學校信息技術(shù)工作計劃范文【最新十篇】

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下信息化教學工作吧。下面是小編整理的關(guān)于學校信息技術(shù)工作計劃的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇1）

本年度為信息化系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口完善建設年，工作的主要內(nèi)容是：

建立完善與黑龍江省新型農(nóng)村合作醫(yī)療接口及職工醫(yī)保接口，完善院內(nèi)各流程數(shù)據(jù)，為將來的醫(yī)院綜合運營管理分析系統(tǒng)（HRP）的建設做準備。

一、單純作為管理信息系統(tǒng)看待，醫(yī)院信息系統(tǒng)目前使用的應用軟件及其數(shù)據(jù)庫設計功能尚不完善，沒有醫(yī)保、農(nóng)合接口，不支持醫(yī)院全成本核算，綜合查詢統(tǒng)計功能弱小，所以現(xiàn)有軟件的升級工作就迫在眉睫。

二、切實保證系統(tǒng)安全與穩(wěn)定。因為醫(yī)院工作的性質(zhì)，要求醫(yī)院信息系統(tǒng)一年365天、天天24小時連續(xù)不間斷地運行，一旦系統(tǒng)發(fā)生故障就會造成整個醫(yī)院業(yè)務工作的中斷甚至癱瘓，給醫(yī)院造成重大經(jīng)濟損失，因此醫(yī)院信息化系統(tǒng)的建設必須切實保證和落實系統(tǒng)的各項安全保護措施，確保系統(tǒng)運行中的安全與穩(wěn)定。

三、加強組織領(lǐng)導

醫(yī)院信息化建設素有“一把手工程”之稱，只有院領(lǐng)導高度重視，親自決策、親自推動，才能在人力、物力、財力上得到保障，處理好重點項目、難點項目的協(xié)調(diào)，保證建設的順利進行。為切實加強醫(yī)院信息化建設工作的組織領(lǐng)導，醫(yī)院成立以院長為組長，分管院長為副組長，各相關(guān)部門負責人為成員的信息化建設工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組結(jié)合醫(yī)院的辦院思想和發(fā)展戰(zhàn)略，制定醫(yī)院信息化建設發(fā)展規(guī)劃，指導和督促醫(yī)院信息化建設項目的實施。

四、認真借鑒其他醫(yī)院信息化建設發(fā)展的經(jīng)驗全面深入了解國內(nèi)醫(yī)院信息化建設發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，認真借鑒其他醫(yī)院信息化建設發(fā)展的經(jīng)驗，促使醫(yī)院信息化建設少走彎路，力爭不走彎路，加快建設發(fā)展步伐。

五、加強職工信息化知識技術(shù)培訓、提高全員信息化意識和信息技術(shù)應用水平。

全員信息化意識和信息技術(shù)的運用能力是目前醫(yī)院信息化建設發(fā)展的一個瓶頸。因此醫(yī)院將對各級各類人員的信息技術(shù)應用能力做出明確具體的要求，采取多種渠道和方式加強對各類人員信息化知識技術(shù)的培訓。努力使全體職工信息化意識和信息技術(shù)應用水平適應醫(yī)院信息化建設發(fā)展的要求。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇2）

第二學期教育信息化工作計劃為了更好的開展本學期工作，根據(jù)開平區(qū)教育局20__年信息化工作要點指示精神，現(xiàn)制定我校本學期工作計劃。

一、 制度建設

成立信息化工作領(lǐng)導小組，校長牽頭，信息化主任主導，協(xié)調(diào)各部門協(xié)同合作。建立信息化長效保障機制，按照局里要求每年拿出學校經(jīng)費的30%作為信息化發(fā)展的保障。

二、 完善信息化環(huán)境建設

1、pad教室建設

為了適應范在化學習時代需求，結(jié)合本校實際情況，本學期將進一步完善pad教室建設，建立一個功能完備、符合規(guī)范的pad教室。建立規(guī)范的pad教室大課表， 45歲以下教師每人上一節(jié)pad課，讓每個孩子都有機會使用pad進行學習。

2、創(chuàng)客空間建設

進一步完善創(chuàng)客空間建設，購置一些常用的創(chuàng)客器材，為學生提供必要的創(chuàng)造工具和材料。比如小型車床、鋸床和一些常用的木工工具。

3、加強網(wǎng)絡安全管理和設備維護

規(guī)范師生們的上網(wǎng)行為，對深信服進行維護，保障網(wǎng)絡安全日志的可查、網(wǎng)絡行為的可控。對機房微機、老師們的辦公機及時維護，保障設備的正常運行。

三、 強化應用

1.繼續(xù)推進空間應用，結(jié)合學校各項活動，充分利用人人通主題活動功能，鞏固人人通應用成果。結(jié)合pad課，推進翻轉(zhuǎn)課堂的實施，加強導學和微課的應用。

2.進一步加強微課建設，結(jié)合微課大賽，組織本校教師完善語文學科的微課體系。

3.認真開展雙師云課堂活動

本學期繼續(xù)與五里屯小學結(jié)對進行雙師云課堂活動，我校三年級英語作為主講學科與二年級音樂作為助教學科同時開展，每周三、周四兩天進行。正式開學前利用釘釘群聯(lián)播的形式進行，開學以后繼續(xù)利用視訊平臺開展。努力爭取開足開滿課程。

4.繼續(xù)開展互加計劃公益課程。

本學期我校選擇《生命之疫》作為選修學科，全校1-5年級參與。

5.視像中國遠程教育活動。

今年是我校參與視像中國遠程教育活動的第三年，今年繼續(xù)積極參加視像中國的各項活動和網(wǎng)絡課程的學習。

本學期我校選擇《咖啡云南》作為網(wǎng)絡課程。

拓展課程：本學期繼續(xù)開展茶藝課程及讀書活動，努力為視像中國項目學校提供優(yōu)質(zhì)資源。

6.開展好學生社團活動，提升學生的信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

本學期繼續(xù)開設Arduino和3D打印、無人機、機器人等社團活動，并嘗試將這些課程進行課程化，豐富校本資源。

以PDC項目學習為切入點，繼續(xù)推進STEAM教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造成力。

7.對老師們進行信息技術(shù)培訓，提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

除了組織老師、領(lǐng)導認真參加上級教育主管部門組織的信息化相關(guān)陪訓以外，積極創(chuàng)造條件讓老師們能有機會走出去，參加更高級別的培訓，開拓老師們的視野。

另外，相關(guān)領(lǐng)導也要給老師們進行相關(guān)的培訓，不斷提高老師的信息技術(shù)應用水平。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇3）

一、指導思想

本學期我校將繼續(xù)貫徹落實全國第二次教育信息化工作會議精神，以《省政府辦公廳關(guān)于推進智慧學校的實施意見》（__政辦發(fā)[20__]24號）和《20__年____市教育信息化工作計劃》。并根據(jù)____市教育局信息處的統(tǒng)一部署，圍繞區(qū)教育局和區(qū)教師發(fā)展中心的重點工作推動學校信息化工作，努力突破制約我校教育信息化發(fā)展的相關(guān)因素。

二、具體工作

工作目標及措施

（一）校園網(wǎng)建設

1、進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡為教育教學服務的功能，為教育教學應用構(gòu)建網(wǎng)絡平臺

2、完善學校內(nèi)網(wǎng)功能，統(tǒng)籌整理現(xiàn)有辦公自動化相關(guān)內(nèi)容。

3、加強學校網(wǎng)絡管理，確保網(wǎng)絡安全、暢通。

（二）提升教育信息管理水平

1、統(tǒng)整現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)應用：小黑板、視頻會議系統(tǒng)、微信、qq群，對各部門會議進行引導使用。

2、合用上級系統(tǒng)：如學校網(wǎng)站集約化管理

3、探索應用設計的外包服務。（微信推送？）

（三）“互聯(lián)網(wǎng)+”學科范式研究

1、應用數(shù)字化學習資源進行探究學習，“做中學”，“玩中學”，讓學生倫快地學習，自主地學習。

1.尋找網(wǎng)絡現(xiàn)有資源和工具，讓學生能夠利用教師提供的學習資源、學習工具、學習軟件學習相關(guān)知識，應用數(shù)學模型解解決實際問題。

