制定幼兒園中班安全教育計(jì)劃前，要仔細(xì)的分析中班的安全教育工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。以下是小編整理的幼兒園中班安全教育計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考！

幼兒園中班安全教育計(jì)劃篇1

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作。

我班共計(jì)22人，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。

為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

1、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。

2、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。

3、進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

4、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5、幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

二、家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

1、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

2、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、教師工作中的體現(xiàn)

1、教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。

2、及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3、經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心"。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒明白必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的潛力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的決定。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體狀況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1.了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。

2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒構(gòu)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能持續(xù)冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

三、具體措施：

1.透過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全意識(shí)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)目標(biāo)。

此外，在班級(jí)環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每一天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

2.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不可能保證他們?cè)谌魏螤顩r下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們就應(yīng)注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、用心性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還能夠利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中，能使幼兒在簡(jiǎn)單、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項(xiàng)教育：

1.在公共場(chǎng)所不與陌生人說(shuō)話，提高警惕心。

2.認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志

(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

(2)了解緊急電話的用途

認(rèn)識(shí)110、120、119求救電話，明白當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門(mén)，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識(shí)，

3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家長(zhǎng)工作，構(gòu)成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，安全教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還透過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式，友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。

1.安全活動(dòng)

教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)群眾，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2.進(jìn)餐、午睡安全

明白不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)，注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)

3.生活安全

教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4.藥品管理安全

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5.接送安全

來(lái)園要進(jìn)班，并與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)務(wù)必與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

6.家庭安全

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

7.簡(jiǎn)單自救方法

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃篇3

為了落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校(幼兒園)食品安全工作方案精神，把幼兒園食品安全工作擺上議事日程。為切實(shí)將幼兒園食品安全工作落實(shí)到實(shí)處，加大對(duì)幼兒園食堂的監(jiān)管力度，確保幼兒園全體師生就餐安全，避免食品安全事故的發(fā)生，我幼兒園特制定如下方案：

一、建立組織機(jī)構(gòu)

幼兒園食堂食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

成員：__

幼兒園食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

成員：__

二、建立幼兒園食堂衛(wèi)生管理制度

(一)幼兒園從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員健康檢查制度：

1、從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員上崗前必須到堯都區(qū)疾病防控中心進(jìn)行健康檢查，合格并取得健康證方可上崗，工作時(shí)佩戴健康證。

2、本制度執(zhí)行職責(zé)人每年組織本單位從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，并掌握結(jié)果。

3、本制度執(zhí)行職責(zé)人定期檢查從業(yè)人員持證情景，發(fā)現(xiàn)未持證，追究本制度執(zhí)行人及職責(zé)人。，

(二)幼兒園食堂衛(wèi)生檢查制度：

1、建立健全的食堂衛(wèi)生清掃工作，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生清潔四定(定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量)制度。

2、主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查(每周二到三次)

3、食堂負(fù)責(zé)人自查(每一天)

4、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組成員抽查(不定期)

5、按標(biāo)準(zhǔn)要求，不留死角。

6、查出問(wèn)題，立即解決，并追究職責(zé)人。

(三)幼兒園食堂粗加工管理制度：

1、食堂管理員根據(jù)每日食譜要求，通知庫(kù)管員準(zhǔn)備每餐食品所用原料。

2、肉、禽類(lèi)食品專(zhuān)用清洗池清洗，專(zhuān)用菜板，專(zhuān)用刀進(jìn)行切割，裝入容器備用。

3、蔬菜類(lèi)根據(jù)不一樣品種進(jìn)行粗加工程序：

(1)葉菜類(lèi)摘除不可食部分，用洗菜池清洗后，用專(zhuān)用切菜板、專(zhuān)用菜刀，根據(jù)食譜要求切割裝入裝用容器備用。

(2)根莖類(lèi)：在洗菜池中清洗干凈外皮，需打皮處理的，打皮后再次清洗，然后用專(zhuān)用菜板，根據(jù)食譜要求切割裝入容器備用。

4、粗加工人員必須穿戴整齊，持有健康證上崗。

5、負(fù)責(zé)人隨時(shí)監(jiān)督檢查各崗位工作人員操作情景。

(四)幼兒園食品原料采購(gòu)索證制度：

1、原料采購(gòu)必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)并掌握食品衛(wèi)生知識(shí)和采購(gòu)常識(shí)。

2、定點(diǎn)采購(gòu)食品及原料，采購(gòu)定期包裝食品時(shí)索要衛(wèi)生許可證、食品檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單。采購(gòu)肉類(lèi)禽食品要索取檢疫證明，采購(gòu)非定期包裝食品時(shí)，要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀。

3、每次采貨向貨主索取收據(jù)，并保存收據(jù)至食品進(jìn)行后無(wú)異常。

4、食品采購(gòu)員必須有安全證。

(五)從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度：

1、幼兒園食堂衛(wèi)生管理人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常參加食品衛(wèi)生知識(shí)及有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，掌握與食品衛(wèi)生有關(guān)的法律法規(guī)和衛(wèi)生識(shí)，并對(duì)本幼兒園食品從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生培訓(xùn)和教育。

