各種體育用具，學(xué)生也可以自帶活動(dòng)器材，在教師組織下利用課間活動(dòng)開展豐富多彩的活動(dòng)。
(三)、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)建章立制，細(xì)化常規(guī)管理
群策群力，繼續(xù)完善教學(xué)管理中的各種制度、細(xì)則，作為質(zhì)量管理依據(jù)，激勵(lì)全體教師教學(xué)積極性，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)代課、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作及學(xué)生作業(yè)進(jìn)行不定時(shí)抽查，月底集中檢查教師的教案及學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題，采取個(gè)別指導(dǎo)、集體通報(bào)等方式及時(shí)解決，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。
3、以校本研修促質(zhì)量
按照《__小學(xué)校本研修方案》，成立小課題研究小組，成立四個(gè)教研組，積極開展校本研修活動(dòng)，讓老師在研究中成長，在成長中提高自己的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
(四)、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造和諧的人際環(huán)境
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力進(jìn)行正風(fēng)肅紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要求廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。
2、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件，樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想。
3、由支部牽頭，成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育等專項(xiàng)教育，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
新學(xué)期，在學(xué)區(qū)的有力領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力下，我校的四型美麗校園建設(shè)一定會(huì)取得長足的進(jìn)步。
個(gè)人小學(xué)工作計(jì)劃5
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“改革、管理、質(zhì)量、特色”的基本思路，以最少的投入，取得最大效益，樹立“教學(xué)為中心、課堂為關(guān)鍵、質(zhì)量為生命、效率為靈魂、教師為根本”的辦學(xué)思路。體現(xiàn)“一條主線、四個(gè)落腳點(diǎn)”，一條主線是指以提升教師教學(xué)生命質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線。四個(gè)落腳點(diǎn)是指創(chuàng)建學(xué)校的有效教學(xué)管理，培養(yǎng)有效教師，探索有效教學(xué)，提高有效技能。
具體工作：
一、加強(qiáng)管理，建立并實(shí)施有效的教學(xué)管理制度。
為打造優(yōu)質(zhì)課堂，讓每一間教室都成為開放、反思、創(chuàng)造的課堂，學(xué)校在以往教學(xué)管理的基礎(chǔ)上要明確職責(zé)、細(xì)化管理。
1、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研員每學(xué)期不少于80節(jié)，村小領(lǐng)導(dǎo)不少于60節(jié)。
2、建立有效教學(xué)的評(píng)價(jià)制度。修訂《鐘屯鄉(xiāng)小學(xué)有效備課、有效上課、有效反思、有效作業(yè)管理細(xì)則》。
二、推行集體備課制度，開展有效備課活動(dòng)。
1、繼續(xù)推行集體備課。集體備課前，各年級(jí)根據(jù)各科計(jì)劃制定年級(jí)備課計(jì)劃，安排好備課發(fā)言人，讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。集體備課時(shí)，教師主要討論下周上課內(nèi)容，重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方及教學(xué)策略等。
2、繼續(xù)實(shí)行單元分組備課。單元分組備課要體現(xiàn)“三步法”：第一步，自己獨(dú)立深入鉆研，不參照任何教案或參考書;第一步，參照別人的備課，看看哪些是別人想到而自己沒有想到的，想想別人為什么要這樣設(shè)計(jì)，吸納別人的智慧補(bǔ)充自己的教學(xué)設(shè)計(jì);第三步在上課后根據(jù)課堂的實(shí)際情況寫出教學(xué)反思，調(diào)整好自己的教學(xué)策略。
3、探討“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的集體備課”。網(wǎng)絡(luò)能夠突破時(shí)空的局限，讓每個(gè)人充分的“聆聽”別人的發(fā)言，同時(shí)每一個(gè)人都可以發(fā)表自己的意見。網(wǎng)絡(luò)可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)非常平等的對(duì)話語境，讓每一位教師的才能和個(gè)性得到充分的展示。學(xué)校擬建設(shè)一個(gè)教學(xué)博客，為教師提供一個(gè)發(fā)表見解、學(xué)術(shù)研討的平臺(tái)。