2.繼續(xù)開發(fā)小黑板等網(wǎng)絡交流工具的作用和價值，讓學生或展示自己的學習成果，或與同作交流，達成多維互動的交流方式。

3.利用網(wǎng)絡測評系統(tǒng)，依據(jù)不同梯度的練習編制的電子練習冊，選擇練習內(nèi)容，檢測學習情況。

4.選擇合適的教學游戲，寓教于樂，提升數(shù)學思維水平和基本技能。

2、互聯(lián)網(wǎng)視野下小學寫作社區(qū)的建設研究（謝紅英工作室）

（四）以STEAM教育及創(chuàng)客活動為抓手雙向驅(qū)動并深化學校創(chuàng)新教育

1、關(guān)注創(chuàng)客教師團隊的發(fā)展，逐漸形成定時的研究機制。

2、鼓勵團隊成員把研究和分享作為常態(tài)沙龍活動，突破思維瓶頸。

3、鼓勵成員加入課題研究，讓學習和思考成為深入創(chuàng)新的原動力。

4、鼓勵其他學科組運用STEAM教育的理念加強知識的綜合化、生活化運用。

5、促進部門合作：信息化工作已經(jīng)滲透到學校的各項工作中，從基本建設到教學應用、再到教育管理，各部門均要提升信息素養(yǎng)，才能形成信息化發(fā)展全力。

主要具體日程：

時間：4—7月

1、完成__市第x屆創(chuàng)客大賽籌劃工作？

2、參加中小學生電腦制作活動？

3、第x屆科技節(jié)的籌劃

4、__市青少年科技創(chuàng)新大賽

5、區(qū)教育信息化教學大賽

6、參加“互聯(lián)網(wǎng)+”項目實施研討活動

7、作好一師一優(yōu)課的拍攝及上傳工作

8、我們愛科學創(chuàng)客班籌劃開班

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇4）

一、指導思想

加快推進我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅持以上級精神為指導，以整合資源，強化應用，發(fā)揮效益為核心，以加強中小學現(xiàn)代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡建設為重點，真正使教育信息化對教育教學、教育政務、教育改革與發(fā)展起到促進和支撐作用。

支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設計的教育轉(zhuǎn)向為學生的好學而設計的教育，實現(xiàn)學生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。

二、重點工作

（一）、信息化建設及應用工作

1、加快建設，加強管理。建立完善信息化管理機制，明確職能，分級管理，履行規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。

2、狠抓應用

（1）深入推進信息技術(shù)設備及資源的應用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學資源的應用與管理，堅持面向?qū)W生，走進課堂，服務教學。學校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學資源開展教學活動。

（2）進一步抓好信息技術(shù)管理人員和學科教師的兩級培訓，積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務平臺”管理與使用的培訓，組織相關(guān)人員參加上級舉辦的各級各類培訓。學校對各學科教師進行設備、資源、網(wǎng)絡等應用的新一輪培訓，提高教師水平。

（二）、信息技術(shù)學科教學工作

1、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。

繼續(xù)加強信息技術(shù)教研組的管理工作，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進行學科教研工作。

2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”，并引導教師理清思路，明晰要點，整體把握中小學信息技術(shù)教學目標，有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強與學校教師的交流，扎實開展“生本教育”實驗研究，深化教學改革。

（三）、具體工作

1、 各年級、各學科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學與評比。

2、 在實踐生本課堂過程中，不在另行劃分學習小組，各學科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學習，學期末評選學生優(yōu)秀學習小組和小組長。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇5）

隨著社會信息化時代的到來，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已成為學校發(fā)展的必然趨勢。目前，現(xiàn)代化的硬件設施為我校信息化發(fā)展提供一個平臺。新學期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校信息化進程，提高教師信息化水平，增加信息化硬件投入，加強信息化硬件管理，提高信息化教學教研能力，提高學校教學質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息化工作計劃。

一、指導思想：

以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導、有落實。從教育現(xiàn)代化的總體目標出發(fā)，科學研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強管理和培訓力度，實施同步發(fā)展策略。將科研與教學實際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進信息化工作。學校將依據(jù)本指導思想，切實地將信息化工作計劃落到實處。

二、具體措施：

（一）提高認識，加強領(lǐng)導，進一步完善信息化工作組織網(wǎng)絡

要使全體老師統(tǒng)一思想，在潛意識中認識到信息化工作的重要性和緊迫性，在日常的教育教學活動中自覺地使用現(xiàn)有的信息化軟硬件資源，并鼓勵教師自主開發(fā)新的教育資源。

其次，教育信息化工作覆蓋學校工作的方方面面，特別需要有一支肯吃苦、能創(chuàng)新的領(lǐng)導組織網(wǎng)絡，因此需要在原有的信息化工作領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，進一步完善組織、合理分工，最終建立一支由一把手校長協(xié)調(diào)、分管校長總負責、電教組具體負責、全體教師共同參與的組織網(wǎng)絡，共同促進學校教育信息化工作扎實、順利、高效地開展。

（二）做好電教設備管理，確保信息化工作高效開展

硬件設施對于信息化工作的重要性尤為重要，它是物質(zhì)基礎(chǔ)、是先決條件。我校硬件設施還不完善，還需要持續(xù)地投入硬件設施。從而更高效地開展教師的教學、學生的學習、學校的管理，具體包括：

以網(wǎng)絡中心、校園網(wǎng)建設為核心，進一步優(yōu)化信息技術(shù)環(huán)境，加強網(wǎng)絡設備管理，完善校園網(wǎng)站功能，提高服務質(zhì)量。

（三）積極組織開發(fā)教育資源，充實學校信息化資源庫

信息化資源庫的建設是一項長期而煩瑣的工程，需要不斷地充實、不斷地完善。教師為提高課堂教學質(zhì)量，應及時收集和整合教學中使用的資源，爭取資源利用的最大化、最優(yōu)化。資源的獲取可采用網(wǎng)絡下載、自制、改造等多種方式，其中素材又包括文本、圖片、圖像、視頻、音頻、動畫、應用程序、教育軟件、課件等。

（四）加大師資培訓力度，努力打造具有高信息化素質(zhì)的教師隊伍

通過培訓，使教師具有現(xiàn)代化教育的遠見和適應信息時代需求的教育改革與發(fā)展意識，深入地了解教育改革動向和趨勢，更新教育觀念，使教師能夠運用信息技術(shù)最大限度解決課改中所遇到的問題，達到提高教學質(zhì)量和效率的目的。

（五）加強信息技術(shù)與學科教學整合

要求教師能夠運用教育技術(shù)理論，形成一個有效利用信息技術(shù)并與國家課程標準相吻合的完整的“整合方案”。同時，注重教師電腦操作技能的提高，在原有的培訓基礎(chǔ)上，深層次地組織教師學習各種新的多媒體教學手段及使用方法。

此外積極配合區(qū)電教中心做好各項競賽活動，提高教師的信息技術(shù)應用水平。

教育信息化建設工作是繼新課程改革工作之后的又一項重點工作，學校將把此項工作作為全校教師業(yè)務水平提高和教育教學質(zhì)量提高的重點工作來抓，爭取早日實現(xiàn)預期目標。同時，我們也相信，在學校各級部門的大力支持下，在我校全體教師的共同努力下，我們一定能夠高質(zhì)量地完成學校信息化工作。

三、具體工作安排：

二月份：

1、電教設備使用情況檢查。

2、制定20__-20__學年度第二學期信息化工作計劃。

3、20__春季電教教材征訂。

三月份：

1、班級電教設備安全使用檢查。

2、組織教師參加信息技術(shù)培訓。

四月份：

1、電教教材管理。

2、組織新教師參加區(qū)教學課件競賽。

3、電子白板課評比

五月份：

1、信息技術(shù)應用競賽。

2、電教器材的整理。

六月份

1、學生信息技術(shù)學科考核工作。

2、校教育信息化工作總結(jié)。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇6）

一、工作目標。

1、進一步加強信息化環(huán)境建設，努力推進“班班通”建設，繼續(xù)推進“村小通”和“園園通”工程。加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。年內(nèi)再有2——3所學校建成數(shù)字化校園。

2、繼續(xù)加大教師和學生用計算機的配備力度，年內(nèi)全區(qū)小學、初中、高中學段的學生數(shù)與學生用計算機之比分別達到15：1、10.5：1和8：1。

3、充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源遠程化共享。

4、強化信息技術(shù)與課程、學科教學、學生學習的有效整合，進一步提高教師教育技術(shù)能力，加強信息技術(shù)學科教學，提升學生信息技術(shù)素養(yǎng)。

