畢業(yè)班工作計劃總結(jié)5篇
做好畢業(yè)班的工作計劃，活躍好畢業(yè)班的班級氣氛，增強班級打贏畢業(yè)考試的士氣是很重要的。今天小編在這給大家?guī)懋厴I(yè)班工作計劃，接下來我們一起來看看吧!
畢業(yè)班工作計劃1
又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，這次我寫時的底氣明顯得由原先的七分減少到了三分：先前的只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。到了今天才讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。老師對孩子們教育的如何?老師給孩子們的印象如何?學(xué)校對于你一學(xué)年的工作表現(xiàn)如何?古人談到：不以成敗論英雄。但對于這個社會，只有你的表現(xiàn)才是人們所關(guān)注的。但我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!
業(yè)績始于計劃，當(dāng)然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一 班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有進步，順利迎接小學(xué)畢業(yè)全市統(tǒng)考的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二 本學(xué)期目標(biāo)
1 進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5 爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。
6 爭取在期末的百花獎中有好的名次。
7 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。
三 具體措施
(一)思想教育：
1.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作：
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2.每一個月?lián)Q一次座位。
3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。
5.出操做到靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
(四)活動安排：
二月份
1 報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。
2 組織好始業(yè)教育的紀律。
3 加強期初行為規(guī)范教育。
4 五項競賽開始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進入角色。
5 積極鼓勵學(xué)生參加假日活動。
6 校報，班報刊出，努力讓學(xué)生自己動手。
7 假日活動開始，組織好學(xué)生參加時的紀律。
8 “我為學(xué)校獻一計”金點子大賽。
9 建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
10 跳繩比賽。
三月份
1“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動。
2 慶祝“三八”婦女節(jié)，讓學(xué)生向媽媽說一句祝愿的話，我為媽媽做家務(wù)勞動。
3 植樹節(jié)活動。
4 “我愛集體”系列活動匯報。
5 學(xué)生社會實踐活動。
6 “學(xué)會生活”系列活動匯報。
四月份
1 “偉大的民族精神”征文活動。
2 校報，班報刊出。
3 立定跳遠。
4 期中質(zhì)量檢查。
5 “偉大的民族精神”演講賽。
五月份
1 評比表彰行為規(guī)范達標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。
2 校排球賽。
3 課題成果現(xiàn)場匯報會。
4 朗讀測試。
5 寫字測試。
6 作文片斷比賽。
7 班報，校報刊出。
8 迎“六一”手抄報比賽。
六月份
1 古詩積累比賽。
2 假日活動成果展示。
3 畢業(yè)考試。
畢業(yè)班工作計劃2
一、落實安全穩(wěn)定，加強學(xué)生就業(yè)、實習(xí)工作管理
落實安全穩(wěn)定的同時加強學(xué)生就業(yè)、實習(xí)工作管理。本學(xué)期將通過個別談話，多方式溝通、開小型班會等幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，進而合理規(guī)劃大四階段的工作與學(xué)習(xí)。
二、多樣化方式加強學(xué)生管理
1、深化學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，調(diào)動他們的積極性進而充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，便于開展班級內(nèi)部就業(yè)及考公務(wù)員、考研的各種調(diào)查和宣傳教育。
2、促后進學(xué)生。通過學(xué)業(yè)統(tǒng)計了解班級學(xué)生二四級未過情況，欠學(xué)分情況、學(xué)分績點未達畢業(yè)要求及其它不能正常畢業(yè)的學(xué)生情況。開展有針對性的幫扶和教育，積極聯(lián)系相關(guān)學(xué)生家長，告知具體情況并積極溝通促進學(xué)生通過考試修回學(xué)分，進而順利畢業(yè)等。
3、落實困難群體的幫扶與心理疏導(dǎo)
目前所帶六個班共有學(xué)校認定的經(jīng)濟貧困生48人，困難學(xué)生的就業(yè)幫扶及心理疏導(dǎo)本學(xué)期工作的重點之一。我將繼續(xù)落實學(xué)校貧困補助、勤工助學(xué)等工作;在就業(yè)方面給予貧困生充分的關(guān)心與關(guān)注，對其存在的心理問題及時疏導(dǎo)。與困難生進行多種方式聯(lián)系及時掌握貧困生的情況，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通。
三、開展榜樣式職業(yè)規(guī)劃活動
大四下學(xué)期是學(xué)生對擇業(yè)就業(yè)的關(guān)鍵時期，部分同學(xué)在就業(yè)、實習(xí)方面怯于行動，顧慮重重，不能及時調(diào)整自己投入到就業(yè)大潮中;另有個別學(xué)生迷茫與職業(yè)方向的選擇;本學(xué)期將發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)示范作用，帶動學(xué)生召開一系列職業(yè)規(guī)劃討論會，幫助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃。
四、加強理論學(xué)習(xí)提高工作水平
積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的培訓(xùn)，不斷加強自身的理論學(xué)習(xí)為進一步豐富知識結(jié)構(gòu)，提高工作水平，本學(xué)期將盡可能多閱讀哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟、法律等方面的書籍，完善知識結(jié)構(gòu)。計劃參加心理咨詢師二級培訓(xùn)，進而提高心理疏導(dǎo)方面的工作能力和水平。
畢業(yè)班工作計劃3
為全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，特制定此工作計劃。
一、情況分析：
本班共有人沒有來上學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，學(xué)生的個性比較 突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。
二、具體措施：
針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強學(xué)生責(zé)任感、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