三、認(rèn)真執(zhí)行新課程教學(xué)常規(guī)。
重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、校本教研四個(gè)環(huán)節(jié)。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)：在集體備課、單元分組備課的基礎(chǔ)上，教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，做好好用、管用、實(shí)用，避免形式化的教學(xué)設(shè)計(jì)。各學(xué)校建立本校的備課小組，組長每周要檢查一次本組教師的備課，記錄好檢查的內(nèi)容，有什么問題，怎樣解決。學(xué)校每月檢查一次備課。
2、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)要突出實(shí)效，重點(diǎn)在“學(xué)什么、怎么學(xué)、會(huì)不會(huì)”上下功夫，切實(shí)讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本能力。本學(xué)期4月份開展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。
進(jìn)一步完善評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)課要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，引導(dǎo)教師從注重“講授技能”向“管理技能”轉(zhuǎn)變。學(xué)校建立評(píng)課記錄，要有上課教師的自評(píng)、聽課教師的互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施等。
3、作業(yè)設(shè)計(jì)：教師要在輔導(dǎo)上下功夫，合理布置課內(nèi)外作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行批改，正確運(yùn)用評(píng)語。本學(xué)期各學(xué)科作業(yè)設(shè)置如下：
(1)數(shù)學(xué)作業(yè)：
大演算(低年級(jí)用小演算或田字格)、練習(xí)冊(cè)。
(2)語文作業(yè)：
低年級(jí)：田字格、寫話本、練習(xí)冊(cè)、閱讀筆記(每學(xué)期10篇)、日記(每學(xué)期10篇)。
中、高年級(jí)：小楷、大作文、小作文(片段練習(xí))，閱讀筆記(每學(xué)期15篇)、日記(每學(xué)期15篇)
語數(shù)練習(xí)冊(cè)可以有選擇地讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，批改不做嚴(yán)格要求。
(3)綜合作業(yè)：三分之一拔高作業(yè)(發(fā)展性練習(xí)、延伸練習(xí))、學(xué)困生作業(yè)。
(4)批改要做到日批日改，作文30人以下要全部詳批，30人以上二分之一詳批。閱讀筆記、日記及時(shí)略批，起到督促作用。
(5)科任學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際自行設(shè)計(jì)作業(yè)。
4、校本教研。
校本教研的重點(diǎn)是抓集體備課，提倡以“講評(píng)課”為主要形式。為教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師搭建校內(nèi)專家二級(jí)學(xué)科工作站，每月上匯報(bào)課、研討課。加強(qiáng)教研組教研活動(dòng)的研究與管理，創(chuàng)新教研，走教研工作課題話、專題化、系列化道路，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。5月中旬召開一次全鄉(xiāng)性的校本教研活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師寫教學(xué)隨筆，教研組長、骨干教師要率先垂范。
5、開展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)、新星杯教學(xué)競賽活動(dòng)，根據(jù)文教局評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)的評(píng)選條件及新星杯評(píng)選條件，來制定我校評(píng)選教學(xué)能手及新星杯方案，活動(dòng)在3月中旬進(jìn)行。
6、做好六年級(jí)畢業(yè)、復(fù)習(xí)、備考工作。強(qiáng)化六年級(jí)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績提高力度，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助畢業(yè)班班主任做好復(fù)習(xí)備考工作，深入班級(jí)，深入課堂，及時(shí)了解和解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。
四、豐富校本課程，開展學(xué)科訓(xùn)練。
1、發(fā)展學(xué)校已有的精品校本課程。獨(dú)輪車活動(dòng)作為我校的精品課程，要擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓大多數(shù)學(xué)生學(xué)會(huì)騎行，讓部分學(xué)生達(dá)到表演的要求。本學(xué)期，要完成對(duì)《獨(dú)輪車》校本課程教材的修改與編訂。
