2020年春季少先隊工作計劃精選
中國少年先鋒隊,簡稱“少先隊”,是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。今天小編給大家?guī)?020年春季少先隊工作計劃精選,希望可以幫助到大家。
【少先隊工作計劃第一篇】
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀為指導,牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十八大報告提出的:“把立德樹人作為教育的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作要點:
(一)加強少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識,不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“中隊”的評選機制,提高班隊集體建設的水平。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好“把垃圾送回家”活動,各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育,要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。
2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求,學校將通過設立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3.抓好每日檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作,認真做好檢評結果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,結合一日常規(guī)評比、“校園之星”評選以及“班級”評比等活動,抓好學生的行為養(yǎng)成教育,努力實行全程跟蹤督查,進而落實常規(guī)管理要求,提升學生文明素質。
4.加強安全教育工作。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的護導工作,加強管理,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內進行安全活動。,
5.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒,爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動,并以“植樹節(jié)”為契機,開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機,鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術節(jié)結合在一起將舉行豐富多彩的活動。
6.心理健康教育。認真上好健康教育課,各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。
7.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學困生檔案,采取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。
8.網絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容,有針對性地開展相關網絡教育活動,引導學生樹立網絡責任意識和道德意識,增強對不良信息的辨別能力,自覺抵制網絡不法行為,懂得在網絡環(huán)境下維護自身安全和合法權益。
具體工作安排:
二月份:
1、制訂班隊工作計劃,新學期校園環(huán)境布置。
2、舉行開學典禮。
3、強化常規(guī)管理,突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。
4、召開值日生會議,健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。
5、進行教室布置,打造豐富,各具特色的班級文化。
三月份:
1、開展學習雷鋒,爭做“四好少年”活動。
2、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)活動。
3、開展“愛綠護綠”活動,進行環(huán)保教育。
4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。
四月份:
1、各中隊開展革命傳統(tǒng)教育。
2、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。
3、開展“地球日”環(huán)保教育。
4、春季衛(wèi)生知識講座。
五月份:
1、慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),開展“熱愛勞動”教育。
2、舉行春季田徑運動會。
3、開展安全疏散演習活動。
4、開展全國助殘日活動。
六月份:
1、開展慶“六?一”活動。
2、開展“世界環(huán)保日”宣教活動。
4、布置暑期工作。
【少先隊工作計劃第二篇】
一、指導思想
以“xx大精神”和“xx”為指導,認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,配合學校德育工作,嚴抓學生的行為規(guī)范及少先隊員的禮儀規(guī)范,通過各項活動,加強對學生的教育,增強學生責任感和榮譽感。
二、具體工作:
(一)常規(guī)工作
1、加強學生禮儀規(guī)范教育,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高少先隊值日質量,嚴格執(zhí)行檢查評比制度,促進我校精神文明建設。做到:
(1)提倡“走好路,吃好飯,說好話,做好事”四個“好”。向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;保持學校地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(2)發(fā)揚節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種節(jié)能活動,組織和引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面,尋找節(jié)約的方法,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習慣,并充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用,積極帶動家庭、社區(qū)的廣泛參與。
(二)少先隊規(guī)范化建設
1、通過配合學校德育工作,在抓好學生行為規(guī)范教育的同時,抓好少先隊員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播、征文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏,開展適合學生認知特點的教育活動,使我校少先隊規(guī)范化建設更上一個臺階。
2、班隊會時間做到專時專用、主題明確,一次解決一個問題。
3、抓好鼓號隊的隊伍建設,吸納新隊員,,有計劃的進行系統(tǒng)訓練,迎接五月份少先隊鼓號比賽。
4、進一步抓好隊室的管理工作,建全各項制度。
5、各中隊的班級文化建設。(1)本學期,各中隊做好班級布置工作,以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標。(2)讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。
6、繼續(xù)加強少先隊的信息建設。組織做好隊報、隊刊的征定、發(fā)放工作,使隊員及時了解少先隊的信息。
7、加強少先隊工作的理論研究,繼續(xù)發(fā)揚科研興隊。
(三)、加強小干部隊伍建設
小干部隊伍建設,是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養(yǎng)學生多方面的能力起到一個很好的作用;同時,小干部也是學校日常管理的得力助手,因此本期將會繼續(xù)抓好小干部的隊伍建設。
(四)、加強課題研究
各班主任輔導員要積極參與德育課題《班級建設中構建師生和諧關系的研究》的研究,并爭取創(chuàng)出成果。各月重點工作:
