2020小學春季的德育工作計劃
2020小學春季的德育工作計劃
全面提高學生的思想道德素質,促進學生全面發(fā)展,不斷提高學校德育工作的針對性和時效性,培養(yǎng)具有愛國情懷、未來眼光、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設者和接班人。下面是小編整理的小學德育工作計劃,歡迎閱讀。
德育工作計劃(一)
20xx年實驗小學德育工作的總體要求是:堅持以黨的十九大及xx屆xx全會精神為指導,以落實立德樹人教育根本任務為重點,建立起社會主義核心價值觀融入教育教學全過程、中華優(yōu)秀傳統文化進校園系列主題活動的新常態(tài),以學科教學為主渠道,以弘揚中華優(yōu)秀傳統文化為根基,以家庭教育、社會實踐教育為補充,加強校園文化建設,夯實常規(guī)德育,豐富活動載體,增強德育工作時代性、針對性、實效性,全面提升學生思想道德素質。
一、培育踐行社會主義核心價值觀
1.上好“時事新聞課”。學校安排專人負責“時事新聞課”下載、收看工作,進一步擴大“時事新聞課”開課的覆蓋面及受眾群體。參加長春市教育局組織的“時事新聞課”主持人選拔賽、“我的課堂我做主”時事新聞課錄制活動;發(fā)揮新媒體互動交流功能,促進社會主義核心價值觀網絡化傳播。
2.組織社會主義核心價值觀校園劇展演活動。通過童話劇、心理劇、課本劇、音樂劇、戲劇等多種形式,讓社會主義核心價值觀教育集思想性、藝術性、教育性于一體,生動活潑。學校利用一節(jié)班會課,開展校園劇活動,形成“班班有活動、人人都參加”的局面。各中隊選出優(yōu)秀劇目參加教育局組織的校園劇展演活動(具體方案另行下發(fā))。
3.深入開展“社會主義核心價值觀融入小學教育教學全過程的研究與實驗”課題研究,推動工作創(chuàng)新發(fā)展,不斷總結好經驗好做法,進一步研究、總結、推廣培育和踐行社會主義核心價值觀的理論和實踐成果。
4.開展小學生志愿服務活動。各中隊建立完善師生志愿服務體系,以“學雷鋒 世界因我更美麗”志愿服務活動為載體,面向全體學生普及志愿服務理念,推動學雷鋒志愿服務常態(tài)化,培養(yǎng)學生國家認同、社會擔當的核心素養(yǎng)。
二、深入推進學校文化建設,打造“三星級”特色校
1.認真落實教育局下發(fā)的《關于加強特色學校文化建設努力提升學校品質的指導意見》,把學校文化建設與學校總體發(fā)展規(guī)劃、學校的歷史文化傳統、人文環(huán)境和自然環(huán)境結合起來,形成凝結學校個性特征、地域特色、歷史底藴、勵志育人的學校文化藍圖。積極參加長春市組織的“校園文化建設示范校”、“三星級”特色校、“書香校園”、“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”創(chuàng)建活動。樹立典型,交流經驗,深化成果。
2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動。健全工作機制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。擬定六月份組織網絡教育主題班會。
3.參加第三屆“校訓是什么”展播活動,通過校訓展播、校歌傳唱、校徽展示,引導各學校深入挖掘其蘊含的歷史文化積淀,增強學生文化自信和價值觀自信。
三、開展中華優(yōu)秀傳統進校園系列活動
1.落實“詩書禮樂”進校園活動。根據中共xx省委宣傳部、xx省教育廳聯合下發(fā)的《關于做好<中華優(yōu)秀傳統文化經典誦讀>讀本發(fā)放使用工作的通知》要求,結合中華民族傳統節(jié)日,圍繞讀本內容,舉行“我們的節(jié)日”等經典主題誦讀會活動,增強小學生文化自信心和民族自豪感。十月份開展“迎國慶、詩書禮樂”進校園經典誦讀活動。
2.開展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動。通過開展“墨香書法展示”、“小小百家講壇”、“尋訪紅色足跡”、“紅歌天天唱”等中華優(yōu)秀傳統文化和革命傳統教育活動,幫助學生從小熟悉歷史、了解國情,樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,樹立弘揚、傳播中華文化的自覺意識和文化自信的價值觀念。
四、大力加強小學心理健康教育
1.認真落實《中小學心理健康教育指導綱要》,加強課程建設,保證心理健康教育開足課時,尤其在日常教育教學中有機滲透心理健康教育、生命教育和青春期教育,促進心理健康教育質量提高。
