學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署7篇
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署如何寫呢?時間稍縱即逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,何不好好地做個工作計劃呢?以下是小編精心收集整理的學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署【篇1】
一、指導(dǎo)思想:
為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,進一步全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實際情況,制定我?!皠趧咏逃睂嵤┯媱潯E囵B(yǎng)學(xué)生勞動的意識,掌握初步的勞動技術(shù)。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二、教育目標:
1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動。
2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動。
3、通過勞動基地等勞動,使學(xué)生掌握一些基本的勞動技術(shù)及熱愛勞動的品質(zhì)。
三、具體措施:
1、加強學(xué)習(xí),確立勞動教育的地位
組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,從培養(yǎng)目標的高度,更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動教育的先進經(jīng)驗,增強教育工作的時代感。同時,利用家長會,宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性,要求家長協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保證”:我們把勞動教育列入工作計劃,學(xué)期結(jié)束時評估優(yōu)劣;二要訂好勞動教材和手工勞動材料,做到人手一冊,一人一份,保證勞動教育材料;三要建立勞動教育檢查制度,保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們,促進了勞動教育的順利開展。
2、因地制宜,開辟勞動教育基地
勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外,還從實際出發(fā),因地制宜,促進勞動基地的開辟與建立。
首先,開辟校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪,我們把這項工作作為學(xué)生進行勞動鍛煉的一項任務(wù),全部由學(xué)生承擔。我們將劃分給班級包干,負責定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。
其次,我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動,將運河路南段、大橋道東段,這一路段作為校外的勞動教育基地,由各年級學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。
此外,積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,還通過定期的問卷調(diào)查,及時了解情況,使勞動教育落到實處。
3、舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣
四、主要工作安排:
2月份:校內(nèi)勞動基地分工。開展“生活習(xí)慣五個一”活動。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。
3月份:開展春季衛(wèi)生、綠化美化校園活動。公益性勞動。
4月份:舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。
5月份:組織學(xué)生校內(nèi)勞動基地勞動。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。
6月份:進行家務(wù)勞動(自理能力)的情況調(diào)查。評選“勞動小能手”。
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署【篇2】
本學(xué)期,我校勞動教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,增強學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳,提高認識,形成良好的勞動教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育,是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容,是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動教育,組成以德育主任具體負責的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。
二、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動
打通渠道,拓寬開放外延,為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。我校從學(xué)生的認知、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,開展體驗教育,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗,用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。
1、組織“愛學(xué)校的集體勞動”,每個學(xué)生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的快樂,培養(yǎng)責任感。各班有勞動責任區(qū),各班主任要組織學(xué)生到責任區(qū)參加勞動實踐活動,把責任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂,確保“時間、地點、人員、效果”四落實。
2、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合,開展“做爸媽的幫手”活動。要求學(xué)生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,如掃地、洗衣、疊被……;同時要求學(xué)生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學(xué)等。
3、組織“愛社會的公益勞動”,加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,讓其感受勞動的快樂與光榮。
三、開展豐富多彩的勞動教育活動,以達到勞動育人的目的。
1、各班要結(jié)合自己的實際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,在勞動的過程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求:每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會,組織一次社會實踐活動,進行一次勞動技能競賽活動,并及時整理活動的過程性資料。
2、積極開展“三個一”活動,即“訪一名勞動能手”“學(xué)一種勞動技術(shù)”“寫一篇勞動收獲體會”,讓學(xué)生在活動中學(xué)本領(lǐng),做主人。
四、主要活動安排
1、本學(xué)期至少到勞動實踐基地活動五次。每三周一次。
2、本學(xué)期至少開展公益勞動三次。每四周一次。
3、安排兩次勞動知識和技能競賽。
4、堅持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,進行公示。
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署【篇3】
勞動工作歷來是學(xué)校整體工作的一部分。是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容。多年以來,各級政府及各級教育行政部門都非常重視這項工作,下發(fā)了很多指導(dǎo)性的文件。我校在人力物力及其它諸方面都加大了投入,取得了很大的成績。本學(xué)年,遵照上級指示精神,結(jié)合我校實際情況,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校行政會研究,特制定我校勞動工作計劃。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)小組的力量。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部人員的調(diào)整,對學(xué)校勞動工作領(lǐng)導(dǎo)小組重新調(diào)整。校長任組長,后勤校長任副組長,成員有辦公室主任,后勤副主任、政體處主任、團委書記。領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期之初要研究學(xué)校的勞動工作,制定勞動工作計劃。學(xué)期中要認真地對工作中的具體事項進行檢查,進行落實。期末要對學(xué)校的已有工作進行總結(jié),做出成績的個人及處室學(xué)校要進行表彰。
二、強化勞動思想教育
中學(xué)生正處在由青少年向成人過渡這樣一個特殊時期,加強思想教育是促使其形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要手段,因此不可等閑視之。要加大力度加強學(xué)生的勞動思想教育,通過社會、家庭、學(xué)校、班主任、任課教師幾方面的結(jié)合,培養(yǎng)其正確的勞動觀點,勞動習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家長、熱愛勞動人民的思想感情,使學(xué)生深刻認識勞動的意義并積極主動地參加勞動和社會實踐。
1、在平時的各科教學(xué)活動中,任課教師要根椐所教學(xué)科的特點,有計劃有意識地滲透勞動教育,向?qū)W生灌輸勞動光榮,好逸惡勞可恥的勞動觀念。
2、學(xué)校利用主題班會、宣傳板報、演講比賽等形式,向?qū)W生宣傳加強勞動紀律的重要性。號召學(xué)生熱愛勞動,投入勞動,以此促進個人的德智體三方面都得到發(fā)展。
3、學(xué)校通過《致家長的一封信》,家校聯(lián)系本等方式,督促調(diào)查家庭對學(xué)生進行的勞動教育情況。
4、對具體勞動中出現(xiàn)的思想問題,教職工要有針對性地及時地對學(xué)生進行思想教育。
三、校內(nèi)外勞動
1、政體處負責組織校園衛(wèi)生的清理和打掃。每個班級要按學(xué)校所劃定清潔區(qū)堅持每天四掃四灑。在規(guī)定時間打掃好班級及清潔區(qū)衛(wèi)生。政體處及學(xué)生會負責檢查和公布檢查的結(jié)果。
2、每周二下午第四節(jié)全校大掃除。班級認真徹底打掃班級及清潔區(qū)衛(wèi)生。值周班級派人協(xié)助學(xué)校辦公室、圖書館、實驗室等處工作人員打掃任務(wù)比較繁重的學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域。學(xué)校檢查結(jié)果將作為班級衛(wèi)生紅旗評比和期末評選先進班集體的重要依據(jù)。
3、組織好假期間的校園衛(wèi)生打掃工作。并要有相應(yīng)的制度做保證。
4、組織好校外勞動。
①根椐上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,隨時完成下達的校外勞動任務(wù)。②每月利用周末組織學(xué)生分年級參加社區(qū)服務(wù)和公益勞動。政體處、團委要注意與辦公室協(xié)調(diào),安排好濱河公園護綠、綠城廣場、大學(xué)路、桃源路、鄭大市場保潔及社區(qū)宣傳,街頭交通崗等活動。
③利用外出社會實踐活動開展勞動教育。高二年級每年組織外出進行社會實踐活動時,無論是到實踐基地宋砦村還是陳砦村等處,都要做好這一部分工作。
5、勞動工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責校園特殊場所如宿舍、食堂及廁所等處的衛(wèi)生打掃工作。
四、上好勞技課
勞動技術(shù)課是傳授學(xué)生勞動知識并掌握勞動技能的重要環(huán)節(jié),所以不能等閑視之。要在時間上給予保證。學(xué)校后勤全力配合,保證物資供應(yīng)到位。學(xué)校勞動工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長具體安排勞技課各項工作事項。各年級要根據(jù)學(xué)生實際課程要求進行勞技課的實踐活動。無論烹飪還是攝影、花木栽培等勞動技術(shù),都要注意實踐性,教務(wù)處要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點,進行安排。
五、家庭勞動教育
中學(xué)生的培養(yǎng)離不開社會、學(xué)校和家庭三方的共同努力,勞動教育及家庭勞動也是學(xué)校學(xué)生勞動的重要組成部分。班主任要根據(jù)學(xué)校工作要求對學(xué)生進行教育,注意家校結(jié)合。并利用調(diào)查表、家長會、家長意見反饋表等機會檢查學(xué)生的家庭勞動教育及
家庭勞動情況。這些情況要和學(xué)生評先等結(jié)合起來,顯現(xiàn)其重要價值讓學(xué)生提高對其重要性的認識。
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署【篇4】
勞動技術(shù)教育在普通中小學(xué)實施,使學(xué)生既學(xué)習(xí)某些技術(shù)又參加一定勞動和技術(shù)實踐,從而樹立正確的勞動觀點,養(yǎng)成文明的勞動習(xí)慣,了解現(xiàn)代化生產(chǎn)的技術(shù)的基本原理并掌握相應(yīng)的多種基本技能,為今后打下從事各種職業(yè)基礎(chǔ),為貫徹黨的教育方針,幫助學(xué)生很好地處理理論與實踐,知識和技能的關(guān)系,并使二者結(jié)合起來,同時也把傳授知識和育人結(jié)合起來,特制定勞動技術(shù)教育教學(xué)計劃。
教育目的:
1、農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)必須具備教學(xué)育人、教學(xué)改革、勞動實踐,實施“三教統(tǒng)籌”、“農(nóng)科教結(jié)合”的實踐活動。
2、全面落實《國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)村教育工作的決定》,全面貫徹黨和國家教育方針,推進素質(zhì)教育,為新時期培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
3、通過學(xué)生參加勞動實踐教育活動、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)學(xué)生的實踐活動和創(chuàng)新精神,對學(xué)生進行德、智、體、美、勞諸方面綜合教育,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
4、農(nóng)村學(xué)校勞動實踐基地建設(shè)要確立為全面推進素質(zhì)教育服務(wù),為深化農(nóng)村教育改革與發(fā)展服務(wù)、為農(nóng)村全面建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想。堅持實事求是,因地制宜和科學(xué)性、實踐性、效益性相統(tǒng)一的原則。