5、以優(yōu)化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。

6、以“四項配套建設”為抓手，加快完善學校配套設施。

二、工作措施。

（一）進一步推進學校信息化環(huán)境建設，不斷加大數(shù)字化校園的創(chuàng)建力度。

1、以規(guī)范學校網(wǎng)站建設為抓手，進一步加強信息化環(huán)境建設。

按照《__區(qū)數(shù)字化校園建設標準》和《關(guān)于進一步加強校園網(wǎng)站建設和管理工作的意見》要求，進一步優(yōu)化管理，強化應用，加快實現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。要切實規(guī)范和完善數(shù)字化校園和“班班通”的建設和應用，在計算機網(wǎng)絡、廣播、電視、監(jiān)控等方面逐步向數(shù)字化過渡。要繼續(xù)推進“村小通”和“園園通”工程。年內(nèi)全區(qū)中學和中心小學有1/3以上的班級實現(xiàn)“班班通”，實現(xiàn)“新三機”(計算機、大屏幕數(shù)碼顯示設備和視頻展示臺)進教室。各農(nóng)村小學和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實現(xiàn)公文傳輸網(wǎng)絡化。爭取到20__年年底前，全區(qū)再有2——3所學校按標準建成數(shù)字化校園。

2、按照標準化配備要求加快學校機房建設。

為確保學校信息技術(shù)教學活動的正常開展，各校應根據(jù)需要更新一批計算機設備，使之達到現(xiàn)行教學和電子閱覽的需求。全區(qū)各初級中學（含完中的初中部）和中心小學每校應至少配備二只標準機房，兩軌及以下的農(nóng)村小學每校至少配備一只機房。中學每只機房的電腦數(shù)為56+1臺，小學為48+1臺，村小為20+1臺。年內(nèi)全區(qū)小學、初中、高中學段的學生數(shù)與學生用計算機之比要分別達到15：1、10.5：1和8：1。同時，學校要努力為一線教師配備計算機，培養(yǎng)教師應用計算機開展工作和學習的習慣，使計算機真正成為教師教育教學和管理實施的基本工具。要結(jié)合學校特色，積極創(chuàng)造條件，推進數(shù)字化實驗室建設，提高學生運用信息技術(shù)的動手動腦能力、實驗實踐能力、探索創(chuàng)新能力。

（二）進一步發(fā)揮區(qū)域教育優(yōu)勢，著力推進優(yōu)質(zhì)教育資源建設。

1、以《__教育信息網(wǎng)》為依托，各校校園網(wǎng)站為基礎(chǔ)，完善滿足學校教育教學、資源應用與管理、網(wǎng)絡化教研、信息交流等需要為核心的網(wǎng)絡教育平臺和資源群，繼續(xù)建好區(qū)、校二級資源庫，充分發(fā)揮網(wǎng)絡基礎(chǔ)設施的教育和公共服務作用，尤其是重點建好數(shù)字圖書館、課例點播系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)和各學科專題網(wǎng)站，形成具有__校本特色的數(shù)字化教學資源。

2、充分發(fā)揮區(qū)域教育資源和人才優(yōu)勢，加快“天一網(wǎng)校”建設步伐，切實發(fā)揮名校、名師的力量，建成一個動態(tài)發(fā)展、覆蓋各學科的網(wǎng)上“新天一”，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益。

（三）推進教育信息技術(shù)普及，提高信息技術(shù)應用的廣度和效益

1、進一步提高教師教育技術(shù)能力。

以貫徹教育部《中小學教師教育技術(shù)能力標準（試行）》為抓手，認真落實省教育廳《關(guān)于組織實施中小學教師教育技術(shù)能力建設計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的教師培訓機制，整體提升教師的信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)。

2、通過舉辦教師技能比賽、整合研討、現(xiàn)代教育技術(shù)論文、案例和教學設計的評比等活動和通過基于網(wǎng)絡的學科教研、區(qū)域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中的教學能力與習慣，促進教師的專業(yè)成長。

3、對于學生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高。

一要抓好信息技術(shù)學科教學，加強教研，全面提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量。

二要抓好學生信息技術(shù)應用能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加各級各類信息技術(shù)應用能力競賽活動，以競賽促提高。

三要切實抓好學?！熬G色網(wǎng)吧”的建設管理，使其成為學生絡技能、開展探究性學習的新場所，成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。根據(jù)區(qū)教育局及教研室的工作意見，緊緊圍繞各學段重點內(nèi)容創(chuàng)造性地開展工作。

小學階段重點培養(yǎng)學生對信息技術(shù)興趣、掌握規(guī)范的指法來操作電腦、正確處理好鍵盤和鼠標兩者之間的關(guān)系。初中階段要進一步提高課堂教學效率，提高課程的實施質(zhì)量，在考查試點的基礎(chǔ)上，充分用好考試平臺，重點培養(yǎng)學生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態(tài)參加__市初中信息技術(shù)考查。高中階段要確保課程正常開設，以提高教學質(zhì)量為中心，繼續(xù)關(guān)心省信息技術(shù)等級考試的動態(tài)，通過開展多種形式的教研活動，落實《信息技術(shù)學科教學指導意見》中有關(guān)要求，提高教師實施新課程的能力和教學水平。同時也要繼續(xù)扶持村小的信息技術(shù)教學工作。

4、以優(yōu)化課程整合為目標，積極開展有效整合活動，進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。

通過規(guī)范現(xiàn)有裝備設施的應用和管理有效促進教育教學質(zhì)量的提高。通過降低對教師在信息化應用中的技術(shù)要求來激發(fā)教師在各個領(lǐng)域應用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備設施的積極性，節(jié)約教師的時間成本，提高應用的廣度和效益。實現(xiàn)利用多媒體與網(wǎng)絡技術(shù)開展學科教學的教師要達到80%，信息技術(shù)應用的課時覆蓋率要達到30%，做到首先積極整合，同時注意有效整合，最終實現(xiàn)優(yōu)化整合。

由于基于網(wǎng)絡的信息化管理更具實時性、準確性和開放性，學校必須切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育管理觀念，主動學習和引進信息化的管理手段，探索信息化環(huán)境下管理的模式和規(guī)范。例如可充分利用信息網(wǎng)絡進行校務公開、教育管理等，實現(xiàn)學校管理信息化、無紙化辦公，促進學校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進一步提高“校校通”管理平臺、數(shù)字化教學平臺、圖書實驗管理系統(tǒng)等應用軟件的使用效率，學校領(lǐng)導和管理人員應帶頭使用，充分發(fā)揮其先進性、優(yōu)越性作用。實踐證明，無論是重點學校還是農(nóng)村小學，只要引起學校的足夠重視，都能彰顯現(xiàn)代管理整合的優(yōu)越性。

5、加強對區(qū)級教科研課題的信息化管理。

20__年，我區(qū)所有區(qū)級課題均將實現(xiàn)網(wǎng)上動態(tài)、過程式管理，實現(xiàn)網(wǎng)上全程指導，實時積累物化成果。

（四）以“四項配套建設”為抓手，進一步完善學校配套設施。

根據(jù)《江蘇省農(nóng)村初中基本辦學條件合格學校建設意見》精神及區(qū)教育局工作安排，按照省“四項配套建設二類標準要求，在全區(qū)初中已基本配備到位的基礎(chǔ)上，20__年__月前，全區(qū)各小學也要求全部達標。其中中心小學達到省二類配備標準，農(nóng)村小學按照省三類標準配備到位。并通過舉辦抓藥農(nóng)業(yè)培訓活動等形式，幫助學校提高圖書、實驗管理人員的專業(yè)技能，為我區(qū)在義務教育階段高位均衡發(fā)展提供配套保障。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇7）

加強學校網(wǎng)站和信息公開專欄建設是深入推進教育信息化應用的一項重要工作。學校網(wǎng)站是學校對外的窗口，是校園文化建設的陣地，是家?；拥钠脚_，是樹立自身形象的載體。信息公開是促進依法治校、提高管理水平，保障師生和社會公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要途徑。學校網(wǎng)站建設和信息公開工作是否做得好，關(guān)系到松江教育的整體形象，關(guān)系到人民群眾對教育工作的滿意度，關(guān)系到教育質(zhì)量水平的整體提升。

本學期，學校將從領(lǐng)導重視、制度健全、機制完善、操作規(guī)范等幾個方面，進一步做好網(wǎng)站建設和信息公開的各項工作，深入推進信息化應用水平，為實踐以教育的信息化支撐教育的現(xiàn)代化的目標任務作出新的努力。