1創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置， 如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當(dāng)然不能因為是九年級就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。
2建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3強化課堂學(xué)習(xí)紀律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。
4加強學(xué)生每日行規(guī)教育：
沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求等，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。
5抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然是水到渠成。
6因材施教，分層學(xué)習(xí)：根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。
7家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可 以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。
8談心交流，提高信心：
不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
9完善評價，鼓勵為主：
根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價，在評價中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。
畢業(yè)班工作計劃4
時間飛逝，沒留意我?guī)У陌嗉売忠厴I(yè)了。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重。回首過去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。
眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負學(xué)生家長的熱切期望，我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)__二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學(xué)期的工作計劃。
班級目標(biāo)：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一
工作重點：
1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。
班級口號： 我信我行，我拼我贏!
具體措施
1、新學(xué)期民主重選新班委。
2、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。
3、繼續(xù)對手比賽。
4、繼續(xù)寫“__夜話”。
5、繼續(xù)按學(xué)號輪，實行值日班長全面負責(zé)制，并認真寫好“班級成長故事”。
6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。
7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。
8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。
9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
10、繼續(xù)加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。
以上就是我對于未來工作情況的計劃。在今后的工作中，我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。
畢業(yè)班工作計劃5
一、班級基本情況：
我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人, 是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在一定的困難，在學(xué)習(xí)團結(jié)互助方面來還需要一個過渡階段。做為一個新的班集體，在各個方面還存在不足，我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴大化或惡性發(fā)展下去。
二、工作措施：
1、對學(xué)生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。
(1)開學(xué)期間利用班會給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規(guī)，要嚴格遵守校紀校規(guī)，需要個別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習(xí)慣。
(2)利用班會課、自習(xí)期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽感教育。我們班的口號是“學(xué)會求知，學(xué)會做人”。
(3)制訂班級制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事，責(zé)任到人。
(4)找個別同學(xué)談話，讓學(xué)生自我控制能力有所提高，了解學(xué)生團結(jié)問題并及時解決。
(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如課堂、休息時間玩弄手機，長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)糾正過來。
(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。
2、健全班干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級各項工作搞得最好，為大家營造一個良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。
3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作。
(1)充分利用點名冊，以便讓班主任隨時了解各個學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時處理。
(2)結(jié)合每周值周老師的各項檢查，第一時間解決各個方面存在的問題和不足。
4、配合學(xué)校加強校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。
(1) 精心組織學(xué)校運動會(如打藍球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。根據(jù)新時期學(xué)生特點，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。
(2) 嚴格執(zhí)行三周一次的班級活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂于接受。使班級課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。
(3)組織安排本學(xué)期一次有意義的班級課外活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學(xué)生都有較強的班級集體榮譽感。來緩沖平時的學(xué)習(xí)時間緊張的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(4)積極響應(yīng)學(xué)校的各項活動等。
5、班主任必須深入宿舍關(guān)心、問候?qū)W生的食宿問題，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項。
畢業(yè)班工作計劃總結(jié)5篇相關(guān)文章：