二月:1、開學典禮(提出新學期的新要求)
2、各中隊完成班級布置
3、兩周內,各中隊制定出本學期中隊計劃和中隊活動安排。
4、學生行為規(guī)范訓練(上下樓、集合、路隊等)。
5、黑板報主題:新學期新打算
三月:1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動
2、結合植樹節(jié)開展環(huán)?;顒?/p>
3、結合“三.八”婦女節(jié),開展“我為媽媽獻賀卡,我為老師獻首歌,我為媽媽倒杯茶,我為媽媽洗次腳”等系列活動,對學生進行愛心教育。
4、鼓號隊訓練
5、黑板報主題:“三.八”節(jié)快樂
四月:1、強化學生的常規(guī)管理,并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。
2、開展革命傳統(tǒng)教育活動,學習革命先烈精神。
2、黑板報主題:緬懷革命先烈
五月:1、參加鼓號隊比賽
2、結合“五.一”國際勞動節(jié),開展“我有一雙勤勞的手”等活動,讓學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。
3、結合“五.四”青年節(jié),對隊員進行黨史、團史及愛國主義教育。
3、黑板報主題:勞動最光榮
六月:1、慶“六一”活動
2、評出本學期優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干部,表彰優(yōu)秀輔導員。
4、黑板報主題:“六.一”兒童節(jié)
七月:1、少先隊資料歸檔整理
2、召開中隊長會,各中隊做總結。
3、布置暑假工作
【少先隊工作計劃第三篇】
一、指導思想
新學期,學校少先隊以習近平總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導,以“以人為本,以德為先”為宗旨,深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設,全面落實中小學少先隊活動課程,進一步加強少先隊組織建設,努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標
(一)繼續(xù)深入開展“每周一習慣”的系列活動,引導學生積極參與道德實踐,自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操,成長為一個真正有道德的人。
(二)大力加強安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力,舉行安全知識講座,利用國旗下講話進行系列安全教育,配合學校進行安全疏散演習。
(三)以禮儀特色教育工作為抓手,引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
(四)開展全國青少年讀書教育系列活動,激發(fā)學生努力掌握科學文化知識,不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建成小康社會貢獻力量。
(五)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質。
三、工作重點和措施
(一)繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育
強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》,強化學生的禮儀及文明禮貌教育,形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。各校大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度,讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度,重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動,在校園內追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。針對校園里學生的各種不良行為,進行點評,強化良好習慣的養(yǎng)成。
(二)扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。
堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉,著力加強少先隊自身建設,在深化主題教育活動的同時,基礎建設得到切實加強,促使自身建設上新臺階。
1.加強校園文化建設,結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動,從而提高隊員素質。
2.規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊員受到一次又一次的教育。
3.加強隊員常規(guī)管理,要抓好“文明勸導員”的隊伍建設,配合常規(guī)檢查,認真履行崗位職責,做好值勤記錄,及時匯報,對班主任工作進行月考核,期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據(jù)。各校要切實開展好習慣養(yǎng)成的各項活動,探索研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。
4.推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所,是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下,規(guī)范隊會形式和隊活動的程序,明確隊活動的各項要求,培養(yǎng)隊員才能。
(三)積極深化少先隊實踐體驗活動
以少年兒童為主體,以學校為主陣地,以習慣養(yǎng)成教育為主線,密切聯(lián)系社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面提高學生的素質。
1.開展法制安全教育。
學校把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的文明課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。
2.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。
各校要組成學雷鋒志愿小分隊,舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議,要求隊員們從小做起,從身邊的小事做起,以雷鋒同志為榜樣,嚴格要求自己,爭做新世紀合格的小公民,并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。
3.感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人,應該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機,開展感恩教育活動,感謝母親的養(yǎng)育之恩,感謝革命先烈的付出,感謝今天的美好生活。
4.“文明習慣,快樂成長”系列活動。
加強隊員的文明禮儀教育,引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣。
5.繼續(xù)做好“校園文化提升”工作。
一是繼續(xù)落實好學?!笆畟€一”建設和班級“十個一”建設,做好教室和校園的長廊、過道、宣傳欄的布置,讓學校的每一面墻壁會說話,讓學校的每一個角落都能聞到書香。二是全體教師要樹立以“要做教書人,先做讀書人”的理念,倡導教師養(yǎng)成良好的學習習慣。要求每位教師每學年都要訂閱一本教育雜志,每學期精選一本教學名著,每學年理論學習不少于一萬字。三是全體學生要積極倡導“我與好書為友”的理念,各校應充分利用好圖書室、閱覽室和班級圖書角,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,全體學生每星期背一首古詩,每個月讀兩本好書,每學期讀一本名著,繼續(xù)規(guī)范使用讀書記錄本。各校要定期開展各項讀書活動,讓閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園,打造豐富、品位高雅的校園文化。
(四)繼續(xù)開展爭做“四好少年”活動。
1.繼續(xù)開展好激勵評價。少先隊要求各中隊發(fā)揮好爭章作用,真正讓學生體會到得到“章”的光榮和快樂。各班主任需進一步對學生加強“爭章”激勵評價的教育。讓學生懂得如何經過自己的努力去取得屬于自己的榮譽!
