春節(jié)將近，第二學期的工作也將要開始了。今天小編為大家整理了一份關(guān)于四年級第二學期數(shù)學科研組工作計劃范文，供大家閱讀參考。

　　四年級第二學期數(shù)學科研組工作計劃范文一

　　本學期，我們四年級數(shù)學教研組將繼續(xù)本著以新課程標準的精神為指導，以課堂為中心，以進一步全面提高教學質(zhì)量和全面提高學生的素質(zhì)為核心。加強學習，加強教學研究和教學管理，強化質(zhì)量意識，積極工作，努力進取。不斷促進教師的專業(yè)素質(zhì)的提升和教學質(zhì)量的提高。

　　一、著力開展課堂教學的有效性研究

　　1、精心組織“同課異構(gòu)”活動

　　本學期四月份我們四年級組將結(jié)合校教研計劃的安排，繼續(xù)在本年級組內(nèi)開展關(guān)于有效課堂提問的“同課異構(gòu)”的活動。主要為了增強課堂教學的實效性，提高數(shù)學課堂教學效率。用有限的時間，有效的提問，為學生的學習服務(wù)，同時也幫助教師能夠切實的解決教學中的問題。

　　2、積極參與學校組織的活動

　　對教研加大求實的力度，組織教師積極認真地參加學校組織的各項教學教研、觀摩、研討等活動，有計劃地學習，努力提高教師實施新課程的水平和能力，促進數(shù)學學科教學質(zhì)量的提升。五月份,凌燕、馮松青、王林紅老師將參加“浪花杯”比賽，組內(nèi)其他老師將做好聽課和評課工作。

　　二、關(guān)注校本研訓工作的有效性

　　1、加強校本研訓的有效性，能夠組織教師積極的開展各種有效的校本研訓活動，扎扎實實的搞好集體備課，理論學習等活動，有效的為教師的教學服務(wù)。每個月我們都有一次備課、磨課、近段時間學生學習有效性方面的探討活動。

　　2、學生的學業(yè)質(zhì)量評價

　　為了更好的提高教學質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題，本學期組織本年級組的教師對所在班級的教學質(zhì)量檢測進行詳細、到位、有效的分析。及時查漏補缺，提高教學效果。

　　三、加強本教研組的建設(shè)

　　圍繞校提出的“五精”教學，著力打造我們四年級數(shù)學學科教研組。通過集體備課，認真檢查，校本培訓，理論學習等形式，促進本教研組的建設(shè)與發(fā)展。

　　四、工作日程安排

　　三月份：

　　1、制定四年級數(shù)學教學教研計劃，布置本學期有關(guān)數(shù)學教研工作。

　　2、四年級教師完成學科教學計劃、試卷改編，統(tǒng)一教學進度。

　　3、四年級數(shù)學教師集體備課

　　四月份：

　　1、組內(nèi)同課異構(gòu)研討活動。

　　2、開展如何提高孩子們的審題能力研討活動

　　3、組織備課本檢測，做好統(tǒng)計分析研討工作。

　　五月份：

　　1、三位老師參加浪花杯比賽，其余老師評課。

　　2、以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討

　　六月份：

　　1、組織開展四年級期末復習工作。

　　2、開展有效期末復習研討。

　　七月份：

　　1、組織開展四年級期末質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。

　　3、做好學期結(jié)束工作，做好教學工作總結(jié)。

　　四年級數(shù)學教研組隔周研討具體計劃

　　周次(周四)

　　內(nèi)容

　　主講人

　　第一周

　　備課、改作模式學習;集體備課;1-8單元教材分析

　　凌燕

　　第三周

　　完成課時卷、試卷改編，統(tǒng)一教學進度

　　凌燕

　　第五周

　　討論同課異構(gòu)主題和時間

　　婁方和

　　第七周

　　如何提高孩子們的審題能力研討活動

　　陶偉鋼

　　第九周

　　小學數(shù)學課堂有效提問研討活動

　　金瑩

　　第十一周

　　圖形操作中學生存在的問題及解決的方法

　　單其宏

　　第十三周

　　浪花杯評課

　　凌燕

　　第十五周

　　以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討

　　王林紅

　　第十七周

　　怎樣改掉學生計算“粗心”病

　　馮青松

　　周次(周四)

　　內(nèi)容

　　主講人

　　第十九周

　　期末復習安排

　　凌燕

　　第二十一周

　　組織開展四年級期末質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。

　　凌燕

　　四年級第二學期數(shù)學科研組工作計劃范文二

　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

　　一、指導思想：

　　本學期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

　　二、教研目標：

　　1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。

　　2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

　　3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

　　4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

　　5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。

　　三、教研措施：

　　(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

　　1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里開一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。

　　(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

　　1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

　　2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、QQ群、學科論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。

　　四、教研組活動安排：

　　二月份：

　　1、 參加“校本教研文化戰(zhàn)略”主題式教研活動啟動。

　　2、 參加教研組長會議，并召開教研組會議制定主題式教研計劃。

　　3、 北海論壇：研討《義務(wù)教育課程標準修訂解讀》，商討每月一個研討主題。

　　4、 組內(nèi)會議，布置學期教研重點工作。

　　5、 每周一次“同伴互助”研討。

　　三月份：

　　1、 團隊支撐區(qū)優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)活動。

　　2、 “憑海臨風”主題論壇：“浪花杯”課堂教學文化課活動。

　　3、 “海納百川”讀書論壇：“給我影響最深的一本書”隨筆征集。

　　4、 組織學生參加全國“希望杯”數(shù)學智慧賽。

　　5、 每周一次“同伴互助”研討。

　　6、 教研組論壇：結(jié)合自己的教學實際談?wù)勅绾卧u價學生的學習結(jié)果。

　　7、 葉磊老師主題教研課暨評課反思活動。

　　四月份：

　　1、 兩校區(qū)教研組校際“同課異構(gòu)”活動。

　　2、 金瑩老師主題教研課暨評課反思活動。

　　3、 “憑海臨風”主題論壇：“減負增效”金點子論壇。

　　4、 “海納百川”讀書論壇：教師原創(chuàng)美文征集

　　5、 教研組論壇：如何在課堂教學 “生活化” 地使用教材。

　　6、 每周一次“同伴互助”研討。

　　五月份：

　　1、 組織參加校第八屆“春之韻”教科節(jié)。

　　2、 “憑海臨風”主題論壇：主題待定。

　　3、 陶偉鋼老師主題教研課及評課活動。

　　4、 每周一次“同伴互助”研討。

　　5、 教研組論壇：你認為教學活動的預設(shè)重點是什么?

　　六月份：

　　1、“憑海臨風”主題論壇：后20%學生幫扶經(jīng)驗交流。

　　2、婁方和老師主題教研課及評課活動。

　　3、教研組論壇：結(jié)合自己的教學實際談?wù)勗鯓硬潘闶呛侠淼仡A留彈性空間?

　　4、每周一次“同伴互助”研討。

　　5、主題教研活動總結(jié)暨優(yōu)秀教研組評比。

　　四年級第二學期數(shù)學科研組工作計劃范文三

　　一、指導思想：

　　以《國家數(shù)學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉(zhuǎn)變數(shù)學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。

　　二、主要任務(wù)和目標：

　　1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。

　　2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。

　　3、鼓勵教師探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學的全面改革。

　　4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。

　　5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

　　三、采取的方法和措施：

　　1、通過學習和討論，更新教學觀念。

　　組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。

　　2、堅持業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　堅持每周一進行業(yè)務(wù)學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

　　(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。

　　(2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。

　　4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。

　　繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。

　　四、教研安排