5、開展勤工儉學(xué)是全面貫徹黨的教育方針,加強對學(xué)生的勞動觀點教育和勞動技能訓(xùn)練,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義一代新人的重要途徑之一,也是促進教育結(jié)構(gòu),教育制度改革,發(fā)展教育事業(yè)的一個有效措施,現(xiàn)時期農(nóng)村勞動實踐基地建設(shè)是農(nóng)村教育的重要組成部分和深化農(nóng)村教育改革的重要內(nèi)容。
教學(xué)要求:
1、根據(jù)全面實施素質(zhì)教育和推進農(nóng)村學(xué)校課程改革的需要,通過勞動實踐對學(xué)生進行思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的觀念,熱愛科學(xué)、愛護公共財物,有理想、講文明、懂禮貌、守紀律、艱苦奮斗的道德品質(zhì),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,掌握一定的勞動技能,增強學(xué)生服務(wù)農(nóng)村群眾,服務(wù)農(nóng)村社會的責任感。結(jié)合當?shù)貤l件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色,充分利用各種資源,積極進行農(nóng)業(yè)科技實踐,優(yōu)良品種繁育,先進科技示范實用技術(shù)人才培養(yǎng)。
2、按照勞動實踐技術(shù)教學(xué)大綱的要求,制定符合學(xué)校實際和學(xué)生特點的勞動實踐技能教育教學(xué)計劃,按要求設(shè)置課程和安排課時;學(xué)生要有教材和學(xué)習(xí)資料,全縣中小學(xué)必須全部開設(shè)綜合勞動實踐課,有教案、有評估、有總結(jié)。
教學(xué)內(nèi)容:
一、堅持實用性原則。
中小學(xué)理論課教學(xué)以種植養(yǎng)殖技術(shù)為主,包括農(nóng)作物種植技術(shù)、經(jīng)濟作物種植技術(shù)、林果種植技術(shù)、家禽家畜養(yǎng)殖技術(shù)、綜合勞動實踐課,以上各內(nèi)容各學(xué)校根據(jù)自己的實際特點,開展適合本校實際的課程,各科教學(xué)內(nèi)容要依據(jù)勞動實踐教學(xué)大綱的要求,“靠山吃山,靠水吃水”。一般以基礎(chǔ)知識為主,有條件的學(xué)校要盡可能多的現(xiàn)代化的技術(shù)勞動,暫時條件不具備的就搞些手工勞動,學(xué)校要創(chuàng)造一切可能條件,搞些小實驗農(nóng)場,學(xué)習(xí)科學(xué)種田的本領(lǐng),把當?shù)胤N田的先進經(jīng)驗與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來,積極地進行科學(xué)實驗,種好種子田、試驗田、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田,使學(xué)生感到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有學(xué)問,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大有奔頭,從事農(nóng)業(yè)勞動大有作為。
二、堅持實踐性原則。
組織學(xué)生參加勞動實踐活動,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點,勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的思想感情,初步學(xué)習(xí)并掌握一些生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)知識和基本技能。因此,勞動實踐課以勞動實踐為主,激發(fā)學(xué)生的勞動興趣、發(fā)揮學(xué)生的積極性和獨立性的基礎(chǔ)上安排勞動。勞動要盡可能和教學(xué)結(jié)合起來,用理論知識指導(dǎo)勞動實踐,通過勞動實踐擴大和加深理論知識。勞動實踐和思想教育相結(jié)合,把思想教育貫穿于整個生產(chǎn)勞動實踐過程。讓學(xué)生實際親自動手操作,手腦并用,以掌握勞動技術(shù)知識和技能,并發(fā)展操作能力。
三,堅持實效原則。
實施勞動實踐教育,要以盡量少的人力、物力、財力的投入,獲得盡可能高的經(jīng)濟效益和社會效益。以提高勞動者的素質(zhì)為目的,創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效益,改善辦學(xué)條件。因此,進行勞動技術(shù)教育,要按照各地經(jīng)濟狀況和社會發(fā)展的'需要,因地制宜,因校制宜,因人而宜。同時盡可能把學(xué)校掌握的新科學(xué)技術(shù)知識向社會推廣,為促進地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。還要把生產(chǎn)勞動的組織和管理知識、技能作為重要內(nèi)容之一,讓學(xué)生了解國民經(jīng)濟發(fā)展計劃以及國民經(jīng)濟各個部門的關(guān)系。讓學(xué)生了解現(xiàn)代生產(chǎn)組織管理的一般知識,讓學(xué)生了解我國管理的現(xiàn)狀及改革的趨勢,要追求社會效益而不流于形式,圖有其名。
四、教學(xué)時間安排。