2.讓學生從具體的行為中去理解“四好少年”是指:熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優(yōu)良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。
3.繼續(xù)開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節(jié)能活動,組織和引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面,尋找節(jié)約的方法,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習慣。每兩周訓練一個方面內容,讓學生切切實實從身邊做起,從小事做起,從細節(jié)做起,提高學生整體綜合素質。在活動教育過程中,一定要重基礎、重養(yǎng)育、重實效,真正將學生的行為習慣落實到實處。
(五)加強德育建設,構建和諧校園。
1.加強德育的師資隊伍建設,為德育工作提供良好的基礎。
班主任是一個細致、復雜的工作崗位,每一個班主任都要嚴格履行崗位職責,做到“七要”:①要制定好班級的計劃和總結;②帶班要做到“四到位一跟班”(即早讀、兩操、班會、放學要到位,凡班集體活動要跟班指導和參與);③重視班級文化建設,培養(yǎng)良好的班風;⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會;⑥要做好家訪工作,每學期至少與每位家長聯(lián)系一次,并做好記錄。課任教師也要進行必要的家訪,及時了解學生在家庭中的表現(xiàn)情況,填寫好家訪記錄。⑦要做好個別生轉化工作,針對其特點,找出問題出現(xiàn)和存在的原因,制定轉化計劃,期末進行轉化總結,形成自己的班級管理思想,提升班主任管理水平、管理藝術,要善于總結和提煉。⑧學校應組織召開班主任工作經驗交流會,給班主任提供一個相互學習,相互借鑒,取長補短的平臺,以增強班主任工作方法的多樣性和藝術性。學校于4月下旬召開班主任工作經驗交流會(材料匯編備查),并推薦1~2名班主任參與5月上旬中心學校召開班主任工作經驗交流會。⑨繼續(xù)落實《xx中心學校師德師風考核方案》,在學期末實施考核機制,結合學校實際,創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德激勵、嚴格師德懲處,把師德評價作為教師職務評聘、評先評優(yōu)、進修深造等重要依據(jù),推動廣大教師響應習近平總書記號召,爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心)好老師。
2.加強少先隊自主管理制度:學生干部隊伍是學生德育自律的體現(xiàn)。從大隊部到各班級要培養(yǎng)一批思想品德好,能以身作則,有能力、敢于奉獻、精干得力的學生干部隊伍,形成全校的小干部隊伍網絡,并定期進行民主推選,實行小干部輪換制。每月進行干部會一次,匯總情況,并重點針對存在的問題進行學生干部教育和能力培訓,提高學生干部的服務意識和能力。繼續(xù)落實好少先隊的各項管理制度,重點抓好紅領巾值日崗制度、衛(wèi)生檢查匯報制度,讓學生養(yǎng)成自主管理意識。
3.開展心理健康教育提升行動
根據(jù)《關于進一步加強全省中小學心理健康教育的實施意見》,推進學校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室、心理熱線、心理論壇、網絡咨詢平臺等的作用,到20xx年實現(xiàn)學校心理咨詢室基本覆蓋,把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”,大力普及心理健康知識。加強心理健康教育課程建設,開展心理健康教育和團體輔導優(yōu)質課評比。加強心理健康教育教師隊伍建設,不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
4.著力創(chuàng)建書香校園,繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。通過增加經費投入,建設完善書吧、師生閱覽室,購買適合學生閱讀的圖書等,深入推進無障礙閱讀活動的開展。各校要結合學校實際,探索建立相應的“閱讀考級”機制,評選“閱讀之星”“書香班級”等。同時要組織開展“經典名句(詩)誦讀會”“每天一個故事會”“師生共讀一本書”以及親子閱讀等活動,開展讀書心得交流,舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報”等一系列讀書活動和“故事大王”“閱讀之星”評選等活動,為學生提供展示舞臺,激發(fā)閱讀熱情,創(chuàng)建書香校園。
5.開展陽光體育活動,愉悅身心,增強身體素質。學校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動,并為師生搭建體育活動平臺。學校在“六.一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動,通過活動豐富師生校園生活,調動廣大師生的積極性和工作學習熱情。
6.積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動。