主要工作有：

1、每學期召開學校教育信息化工作領(lǐng)導小組工作會議，研究部署推進學校信息化工作。

2、利用員工大會、學校網(wǎng)站、教師QQ群、家?；悠脚_等途徑，向師生、家長廣泛宣傳校教育信息化工作。

3、進一步健全與嚴格執(zhí)行教育信息化工作的相關(guān)制度。

4、適時調(diào)整學校網(wǎng)站網(wǎng)頁欄目，適當減少層級復雜度。

5、視頻新聞由于多種客觀原因，上傳并不多，在此方面要加強。

6、注意信息的安全和保密度，杜絕或減少網(wǎng)絡侵權(quán)事件發(fā)生。

7、雖然網(wǎng)站訪問量在逐步上升，但還要通過大力地宣傳，讓更多的家長，不是使用校訊通或是QQ，而是通過學校的網(wǎng)站，更多地了解學校各項工作的開展。

8、根據(jù)分工，相關(guān)領(lǐng)導與老師及時做好校園網(wǎng)信息公開欄目的內(nèi)容更新與增刪。

9、信息報送工作已納入信息化應用督導考核體系，要繼續(xù)加強信息報送力度，提高信息報送的數(shù)量和質(zhì)量，注重信息報送的時效，使信息工作更好地發(fā)揮為領(lǐng)導決策服務、為兄弟單位交流工作服務、為公眾了解教育發(fā)展情況服務等作用。（校園動態(tài)欄目班子成員每月不少于2條，年級組信息員不少于1條，三年級及以上年級每班要推薦確定2-3名班級學生信息員，在班主任老師的指導及時撰寫反映班級的教育教學及班隊活動的信息。）

10、對控制室內(nèi)每臺電腦與交換機做定期檢查及數(shù)據(jù)清理,避免病毒在學校局域網(wǎng)內(nèi)自我復制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡資源,甚至使得網(wǎng)絡系統(tǒng)崩潰。

11、及時對學校服務器進行系統(tǒng)補丁更新，防止病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊。

12、學生機房系統(tǒng)更新，根據(jù)教學及培訓需要安裝相應更新軟件以確保日常教學的正常進行。

13、對各樓層交換機、路由等網(wǎng)絡硬件設備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設置等,保證學校所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使二實小上網(wǎng)的速度提高,保證網(wǎng)絡順暢。

14、做好學校服務器，硬件的安裝、維修、調(diào)試，投影儀設備的定期清理，維護。

15、做好智能錄播教室的管理與應用，使其在促進教師發(fā)展中發(fā)揮積極的作用。

16、做好學生安全教育平臺資源的應用，開展學生安全風險測評與預防。

17、落實“上海市教育信息化展示松江參展工作布置會”的工作。

18、宣傳、應用好家?；悠脚_。

19、做好學校網(wǎng)站特色欄目及專題建設，有個性化、原創(chuàng)性、能體現(xiàn)學校教育自身特色的欄目、專題

20、有更多的教師參與區(qū)、校級課件制作比賽、教育論壇或主題討論或網(wǎng)上觀課評課。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇8）

一、教材分析

因現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛的應用，改變了人們的工作、學習和生活方式。并且信息技術(shù)進入學校，正在對教育觀念、教學思想、教學模式、學習方式、評價體系的變革產(chǎn)生極大的影響。教材的編寫力求體現(xiàn)先進的教學理論和學習理論，要求學生在教學過程中做到：

1、掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，包括：信息技術(shù)基礎(chǔ)、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布、信息技術(shù)的應用等。

2、在應用的過程中，讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念；樹立信息安全與法律意識；培養(yǎng)判斷、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力；提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。

3、以任務驅(qū)動，在完成任務的過程中，學會有目的的選擇和應用信息技術(shù)這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術(shù)與其他學科課程整合的方法和途徑，培養(yǎng)應用信息技術(shù)進行學習和工作的能力。

4、改變學習方式。在學習的過程中要利用網(wǎng)絡有效地獲取信息，學會識別信息的真實性，形成自主探索的研究性學習方式。

二、基本目標

計算機是一門集信息科學常識和常用信息技術(shù)一體的必修課程。它依據(jù)學生的認知規(guī)律、心理特征及社會實際需要，以信息素養(yǎng)的培訓為目標，以信息技術(shù)的學習與應用為主要內(nèi)容。通過學習與應用，增強學生的信息意識，樹立正確的科學態(tài)度，了解信息技術(shù)對社會的影響，樹立正確的使用信息技術(shù)的安全意識和責任感，培養(yǎng)學生應用信息技術(shù)進行學習和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力，為終身學習打下良好的基礎(chǔ)。

三、教學要求

（一）中年級教學要求

1、在信息技術(shù)與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，讓他們懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂的社會主義思想；品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。

2、培養(yǎng)學生以上所說的基本素養(yǎng)以外，也要求學生能掌握本冊的基本知識點，主要從以下幾點談起：

（1）正確使用計算機的基本常識與機房守則。

需要學生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。如：學生不能隨便自己動手插、拔電源，使用計算機時保持正確的操作姿勢；機房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤和鼠標時不要過分用力，不隨意走動，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。應該讓學生從小學會講究衛(wèi)生，學會愛護公共財產(chǎn)的良好行為習慣。

（2）了解了這些基本的常識，應讓學生掌握基本的知識點。

3、三年級學生應該學會使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位；學會使用幫助信息，主要養(yǎng)成小學生發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心，使他們熱愛這門課程的興趣。

4、四年級學生應該熟練用漢字寫字，可以使用計算機寫日記、文章等等。四年級學生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。

（二）高年級教學要求

信息技術(shù)與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長關(guān)愛他人，助人為樂的社會主義思想，品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。

高年級已經(jīng)具備了計算機的基本使用守則及方法，也有了一定的寫字速度，所以在這個基礎(chǔ)上，要求學生掌握一些技能知識。

（1）五年級學生會給自己一個收藏自己文件的文件夾，通過收藏或查找他們自己認為有意義的、有價值的或喜歡的材料與圖畫，以便提高語文知識與美術(shù)能力。制作出生動有趣的動畫作品。

（2）六年級要求掌握啟動LOGO軟件，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。不僅要求學生掌握這些基本的知識點，而且更重要的是學會學習、學會知識的應用。

四、創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)

信息技術(shù)的可利用性是以任務驅(qū)動，在完成信息技術(shù)最基本的任務過程中，引導學生有目的的選擇和應用信息技術(shù)這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術(shù)與其他學科課程整合的方法和途徑，并在學習生活實踐中提高他們的理解能力。結(jié)合信息技術(shù)這一工具，指導學生學習與語文作文有關(guān)的資料，提高他們語文知識，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛社會主義的良好行為；利用畫圖這一工具培養(yǎng)學生的愛美情操，培養(yǎng)他們的審美能力及強烈的藝術(shù)感。在學生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，讓他們提高有價值的、富有啟發(fā)性的問題。更應該養(yǎng)成學生互幫互助的合作學習，通過討論問題、發(fā)現(xiàn)問題讓學生體驗到合作學習的愉快感。培養(yǎng)利用信息技術(shù)進行學習和工作的能力。

學會能用信息技術(shù)解決實際問題，形成自主探索的研究性學習。培養(yǎng)學生信息技術(shù)的意識和應用技能，具備21世紀信息時代的生存和挑戰(zhàn)能力，用信息技術(shù)這把新鑰匙打開科學和智慧的大門。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇9）

一、提高信息資源共享水平，推動信息資源成為城市重要資源

1、開展政務信息資源共享交換平臺（二期）建設，以需求為主導促進信息共享。在一期已建成果的基礎(chǔ)上，對我區(qū)重點政務信息資源做進一步梳理，完善政務信息資源目錄體系，與區(qū)衛(wèi)生局、民政局、計生委、勞動社會保障局、工商局、司法局等單位業(yè)務系統(tǒng)對接，將社區(qū)公共衛(wèi)生、民政救助、計生、勞動保障、法人、社區(qū)矯正等主題納入共享交換體系。促進cbd、電子城等功能區(qū)數(shù)據(jù)中心的建設。加快制定政務辦公門戶、政府信息資源目錄體系和交換體系急需的規(guī)則和標準；實現(xiàn)單點登錄、統(tǒng)一安全認證和在線幫助服務，建立容災安全備份機制；加強支撐共享交換業(yè)務的軟硬件設施建設。