總要求是:每個學(xué)生每學(xué)年有一周的綜合勞動實踐課,一周實踐基地操作課。各學(xué)校根據(jù)各年級年齡特點和時令季節(jié)及當?shù)氐幕氐膶嶋H情況,要科學(xué)安排、綜合考慮,確保教學(xué)課時的落實,與實際相結(jié)合,決不能違背客觀實際原則。實踐活動要把安全工作放在首位,分期、分批、分類組織實施,不搞集中、突擊活動,使勞動實踐教育扎實有效。
教學(xué)評價:
縣教育局每學(xué)年對我校進行一次勞動實踐教育活動評價,評價內(nèi)容分四個方面:
一理論教育評價:按照《勞動技術(shù)教育大綱》是否堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,學(xué)校有理論教材、教學(xué)計劃、經(jīng)驗總結(jié)、教師教案、有記錄等,根據(jù)情節(jié)分別被評為優(yōu)、良、差三個等級。
二學(xué)生的勞動技術(shù)教育評價:包括四個方面:勞動課教學(xué)評價、勞動基地管理與勤工儉學(xué)評價、家庭勞動教育評價、學(xué)生勞動教育質(zhì)量評價。學(xué)生勞動教育質(zhì)量評價是學(xué)校勞動教育工作評價的主要方面。評價方法是:勞動實踐課看課程設(shè)置、課時安排是否符合規(guī)定要求,有無完善記錄、制度是否健全、教師的教案和學(xué)生的活動記錄;勞動基地管理是否有專人負責、資金投入情況、勞動基地的建設(shè)情況及基地建設(shè)的經(jīng)濟效益和社會效益情況;家庭勞動教育情況通過發(fā)放問卷,有學(xué)生家長給予子女評價,看是否達到了教學(xué)目的的要求;勞動實踐教育質(zhì)量評價:按年級的不同情況考察學(xué)生勞動技術(shù)知識的掌握情況,通過勞動實踐學(xué)生的思想品德情況、學(xué)生的實際操作水平、學(xué)生在當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)中所發(fā)揮的程度如何,社會對學(xué)校的評價程度和家長對學(xué)校評價如何。通過抽查和座談訪問等方式進行考核評價。以上評價均以優(yōu)、良、差三個等級評價。
注意的問題:
為使勞動技術(shù)教育教學(xué)扎實有效,并達到上述目的與要求各學(xué)校在基地建設(shè)和勞動實踐中應(yīng)注意以下幾個問題:
1、在服務(wù)方向上面向社會主義建設(shè)實際,應(yīng)為本地經(jīng)濟建設(shè)和各項建設(shè)服務(wù),促進本地經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,使教育與經(jīng)濟建設(shè)形成相互促進和良性循環(huán)。學(xué)校必須從單純的“升學(xué)教育”和片面追求升學(xué)率的辦學(xué)指導(dǎo)思想中擺脫出來,把工作著重點轉(zhuǎn)移到為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培育人才,提高勞動者素質(zhì)的正確道路上來。
2、在教育目標上要全面貫徹黨的教育方針,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)“四有”人才。通過勞動技術(shù)教育使學(xué)生在學(xué)校初步學(xué)會一些基本生產(chǎn)技術(shù)知識和勞動技能,既能動腦,又能動手,為畢業(yè)后打下良好的基礎(chǔ),為城鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。
3、在培養(yǎng)途徑上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認識教育結(jié)構(gòu)改革的必要性和緊迫性,堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的正確道路,打破封閉式的辦學(xué)狀態(tài),實行理論與實踐相結(jié)合,學(xué)校與社會相結(jié)合,教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。
4、在教育管理上,依照勞動技術(shù)課教學(xué)大綱的要求,開設(shè)勞動技術(shù)課,依照規(guī)定組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和社會實踐活動,逐步做到按不同年級有計劃地系統(tǒng)地進行勞動實踐教育活動,各年級教育內(nèi)容和開設(shè)的專業(yè),盡可能保持相結(jié)穩(wěn)定。同時也應(yīng)加強生產(chǎn)勞動的經(jīng)營管理,逐步實現(xiàn)勞動技術(shù)教育的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署【篇5】
一、指導(dǎo)思想:
為了營造積極、健康、文明的書香校園,加強學(xué)校文化建設(shè)。扎實推進素質(zhì)教育,班級根據(jù)學(xué)校要求,開展了讀書活動。讓學(xué)生體驗到:好書伴我成長!
二、活動目標:
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書和書成為好朋友,讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過閱讀,使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
3、讓學(xué)生在積累知識的同時,提高寫作能力。
三、讀書口號:
“好書伴我一生!”