2.高度重視學生心理健康問題。關注學生情感需求,加強小學心理輔導室建設,面向學生開放,做好個體團體咨詢服務,健全完善學生心理危機預防機制,及時疏導與解決學生的心理問題。
3.關注教師的心理健康教育。加大教師的心理健康教育培訓力度,積極參加上級主管部門組織的心理健康教育培訓,提高教師的心理健康教育能力,擁有健康心理。
五、繼續(xù)開展科技教育與環(huán)境教育
認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》、《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神,培養(yǎng)青少年學生的科學意識、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。
1.加強科學課程建設,保證開齊開足課時。任科學課教師要認真研讀教育部印發(fā)的《義務教育小學科學課程標準》,充分認識小學科學教育的重要性,積極參加上級主管部門主組織的培訓活動。在綜合實踐活動課程中安排科技教育專題。
2.廣泛開展科學知識普及教育。利用校園廣播進行科學普及教育,根據實際情況組織開展學生進生產車間、進科技展覽館、進博物館、進圖書館等科技教育實踐活動,深化科普教育。組織學生參加“科普大篷車進校園”活動。
3.積極參加長春市“綠色學校”的創(chuàng)建工作。組織開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”、“變廢為寶”、“光盤行動”、“禁塑宣傳”等環(huán)保主題實踐活動,增強環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣。
六、積極組織開展小學生社會實踐活動
各中隊要根據不同年齡階段學生的生理、心理特點,結合本校實際,組織開展以“播種行為收獲習慣”、“綠色環(huán)保衛(wèi)士”、“發(fā)展特長 放飛夢想”、“培育健康心靈 守護生命陽光”等形式多樣、寓教于樂、富有時代特征的主題社會實踐活動。
七、加強家庭教育工作
1.加強家長學校建設工作。積極發(fā)揮家長學校作用,定期開展家庭教育知識宣傳講座活動。充分利用網絡、信息、課件、光盤、致家長信等形式,向家長廣泛宣傳家庭教育知識,引導廣大家長樹立科學的教子觀,提高家庭教育質量。
2.開展“寫家信、傳家訓、立家規(guī)、揚家風、助成長”活動。挖掘和整理家訓、家書文化,用優(yōu)良的家風家教培育青少年,在全社會傳承家庭美德,培育良好家風,弘揚中華民族傳統文化。
八、強化德育隊伍建設
1.注重德育隊伍建設,校長、中層干部、班主任、學科教師積極參加上級主管部門組織的培訓和交流活動,參加著名專家、學者就德育理念、德育方法、學生管理、班主任隊伍建設、班級建設、應急事件處理、教育研究能力等方面開展具有針對性、實效性的培訓教育活動。注重校本培訓,全面提高德育工作水平和能力。
2.參加xx市班主任業(yè)務能力大賽。
3.結合本校實際,積極探索和研究德育工作的新方法、新思路、新途徑、新手段,充分發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領支撐作用,全力做好“十三五”《培育學生核心素養(yǎng)研究與實驗》課題的研究工作。
九、做好評優(yōu)選先工作。
認真做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育工作者”的評比、推薦、審核、審批、表彰工作。激勵廣大教師和學生奮發(fā)向上,健康成長。
附:20xx—20xx學年度第二學期具體工作日程安排:
三月份:
1.強化常規(guī)管理,突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。
2.召開大隊干部會議,健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。
3.進行教室布置,打造內涵豐富,各具特色的班級文化。
4.組織開展“爭做新時代的小雷鋒”系列活動。
5.組織開展“全國中小學生安全教育日”主題活動。
6.完成第一期班級黑板報檢查。
7. 組織社會主義核心價值觀校園劇展演活動。
四月份:
1.清明節(jié)前夕,各年級各中隊以“清明節(jié)的來歷”為主題系列活動。
(1)一、二、三、四年級:開展“革命詩詞大家誦、革命故事大家講”活動緬懷革命烈士。
(2)五、六年級結合4月23日——“世界閱讀日”,開展“書香校園”活動,根據教導處讀書節(jié)工作部署,協助其開展讀書節(jié)主題活動,濃厚校園的讀書氛圍,開展“圖書互換交流閱讀”活動。聯系班級,與班級開展讀書節(jié)交流活動!