2、推進信息資源共享，開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設。加強對電子地圖的管理，整合全區(qū)各部門圖層資源，建設全區(qū)統(tǒng)一的.gis平臺，提供給各部門開發(fā)使用；與公安、計生、衛(wèi)生、勞動、殘聯(lián)、教委、婦聯(lián)等部門對接，繼續(xù)完善充實區(qū)實有人口庫數(shù)據(jù)，增加數(shù)據(jù)項，建立長效更新機制；通過市級共享交換平臺，導入法人單位數(shù)據(jù)，建立區(qū)法人單位庫。依托基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫為政府部門和社會提供更多的信息產(chǎn)品。

3、繼續(xù)推動區(qū)信息資源管理中心建設，逐步實現(xiàn)全區(qū)數(shù)據(jù)大集中和服務器大集中。積極爭取區(qū)政府支持，協(xié)調(diào)發(fā)改委、人事局、機關(guān)后勤服務中心等部門，抓住政府機構(gòu)改革和事業(yè)單位改革契機，落實區(qū)信息資源管理中心的地理位置、機構(gòu)職能設置、人員編制和建設資金，爭取盡快進入實質(zhì)建設階段。

二、積極推動信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進區(qū)域信息化水平提高

4、鼓勵企業(yè)信息化，促進信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。采取配套資金、政府推廣、政策引導等多種方式，促進我區(qū)現(xiàn)代信息服務業(yè)和制造業(yè)的發(fā)展，使現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)成為朝陽區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點。同時在區(qū)內(nèi)企業(yè)廣泛提倡和推廣電子商務，鼓勵建立互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，應用信息化手段提高企業(yè)管理和生產(chǎn)銷售水平。

5、推進數(shù)字功能區(qū)建設，帶動區(qū)域信息化水平提高。開展數(shù)字電子城建設，建立面向園區(qū)企業(yè)的電子服務系統(tǒng)和項目申報系統(tǒng)，改造電子城網(wǎng)站，改善電子城園區(qū)信息化基礎(chǔ)環(huán)境，引導信息制造業(yè)在電子城的聚集。開展數(shù)字cbd建設，積極引導各類數(shù)字文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在cbd區(qū)域的聚集，在cbd核心區(qū)推行智能化交通引導和數(shù)字化安全防控，以wifi方式逐步實現(xiàn) “無線cbd”。

三、推進城市管理領(lǐng)域信息化，逐步實現(xiàn)城市智能管理

6、推進智能城市建設，提升城市管理水平。積極推動市政、環(huán)保、水務、綠化、規(guī)劃、土地、房管、流管、旅游、城管監(jiān)察、城管監(jiān)督等部門的業(yè)務系統(tǒng)建設，逐步拓展統(tǒng)一的城市信息空間；探索建立安全生產(chǎn)、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、商業(yè)、衛(wèi)生監(jiān)督、能源、物價、網(wǎng)絡等領(lǐng)域的信息化監(jiān)管體系；建立朝陽區(qū)的城市運行門戶，提升城市管理的智能化、可視化、數(shù)字化水平，提高城市管理應急處置能力，利用信息化手段實現(xiàn)城市的科學管理、科學運行、科學發(fā)展。

7、繼續(xù)推進區(qū)圖像信息管理系統(tǒng)建設。繼續(xù)建設街鄉(xiāng)城市綜合管理指揮中心，完成剩余街鄉(xiāng)圖像資源的整合工作，逐步與具備條件的專項指揮中心對接；根據(jù)奧運使用情況總結(jié)經(jīng)驗，對圖像信息管理系統(tǒng)的軟硬件進行完善；逐步建立圖像系統(tǒng)運維體系，形成規(guī)范和標準，開發(fā)新的應用，為城市管理和社會面防控工作服務。

四、推進社會事業(yè)信息化，大力開展“信息惠民”

8、促進社會事業(yè)各領(lǐng)域的信息化基礎(chǔ)設施和信息系統(tǒng)建設。積極推動區(qū)民政局社會救助平臺、居家養(yǎng)老系統(tǒng)、志愿者聯(lián)盟管理平臺、團區(qū)委志愿者多語種服務呼叫中心、區(qū)衛(wèi)生局社區(qū)公共衛(wèi)生信息化、區(qū)教委優(yōu)質(zhì)教育資源庫、區(qū)勞動局社?；鸨O(jiān)管信息平臺等社會事業(yè)信息化建設。與區(qū)勞動局等單位配合，開展人口管理一卡通工作。與區(qū)社建辦、區(qū)農(nóng)委配合，開展社區(qū)信息服務，與區(qū)文化委配合，促進數(shù)字圖書館、數(shù)字文化站等的建設。與工商朝陽分局等單位合作建立社會征信體系，實施企業(yè)（個人）信用平臺等項目。

9、豐富信息惠民內(nèi)容。在cbd地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)開展無線城市寬帶接入試點。與區(qū)殘聯(lián)繼續(xù)推動信息無障礙網(wǎng)站和無障礙基地建設，面向殘疾人開展信息無障礙培訓。與區(qū)科協(xié)、區(qū)婦聯(lián)等單位配合，繼續(xù)開展開展百萬家庭上網(wǎng)工程，組織參加__年度全市數(shù)字家庭生活技能大賽，力爭取得好成績。數(shù)字家園、信息無障礙基地、農(nóng)村黨員遠程教育點、數(shù)字信息亭等設施，促進全民信息化水平提高；采取數(shù)字電視政務平臺等信息化手段為社區(qū)居民開展便民服務，實現(xiàn)城鄉(xiāng)服務一體化，向社會公眾就近提供更為優(yōu)質(zhì)的公共產(chǎn)品和公共服務，打造“服務型政府”。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇10）

一、指導思想

以縣教育信息中心工作計劃要點和學校工作計劃要點為中心，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能，以加強信息技術(shù)管理和應用為重點，以確保省信息技術(shù)實驗校為動力，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進學校各項工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、任務目標

強化學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。

2、配合縣教育局加強網(wǎng)絡資源建設，完成上級分配的各項任務目標，爭創(chuàng)網(wǎng)絡資源建設先進單位。

3、按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術(shù)在教育教學中運用的廣度和深度。

4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓工作，使100%的教師信息技術(shù)應用水平達合格級。

5、加強信息技術(shù)學科教學的規(guī)范化管理，注重學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

6、進一步加強信息技術(shù)與學科教學的整合研究，用課題帶動應用。

三、工作措施

（一）以學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設與管理為龍頭，優(yōu)化網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)

加強領(lǐng)導

2、健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡建設

3、強化網(wǎng)絡防毒工作，重視網(wǎng)絡信息安全

4、加強硬件建設

力爭年內(nèi)實現(xiàn)“班班通”和教師人手一機的目標，爭創(chuàng)省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。

5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設

學校網(wǎng)站對內(nèi)服務于教育教學，對外是學校的宣傳陣地，是整體反映學校形象的最主要媒體。為此，學校網(wǎng)站要進一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴大信息量，力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁，網(wǎng)管員要對教師的網(wǎng)頁建設情況及時進行指導、檢查，學校擬定于6月份和11月份對教師網(wǎng)頁進行評比，優(yōu)秀者推薦參加縣級評比，并將網(wǎng)頁建設情況納入績效考核，學校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。

（二）采取得力措施，加強網(wǎng)絡資源建設，滿足教學要求

6、搞好校級資源庫建設和資源上傳工作

學校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合，由網(wǎng)管室負責把有關(guān)的電教教學教材全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。同時，學校將做好資源上傳工作的管理，教導處加強指導、及時調(diào)研、按時、優(yōu)質(zhì)完成任務，同時網(wǎng)管室負責把資源及時上傳。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。

7、構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設

網(wǎng)管室要在教導處的指導下，按照新課程標準的要求，廣泛收集，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學校校園網(wǎng)在線資源庫。

（三）按要求，積極穩(wěn)妥的推進網(wǎng)上政務和網(wǎng)上辦公建設

8、學校領(lǐng)導帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件、信息，做到校內(nèi)文件、信息傳閱無紙化。

9、本學期開始，嘗試網(wǎng)上政務公開。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開辟政務公開專欄，把需要公開的政務及時上網(wǎng)，公布于眾。

10、繼續(xù)實行網(wǎng)上學籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實現(xiàn)檔案管理自動化。

（四）繼續(xù)強化信息技術(shù)培訓工作，從而提高教師的信息技術(shù)應用水平

11、學期初，電教室要制定出詳實的信息技術(shù)培訓和資源使用培訓計劃，按計劃組織相關(guān)教師進行培訓，其中學校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓，提高他們的教學能力和管理能力。

12、學校以教導處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動，對評選結(jié)果除通報表彰外，還有納入教師的績效考核，同時將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選。

（五）加強信息技術(shù)學科教研，提高學生的信息技術(shù)水平

13、開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師在學期初制定出翔實的教學計劃，且按計劃進行教學，三月份組織學生參加電腦作品比賽。

14、學校成立信息技術(shù)教研組，責成一名領(lǐng)導分管信息技術(shù)教學工作，定期組織召開教學研討會，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學成績。

（六）加強信息技術(shù)與課堂教學整合的校本課題研究，提高信息技術(shù)應用水平，從而提高教學成績。

15、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念

引導教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學，提高教學成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。

16、將多媒體教學手段的利用情況納入課堂教學評價之中，從而調(diào)動教師利用多媒體手段的積極性。

(七)建設“電子圖書閱覽室”

17、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢，開展讀書育人教育。篩選優(yōu)秀讀物，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個學生用機房，定期開展網(wǎng)上讀書活動，

(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學籍管理、校內(nèi)消費一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓場地和現(xiàn)場指導。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇11）

一、指導思想

信息技術(shù)課程是小學一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，根據(jù)教學計劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設。

小學信息技術(shù)課程的任務是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，形成學生良好的文化素質(zhì)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、教材分析

本學期教材使用浙江攝影出版社：小學信息技術(shù)三年級上冊。 知識點要求：

1、認識了解電腦及其用途

2、學會用畫圖軟件進行簡單的繪畫

3、能夠從網(wǎng)上查找圖片，學會賞析評價作品。

三、本學期教學的主要任務和目的要求

1、建立對計算機的感性認識，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、學會使用簡單的軟件，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用。

3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

四、學情分析

我是新來的信息老師，對學校的學生還不是很了解，但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高，由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習慣，大多數(shù)學生沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。本學期學習如何使用畫圖軟件來畫畫，對部分學生來說是一個重新學習重新培養(yǎng)習慣的機會，一定要把握好。

五、教學評價

本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，評價的方式應靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應鼓勵學生創(chuàng)新，使檢查學生學習質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。

六、教學措施

我校學生家里配備電腦的并不多，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇12）

一、指導思想：

進一步認真貫徹學校"文化理校，自強育人"的辦學理念，根據(jù)學校"抓規(guī)范，促文化，強基礎(chǔ)"的工作思路，配合本學期縣教研室及學校教科室的一些工作，加強課題研究，做到"教、科、研"合一，在新課改的形式下，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教學素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。

二、教研工作目標：

1、教研活動要體現(xiàn)"文化理校、自強育人"的教育理念；體現(xiàn)整合功能；體現(xiàn)課題思想；體現(xiàn)教師的個性特點。

2、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導街道及校教研組教師工作。

3、抓實抓好各教師對學生的平時輔導，把"任務驅(qū)動教學落實到課堂中去。"

4、引導教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，給學生創(chuàng)設良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會。

5、繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。

6、根據(jù)縣教研室的精神，力求在新的學期中達到更高的目標。

三、教研工作重點：

1、規(guī)范課堂教學，優(yōu)化課堂教學意識，提高課堂教學效果。

2、強化雙基，內(nèi)練實功，外樹形象。

3、研究及探討如何根據(jù)小學生的生理和心理特點，結(jié)合發(fā)展需求，激發(fā)各年段學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們積極學習信息技術(shù)的習慣，讓學生有信心學好信息技術(shù)。

四、教研工作措施：

1、本學期教研工作不少于八次。

2、結(jié)合縣、校教科研要求，鼓勵教師進行業(yè)務進修，多閱讀教學書刊，學習先進的教學思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文，并進行評優(yōu)。

五、具體工作安排：

第二周落實本教研組本學期工作安排

第四周省中小學信息技術(shù)等級考試準備工作和輔導安排

第六周學生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比

第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學論文、案例的研討

第十周信息技術(shù)課堂教學模式的研討

第十二周少兒信息學奧林匹克競賽輔導工作的交流探索

第十四周學校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設計討論

第十六周期末復習、考試安排

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇13）

一、指導思想

20__-20__學年是學校信息化推進年，本處室將以學校的20__年工作要點為指導，堅持以“推進學校教學資源信息建設，加強信息技術(shù)設備的維護與管理”為主題，在學校和主管部門的指導下做好服務性工作。

樹立主動服務意識，能到教學一線征求教師意見，積極協(xié)助教師開展教學、教研活動，為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件、錄象、錄音、圖片等)提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。

二、主要工作

1、制定并落實信息技術(shù)工作計劃與職責

信息技術(shù)處是本學年新成立的，是學校信息化建設的重要部門，應制定科學、完善的、有切實指導作用的工作計劃，并要落到實處。

信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的職責，通力合作。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負責制”。

2、加強和落實校園信息技術(shù)設備的使用與管理

學校多媒體設備的管理與維護是一項復雜的工程，將發(fā)揚分工協(xié)作的精神，加強對學校信息技術(shù)設備的日常規(guī)范管理，督促全校師生共同遵守，杜絕違規(guī)使用設備現(xiàn)象，延長設備的使用壽命。積極爭取條件，做好對電教和試驗設備的維護、更新工作，極大地滿足教師的教育教學工作的需求，優(yōu)化教師的教學手段。

3、探索永安六中信息技術(shù)特色化應用的途徑

接收學校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理，掌握錄播教室設備軟、硬件的使用與維護，并做好有關(guān)人員的使用與培訓。制定錄播教室的使用制度，管好、用好錄播教室，努力使錄播教室發(fā)揮應有的作用。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇14）

一、指導思想

深入貫徹與落實黨的教育方針，依照《小學信息技術(shù)課程標準》，全面地實施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學，致力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

二、工作目標

1、認真學習《信息技術(shù)新課標》精神，制定本學期信息技術(shù)工作計劃和實施步驟。

2、不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。

3、培養(yǎng)學生學習電腦的良好習慣，增強其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。

4、配合學校做好各項信息技術(shù)培訓和維修工作，繼續(xù)輔導學生參加中小學生電腦作比賽，促進學生信息技能的提高。

5、配合崔老師做好學校電腦、網(wǎng)絡的維護工作，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

三、具體措施

（一）加強信息技術(shù)的理論與業(yè)務學習，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學觀念。

1、加強對《信息技術(shù)新課標準》的學習，充分領(lǐng)會新課程精神，不斷吸收新知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學。

2、要不斷與同行交流教學經(jīng)驗與心得，共同學習，取長補短，不斷提高教育教學水平和質(zhì)量。

3、加強電腦知識的學習，提高自身的信息能力。

（二）以“好習慣”為主線，加強對學生進行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展?！昂昧晳T終身受益”，在學習電腦知識也一樣，在課堂教學中，應注重學生好習慣的培養(yǎng)。

1、進電腦室前排隊，在電腦室要遵守相應的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。

2、培養(yǎng)學生正確使用計算機的習慣。

3、培養(yǎng)學生良好的課堂紀律的習慣。課堂內(nèi)不準大聲喧嘩，不準帶除學習以外的東西進電腦室。

4、培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣。教師要給學生講解上網(wǎng)應遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣。

5、培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生懂得利用計算機去獲取知識。

（三）加強學生對信息社會的相關(guān)道德法規(guī)和社會責任的教育。

在平時教學和興趣小組活動過程中，要對學生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學生知道電腦是學校的公共財產(chǎn)，學校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學故意損壞時要制止等等，另外，在教學生進行電腦繪畫創(chuàng)作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學生心中。

（四）加強對特長生的培訓。

在強調(diào)整體推進的前提下，對部分有特長的學生加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。

1、對電腦繪畫小組進行培訓，爭取出好作品;

2、對參加電腦制作活動的學生進行培訓，迎接各級各類電腦制作比賽。

（五）做好學校電腦維護工作。

1、做好微機室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計算機維護工作。

2、維護好校園網(wǎng)絡設備，確保校園網(wǎng)運行正常。

3、做好學校照片、視頻的收集整理，完善學校的電子資源。

4、做好信息中心日常工作，配合各科室，各教師對電子設備的使用。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇15）

一、指導思想：

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學，進一步探索信息技術(shù)課堂教學模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學質(zhì)量。