2、構(gòu)建學(xué)校整體的學(xué)科校本課程體系。制定學(xué)校學(xué)科校本課程總體規(guī)劃，根據(jù)不同學(xué)科不同年段，整體設(shè)計(jì)學(xué)科內(nèi)容，循序漸進(jìn)，序列發(fā)展。
3、開展好區(qū)域性剪紙、七巧板活動(dòng)。各校把區(qū)剪紙、七巧板活動(dòng)列入學(xué)校校本課程中，認(rèn)真開展活動(dòng)，參加區(qū)統(tǒng)一組織的活動(dòng)。
4、各校要大力開展科技制作活動(dòng)，積極參加市科技活動(dòng)周競賽活動(dòng)。
五、貫徹三級(jí)課程管理，落實(shí)地方課程。
學(xué)校要制定統(tǒng)一的地方課程實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容。師資力量薄弱的學(xué)?？蓪⒉糠值胤秸n時(shí)集中使用，開展講座、競賽等活動(dòng);做好地方課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)記錄等相關(guān)資料的存檔。
六、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程的維護(hù)管理，推進(jìn)資源的應(yīng)用。
各校在保證農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備正常維護(hù)管理的前提下，做好農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用，及時(shí)總結(jié)推廣農(nóng)遠(yuǎn)工程管理、研訓(xùn)、資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力爭在國家檢查驗(yàn)收中順利過關(guān)。
各校要保證農(nóng)遠(yuǎn)課時(shí)達(dá)到規(guī)定課時(shí)，認(rèn)真做好光盤借閱、農(nóng)遠(yuǎn)教室使用登記等記錄，做好農(nóng)遠(yuǎn)工程的檔案整理工作。
5月中旬與學(xué)校大型校本教研相結(jié)合進(jìn)行農(nóng)遠(yuǎn)資源教學(xué)應(yīng)用匯報(bào)展示。
七、與校本教研相結(jié)合，開展教育科研活動(dòng)。
各科研課題主持人要與學(xué)校校本教研相結(jié)合，積極開展實(shí)驗(yàn)研究，把課題研究落到實(shí)處。6月份，各課題要開展一次課題研究交流或成果匯報(bào)展示活動(dòng)。
八、開展研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選。
教師要認(rèn)真組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加市區(qū)學(xué)生研究性成果評(píng)選。
九、創(chuàng)建書香校園，大力開展學(xué)生讀書活動(dòng)。
充分利用好晨讀時(shí)間，開展語文和英語學(xué)科的閱讀。各班要根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案扎扎實(shí)實(shí)地開展好學(xué)生讀書活動(dòng)，六月份開展全鄉(xiāng)性的大型讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)。
十、建立問題學(xué)生跟蹤幫助記錄，使問題學(xué)生在全體教師的關(guān)愛中不斷進(jìn)步，做好問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的過程記錄材料。
十一、做好教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師素質(zhì)。
加強(qiáng)教師自身素質(zhì)和能力的提高，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。聘請(qǐng)專家講解有關(guān)專業(yè)知識(shí)，開展校際間的聯(lián)誼活動(dòng);學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，深入學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》、《問題解決》兩本書;對(duì)20__年后參加工作的非師范類畢業(yè)教師加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高教學(xué)基本功能力。本學(xué)期，非師范類畢業(yè)教師要參加2次集中培訓(xùn)。
十二、科任學(xué)科教師考核評(píng)價(jià)的方式方法。
音樂學(xué)科要對(duì)學(xué)生進(jìn)行樂理和聲樂方面的檢測(cè)，校歌、國歌列入期末音樂學(xué)科檢測(cè)內(nèi)容，抽考一個(gè)年級(jí)，其他年級(jí)各校自己組織考試;美術(shù)學(xué)科檢測(cè)內(nèi)容為本冊(cè)教材重點(diǎn)及簡筆畫(1—3年級(jí)，畫5種樹、5種水果;4—6年級(jí)另加5個(gè)人物)及理論知識(shí);科學(xué)學(xué)科檢測(cè)內(nèi)容為理論知識(shí)和科技制作成果(以上交參評(píng)作品為準(zhǔn));信息技術(shù)學(xué)科檢測(cè)內(nèi)容為理論知識(shí)，根據(jù)各冊(cè)教材重點(diǎn)(電腦繪畫、電子小報(bào)、幻燈片)進(jìn)行現(xiàn)場操作;品德學(xué)科、地方學(xué)科期末筆試試卷。
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