(3)五、六年級開展:“說優(yōu)點、講不足,手拉手、同進步”社會主義核心價值觀主題班會。
2.結合“緬懷先烈,愛我中華”內容,出一期相關內容的黑板報、主題文化墻。
3.組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。
五月份:
1.熱愛勞動教育:慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2.防震減災緊急疏散演練,紀念“5.12”汶川地震。
3.各中隊以“榜樣的力量”德育工程—母親節(jié)“感恩母親”開展主題班會,并出一期板報、主題文化墻。
4.各中隊為“六一”文藝匯演做好準備工作。
六月份:
1.對積極學習和發(fā)展的少先隊員進行評選。
2.圍繞“六一”兒童節(jié),出一期相關內容的黑板報、主題文化墻。
3.“榜樣的力量”德育工程—父親節(jié)“感恩父親”主題活動活動
4.開展“世界環(huán)保日”宣教活動。
5.大隊委改選、競選演講活動。
七月份:
1.“七一”慶祝黨的生日。
2.少先隊工作總結,評選優(yōu)秀大隊干部。
德育工作計劃(二)
一、工作思路
德育既為教學服務,又融入學校的其他其他工作中,相輔相成,互相促進,共同提高。以活動為載體,幫助學生提高思想覺悟,解決現實生活中面臨的為題。
二、工作重點
1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強化月”活動,聯系本學校實際情況,在保持良好的習慣的同時,辦出自己的特色。
2、逐步開展推動《德育課程化》,通過不斷地學習、觀摩、培訓,開展德育課程設置研究,德育活動課程化的研究,逐步完善小學德育工作的系統化規(guī)范化。
3、繼續(xù)組織開展校園文化建設活動,繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設,組織開展形式多樣的校園文化活動:舉辦藝術節(jié),開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學經典進校園活動。
4、、組織開展中小學心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的xxx老師、xxx老師組織中小學心理健康教育培訓;在教師和學生中普及心理學知識。
5、開展好每年一度的春季運動會,競技性和趣味性相結合。個人項目和團體項目相結合。培訓體育老師,做好足球進校園工作,并組織好各類體育賽事。
三、具體安排
(1)三月上旬,做好20xx年的德育體育工作總結,布置20xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。
(2)三月下旬,開展“養(yǎng)成教育強化月活動”,同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
(3)四月上旬,通過板報,升國旗,班會等活動組織學校開展“傳承中華文化,共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
(4)四月下旬,在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽,選拔優(yōu)秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結合運動會。
(6)五月份,結合本鄉(xiāng)實際情況,組織首批取得心理咨詢師資格的xxx、xxx老師,對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導的專題講座。在xx完小舉辦“傳承中華文化,公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。
(6)六——七月份,結合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。
(7)九月份,舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學生跳繩比賽。
(8)十月份,組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質大賽;
(9)十一月份,組織全鄉(xiāng)范圍內的大課間操及體育工作的觀摩交流活動
(10)十二月份,做好《國家學生體質健康標準》數據測試工作,完成全縣中小學生體質健康測試及數據上報工作。做好全年的德育體育的總結。
德育工作計劃(三)
一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。
德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。
本學期我將從以下幾個方面去搞好德育工作:
1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,增強他們學生的信心,更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。
2、加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身就沒有經驗且反應很慢,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經將學生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的德育工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤,我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。
4、適當搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學校的拳頭產品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學期,我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,跟學生交流:讓一中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學生現在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經歷和當今社會的形勢;學習經驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。
同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。
德育工作計劃(四)
我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起,從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質,為社會貢獻智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃:
一、指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標:
1、抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給學生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規(guī)教育。
帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立"手拉手","一幫一,一對紅",互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經驗,吸取教訓。
7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、課時安排
1、九月份開展"我愛我?guī)?quot;演講活動。新學年開始時,值教師節(jié)到來之際,面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,同時也可以給"教師教好,學生學好"創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展"我是節(jié)約小標兵"主題活動,深化科技教育。開展以"節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米"為主要內容的節(jié)約資源"四個一"活動,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護環(huán)境的良好行為習慣。
3、十一月和十二月開展"珍愛生命"主題活動,加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。
4、元月份開展"慶祝元旦"系列活動,培養(yǎng)學生的興趣、愛好。
德育工作計劃(五)
對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:
一、小學一年級德育工作計劃中指導思想
從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。
二、全期德育工作目標:
1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。
2、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
三、本學期班級德育工作基本要點:
1、確立班級奮斗目標。
在實現班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、行規(guī)方面:
充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
(1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協調工作。
4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。聯系班內學生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。
5、健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
6、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現問題,及時處理,確保學生安全。通過班會課,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種.種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。
7、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發(fā)展提高。
9、家庭教育指導方面:
召開20xx學年度第一學期三級家委會會議,鼓勵家長積極參與學校管理,為學校發(fā)展獻計獻策。
加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發(fā)展。
10、堅持正面教育,寓教育于講故事之中
對一年級的小學生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學生進行教育。
學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!
相關文章: