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中學計劃經(jīng)典集錦5篇

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做好計劃可以讓自己做事有目的,有條理性、做得更加好,學習也應當做好計劃。今天小編在這給大家?guī)碇袑W計劃,接下來我們一起來看看吧!

中學計劃1

一、指導思想

貫徹落實科學發(fā)展觀,以學校工作為重點,以未成年人思想道德建設工作為抓手,認真落實學校德育工作,抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓,全面提升班主任隊伍素質,育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質提升。

二、中心工作

1、進一步創(chuàng)新德育工作機制,提高德育工作實效,抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,積極實施學生德育評價工作。

2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核,進一步提高班主任工作的積極性,加強班主任隊伍建設提高班主任素質。

3、加強學生心理健康教育,強化住校生的管理,加強學生干部隊伍建設,著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。

三、工作重點

1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導,對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學習的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設工作落到實處,抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。

2、繼續(xù)加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比,使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等,使學生懂法、守法、用法;通過家長會,讓家長積極參與學校管理,形成教育合力,讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續(xù)加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告,全學期上2節(jié)法制教育課,全面開展“關愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,開展“3.29”、“5.12”安全演練,提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度

為了讓學生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做,哪些不能做,多做哪些事,可以得到老師及社會人士的表揚,宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責,進一步提高管理水平,進一步規(guī)范學生行為。

6、繼續(xù)加強對住校生的管理

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施:(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持,打造寢室精品文化(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。

7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強班主任愛崗敬業(yè)工作,完善班主任工作的考核機制,班主任工作培訓,定期召開班主任經(jīng)驗交流會,努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育

針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規(guī)范學生行為,提高學生心理素質。

四、具體安排

二月:

1、開學典禮。

2、入學行為規(guī)范教育。

3、安全隱患排查。

4、制定工作計劃

5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的夢·中國夢》的主題班會

6、召開班主任會議,研究部署本學期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點,用好校訊通。

三月:

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議

3、開展“學習雷峰精神,作有道德中學生”活動

4、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

5、開展“我的中國夢”主題征文活動。

6、重抓學生學習常規(guī)管理工作

7、召開寄宿生會議

四月:

1、加強校園安全管理

2、出一期交通安全班刊

3、學生宿舍內(nèi)務評比工作。

4、珍愛生命教育

5、班級文化評比活動。

6、生管、保衛(wèi)工作座談

五月;

1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。

2、班主任工作會議,匯報情況,交流經(jīng)驗,

3、出一期法制教育班刊。

3、進行一次全校性的安全隱患排查

六月:

1、做好游泳安全教育

2、學生宿舍內(nèi)務評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作,布置班主任老師假期家訪任務

4、評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部。

5、評選先進班集體。

6、評選優(yōu)秀班主任。

7、學生評語和班主任工作記錄檢查。

8、政教處工作總結班主任工作總結。

中學計劃2

漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,至于是開的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。

我的規(guī)劃:

①初三到了,我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的,但是處處都有課本上的知識。

②從現(xiàn)在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數(shù)相差很大,所以我從現(xiàn)在就要開始努力。

③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。

我們學校會提前開學,開始接觸新的科目——化學,我自己也知道,要在有限的時間里,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間和精力去奮斗。

這學期的到來,我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要的期末考試。

初中這兩年來,最大的改變無疑就是初二下半學期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中,我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。

在初三來臨之際,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個暑假我們一定要努力,備戰(zhàn)中考。

現(xiàn)在這個時候,我還在家里奮發(fā)圖強,希望成績能夠好轉。

中學計劃3

一、總的指導思想

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,堅持"學校管理以教師為本,教育教學以學生為本,為龍中學子的終生幸福打好基礎" 的辦學理念,貫徹"理念先進、管理人本、目標科學、過程精細、質量進位"的工作方針,進一步構建"學習、反思、主動、合作"的年級組文化,走教育管理人本化、師資隊伍專業(yè)化、教學手段現(xiàn)代化、育人質量素質化的內(nèi)涵發(fā)展之路。緊緊圍繞學校中心工作,強化常規(guī)管理,建設優(yōu)良班風、學風,降低德育重心,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育和信心教育,執(zhí)行導師制,實行人本管理、科學管理、精細管理,不斷提高學生的基礎文明素養(yǎng)和綜合素質,加強師資隊伍建設,引導全體同志"做有思想的教師,育會思考的學生",指導全體同學做會思考的學生,成有理想的人才,深入開展"主體性課堂教學"實踐活動,加強教學研究,大力提高課堂效益。認真總結本年級組建一年來的成敗得失,降低起點,減少內(nèi)耗,夯實基礎,提高實效,不折不扣地完成上級主管部門和學校所下達的各項工作目標,將高二年級真正打造成全校最優(yōu)秀的年級組,為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻。

二、主要工作目標

1、全面貫徹教育方針,大力推行素質教育,應對新高考、研究新課改、實施新課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、加強德育工作,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育,積極開展"做一個有道德的人"主題實踐活動,不斷提高學生的思想道德素質和基礎文明素養(yǎng),著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明守紀的優(yōu)良品格;為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。

3、加強年級組常規(guī)管理,切實做好檢查、指導和督導工作,建立立體式的管理網(wǎng)絡,增強管理的輻射能力,提高學生自我管理水平。

4、加強年級組教師隊伍建設,鞏固暑期"提升內(nèi)函,進位爭先"主題學習活動的成果,實行"一幫一"幫教活動,強化指導和教育,增強教師的責任感和事業(yè)心,提高教師的業(yè)務水平。

5、以"主體性課堂教學模式"為切口,以教學五認真為保證,以教科研為突破,積極探索適合本年級學生特點,適應新的形勢的教育教學方法,努力提高課堂教學效率,減少內(nèi)部分化,使每一位學生都得到發(fā)展。

6、針對生源參差不齊的特點,全面貫徹"降低起點,夯實基礎,分層要求,全面優(yōu)化"的教學策略,進一步降低教學起點,增強教育教學工作的實效性和針對性,大面積提高教學質量。

7、針對新高考及高二年級階段特點,抓好學科平衡,確保本屆高二年級省級信息技術會考及學業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>

8、認真落實安全責任,杜絕安全事故,確保全年級師生的安全與健康。

三、主要工作任務和要求

一、堅持以德育為首位,積極實施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育,實行人本管理。

深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,以每周的班會課為主陣地,結合每周的升旗儀式,經(jīng)常對學生進行正面思想教育、愛國主義教育及"愛我龍中"教育,通過時事講座、法制宣傳等一系列的教育活動,增強學生的時代責任感以及遵紀守法的意識,建立一支學生自我管理隊伍,不斷提高學生自我管理水平,增強學生的思想覺悟、道德水平及綜合素質,認真組織學生參加社會實踐活動,培養(yǎng)學生勞動觀念和吃苦耐勞精神。

二、加強常規(guī)管理,強化對學生的指導,建立立體式的管理網(wǎng)絡。

1、明確班主任管理職責,強化對班主任工作的管理和指導,建立督導、評估機制,強化競爭意識、責任意識和法規(guī)意識,提高班主任工作的科學性、時效性。

2、組織學生認真反復地學習并嚴格執(zhí)行《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學學生在校一日常規(guī)》;加強對學生的法制教育,強化學生紀律觀念,培養(yǎng)學生的自我管理、自我約束和自我學習能力,確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學風。

3、積極開展"我與文明同行"活動和"常規(guī)管理月"活動,及時表揚先進,批評教育處理違紀學生,弘揚正氣,杜絕歪風邪氣,切實提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質,使高二年級學生形成良好的行為規(guī)范。

4、加強住宿生管理,培養(yǎng)學生愛護公物、節(jié)約水電、勤儉節(jié)約的品質。嚴控暫住校外學生人數(shù),加強對暫住校外學生的管理和跟蹤督查,杜絕管理上的真空。

5、加強衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,配合政教處、團委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生,創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適、整潔的校園環(huán)境和學習生活環(huán)境。

6、建立由班主任、任課老師、學生的管理和職能處室、年級組、家長的管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡,成立由一批好學上進、遵紀守法、有強烈責任心和集體榮譽感的優(yōu)秀學干所組成的高二年級學生自我管理委員會,有效實施學生自主管理,提高管理的輻射能力,真正使管理落到實處。

三、堅持以教學為中心,強化過程管理,積極進行教改實驗,切實提高教學質量。

1、強化教學常規(guī)的檢查和督導,嚴格以《教學"五認真"細則》和學?!督虒W人員教學工作評估細則》為準繩,加強過程管理,堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,強化教師責任意識,確保教學投入,杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

2、加強教師隊伍建設,采取"一幫一"幫教活動,促使青年教師迅速成長。實行重點解剖機制,跟蹤檢查、幫助和督促教學效率低的老師及時改變落后面貌。進一步改革教學評估機制,牢固樹立"質量第一"、"實績優(yōu)先"的意識,在教學管理中敢于動真碰硬。

3、深入開展教學研究,深化教研組工作,推進"主體性課堂教學"研究活動,組織教師認真學習教育教學理論,轉變觀念,大力提高課堂教學效率,深入研究新教材、課程說明以及新高考,以適應新的教育教學形勢的要求。牢固確立"教師為主導,學生為主體,訓練為主線"的教學思想,精講精練,講練結合,狠剎"低效高耗"歪風,建立負因素評估制度,努力消除搶時間、多上課等不顧大局的無序競爭行為的發(fā)生。

4、全面實施課程改革,深入開展綜合實踐活動,加大研究性學習的力度。積極探索符合我校實際的、適應新形勢發(fā)展的教育教學方法。

5、抓好訓練與考試,有計劃地做好練習的安排,控制好練習的量,提高訓練的質,做到精選精編,注重批改與講評,自編定時練習,做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認真嚴密組織期中、期末及調(diào)研考試。在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)科學、嚴格、規(guī)范地操作,提高考試的信度和效度,真正為教與學提供科學依據(jù)。

6、制定適當?shù)慕虒W起點,夯實基礎,堅決杜絕急功近利的行為發(fā)生。只有在確保夯實學生基礎知識和基本能力的基礎上,方可逐步提升學生的能力。科學合理地安排教學節(jié)奏,與兄弟學校聯(lián)考必須充分考慮校情、學情,切忌盲目跟進,搞"大躍進"式的跨越。堅決杜絕"休克性"考試,防止學生過早分化。早輔導、晚坐班、聽力訓練要統(tǒng)籌規(guī)劃,年級組要加大檢查力度,確保效果。

7、加強學法指導,端正學生學習態(tài)度,加強學風、考風建設,強化學習規(guī)范,注重學生的自主學習,全面提高學生的情商,排除非智力因素的干擾,避免低級錯誤行為的經(jīng)常發(fā)生。

8、大力推進素質教育,融素質教育于教書育人、環(huán)境育人、服務育人的全過程,注意在學習、生活、活動中培養(yǎng)和提高學生素質。重視體育衛(wèi)生工作,認真抓好學生的"三操兩課",積極參加學校各項活動,充分利用學校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源,擴大學生的知識面,提高學生的綜合能力。

四、面對新高考,學習新課改、研究新方案,為龍中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

1、認真學習新課程,積極研究高考新方案。認真學習職能處室印發(fā)的相關資料,并通過心得交流會、專題報告會以及"走出去""請進來"等多種培訓途徑和形式,讓全體教師熟悉新課程、實踐新課程,努力提升教師的理論素養(yǎng),更新教育理念,改進教學方式,不斷適應江蘇省新的高考改革的要求。

2、積極探索新課程的操作策略和方法。逐步形成符合新課程要求,適應新高考方案,體現(xiàn)創(chuàng)新能力和實踐能力的新課程教學實施方案。

3、開足開齊各種課程,滿足學生在不同學習領域、不同科目中加深和拓寬學習的需求,要探索以學分制為主體的評價體系。

4、認真研究08屆高考和05、06級省級信息技術會考、學業(yè)水平測試的有關信息,吸納我校05、06級在高二年級時的一些成功做法,在注重長遠利益和當前目標同步并舉的前提下,科學調(diào)整,合理分配時間,既突出語數(shù)外,重視選修科,同時又保證學業(yè)水平測試及信息技術會考的高效實施。

總之,經(jīng)過暑期調(diào)整和充電后高二年級組是一個充滿朝氣和活力的新集體,面對著過渡年級任務重、要求高的嚴峻挑戰(zhàn),我們有信心在學校黨總支、校長室的統(tǒng)一領導下,依靠全組教師的團結協(xié)作,充分調(diào)動學生學習的激情,負重奮進,銳意進取,為實現(xiàn)龍岡中學跨越式發(fā)展作出我們應有的貢獻。

中學計劃4

1、全面分析,正確認識自己

準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結合實際,確定目標

訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃,短安排

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點,不要平均使用力量

所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,"消化"當天所學知識的時間。

自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。

在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容:

(1)計劃中的學習任務是否完成?

(2)是否基本按計劃去做?

(3)學習效果如何?

(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。

中學計劃5

在這一年里,我離開小學,邁入了初中校園。我明白,初中更加注重的是習慣養(yǎng)成,所以,為更好地管理在校時間、約束自己,將在初中階段須養(yǎng)成的習慣和初中階段目標整理成一份計劃如下:

一、 課堂習慣。

1、預習。在上課的頭一天,將第二天所要學習的課程預習。(1)粗讀,大致了解內(nèi)容;

(2)構想(畫)知識結構圖;(3)將不懂的知識進行標注,方便學習。

2、聽講。在課堂上,須認真聽講,積極舉手發(fā)言。

3、筆記。聽講時,要將老師所講的重難點記在筆記本上,并與預習時標注過的知識進行對照,若還有不懂,下課后問老師。

4、 復習。課后,將筆記與課本復習,看完后,合上,回憶知識點,加深印象。

二、 生活習慣

1、 就寢。晚上九點半熄燈準時睡覺,不“臥談”。

2、 起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。

3、 早飯。七點下樓吃早飯,七點半到達教室。

4、 午飯午休晚飯 略 尚不知道什么時候下課。

三、 體育鍛煉

晚餐后,打籃球(注意時間)。

四、 閱讀習慣

第二晚自習上做完作業(yè)后,進行課外閱讀。

學期目標:

課堂:做到以上每一點,并養(yǎng)成習慣,且扎實掌握每一個知識點,不遺漏。

生活:做到以上每一點,并養(yǎng)成習慣。

鍛煉:每天鍛煉30~60分鐘,保持健康。

閱讀:讀完三國演義,了解大概故事。

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