?、俳M織參與縣聯(lián)合組織開展的少先隊工作計劃第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動,包括演講、講故事、征文比賽等活動(詳見附件3:安委宣〔20xx〕18號文件)。各校要廣泛發(fā)動學生借閱《傳承中華文化共筑精神家園》讀本,并開展相應的讀書比賽活動。中心學校將于3月下旬舉行演講比賽,4月中旬舉行征文比賽。具體事宜另行通知。
?、诜e極組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動,包括征文、演講、書畫等比賽活動。
③學校將在四月份舉行成功教育案例評選,并擇優(yōu)選送中心學校參賽。
?、軐W校將在五月份舉行德育論文評選,并擇優(yōu)選中心學校參賽。
四、主要工作安排
二月份
1.制定新學期少先隊工作計劃,做好開學典禮工作。
2.認真學習大隊部工作計劃。
3.各校輔導員制定大隊活動計劃。
4.教育主題:行為規(guī)范教育。
5.組織三至六年級寒假讀書筆記評選。
6.環(huán)境衛(wèi)生、入學常規(guī)訓練。
三月份
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動,組織學生撿拾垃圾。
2、組織開展“三八”婦女節(jié)主題活動。
3.植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動:設計一句護綠提示語,自制一塊護綠廣告牌,完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育,開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
4.全國中小學生安全教育日活動:三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,此周定為安全教育周,通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
5.美化、優(yōu)化校園,班級環(huán)境檢查、反饋。
6.組織開展“傳承中華文化共筑精神家園”少先隊工作計劃第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動——演講比賽,具體事宜另行通知。
四月份
1.召開“四月的懷念”主題班會,緬懷革命先烈,弘揚革命精神。
2.召開班主任工作經驗交流會
3.學校食品衛(wèi)生安全、春季傳染病防控檢查。
5.組織開展“傳承中華文化共筑精神家園”少先隊工作計劃第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動——征文比賽,具體事宜另行通知。
6.報送成功教育案例評選。
7.教育主題:愛國主義教育。
五月份
1.熱愛勞動教育:慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2.感恩系列教育活動。結合母親節(jié)開展主題教育活動。
3.繼續(xù)對學生落實品格教育。
4.組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動,包括征文、演講、書畫等比賽活動。
5.德育論文評選。
6.教育主題:環(huán)保教育
六月份
1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2.開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
3.開展心理健康教育活動。
4.開展以“濃情五月,感恩母親”為主題的中隊會觀摩活動(區(qū)性)。時間:6月中旬,承辦校:xx少先隊工作計劃第二中心小學
5.組織評選先進中隊、先進隊干、優(yōu)秀中隊輔導員活動,并予以表彰。
6.師德師風考核。
7.對六年級學生進行離校教育。
8.對學生進行假期安全教育。
9.學期總結。各校少先隊工作總結、記錄材料上交學校存檔。
【少先隊工作計劃第四篇】
一、學情分析:
一年級共有學生16人,其中男生6人,女生10人,經過一學期的學習,學生對閱讀產生了濃厚的興趣,知道該怎么讀,怎么樣才能讀好,做到正確流利,并能回答一些簡單的問題。養(yǎng)成了良好的讀書習慣。在這學期的海量閱讀教學中繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀興趣和良好的讀書習慣,使在上學期的基礎上更上一個層次。進一步學兒歌,朗讀兒歌,感受兒歌帶來的樂趣,培養(yǎng)他們從小閱讀的良好習慣,為以后的閱讀打好基礎。
二、閱讀內容:
《互動操》、《學寫字》、《上課教育兒歌10條》、《校園文明歌》、《上課歌》、《陽光十點兒歌》、《我能行之歌》、《課間兒歌》、《說輕松》、《愛學習》、《學寫字》、《十六點兒》、《快坐好》。
三、閱讀目標:
1、指導學生掌握讀兒歌的方法,能巧用節(jié)奏、表演、唱歌等形式來誦讀兒歌。
2、培養(yǎng)學生學兒歌,愛兒歌體會兒歌帶來的快樂。
3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對讀物中感興趣的內容,樂于與他人交流。
5、減輕學生的語文學習負擔,提高閱讀學習效率。
6、幫助孩子們養(yǎng)成良好的讀書習慣,為孩子們的書香人生奠定基礎。
四、閱讀重點、難點:
(一)重點:
1、培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力。
2、培養(yǎng)說普通的的良好習慣。
(二)難點:
引導學生積累語言,提高說話能力。
2020年春季少先隊工作計劃精選
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