時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園第一學期學校工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園第一學期學校工作計劃1

在新學期，我們按照上級的要求做好家庭教育工作。本學期家庭教育工作計劃：

一、引導思想

根據《全國家庭教育指導綱要》、《自治區(qū)五年指導家庭教育規(guī)劃（—20xx年）》和《克拉瑪依區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃》精神，加強家庭教育研究，不斷提高學校家庭教育的針對性、科學性和有效性。充分發(fā)揮家庭教育組織和領導機構的作用，以服務家長為宗旨，以提高家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。

二、工作重點

（1）做好家庭教育基礎工作，完善各項制度建設。

1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。

2、加強家長學校建設。制定家長學校工作計劃，通過講座、閱讀交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行家長培訓。加強家長學校教材征集的宣傳動員，充分利用家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習；做好家長學習資料的整理（家長學習檔案、考勤表、家長學校教學記錄、教案、家長作業(yè)等）；指導站每學期對優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長進行一次評選和表彰。

3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標志。

（2）家長學校的組織管理。

1、家長委員會由1—2名家長代表組成，幼兒園園長、副校長、家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

2、每學期召開1—2次全體委員會會議，討論各階段幼兒園和家長學校的活動，參與幼兒園管理，提出合理化建議。

3、積極調整家庭與幼兒園、家長與家長、家長與教師的人際關系。

4、進一步加強與成員的聯(lián)系，通過例會、網絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育動態(tài)，討論“家長學?！贝胧┖头椒?，溝通輔導信息，收集和反映幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理質量。

5、建立健全家長學校規(guī)章制度。

三、家長學校具體工作：

1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神，對家庭教育工作指導員進行培訓。

2、根據實際情況，制定家長學校活動安排，對家長進行家庭教育指導。

3、家長學校分層次講座，舉辦新生家長培訓班。

4、開展豐富多彩的活動，提高輔導水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，幫助家長對幼兒園有深入細致的了解。聘請家教成功，有豐富經驗的家長到幼兒園為家長和學生介紹經驗。組織家長參加幼兒園或班級活動，引導家長配合幼兒園教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

幼兒園第一學期學校工作計劃2

一、班況分析

我班有22名幼兒，其中男孩12名，女孩10名。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女，是家里的“小皇帝”、“小公主”，平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

二、幼兒發(fā)展目標

（一）動作發(fā)展

1、單足站立3秒。

2、獨立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級。

3、能后退、側身走和跑步。

4、能把空心的小球扔出一米。

5、會用大油畫棒涂涂畫畫。

6、掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關螺口瓶蓋的技能。

（二）認知發(fā)展

1、知道7-8種常見物品的用途。

2、區(qū)分3以內的多、少和一樣多，能從1數(shù)到10,點數(shù)1-4。

3、區(qū)分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。

4、能分別按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。

5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件，開始形成更為持續(xù)的記憶。

6、隨音樂節(jié)拍而動，模仿聽到的音調，重復一小段歌曲，使用小的打擊樂器。

7、命名3-4種顏色，利用不同的材料和顏色進行造型。

（三）語言發(fā)展

1、用簡單的語言和手勢進行有效的交流。

2、能說出完整的簡單句，并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞，詞匯量激增。

3、會說“我”，會介紹自己和父母的姓名，開始嘗試使用“你”。

4、能背誦短小或循環(huán)性兒歌。

5、會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片，知道書的方向，愿意看書，愿意聽成人念書。

（四）情感和社會性發(fā)展

1、向熟悉的成人自然地表達自己的情感：高興、害怕、生氣、悲傷等。

2、開始出現(xiàn)復雜情感：羞愧、尷尬和自豪等，自我意識增強。

3、開始出現(xiàn)同情心，獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)。

4、開始學習控制情緒的有效方法，如對害怕和生氣的情緒的控制。

5、開始關注別人的情感和態(tài)度，并學習以此調節(jié)自己的行為。

6、獨立地吃完一頓飯，用杯倒水不會灑出，會洗手、穿脫單褲。

7、能進行假裝游戲。

8、能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘。

三、教育、實施

（一）動作發(fā)展

1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。

2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。

3、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

4、在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫。

（二）認知發(fā)展

1、通過主題活動認識季節(jié)的特點。

2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。

3、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

4、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自己的造型能力。

5、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,進行美術的多樣性的活動。

（三）語言發(fā)展

1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。

4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。

（四）情感和社會性發(fā)展

1、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語。

2、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒。

3、在活動區(qū)中,引導幼兒學習簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂。

幼兒園第一學期學校工作計劃3

在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：

一、指導思想

根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃(XX—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發(fā)揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。

二、工作重點

(一)作好家庭教育基礎工作，完善各項制度建設。

1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。

2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習;做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等);指導站每學期進行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。

3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。

(二)家長學校的組織管理。

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

2、每學期開展1—2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

3、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

4、進一步加強與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、網絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头椒ǎ瑴贤医绦畔?，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。

5、建立健全家長學校規(guī)章制度。

三、家長學校具體工作：

1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學?；顒影才?，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

3、分層次進行家長學校講座，舉辦新生家長培訓班。

4、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動，引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

四、具體開展的工作

略