二、工作要點：

1、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務教育信息技術(shù)課程標準》，認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學服務。

2、認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學研究，嚴格圍繞我?！皩W習、實踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡教研新形式，開展本組教學活動研究，組織全組教師學習相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3、加強常規(guī)管理，嚴格規(guī)范本組教師的教學設計，使教學設計充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學習借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。

4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓，加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內(nèi)提高本組人員的FLASH、網(wǎng)頁制作、DREAMWEAVER軟件操作技能，為學校宣傳和教師的課程設計輔導服務，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。

5、豐富學校信息技術(shù)資源庫。為適應信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6、協(xié)助學校導處搞好全校教師信息技術(shù)培訓，增強教師學習和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學習計算機，使用計算機，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

7、堅持推進校園數(shù)字化建設

本學期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導的指導下，認真做好學校評估溫州市數(shù)字化校園建設的推進工作，投入大量精力做好學校還不足的地方，以期把學校各方面做到最好，比如：學校無疑網(wǎng)絡建設、學校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等，從而提高學校的數(shù)字化水平和教師的教育教學水平。

總之，本學期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學校各部門做好教學輔助工作。

三、主要工作安排

九月：

1、制訂教研組工作計劃;

3、信息技術(shù)學科備課組專題活動(研討教學活動)

4、開展科技節(jié)活動的準備工作(學生選拔及培訓)

十月：

1、信息組師德培訓專題研討及上交校心得體會;

3、信息技術(shù)學科備課組專題活動(有效的教學法)

4、科技節(jié)活動學生準備培訓工作;

十一月：

1、信息技術(shù)組教學公開課活動;

2、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽;

十二月

1、?！叭毐荣悺变浵衽臄z工作;

2、校教代會信息組準備工作;

3、信息技術(shù)備課組專題活動(以學定教)

一月

1、校期末教學常規(guī)檢查工作;

2、期末學生綜合測試;

3、教研組學期工作總結(jié)

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇16）

一、指導思想：

以貫徹區(qū)電教站工作會議精神繼續(xù)堅持不斷創(chuàng)新精神，以教研工作為龍頭，帶動現(xiàn)代教育技術(shù)各項工作，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化與教師培訓三項主要工作不斷求新，使現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育、教學等工作中發(fā)揮更大效益，使現(xiàn)代化教育更上新臺階。

二、主要工作：

1、落實各辦公室、教室的電教設備，盡力做到維修及時，服務到位。在預備周為教師辦公室配備安裝好辦公電腦，交由責任人專人負責，注意機器的衛(wèi)生保養(yǎng)和正常使用。

2、配合課改需要為教師制作相關(guān)電教軟件。結(jié)合武昌區(qū)教育局開展的小學第七屆教學主體質(zhì)量月的活動，圍繞”這一中心問題，開展教師的教學軟件設計及制作的校本培訓，35歲以下教師要求本學期每人設計制作一個所任教學科的教學軟件。

3、配合學校中心工作，做好攝像、攝影、工作，做好大型集會的音響器材的準備，及時做好音像資料的刻錄和備份。

4、加強與區(qū)、市、省電教館的聯(lián)系，積極參加各級各類技術(shù)培訓，參加區(qū)信息中心的網(wǎng)管培訓，保障網(wǎng)絡暢通，提升電教人員業(yè)務水平，加強動態(tài)網(wǎng)的設計與制作，落實學校網(wǎng)站的重建工作。

5、在建立了學校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，對全校教師進行培訓，人人參與學校網(wǎng)站的建設，豐富學校資源庫，及時發(fā)布校園信息，并準備開通學生園地，家長園地，讓學生和家長共同參與我校的網(wǎng)站建設。

6、組織好部分教師參加全省組織的信息技術(shù)考核工作。

7、認真組織好各級各類的競賽活動，積極參加區(qū)信息中心舉辦的網(wǎng)上論文評比、信息技術(shù)教案評比、教育電視作品大賽及教育電視論文大賽系列活動。

8、進一步完善學校數(shù)字化平臺，切實讓其為學校教育教學服務。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇17）

一、積極配合學校藝術(shù)節(jié)活動，為藝術(shù)節(jié)各項活動準備資料。

二、作好信息技術(shù)的尖子生培訓，培訓內(nèi)容為：網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓以四、五年級為主，重點是基礎(chǔ)訓練。在平面繪圖的培訓上擬與美術(shù)組合作，由美術(shù)老師進行創(chuàng)意、構(gòu)圖、配色等美術(shù)專業(yè)指導。

三、積極參加四月份的全國學生電腦比賽。

1、積極動員學生參加。

2、進行針對性的培訓。

3、精心選材、認真指導、優(yōu)選作品。

四、鼓勵教師積極運用現(xiàn)代教育手段進行教學，保證電教室的使用率。

五、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導。

六、作好實驗年級的現(xiàn)代教育設備配備、管理以及教師培訓工作。

七、積極進行信息技術(shù)課的教學改革。

八、作好各領(lǐng)導辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的電腦資料進行備份。

九、為校慶累積資料。

十、作好學校電腦設備的維護管理，規(guī)范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。

十一、努力在本學期內(nèi)建立一個初步的學校資源共享庫。

十二、 對教師進行電腦技術(shù)基礎(chǔ)培訓，內(nèi)容主要有：系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護及備份、系統(tǒng)恢復、課件制作等。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇18）

一、指導思想：

以《中小學信息技術(shù)課程實施標準》為指導，注重培養(yǎng)學生應用信息處理信息的能力，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標。

二、課程編排思想：

根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，我計劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型，并對教材進行重新編排，主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對學生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中，不是簡單的靠書本傳授理論，而是首先提出任務，要求學生依靠自己的能力，通過網(wǎng)絡收.、篩選信息，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)?；A(chǔ)型課程中，關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容.用以知識、技能體系為主的編排原則，應用軟件則.用以合適的任務或活動串連相關(guān)知識、技能的方式，要防止將應用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法，要注意能力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設計相應的模塊結(jié)構(gòu)，任務或活動案例的難度應適當，并給學生自主選擇的空間。

三、工作思路

為了更好地完成教學目標，我將在以下五個方面嚴格要求自己：

1、認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學生情況的，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，從學生實際出發(fā)做到十備：

一備滲透德育；

二備重點突出，突破難點方法得當；

三備信息技術(shù)基本概念；

四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；

五備信息技術(shù)教學中的薄弱環(huán)節(jié)；

六備疑難問題的解決思路；

七備信息技術(shù)實驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；

八備課堂教學的總設計；

九備操作練習作業(yè)精選。

2、認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，.用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。

3、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練。

4、認真組織信息技術(shù)操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡教室優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡考試，實時掌握學生學習情況的，及時分析、指正、查漏補缺。

5、認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況的用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。.用多關(guān)心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學盡量多創(chuàng)造上機時間，發(fā)揮特長，制作電腦作品。

四、進度安排：

周次

學習內(nèi)容

課時

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇19）

一、課程標準要求。

1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和一些信息形式。

2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習和使用計算機的興趣和意識。

3、能夠通過與他人合作學習和使用信息技術(shù)，學會使用符合學生認知水平的多媒體資源進行學習。

4、學會利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，與他人交流；能夠有意識地利用網(wǎng)絡資源學習和發(fā)展個人愛好和興趣。

二、教材分析。

這學期，我還是信息技術(shù)課程的三年級學生。學生在上學期就已經(jīng)開始接觸這門課程，已經(jīng)有了一定的計算機學習基礎(chǔ)。我在學校已經(jīng)教過文字輸入，所以這學期的內(nèi)容安排可以適當加快，可以加強學生打字速度的練習，增加學生的網(wǎng)絡操作。

三，教學目標的要求。

1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習和使用計算機的興趣和意識。

2、學習漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，至少掌握一種漢字輸入法，尤其是正確的標點符號和其他常用的漢字符號。

3、學會在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上搜索有用的資源，養(yǎng)成上網(wǎng)的好習慣，遵守《網(wǎng)絡文明公約》。

4、使用信息技術(shù)時，要學會與他人合作，學會利用與時代發(fā)展相一致的多媒體資源進行學習。

5、在他人的幫助下，能夠利用交流遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接獨立的學習，發(fā)展個人愛好和興趣。

6、知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件應該負責任地使用，并養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任感。