2、衛(wèi)生管理人員要定期組織本單位的從行業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)做到按要求操作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(六)食品添加劑管理制度：

1、烹飪食品時(shí)不得使用亞硝酸鹽，幼兒園不得儲(chǔ)存亞硝酸鹽。

2、加工烹調(diào)食品必須使用食品添加劑時(shí)要在使用前看清其食品使用標(biāo)簽和說(shuō)明書(shū)，標(biāo)簽?zāi)：騺?lái)源不明的添加劑不得使用。

3、調(diào)料罐必須有用量標(biāo)示，標(biāo)明罐內(nèi)調(diào)料品名、購(gòu)入調(diào)料。

(七)餐具用餐清洗消毒制度：

1、使用后的餐具必須在指定清洗槽內(nèi)將食物殘?jiān)陀臀巯礈旄蓛簟?/p>

2、確認(rèn)餐具已洗凈后，將餐具放于消毒消毒柜內(nèi)消毒。

(八)幼兒園食品安全應(yīng)急處理預(yù)案：

為了及時(shí)處理和控制食物中毒事故，保障在校生的身體健康，特制定以下幼兒園食品中毒方案：

1、幼兒園食品中毒：

組長(zhǎng)：__總指揮負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告

組員：__副總指揮協(xié)助總指揮

__后勤保障封存可疑食品待查

__聯(lián)系并安撫家長(zhǎng)

2、食品安全緊急預(yù)案啟動(dòng)

當(dāng)共同就餐幼兒就餐后一段時(shí)間出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向?qū)W校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)報(bào)告，并通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員到崗，安全事故緊急預(yù)案立刻啟動(dòng)。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃篇4

新學(xué)期，我開(kāi)始從事幼兒園的保育工作。雖然不難，但也不是簡(jiǎn)單的工作。孩子總是很好奇，很多方面都很活躍，所以我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到困難，但我覺(jué)得沒(méi)什么。我相信我能做好。為了更好地開(kāi)展工作，我們制定了工作計(jì)劃。

我班有12個(gè)男生，20個(gè)女生。都是天真可愛(ài)的孩子，但自理能力差。比如午睡的時(shí)候，需要老師幫忙脫衣服，大一點(diǎn)的孩子還是可以的。有些人睡得好，但有些孩子睡得不安穩(wěn)。飲食習(xí)慣不錯(cuò)，但是有些人挑食，不愛(ài)吃青菜，有些人說(shuō)話。有些孩子身體抵抗力差，容易生病。像這樣的孩子需要更多的照顧。我會(huì)配合班上的老師做好保護(hù)和教學(xué)工作，讓家長(zhǎng)放心滿意。具體方法和措施

認(rèn)真落實(shí)幼兒園九項(xiàng)制度、衛(wèi)生、消毒隔離制度和疾病預(yù)防制度，堅(jiān)持每天用紫外線、紅外線對(duì)教室、宿舍進(jìn)行30分鐘消毒。保持教室和宿舍整潔?？諝馇逍?，餐具、餐巾紙、杯子、毛巾每天都消毒。床單應(yīng)該一個(gè)月洗一次，臟了就洗。孩子的衣服臟了要及時(shí)清洗，公共區(qū)域的衛(wèi)生要打掃干凈，保持清潔。

孩子午睡，天氣溫差大，冷熱都要保暖。夏天蚊子很多。灑驅(qū)蚊劑滅蚊。創(chuàng)造一個(gè)良好的安靜、通風(fēng)和清潔的環(huán)境。午睡時(shí)，及時(shí)給孩子蓋好被子，特別注意那些踢被子的孩子。遇到睡覺(jué)姿勢(shì)不正確的孩子，我會(huì)幫他糾正。我想訓(xùn)練他們脫衣服穿衣服，整理好他們脫下的衣服。

防止兒童生病是我們護(hù)理工作的重中之重。保健也是育兒的基礎(chǔ)。兒童應(yīng)根據(jù)天氣變化隨時(shí)更換衣服，喜歡出汗的兒童應(yīng)更換衣服和防汗毛巾，避免交叉感染，并教會(huì)兒童進(jìn)食和排便后洗手。為了防止疾病的發(fā)生。

小孩子無(wú)法預(yù)防和控制一些危險(xiǎn)的情況。當(dāng)父母放心地把孩子交給我們時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。我會(huì)配合班上的老師做好孩子的安全工作，對(duì)預(yù)見(jiàn)到的安全隱患保持警惕。從而消除和避免各種危險(xiǎn)情況。兒童安全教育。

幫助班里的老師管理好孩子，做好幼兒教育，每天放學(xué)后整理好孩子的衣服，家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候協(xié)助老師和家長(zhǎng)溝通。說(shuō)說(shuō)孩子那天在花園里的身體狀況和那天的表現(xiàn)。以便家長(zhǎng)能及時(shí)更好的掌握孩子在公園的情況。

為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，我會(huì)用我的耐心，熱情，關(guān)心，認(rèn)真對(duì)待每一天，每一個(gè)孩子。

幼兒園中班安全教育計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期小班年級(jí)組依據(jù)本園教研工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》為宗旨、以《指南》、《綱要》，幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導(dǎo)，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)及措

（一）用溫馨的環(huán)境來(lái)迎接幼兒。

小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來(lái)到陌生的幼兒園，安全感蕩然無(wú)存，為了讓家長(zhǎng)放心，幼兒愛(ài)上幼兒園，我們決定創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境來(lái)縮短家園之間、師幼之間的距離。

1、心理環(huán)境。我們所有老師全面、深入、細(xì)致地了解每一位幼兒的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)，從而有的放矢的進(jìn)行教育，幫助孩子過(guò)好入學(xué)關(guān)。大家一致表示用我們的愛(ài)心、耐心和細(xì)心來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的真心、安心和誠(chéng)心。只有家園通力合作，才能順利地完成各項(xiàng)活動(dòng)。

2、物質(zhì)環(huán)境。環(huán)境是幼兒園的第三位老師，為了發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，讓孩子與環(huán)境互動(dòng)，時(shí)時(shí)能感受到家的味道，我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親熱熱一家人”來(lái)迎接孩子，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，從而愛(ài)上幼兒園。

（二）用豐富的活動(dòng)來(lái)吸引幼兒。

1、區(qū)域活動(dòng)。小班年級(jí)本學(xué)期以2—3個(gè)娃娃家和閱讀區(qū)為主體。為了避免室內(nèi)空間不夠的問(wèn)題，我們將建構(gòu)區(qū)、交通崗設(shè)置在走廊。隨著主題的不斷推進(jìn)，和幼兒興趣的轉(zhuǎn)移，我們的區(qū)域?qū)⒉粩嘭S富和更新。

2、園本課程。本學(xué)期小班將開(kāi)展幼兒入園課程，根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃安排，開(kāi)學(xué)初，班級(jí)確定園本課程內(nèi)容，制定可行性計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃，層層推進(jìn)，實(shí)施具有班級(jí)特色的入園課程。

3、節(jié)日活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日和幼兒園的工作安排，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)中前行，在參與中成長(zhǎng)。

（三）用精湛的業(yè)務(wù)來(lái)滿足幼兒。

1、不斷學(xué)習(xí)，提升自我。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以?xún)和l(fā)展為本和課程游戲化的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、有效練兵，完善自我。

根據(jù)幼兒園教研工作安排，本組教師積極參加基本功練兵活動(dòng)，青年教師積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

3、互幫互助，共同提高。

發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高本組教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

（四）用高度的責(zé)任心來(lái)保護(hù)幼兒。

做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。小班幼兒年齡小，我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒，如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作，做到一看、二摸、三問(wèn)；做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

總之，我們小班年級(jí)組的十八位保教老師在蹲點(diǎn)吳園長(zhǎng)的指引下齊心協(xié)力，做好各項(xiàng)工作，為了讓家長(zhǎng)滿意、讓幼兒開(kāi)心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心我們一起努力、一起奮斗。

三、逐月安排。

八月份：

1、參加幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。（8月10日～12日）

2、小班年級(jí)組討論幼兒入園活動(dòng)方案。

3、各年級(jí)組做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題計(jì)劃等）

九月份：

1、制定年級(jí)組工作計(jì)劃。

2、編排幼兒早操、律動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)《指南》，準(zhǔn)備考學(xué)活動(dòng)。

4、參加讀書(shū)筆記觀摩展示活動(dòng)。

5、做好班級(jí)教育教學(xué)資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議的準(zhǔn)備工作。

十月份：

1、結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)主題系列活動(dòng)。

2、參加幼兒園教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

3、參加教師基本功練兵、青年教師基本功過(guò)關(guān)。

4、班本課程敘事交流審議、研討推進(jìn)。

十一月份：

1、開(kāi)展幼兒園“體育節(jié)”系列活動(dòng)。

2、年級(jí)組男幼師參加縣男幼兒教師基本功比賽活動(dòng)。

3、參加班本課程敘事展示、評(píng)選活動(dòng)。

4、參加幼兒園新教師半日活動(dòng)觀摩。

十二月份：

1、開(kāi)展小班半日親子活動(dòng)。

2、開(kāi)展“快樂(lè)新年”主題系列活動(dòng)。

3、“種植園小故事”分享活動(dòng)。

4、年級(jí)組讀書(shū)感悟交流活動(dòng)。

一月份：

1、撰寫(xiě)年級(jí)組工作總結(jié)。

2、收集、整理年級(jí)組各項(xiàng)教育教學(xué)資料。

3、參加幼兒園幼兒成長(zhǎng)檔案觀摩評(píng)比活動(dòng)。