四、準備階段:
1.做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標,任務(wù)。
2.建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3.學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)適當進行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話,故事書,科幻等等。
五、活動階段
(一)宣傳發(fā)動、制定計劃
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。
2、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃。使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六周日的休息時間。每天閱讀不得少于半小時并做好閱讀記錄,每天檢查。
3.做好宣傳工作,提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。
(二)實施行動
1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日,節(jié)假日,更要做到讀書,休息兩不誤。使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
2.開展交流活動,讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享,還可以把自己認為精彩的書介紹給大家,開展好書,大家看活動,建立班級圖書角,學(xué)生之間在班級間可以相互交換看書等。
3.老師做好導(dǎo)讀工作,交給學(xué)生閱讀方法,提倡個性閱讀,交給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生讀書活動中讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言摘錄在“采蜜本”中,做好每天的摘錄和評價。
4.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力,為了提高應(yīng)考能力,在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和ka課堂知識融會貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
5.利用黑板報,故詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6.開展家庭讀書活動,提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書,再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
(三)總結(jié)評比
1.開展講故事演講比賽,朗讀比賽,課外閱讀知識競賽活動,讀后感寫作比賽。
2.定期進行班級評比,每月評選出“閱讀星星”、“背誦星星”、“寫作星星”。
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署【篇6】
一、指導(dǎo)思想
堅持以州政府“助力五無甘南,打造五無校園”決策部署為指導(dǎo),認真貫徹落實上級相關(guān)文件精神,切實推進社會公德、職業(yè)道德建設(shè),全面促進學(xué)校各項工作健康順利的開展。
二、組織機構(gòu)
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:__
副組長:__
成員:__
三、工作目標
(一)通過宣傳教育,提高全校師生對“五無甘南、五無校園”的理解與執(zhí)行。
1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組召開專項會議,給各位教師傳達州政府關(guān)于“助力五無甘南,打造五無校園”決策部署的要求。
2、各班主任通過班會,給學(xué)生講解傳達“五無甘南、五無校園”方面的相關(guān)知識。
(二)通過加大整治,進一步美化凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。
充分利用現(xiàn)有設(shè)施,積極開展環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,引導(dǎo)全校師生樹立牢固的健康向上的衛(wèi)生習(xí)慣和良好的公共衛(wèi)生意識,完善衛(wèi)生清潔制度,堅持做到辦公室內(nèi)門窗、墻壁、頂棚、用具物品上無灰塵蜘蛛網(wǎng),地上無煙頭、紙屑、雜物,辦公用品擺放整齊,院落環(huán)境整潔、美觀。