四、教材的重點和難點。

1、懂得使用電腦，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣。

2、養(yǎng)成良好的電腦使用習慣和責任感。

3、學習輸入漢字，了解常用的漢字輸入法。

4、糾正漢字和其他常用符號的標點符號。

5、學會瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。

五、教學進度。

本學期按20周計算，每周1課時，約20課時。

六、提高本學期教學質(zhì)量的具體措施。

1、認真組織教學，認真指導學生。

2、實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。

3、由于學校存在人多機少的情況，所以采用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節(jié)課的任務。

4、對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學生能集中精力學習。

5、盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學生的動手能力。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇20）

經(jīng)過這么多年的教學，我們在本著學校各部門的計劃要求及學科組的計劃結(jié)合，為了把本學期的教學做好必要的準備。我本人做出如下的'教學計劃工作：

一、教學簡析

《網(wǎng)絡技術(shù)應用》這本書以“解讀寫思路、探討教學方法、提供教學案例、拓展教學資源”為主線，從信息技術(shù)教學實際出發(fā)，引入學習學生陶醉的網(wǎng)絡學習。今天，我們是網(wǎng)絡知識的學習者，同時也是網(wǎng)絡家園的建設者，層層導入網(wǎng)絡的相關(guān)知識。

二、學生情況分析

好的方面：現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，由于電腦學習不需要太多的精力和時間，且操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。

不足之處：學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣，這并非我們中學生學習網(wǎng)絡的方向，而應當想方設法把網(wǎng)絡變成為為我們學習的每一個方向來學習網(wǎng)絡。

為了做好以上的工作，所以在教學中我要按以下幾點計劃措施來要求我自己：

（一）精心備課，認真上課

1、做好充分的準備工作

（1）熟悉大綱，鉆研教材，明確重點和難點，認真寫好教案。

（2）教師平時要不斷學習，拓展自己的知識視野，多讀教學理論書籍，研究心理學、教育學等相關(guān)理論，打下理論基礎(chǔ)。

（二）關(guān)注基礎(chǔ)水平和認知特點差異，鼓勵個性化發(fā)展

（1）面向每一位學生。面對學生水平參差不齊，要在保證基本教學目標達成的基礎(chǔ)上，鼓勵學生發(fā)揮個性和創(chuàng)造性，使每位學生都能得到發(fā)展。教學中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接，給學生創(chuàng)造個性化發(fā)展的空間。

（2）關(guān)注個別差異。教師面對所有的學生，要承認和關(guān)注學生基礎(chǔ)水平差異和認知特點的差異，真誠對待全體學生。教師要給學生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵學生發(fā)表不同意見和表達創(chuàng)造性思想，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。存在個體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學生的個體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源，讓學生在參與合作中互相學習，充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學習任務，使不同層次的學生都能得到個性化的發(fā)展。

（三）培養(yǎng)學生對信息技術(shù)發(fā)展的適應能力

（1）適應知識的更新。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快、知識更新周期短，原來掌握的知識很快就會過時。因此，培養(yǎng)高中學生適應不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù)，既是當前教學的需要，也是培養(yǎng)信息時代公民的需要。

（2）促進知識技能的有效遷移。教師教給學生的不僅僅是信息技術(shù)知識本身，更重要的是要教給學生學會如何學習新的信息技術(shù)技能。教師要在認識信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導學生借助已有經(jīng)驗，通過合理的探索，完成對新工具和新任務的適應，從而達到利用知識技能有效遷移的發(fā)生，促進學生發(fā)展的目的。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇21）

一、指導思想

以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

在教學中，結(jié)合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強學校電腦及所負責機器的管理。學期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、復印機等，隨時發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時解決。

2、加強自身建設，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

3、積極參與20__年陽泉市中小學電腦制作活動。輔導學生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項。

4、保質(zhì)保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習內(nèi)容。

5、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

6、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。

三、工作中應注意的問題

1、學生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。

2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調(diào)，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

4、合理利用時間，把教學工作和復印打印工作安排好順利完成各方面的任務。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇22）

本學期信息技術(shù)組繼續(xù)在校領(lǐng)導、教務處指導下，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，以建設特色活動方案為主題，切實抓好常規(guī)教學，務實求真，勇于創(chuàng)新，認真做好本學期的教育教學工作。

一、思想政治方面

在校領(lǐng)導的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴格要求自己，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷進行理論學習，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身的文化素質(zhì)。尊重學生，不體罰或變相體罰學生，要關(guān)心愛護學生，了解學生的喜、怒、哀、樂，積極參加學校所組織的各項活動，了解學生的思想動態(tài)，真正做學生的知心朋友，為有需要的學生提供幫助。

二、常規(guī)教學

教師的根本任務就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業(yè)、解惑，就要認真研究教法，認真學習教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。要具有扎實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學期常規(guī)要求如下：

1、認真專研教材，大綱，領(lǐng)會信息學課改精神，在新的教學思想的指導下，探索適應新課改的教學方法與模式。

2、針對課堂教學的有效性研究，收集一些經(jīng)驗素材，不斷總結(jié)教學過程中有效和效的教學方法與手段，用于指導今后的教學。

3、在探索中積累一些成功的教學經(jīng)驗，并形成文字，以備以后教學參考。

4、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究。

5、尋找信息學教學的新途徑，開展特色教學活動。

6、培養(yǎng)青年教師上省、市優(yōu)質(zhì)課及觀摩課。

三、特色建設

（一）信息學奧林匹克競賽工作

繼續(xù)抓好信息學奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學進行專門培養(yǎng)，在學校奧賽工作的統(tǒng)一指導安排下有條不穩(wěn)地進行基礎(chǔ)知識及技能的訓練，從這學期開始講解與競賽直接有關(guān)的相關(guān)算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的所有知識點基本上都講解過，但有些知識還需要加強和深入，這也是后期工作的一個最重要的內(nèi)容。

其次，后期的工作很重要，這直接關(guān)系到競賽成績的好壞。尤其是對于進入省隊的同學來講，需要外請專家來進行輔導，才能在國家級比賽中取得優(yōu)異成績，抓住我們進入決賽的機會，使我們的競賽成績向更深層次發(fā)展。

（二）電腦作品制作

對于大多數(shù)同學來講，在日常課堂中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設計、網(wǎng)頁制作、動畫創(chuàng)作及程序設計中自由發(fā)揮，讓每一個同學都能找到展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)作的機會，這是我們這學期新添加的一項特色教學，有待驗證。

若想很好進行這項特色教學，需要教師有充足的準備，具備更高的較多的專業(yè)知識來應對各方面同學的挑戰(zhàn)，另外也還需要在硬件設備上能夠提供幾臺高配置的機器供學生制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境。

四、校園網(wǎng)站建設

1、做好校園網(wǎng)站維護工作，及時宣傳我校的辦學特色及取得的各項成果。及時上傳各種新聞，做好學校的宣傳工作。

2、做好教育局辦公網(wǎng)公文的轉(zhuǎn)發(fā)工作，每天二次由王馥馨老師負責收發(fā)及轉(zhuǎn)達。

學校信息技術(shù)工作計劃（精選篇23）

信息技術(shù)學科教學要以信息技術(shù)課程標準、考試說明和教材為依據(jù)開展。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)必工具課程，教學應始終把如何提升初中學生的信息素養(yǎng)作為根本性的教學原則，使學生在不斷的實踐中，實現(xiàn)技術(shù)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)的雙重建構(gòu)，信息技術(shù)課程教師的教學應在此基礎(chǔ)上，完成上級有關(guān)部門和學校下達的各項要求。

二、學生基本情況分析

初二級學生學生計算機基礎(chǔ)參差不齊，通過初一一年的學習，該問題有所緩解。但是隨著插班生的增加，為避免有學生無計算機可用，每節(jié)課課前教師都要檢查調(diào)試好每臺計算機，增加了上課難度。

三、教學目標

1、樹立學生學習信息技術(shù)信心，激發(fā)學生學習興趣。

2、加強計算機基礎(chǔ)知識教學，為學習新知識打下基礎(chǔ)。

3、根據(jù)新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。

4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。

四、教學具體措施

1、注重基礎(chǔ)知識，計算機的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓練，樹立學生學習信息技術(shù)的信心。

2、進一步引導學生正確的學習方向，激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應現(xiàn)代社會的需求。

3、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。

4、靈活運用教材，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。

5、在教學實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學生，讓學生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車，總是學習那些已經(jīng)過時的知識。

6、加強集體備課和個人備課，領(lǐng)會新課程標準精神，抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經(jīng)驗的教師學習。