四、各項具體創(chuàng)建要求:
1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組安排統(tǒng)籌,由各班主任安排學(xué)生,在校園周邊打掃。
2、全校師生打掃校園內(nèi)衛(wèi)生,做到無死角,全覆蓋。
3、把“五無甘南,五無校園”,做到常態(tài)化,嚴格按照上級要求執(zhí)行。
學(xué)校開展勞動教育工作計劃部署【篇7】
一、校辦
1、人事局辦理新進人員的職稱手續(xù)。
2、日??记?,宣傳信息上報。
3、教職工考勤機信息錄取。
4、下周一開始全體教職工照相。
5、辦理兩位老師的退休手續(xù),工資核算。
二、教務(wù)處
1、完成高一、高二年級的期中考試復(fù)習(xí)和考務(wù)工作。
2、策劃、討論、出臺進一步強化教務(wù)處常規(guī)教學(xué)管理工作方案,主要針對:
(1)作業(yè)教案的日常檢查;
(2)每天上午9:20—9:50的備課組小教研的落實和檢查。
3、10月份教師各項工作量統(tǒng)計結(jié)果的公示。
4、組織高二年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治學(xué)科教師對智能批改作業(yè)系統(tǒng)具體操作和實施。
三、德育處
1、對高一年級家長學(xué)校學(xué)員試卷和心得進行評選和表彰。
2、對高二年級愛國主義征文活動進行評選、總結(jié)和表彰。
3、對各班上報的貧困生認定資料進行錄入、核對、匯總、分析,與市里下發(fā)的助學(xué)金名額進行綜合比對分析,確定各班申請名額及分檔情況。
4、做好高一高二期中考試的巡視工作。
四、總務(wù)處
1、周一下午兩節(jié)課后,對全校教工進行冬季消防安全教育,提高安全意識,增強防火能力;進行滅火演練和安全隱患大檢查。
2、繼續(xù)加強校園安全管理,門衛(wèi)嚴格落實門崗制度、出入登記制度、巡邏制度等,落實安全保衛(wèi)工作,及反恐安全預(yù)案,確保校園平安無事故。
3、校園監(jiān)控提升、改造施工驗收,催決算、送審計。
4、新食堂的監(jiān)控、安防施工及配套監(jiān)理備案、施工協(xié)調(diào)等。
5、協(xié)助食宿中心進行新食堂搬遷工作。
6、催:市政水務(wù)集團,協(xié)調(diào)引入市政給水管網(wǎng)入校園工作;(規(guī)劃定位,出圖紙、預(yù)算、簽訂施工合同、施工)。
7、3#教學(xué)樓報告廳裝修設(shè)計合同備案。
8、繼續(xù)進行1#、2#教學(xué)樓圖紙設(shè)計消防審查申報,繼續(xù)跟進1#、2#教學(xué)樓主體招標前期手續(xù)(垃圾處置手續(xù))。
9、報施工決算,催:審計結(jié)論、協(xié)調(diào)辦理結(jié)算手續(xù)。
10、對7#、8#學(xué)生公寓樓圖紙進行造價預(yù)算。
11、聯(lián)系設(shè)計院,協(xié)調(diào)做校園管網(wǎng)及道路、道路總體設(shè)計(要具有整體設(shè)計、分步實施的設(shè)計理念)事項。
12、考察擬購物品,準備下學(xué)期開學(xué)物資保障工作。
五、工會
1、學(xué)校教代會籌備工作。
2、教職工瑜伽隊繼續(xù)進行和太極拳隊的正式開始。
六、團委
1、對我校第五屆校園文化節(jié)進行總結(jié),并做好后續(xù)活動宣傳報道工作。
2、組織高一8班團支部開展“共青團示范區(qū)”自行車文明擺放志愿者活動。
3、繼續(xù)進行“尋找尊師文明禮儀標兵”活動,堅持做到每日一公示。
4、整理高一各團支部的團關(guān)系材料,督促各團支部及時完成團關(guān)系轉(zhuǎn)入手續(xù)的辦理。
5、組織20__屆團委學(xué)生干部參加退職交流會并發(fā)放紀念品。
6、督促各社團上交納新學(xué)生名單,并及時整理備案。
7、在原有團委考核辦法之社團考核辦法的基礎(chǔ)上,繼續(xù)修訂《社團考核辦法》具體細節(jié)。
七、教科研
1、完成科研處常規(guī)工作。
2、籌備兼職教研員專題會議,頒發(fā)證書,傳達學(xué)校要求及規(guī)定。
3、籌備我校20__學(xué)年新入職青年教師座談會相關(guān)事宜。
4、最后敲定我校學(xué)科研討會相關(guān)事宜,明確各項人員分工。
5、籌備我校20__至20__學(xué)年第一次讀書會交流活動。
6、完成全國英語能力大賽考務(wù)工作,保證11月12日考試順利進行。
八、電教中心
1、高一高二期中考試條碼打印和網(wǎng)上閱卷
2、20__年各學(xué)校高考檔案返還
3、20__年高考
九、食宿中心
1、宿舍、食堂進行一次消防演練。
2、新食堂搬遷工作,如完成搬遷,組織家長委員會到校參觀、檢查。
3、宿舍長月培訓(xùn)例會。
十、東明校區(qū)
1、高一高二學(xué)生體質(zhì)健康測試成績上報。
2、高一高二期中考試。
3、藝考沖刺班招生。